第1篇：泪水六年级作文
泪水六年级作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的泪水六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水六年级作文1
考试后，数学分数已经出来了，那时，我的心一直砰砰地跳个不停，像石头压在自己身上，推也推不开，又像被妈妈打的滋味，很难受，也很委屈，本以为自己能考好的，可是，只听见了，“胡露尹，89分。”
这时候，我的感觉好像是天要塌下来了一样，怎么藏身都躲不过去。
从这一刻起，我好像再也忍不住了，脸开始发烫，决堤的泪水刷刷地往下流，泪水仿佛变重了，里面盛满了我的忧伤。我觉得一回到家，又要被妈妈骂了。想到这里，我不禁想要大哭一场，但是，老师还在讲课。我为了掩饰自己的悲伤，低下了头，让老师觉得我只是在订正作业。可能是我的低气压，最终还是被老师给识破了。
回到家里，我想到了考试考砸了，这些调皮的眼泪好像故意和我作对，又忙不迭地往下流。我哭得比较小声，因为我怕被妈妈发现，怕被妈妈指责。
就在我彷徨无助的时候，妈妈突然不知从哪个角落冒出来了，微笑地看着我，摸摸我的头：“女儿，你考试考砸了没关系，我相信下一次你一定会努力的！”我听了妈妈的话，一下子就把先前的悲伤抛到了九霄云外去了，如释重负后的我，眼泪不知道何时已浸润眼角。
那一刻的眼泪，让我知道了眼泪很轻，但放在阳光下却能折射出美丽的彩虹；眼泪很轻，但放在心中，却代表着一种永恒。
泪水六年级作文2
每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……
我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。
我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。
这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。
泪水六年级作文3
俗话说“男儿有泪不轻谈，只是未到伤心处！”但这一次，我是真得流泪了。
那是一个星期六的早晨，天空飘着丝丝小雨，但是我的心情确是极好的，因为我作业写完了，可以和我们家的“小淘气”一起玩了。
要说弟弟的调皮程度，可真是前所未有，简直是“到一处坏一方”。你看他又悄悄地溜进我的房间里搜寻宝藏了！
一眨眼的功夫，他已经把我的房间搞得乱七八糟，东西丢得到处都是。只见他捧起房间里的一盆花，用劲地往地上一掷，只听见“哐”的一声，我立刻用手捂住眼睛，简直不敢相信，他把妈妈最爱的那一盆兰花给砸了！我顿时吓傻了，回来我怎么像妈妈交待呢？妈妈一定会认为是我给弄碎的，最可恨的是，小宝这里也嚎啕大哭。我先安抚弟弟，准备清理案发现场。不料，这时妈妈回来了，她气争败坏地问：“这是谁干得？王玺然，是不是你？”我小声地说：“不是我，是弟弟”，“他那么小，能搬得动花么？”“真得不是我”，妈妈又说：“你给我写500字的反思！”说完就抱着弟弟走出了房间。
这时，我的眼泪不由自主地夺眶而出，为什么不听我的解释，花盆真不是我给打碎的，你们大人只看表面现象么？
妈妈你冤枉我了。
泪水六年级作文4
泪水是一个神奇的东西，可以表现人的心理，比如，开心，难忘，伤心……你知道吗？每一滴泪水之后都藏着一个个感人的故事。
在我们与江老师的共同努力下，我们结束了为期十二天的全国团体比赛。
三天过后，出来的那一刻，我惊呆了，我们竟然是金奖，还是第一名，我们顿时像一位三岁小孩一样到处乱跳，一颗颗眼泪就像一个个快乐的小精灵，泪珠慢慢地滑到嘴边，啊，真甜呀，嗯？泪水不是甜的吗？
