第1篇：优秀教师先进事迹读后感2
优秀教师先进事迹读后感
观看了儋州市十大优秀教师的事迹材料，我深受感动，思绪起伏，深深地体会到十佳教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同时也为我们有这样的同行感到高兴。同样作为一名普通的小学人民教师的我，自己对教师这个神圣职业的更加理解和实践。
兰洋镇番打小学王金花老师扎根深山教学33年，用青春书写了对教育的无限忠诚；长坡中学陈近万副校长对待教育事业默默耕耘，终身不悔；思源实验学校陈保根老师用爱心温暖学生；松涛子弟学校唐照清校长在淡到学校的管理时，表现出淡定的坚守，执着的追求。他们的言语没有华丽的词藻，没有豪迈的誓言，但每个人的报告都不时赢得听众由衷的掌声。整场报告会展现了儋州教育人爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远的高尚情操，彰显了他们刻苦钻研、严谨笃学、锐意创新、奋发进取的优秀品质，体现了教育工作者甘于奉献、勇于担当、昂扬向上、自强不息的可贵精神。他们的激情演讲和先进事迹，感人肺腑，催人奋进，深深打动了在场的听众，也给大家今后的工作带来了启示。
从十佳教师身上，我们看到了十佳教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。十佳优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
第2篇：优秀党员事迹材料(优秀教师先进事迹)2
让青春在三尺讲台闪光
——记王同志先进事迹简述
好学、实干、勤奋、进取。她，是一名语文教师。
她是一位中共党员，生于1983年3月，毕业于重点大学并取得硕士研究生学历。她忠诚党的教育事业，恪职笃学，勤勤恳恳，任劳任怨，始终以高标准严格要求自己，做到堪为师表，开拓创新，无私奉献，尽责敬业、倾注爱心，用自身的形象、言行和实际行动感化影响身边的人，深受学生的爱戴，家长的欢迎以及同行的广泛赞誉。
她曾担任高校辅导员与《大学语文》教学工作，读研期间，曾任校研究生会副主席、院研究生会主席，在《重庆科技学院学报》、《文学教育》、《电影评介》、《新课程研究》等国家核心期刊上发表7篇论文，论文《我国义务教育阶段教师生存状况调查》被人大复印资料《中小学教育》索引，曾被评为“优秀班主任”、“优秀党员”、她工作务实，做事踏实，待人忠诚，特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心。尊重学生个性，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。让学生学会做人，学会求知，学会生存，学会创新，学生健体，把学生培养成身心健康的全面发展的人才。
思想上，她是一个永葆赤字之心的共产党员。作为一名语文教师，她忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。自觉践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、家庭美德、职业道德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。她信奉“认真做人，踏实做事”的人生准则，始终保持党员的先进性和纯洁性，力争在各方面做好模范带头作用。多年从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。
工作上，她，务实求真，形成了“实”、“活”、“趣”的教学风格。在教学中，她勤于钻研，善于学习，将语文美育于语文教学中，讲课幽默风趣，文本挖掘收放自如，有 1 自己独特的教学风格，深受学生喜爱，都将他的课堂变成是一种享受。该教师利用工作之余，持之以恒地主动学习课改知识，掌握课改的基本精神，将学习笔记和读书心得并运用于实践，业务水平不断提高。参加优质课竞教的示范课，多次被评为“优秀课例”，曾获“课改先锋”等荣誉。她热爱学生，热爱教育，希望做一名纯粹的教师，坚信“能培养独创性与唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领”。她在多年来在教学实践中，注重生活——课堂一体化，阅读——写作一体化，重视训练学生的思维能力和表达能力，重视对学生的情感熏陶和人格培养，重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩进步突出。曾经带领的班级中考成绩语文成绩平均分、优秀率均居前列，连续多次获得学校优秀教学成绩奖。指导学生在省市报刊上发表文章多篇，在各级各类作文竞赛中多人次获奖。个人也被评为“湖北省作文指导优秀教师”。
学习上，她勤学好问，刻苦钻研，深知“打铁先得自身硬”的道理。多年以来，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，通览教育及语文教学刊物，重点文章精读细读，并随时摘抄或撰写心得体会，积累的笔记精心保存在自己的电脑中。这种良好的学习习惯她一直坚持至今。一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个宁静的夜晚、一个又一个忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。2010年她取得了中国古代文学的硕士研究生学历。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。学习之余，努力提高自身素养，笔耕不辍，曾在国家核心期刊、省、市级刊物上发表论文7篇，所发论文，被人大复印资料索引，还有论文在中国教育学会中学语文教学专业委员会举行的征文大赛中获二等奖。
