第1篇:初一语文暑假作业
初一年级语文暑假作业
1、抄写每课课后词语五遍
2、背诵并抄写以下篇目三遍
3、完成作文五篇,要求:600字左右,中心明确,结构完整,书写工整,感情真挚,杜绝抄袭。
(1)以“难忘的暑期生活”为话题写一篇作文
(2)夏日美景一定让你难忘,用优美的语言将它描绘下来,完成一篇写景抒情散文。
(3)以“感恩”为题目完成作文
(4)以“我家的喜事”为题写一篇作文
(5)以“初二有我更精彩”为题完成作文
4、开卷有益,自由阅读有益书籍并做摘抄和读书笔记。推荐:四大名著,曹文轩《草房子》,杨红樱《漂亮老师和坏小子》,周国平《妞妞》,黑柳彻子《窗边的小豆豆》,黄蓓佳《我要做好孩子》,《中国儿童文学60周年典藏》,《时文选粹》《智慧背囊》等。
桃花源记
【晋】陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入.初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著(zhuó),悉如外人;黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
陋室铭
【唐】刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(dú)之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
爱莲说
【北宋】周敦颐(yí)
水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
大道之行也
《礼记·礼运》
大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分(fèn),女有归。货恶(wù)其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴(xīng),盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
记承天寺夜游
【北宋】苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻,荇交横(héng),盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
湖心亭看雪
【明】 张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更(gēng)定,余拏(ná)一小船,拥毳(cuì)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆砀(hàng dàng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更(gèng)有痴似相公者!”
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
核舟记
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为(wéi)宫室、器皿(mǐn)、人物,以至鸟兽、木石,罔(wǎng)不因势象形,各具情态。尝贻(yí)余核舟一,盖大苏泛
赤壁云。
舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许。中轩敞(chǎng)者为舱,篛(ruò)(箬的通体字,箬竹之意)篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴(xīng)”,石青糁(sǎn)之。
船头坐三人,中峨冠(guān)而多髯(rán)者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zhě)中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属(zhǔ)。卧右膝,诎(qū)右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫(jí)。楫左右舟子各一人。居右者椎(chuí)髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬(rén)戌(xū)秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆(zhuàn)章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有(yòu)四。而计其长曾(zēng)不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
归园田居·其三
【晋】陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑(jì),都护在燕(yān)然。
游山西村
【南宋】陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
石壕吏
【唐 】杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
《论语》中的名言警句
1.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜!”
2.巧言令色,鲜亦仁!
3.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
4.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.5.不患人之不己知,患不知人也.6.>三百,一言以蔽之,曰:“思无邪.”
7.吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.8.君子居之,何陋之有?
9.不在其位,不谋其政.10.笃信好学,守死善道.危邦不入,乱邦不居.天下有道则见,无道则隐.邦有道,贫且贱焉.耻也;邦无道,富且贵也,耻也.11.举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服.12.八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
13.成事不说,遂事不谏,既往不咎.14.子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
15.朝闻道,夕死可矣.16.君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠.17.放于利而后行,多怨.18.君子喻于义,小人喻于利.19.可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也.20.父母在,不远游.游必有方.21.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.22.君子欲衲于言,而敏于行.23.德不孤,必有邻.24.朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也.25.敏而好学,不耻下问.26.有颜回者好学,不迁怒,不贰过.27.君子周急不继富.28.子曰:“贤哉,回也!一箪食,在陋巷.人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!”
29.质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬,然后君子.30.不迁怒,不贰过。
31.知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.32.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
33.不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也.34.饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.35.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至.36.子不语:怪,力,乱,神.37.三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.38.君子坦荡荡,小人长戚戚.39.鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善.40.君子成人之美,不成人之恶,小人反是。
41.当仁不让于师。
42.工欲善其事,必先利其器。
43.躬自厚而薄责于人。
44.子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有馀力,则以学文。”
45.子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
46、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”
47、子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
48、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”
49、子曰:“过而不改,是为过矣。”
50、子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
第2篇:初一语文暑假作业
初一语文暑假作业
一、名著阅读
1、《朝花夕拾》:
概括每篇的主要内容,不少于80字。
2、《骆驼祥子》:
(1)概括每章节的主要内容,不少于80字。
(2)概括人物形象(主要事迹、性格特征),不少于80字。
①祥子②虎妞③刘四爷④小福子⑤ 二强子
3、《钢铁是怎样炼成的》:
(1)概括每章节的主要内容,不少于80字。
(2)概括人物形象(主要事迹、性格特征),不少于80字。
①保尔·柯察金②朱赫来③冬妮亚
二、古诗背诵默写。
八上课后附录十首古诗。
三、作文。
1、那一次的选择
要求:先将题目补充完整,写一篇记叙文。不少于600字。
2、一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……
请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。不少于600字。
3、阅读下面材料,按要求作文。
一人请教禅师,说有人暗里想用刀子捅他,该怎么办?禅师拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去后掉在了地上。禅师问:“你听到了天空喊疼的声音吗?”
那人说:“斧子没有伤到天空,怎么会疼呢?”
“斧子为什么伤不到天空呢?”禅师问。那人不知怎么回答。
禅师继续说:“斧子扔得再高,也触及不到天空的皮毛,那是天空很高远,很辽阔。如果一个人有天空般宽阔的心胸,别人就是再向他放暗箭,捅刀子,也无法伤及他的心灵。” 那人低头看了看地上的斧子,又抬头望了望高远蔚蓝的天空,心里豁然开朗。
要求:把握材料主旨,自拟标题写一篇记叙文,切忌对材料进行续写、扩写或改写。文章不要少于600字。
第3篇:初一语文暑假作业
2018年语文暑假作业
一、阅读
“腹有诗书气自华”,阅读可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,提升我们的气质。它是我们语文学习的重要途径,是提高写作能力的重要方法之一。炎炎夏日,让阅读来平复我们浮躁的情绪,让佳作来充实我们的生活。
阅读内容为八年级上册必读篇目:《红星照耀中国》《昆虫记》 阅读要求:
1.完成读书笔记25面,每面不少于400字。体会、赏析或仿写不得少于总字数的50%,并根据内容在段前标明摘录、体会、赏析或仿写字样,摘录部分在段后标明出处。书写须清晰工整,条理清晰,段落分明。(必学包含两本书的内容)
2.写阅读感悟:《红星照耀中国》共十二篇章,每一篇章写一篇与其内容相关的阅读感悟,共12篇;《昆虫记》共十卷,每一卷选择自己喜欢的某一章或几章写一篇阅读感悟(所读图书如未分卷,则选择书中你喜欢
第4篇:初一语文暑假作业
初一语文暑假作业
亲爱的同学们:
经过一学期紧张而有序的学习生活,我们迎来了又一个暑假。同学们告别初一年级的同时,也即将成为初二的学生了,希望同学们认真完成假期作业,开学前让家长签好字,带回学校。
一、强化书写(选做)
请同学们用使用拼音田字格本,认真、规范、工整、美观地书写。书写内容:七年级上册文言文部分。
二、享受阅读(必做)
必读书目:《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
选读书目:曹文轩文学作品《草房子》、《青铜葵花》等,探险类作品如:《格列佛游记》、《汤姆索亚历险记》等,四大名著等。要求:必读书目必须完成,并做好批注(每页都必须体现出批注的痕迹)。从选读书目选择一到二部进行阅读。开学时携带所读作品并让家长签字。
三、影视欣赏(必做)
选择你所喜欢的两部电影进行观赏,如有条件可去电影院观看(注意交通等安全)