要知道，为了这次比赛，我们提前三个月就开始准备了，有需要拉的曲子，站位，练习。
在练习的过程中，有一个片段像影片一样在我的脑海中播放着。有一首曲子的一串超高音，我练了一个礼拜也没有练好。便去找江老师，江老师一遍遍地讲着，我没听懂，江老师又耐心的与我讲解起来。终于，我们明白了，回去埋头苦练。最后，把它啃下来了。
在领奖时，江老师也笑哭了，要知道，她为了这个比赛，披星戴月，早上天未亮就起来安排站位，顺序，第二天未亮，就又开始工作了，可以说，她为了我们操碎了心。
第二天我们上去领奖时，我们脸上的笑容是最阳光的，接过奖杯的时候，我们感受到了那份重重的希望。
中午我们吃饭时，我看着那奖杯，那喜悦的泪水又不禁流下来，这是成功的泪水。
泪水六年级作文5
每当看到被雾盖住，失去明亮的圆月，就情不自禁的想起那欢快一过，就是悲伤的夜晚。她慈祥的面孔，使我放声大哭。
悲剧发生在一月十五日，从东北老家传来了97岁高龄的太姥姥生命微弱的信息，我当即奔向了东北，可是，我却没有看到太姥姥那最后一面。太姥姥与世长辞了，我不让家人将太姥姥火化，我不相信……，我要太姥姥起来，我们要互相说笑，互相分享快乐，互相分担痛苦……。几乎从来都没有哭过的我，在那天我一哭不止，我的心哭痛了，但我还要哭，我的胃哭痛了，……。
我的大哭，并没有阻止他人的世去，也不能使时间倒流，但是只有哭才能发出我的心声。
我早该要去看太姥姥的骨灰盒，但我不能，因为我想忘记这段时间，忘记太姥姥已经死亡。但是，每当我想起太姥姥，不自觉的想去看看，最后，我走了进去，看到太姥姥的照片，她不像以前那么光彩照人，非常的瘦，我跑回屋子，默默地流泪，那晚的月亮，不像以前那么圆，而只象一个月牙，月光更加迷蒙。
如今，她已死去多年，半圆的月亮，又打开我那心里深处。多少次盈亏月圆，多少次花开花落，好像都在帮我记起那段回想。
泪水六年级作文6
一天早晨，阳光明媚，爸爸妈妈带着小强去外婆家里避难。
小强可高兴啦！
又蹦又跳的，爸爸妈妈也很开心，因为终于可以不用生活在战乱之中了。
这时，他们正在向火车站的方向走去，天空中突然黑了下来，小强说：“妈妈，看！
那是什么？”“是一架庞大的飞机。”突然一个炸弹瞄准了火车站的侯车厅，“轰”的一声，顿时，房屋倒塌了，成了一片废墟了，有的人被压在了废墟之中，还有的人就差一点儿就逃了出来，有的已经逃了出来。爸爸妈妈往会逃，可是，天空中正在扔下一个个炸弹，东南西北都有一个，爸爸妈妈和小强都被包围了，不知道该怎么办才好，顷刻间，爸爸妈妈倒了下去，全身都是血，小强看不见爸爸妈妈，身边全是轰隆隆的响声，小强害怕极了！
顿时小强变成了一个泪人儿。
小强把眼睛都哭肿了，把自己身上的青筋都哭爆，他的泪水都哭干了，再也哭不出声音了。
人拥人，人踏人，人踩人，老弱夫在一浪高一浪的人潮中被活活地踩死了，炸断了手臂的人在地上呻吟着。一阵人群涌过，弥漫的烟雾中隐隐约约地可以看见一个孩童伏在两具尸体上哭喊，焦黑的脸颊泪水冲得脏兮兮的，染满血的衬衣仅仅裹这瘦弱的躯干，稚嫩的童声竭力嘶叫：“爸爸，妈妈······声音是多么无助。
突然，天空中的飞机喷出一条耀眼的火炼，紧接着便是沉闷的响声。于是哭声嘎然而止，地上有多了一具童尸体。
大家不要在打战了！
要维护和平制止战争！
泪水六年级作文7
泪水，是情感的自然流露，或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程……
记得那年我才上一年级。那几天妈妈很忙，没有时间来载我放学，所以是阿姨来载我。
这一天放学，我照常来到校门口等阿姨来，可是过了很久都不见她来。于是我独自踏上了回家的路程。很快，我走到了一个岔道口。