生活上，她喜欢苏轼，也是一个“无可救药的乐天派”。善良宽和，使她常常“予人玫瑰，手留余香”。她关爱同事，热爱学生，在给予温暖的同时，也常常收获阳光。她坚信：和润于心，竞立于世。她作为教学团队的一员，无私分享自己的经验体会与相关教学资料，刻苦钻研、迎接变化，协助相关领导完成各项任务，使自己获得了健康成长，迅速脱颖而出，融入了具有团结健康向上的风气语文组。生活中，她还能迎难而上，勇于在艰难险种任务中挺身而出是她一直保有的一个优秀品质。她始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去感染身边的同事。她只有一个心愿——把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的教育事业、把爱与智慧献给了率真可爱的孩子们。教海无垠，行者无疆。在多年的工作实践中，她深深地体会到：人生如大海，出海越远，愈感到其浩瀚无边，她要不懈地追求，要精心读书，专心讲堂，潜心科研、勇于实践，悉心反思，教学科研和探索的历程永无止境。
让青春在三尺讲台闪光！王冕于《墨梅》云：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”她虽不能蚕化为蝶，但她定会奋斗不息。
第3篇：优秀教师申报
小学优秀教师申报材料
xx小学
xxx
我是xx小学的一名普通的教师，大专学历，小教一级教师，担任三年级班主任工作和语文教学工作。自参加工作以来，我始终战斗在教育一线，历任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态投入到教育教学当中，取得了 很多优异的成绩，曾经获得两次优秀班主任，多次教育教学效果奖，这些对于我来说是用一笔金钱也买不到的东西，但我深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业中去。
一、我的班主任工作
作为教师，尤其是班主任教师，要让学生感受到和他们父母爱他们一样的爱，这是我一贯的作风，因为：“亲其师，而信其道”、“爱是信任的基础和前提”。工作以来，我时常陪学生一起学习、一起娱乐、一起解决问题。同
第4篇：优秀教师先进事迹
先进事迹材料
我是一名普通小学数学教师兼班主任。我于1989年9月参加工作，至今已经整整27年了。在这27年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
在教育学生时，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、、出操常规、卫生常规、劳动常规、，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班
第5篇：优秀教师先进事迹
用自己的爱心，浇灌一方热土
杨店子镇杨店子初级中学 周淑华
“学高为师，德高为范”，这使我铭记在心，并且用这句话来作为自己行动指南的。多年来我就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作。
一、在政治思想方面：我忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血。
二、工作方面：我积极探索，勤奋教学。二十年来我一直都奋战在教学一线，不以自己年纪大为由来减轻自己的工作任务，而是处处与年轻教师竞争,不甘落后。我对教学认真负责，所教班的考试成绩总是名列前茅。二十年来，为了农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我总是舍小家，为大家，为了学生，我总是早来晚走，就连女儿高考，我都没请一天假，作为母亲我不称职，但是作为老师，我可以自豪的说我无愧于学生。
第6篇：优秀教师先进事迹
平凡中寻找生命的支点如果说世间有平凡的话，那么教师这一职业可谓平凡无奇；如果说社会有清贫的话，那么乡村教师这一角色可谓清贫无比。人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人；而长年工作在乡村中学学，几十年如一日地奋战在艰苦的条件下的乡村中学教师便是平凡清贫中的红烛，他们默默地发光发热，不问报酬，不计名利。丰都县三元中学的罗友生老师就是这样一支红烛。他以自己独特的魅力赢得了人们的尊敬、信任。参加教育工作至今已有33年的他，三尺讲台就是他的人生舞台，寒去春来，送旧迎新，一批又一批学生在他的精心培养下成为建设社会主义的栋梁之材。满怀豪言壮语、青春勃发的罗老师，因为多年的劳累现已两鬓斑白，他以燃烧自己照亮别人的精神，换来了桃李满天下。
爱心谱就育人曲
“当教师的必不可少的甚至是几乎是最重要的品质就是要热爱
第7篇：优秀教师先进事迹
一生躬耕于教坛的李毅老师
白全安
在延长教育界,有一位名不见经传的小人物,他中等身材,身体微胖,特别能体现他本人特征的就是头发稀少,几乎绝顶,眉宇间几道深深的皱纹更加显示了他的沧桑,他就是躬耕于教坛三十年的李毅老师。
艰难的求学经历
李毅是延长县安沟乡北阳人，如今已到了“知天命”的年龄了，但仍躬耕于教坛，现任教于延长县第二中学。1959年11月李毅出生于一个农民家庭，和许多人一样，他度过了共和国的多事之秋——文化大革命。9岁多的时候，在本村开始上学，那时正好赶上知识青年上山下乡，那时的北阳村正好是一个知情点，有时村里的知青多达三十多人，因此村里的文化相当活跃。从小学二年级开始，村里的老师由北京知情张丽、高峰等人担任，从而使他受到了良好的教育。张丽老师在自习和课余时间经常给同学们读一些文学名著，如《红岩