我蹲在路边想：回家的路是这边，噢，不对，是这边，到底是那边啊！天有些发黑了，偶尔传来几声犬吠，我不由得哭了。那不断头的泪水，想雨帘似的，流过我的腮边，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。我仰望着天空，睁大了双眸，泪花像水晶般凝结着。当我在最绝望的时候，出现了一群骑着自行车的姐姐们。我冷静了下来：这群姐姐每天放学回家都会经过奶奶家，我跟着她们吧！我仿佛看到了一丝希望，于是我勇敢地站起来，跟着她们到了奶奶家。
泪水，是我们成长道路上的脚印；泪水，折射着我们所走过的坎坷、曲折；泪水，就像是生活中的五味瓶。
泪水六年级作文8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了我生日的那天。
清晨，我迫不及待的去问爸爸妈妈今天的日子，他们都说是星期日，对我的生日毫不在意，我冲出家门，伤心不已，我伤心的流了眼泪……
我就去了胡同散散心，溜达一会儿。走着走着，我看到别的小朋友也在过生日，一家三口一起欢笑着，唱起了动听的生日歌，一起吹蜡烛，。脑子里浮现着自己一家三口一起吹蜡烛、一起欢笑、一起唱生日歌，那真美好，我非常想要那样的生活。看着他们一家，我羡慕不已，又留下羡慕的眼泪。 我失落的回到家中，踏进家门的第一刻，桌子上摆着生日蛋糕和香喷喷的菜、肉。妈妈为我戴上生日帽，爸爸又为我唱起生日歌，爸爸妈妈的爱我已经深深的感受到了，没有什么比这更幸福。我感动不已，我流下了感动的泪水，我抱住爸爸妈妈，对他们说：“谢谢你们，我爱你们。”“我们是你的父母，爱你们是应该的，今天是你的生日就应该欢笑，不能哭啊。”“嗯！”我们过了一次快乐的生日，我们吃蛋糕，许愿。我心里感谢爸爸妈妈。
经过这次生日流下的三次泪使我懂得了：每个孩子的父母都是无私的，他们会永远为你奉献。父母的爱是高尚的、崇高的，所以我们要尊敬他们，并且孝敬他们。要相信父母，既然他们爱你，就不会忘记你的生日，更不会忘记爱你。
爸爸妈妈，我爱你们！
泪水六年级作文9
泪水可以是伤感的，也可以是痛苦的。当然也可以是快乐的。快乐的泪水往往是满满的喜悦爆发出的最佳途径。快乐的泪水，来自于成功，来自于游戏，来自于收获，来自于自由，它蕴藏在生活每一个角落，生活的每一件事。
快乐的泪水藏在班级中，在运动会前，我们在一条跑道上挥洒团队的汗水，一次又一次，换来的是如今的成功。是游戏中不知不觉的友谊与默契，是分享快乐的兴奋，是同学乐于助人，是老师的雪中送炭。无论是聊八卦还是学知识，只要和老师同学在一起，总是快乐的，总是可以流出快乐的泪水。
快乐的泪水藏在自己的收获中。当你亲手载的小花展现在你面前，你的心灵会不会有一丝快乐。当自己拔出第一颗大白菜时，虽然是你的一点点收获，也能感觉劳动的快乐。当你取得了好成绩，你的快乐是无法形容的。你就不会懊悔当初复出的汗水，复出的时间。
泪花闪出的是一个个收获。
快乐的泪水照应的幸福，是父母给予的爱。父爱如山父亲像战士一样守护着我们，不让我们有任何危险，父亲教会了我们坚强，这种感觉也很幸福。母爱如河，她不知不觉滋润着我们，给我们阳光给我们营养，让我们快乐成长，母亲教会我们关爱他人，这种感觉也幸福，也快乐。此时的泪水是答谢。
“快乐的泪水”在生活中还有很多。快乐的泪水不来自眼睛来自内心。
泪水六年级作文10
“天哪！我居然忘了这个作业！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一个星期天，在离去学校还有二十分钟，当我检查作业时，发现竟忘了“买盆栽”这个作业。
我一个人站在阳台，双手撑着脸蛋，难过地反思该如何跟老师交代。在老师眼里，我可算的上是忠厚、诚实的代名词。
我偷偷地从眼角瞄到——脚受伤的妹妹好像要从沙发上下来。我不管！我已经提醒过她了！
时间一分一秒地过去，沙发上始终见不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分钟了！这丫头是不想上学了吧！
咚咚咚，突然敲门声响了起来。一定是妹妹！准是淘气让我陪她玩呢。我气愤地推开了家门，可眼前的一幕让我惊呆了——妹妹竟抱着一盆盆栽站在门口。
“哥哥，你的盆栽……”妹妹的声音稚嫩甜美。
“受伤的腿是不能下楼的！何况路还这么远……”我望着妹妹手里的盆栽，泪水一涌不止……
“从门前往左拐有卖盆栽的，我口袋里有妈妈给的零花钱……”妹妹一边将盆栽往我面前送，一边毫不在意地说着。
她竟不顾自己的伤痛去帮我买盆栽……鼻子酸酸的，话也说不出口……我抱紧了妹妹，泪水打湿了她的衣裳……
接过盆栽，我看着它。我一定！不让这个盆栽受到一点伤害！我一定！我会好好保护它，直到永远。
泪水六年级作文11
在我们成长的路上，总会有辛酸的泪水，感动的泪水，喜悦的泪水，甚至还有委屈、伤心的泪水，伴着泪水与欢笑，我们一天天长大了。
记得有一次，我去家附近的超市购物，临行前，妈妈叮嘱我说：“孩子，出门注意安全，还有口袋里的钥匙，不能弄丢了啊！”我答应着，兴冲冲地跑去超市了。
几十分钟后，我选好东西，正要离开时，却发现钥匙不见了，我心一惊，不知道钥匙丢在哪了？我赶紧去刚才选东西的架子前找了一遍，可是连钥匙的影子也没看见，我急得团团转，额头上也冒出了汗珠，天很快黑了，我还在原地打转转，泪水噙满了我的眼眶，就在我快要哭出声来的时候，一个陌生的老奶奶，把一串钥匙递给我：这是你的吗？小朋友。我惊喜地点了点头，问：您是怎么找到的？你又怎么知道是我丢的`？“我看你在这转悠半天了，知道你丢了东西，喏，我还带着电筒。”老奶奶说着还冲我摆摆手里的电筒。
我低头一看，老奶奶的电筒早已老化了，道路还这么黑，再加上老奶奶两眼昏花，居然能帮我找到钥匙，真是太好了。老奶奶拍拍我的背：孩子，天不早了，快点回家吧，爸妈会着急的。说完，老奶奶就走了，我还没来得及说声感谢，看着老奶奶离去的背影，我流下了感动的泪水……
流过泪，我感到心灵从未有过的轻松与明净，就像雨水洗过的天空，澄澈明亮。泪水让我懂得了感恩，懂得了珍惜，也让我明白了许多做人的道理，伴着泪水，我在不断地成长。
泪水六年级作文12
所有人都有自己的情感，或者快乐，或者伤心，或者感动。一次，我深深地被父爱亲情所感动了。
一次，我去外面上补习班。下课了，我兴高采烈地走出教室，这才发现外面已经下起了倾盆大雨，雨水从天上倾泻下来，泼洒在大地上。我望着这“壮观奇景”，心里很无奈：唉！看来现在回不去了，早知道就听妈妈的话，带把伞了。
时间一分一秒流逝，仍不见有人来“救助”我。雨似乎在演奏一首乐曲：砸在房顶上，“咚咚咚”；砸在窗户上，“嗒嗒嗒”；砸在池塘上，唰啦唰啦”。而我像是那唯一的观众，正独自体会这雨中的幽静和寂寞。
雨不厌其烦地下着。我朝外望去，突然发现一位熟悉的身影朝我走来，我看出来了，是爸爸。我激动地大叫：“爸爸！爸爸！我在这儿！”我朝爸爸挥了挥手，爸爸朝我走了过来。他拿着把伞，头上满是汗珠，关心地问：“没等急吧！小心着凉，咱们快回家吧！”我和爸爸共打一把伞，回家了。
回到家，只听妈妈吃惊地喊道：“哦！天哪！你的衣服怎么这么湿？”我回头一看，这才发现爸爸左半边衣服已经被雨水打湿了。我回想着整个过程，突然明白了：爸爸一直把伞让给我，自己才被淋湿的！爸爸满不在乎地说：“没事！没事！”我听了这话，感动得热泪盈眶，但又不敢哭，怕被爸妈发现。
父爱，很伟大，比山高，比水深……
泪水六年级作文13
“你怎么一点儿也没有责任心”，这几天，我的耳边总想起这句话。唉，都是那件事......
那一天，我们正在举行期末大考，天阴沉沉的，仿佛一下子就会下起雨来。坐在我身边的是我们班的“抄袭大王”鲁钧斌，这次考试，我可得防着他。果然不出我所料。他马上就遇上难题了，把脖子伸得老长，于是，我就用手把答案挡住，可还是挡不住他的抄袭神功——把我的手拨开抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿开 不再理会他了。
过了一会儿，我把整张试卷都做完了，就想看看他做到哪儿了，就把头伸了过去。偏偏这时候，监考老师走了过来，一下子就看到了我的一举一动，大声说：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪儿了。”我申辩道。“哼，看你戴着眼镜，一副学问很多的样子，原来只是一个抄答案还不承认的人啊！”老师冷冷的说。我急了，说：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪儿了。”“那你怎么一点也没有责任心？你要是再说一句，我就让你吃鸭蛋！”唉，这次我是跳进黄河也洗不清了。
那天放学，天突然下起了大雨，电闪雷鸣，我的眼里也留下了泪水，唉，连老天都在为我鸣不平呢！
泪水六年级作文14
泪水就像一个个小小的音符，当你因为伤心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符，这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后，它将会弹奏出让人永远难忘的记忆。
那时的我还是个什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上湿滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的这些不懂变成了小心翼翼。
雨，沙沙地下着，雨点滴在屋顶上，滴在树叶上，滴在大地的每一个角落，这些雨点像一个跳动的音符，跳动在大地上，奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了，那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。
小孩在门前自己嬉笑着，自己玩耍着，没错，那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着，可怎么也没有想到会在上面摔跤，也没有想得那么多，也这样笑着，玩着。
砰！什么声音？随着一声撞击，我摔倒在有水的地面上，那个疼痛，简直无法用语言来形容，那时的我根本承受不了，我哭了起来。
家里的人闻声过来，见我坐在院子里的地上哭，便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我，让我停下哭泣，也没问怎么回事，那时我感到了奇怪便问：“妈妈，你怎么知道我哭是为什么？”
妈妈笑笑说：“傻孩子，你在这么湿的地上玩，还坐在地上哭，我怎么会不知道你是摔跤了？”
我顿时笑了起来，笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错，一半是悲，一半是欢，那谱写出的是欢，还是悲？音乐奏起，演绎着人生美妙的乐章。
泪水六年级作文15
你看，那张面孔上布满了皱纹，头上随处可见一簇簇精纯的银丝，曾经，她的脸呈酡红色，看起来眉如春山，可现在却是一脸的苍白，显得有气无力。
“伊啊”一声嘹亮的啼哭在医院的产房响了起来，这个声音还很稚嫩、虚弱，但声音中满满地渗透着对这个世界的好奇，当这声音一响起，眼见一个中年妇女立马迎了上来，看着这个小婴孩嘴角微微上翘，涌动着一丝甜蜜的幸福。
清晨，东方出现了一抹淡淡的鱼肚白，大概过了两三分钟，一抹强光刺透这了这抹微白射到了一个四十出头的中年妇女，这个妇女感受到强光的刺激，站了起来，向另一个房间前行，“咔嚓”一声门开了。这个房间里四处遍布着缕缕金纹，位于这个房间的正中间，有一张小小的摇篮，这个摇篮有一个吮吸着手指，嘴角微微裂开显得十分幸福的小婴孩。
一年又一年，这个妇女始终无微不至地照顾着这个孩子，任劳任怨……
时间流逝，这个孩子已经由一个牙牙学语的小婴孩长成了如今拥有健壮身体的少年，然而当年温柔如水的妇女已变成了一位步履蹒跚的老人，而她就是我记忆深处，一个无法割舍宛如钻石般的存在——我的祖母。泪水瞬间迸出，模糊了视野……
第2篇：泪水六年级作文15篇
泪水六年级作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的泪水六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水六年级作文1
月很美，拨弄心弦。清柔，感动了双眼。香气一缕缕，暗暗流出，袅袅婷婷。轻轻的风，从天空蔓延下来，漫天摇曳，仿佛那飘动的思念。美丽的风光，悠然怡丽。
温暖的月亮像我，漫怀的柔情，揽卧在云朵深处。点点星星，曾笑我，它又怎么知道，我年少的轻狂，赤裸裸的倔强。月光下，喇叭花顶着初秋的露水，随心倾吐它的娇艳，朦胧着纱裙，漫天的芬芳荡澈山谷。我用微笑，把它采下来，斜插在耳边。
月光横洒在山峰上，连山峰也不是孤单的了，至少有影子陪它。“一沙一世界，一花一天堂”古老的谚语，只是上古的智者忘了续说：在更大的世界里沙依旧只是一粒渺小沙，渺小的就像大千世界中如我一样漂泊的浪子；在更华丽的天堂中花儿依旧只是一朵平凡的花，平凡的恰似芸芸众生中跟我类同的他乡异客——续写着鸿雁君的断肠人在天涯。
细数回忆，漫步在灯火阑珊处，拾起岁月留下的痕迹，再回望过去，已然物是人非。萧萧落叶，往事亦随风飘逝。我感慨，这岁月，让多少相思曾一度在黄土里深埋，纵然隔世已千年。回忆里，青丝如雪，明月下，云闺深处，我依旧心系远方。夜夜思你不归，盼来盼去，盼尽春夏秋冬，辗转一生，繁华又凋谢了几重。遥想当年旧忆，默默相守的岁月，如今宛若花絮，纷纷坠落，却只能让它在回忆中默默流逝。
想念，凝结了泪水。唯有在夜阑人静时，独自默默遥望，任凭相思泛起，月色依旧如斯，轻叹这红尘如梦，却只愿一如既往地相随，执着地，只愿为你倾付一生，再次相逢时，你已陌路。
现在我已鼓起了勇气，我要大声喊出：梦想，请别再离我而去，留在我身边，享受每一次满月的笑脸。
翩跹的秋雨也懂得了情谊，默默地躲在云的底下，互相叮咛：今夜，我们要让我们的笑脸横挂天空。
望群山，翠绿一片，像水一样，流尽天际。
梦似秋天，却又荡涤了秋之萧瑟。秋风徐徐，飘然入云，张开双臂，抱住的是自己那份超然的心。用手轻拨琴弦，脚下的路就像是五线谱，追求是最美的旋律。
泪水六年级作文2
“呜哇！”一声响亮的哭声，打破了手术室里凝重的气氛。随着手术室的灯熄灭，大夫带来的好消息，家人们流下了激动的泪，互相握手道谢，看到他们喜极而泣的样子，我也忍不住流下了激动的泪水。
那天，我感冒，爸爸陪着我到医院来看病。看好病，路过三楼妇科时，遇上了这一幕。
“爸爸，在干什么呀！”“不知道，去看看吧。”我随爸爸来到了手术室外，爸爸打听了一下，我了解到，里面的病人突然，发现自己要生了，送进医院却发现因为病人，长时间的坏习惯，导致孩子堵在了胎中，我们留了下来。这时，大夫走了出来，说：“产妇难产，家属最好做好心理准备。”
听着手术室里产妇的叫声，我们不禁为她捏了一把汗。一刻钟，两刻钟，一小时……我们屏息凝神。产妇的丈夫来回不安地，踱着步子，脸上透出难以掩饰的不安。一位老妇人紧紧地握住双手，握着珠子，不停地喃喃着。窗外的天色有了明显变化，天已渐黑，像舞台上拉紧的黑幕布。而我的心中像打翻了五味杂粮。情不自禁地为病人感到了，一个人在鬼门关徘徊时的恐惧。
可过了好久，“呜哇！”响亮的哭声打破了沉寂“生出来了！生出来了！人们互相道谢，大夫走出来说：”恭喜，生了大胖娃娃。而且病人目前状态稳定。”家人们喜极而泣，小声抽泣起来，这一天对有些人来说，最普通不过，但对我们来说，却是重要的一天，因为我们见证了这些伟大的医生，最伟大的家人。他们中哪一个不会让人流下激动的泪水泥？我的心紧张极了，像有人抓住了我的心，又像一只顽皮的小兔子，在我心中蹦蹦跳跳。再看看窗外，灯火通明，俨然是另一个明天！
啊，我看到了生活中无时无刻地被温暖笼罩被温暖照亮。顿时泪水涌向我的眼眶这时我才想起父亲教诲，也知道父亲的用心良苦。
泪水六年级作文3
“呜——”我瘫坐在沙发上，泪水流得到处都是，眼上的妆已经花得不成样子了。
在几个小时前，我还在礼堂的舞台上充满激情地弹着钢琴，评委的眼神令我直冒冷汗，钢琴的声音在大堂里回荡，台下挤满了人，人山人海，只有中间的过道里没有什么人，在我演奏到钢琴曲的结尾时，我的手指突然不自主地跌了，那一个音符也就乱了，指尖滑了下来。
比赛到了最后，评委要报出谁能晋级，我脸上原来像仙子一样的妆，现在已奇丑无比。“五号，十一号……”主持人声音洪亮，似一刀一刀割在我的心间，因为始终没有我的三十四号，我紧张地锁起眉，看着身边的小伙伴都走了好几个，我的鼻子难爱得一酸，一滴紧张的泪流了下来。
没过多久，所有晋级的号码都念完了，可我的三十四号却还是没有出现。
“小涵，没事，下次再来，一定行！”同行的“钢琴家”小倩已拿到了奖杯，真想对她说：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股热泪流出。
回家的路上，妈妈一直对我不理不睬，难道，只因为没拿到奖？我趴在窗前，泪水不争气地往下流，滴在车窗缝里滚动。“沙——”我开了一点窗，风从门缝里挤了进来，在温暖的车子里奔跑。耳朵被风吵得难受，关上，又是一片宁静。
“哎呀！练个琴都练不好吗？干脆别练啦！”回了家，妈妈气得火冒三丈。“啪！”一声关门声，妈妈走了，一定又去找隔壁杨阿姨“诉苦”哩！接下来，就是开头的场景。
我流泪不止，双手环抱着大腿，裤子已经被泪水给浸湿了。房间里一片静寂，哭也没人听。但泪水仍在往下流，风用力拍打着我的脸，似乎也在训斥我，泪水似乎在四处乱飘，像在太空一样自由……
泪水六年级作文4
哭过笑过，我仍在风中大声的唱。
我爱我所爱，悲我所悲。我在青春年华里，大声渲染着我的泪痕。
我的泪水永远没有悲伤。如果非要说有一点伤感，那便是悲怆。悲怆不同于悲伤，至少我是这样认为。悲伤可以悲伤一辈子，但是悲怆不可以。悲怆的伤感过后，迎来的便是新生。
我是个孤独的孩子。在孤独中燃气那一支寂寞的旋律。我想我应该是个沉默的孩子。但是环境造就了另外一个我，我在班上并不默默无语，虽不活跃。或许只是有些淡然吧。我并不喜欢笑，我不知道我这十几年来真正的笑过几次，但是我仍然在笑。这就是泪水过后的悲怆。他们都说是因为我太坚强，其实我并不坚强，我也很脆弱。但是我一直没有说。是呵，我太坚强。
我太坚强。但是我仍然有泪。但我的泪水没有悲伤。或许藏着些许无奈，但是，永远没有悲伤。我做不到即使很受伤也不闪泪光，我本不是坚强的孩子，我的背后，仍然脆弱。
我太坚强。坚强得让人退避三舍。我没有朋友，或许也不需要朋友。只是在寂寞之际，一种落寞爬上心头。揪心的痛。痛得让我坚强的挺起胸膛，我必须坚强。
我太坚强。我什么也不对别人说，他们都说我太冷血。是我不信任世界，还是世界不信任我？我读不懂，仍有泪水没有悲伤。
我太坚强。其实很久以前我就有过悲伤，就是因为我太坚强。这份小小的悲伤，亦是不允在我的体内存活。我坚强得失去了悲伤。
我太坚强。我的坚强让我的泪光越来越淡。淡得让世界都忘了她了。他们都说，你心里不舒服就哭吧，别把悲伤留给自己。其实他们不知道，我没有把悲伤留给自己，悲伤早就已经被那份坚强所冲淡了，淡得再也找不到了。
我太坚强。我一直自己体味着属于自己的那份寂寞。我只有寂寞，我坚强得只剩下寂寞。我的坚强不允许我再拥有落寞，我只能坚强。
我太坚强。我只能在别人看不到的角落里书写我的文字。那份失去悲伤而并不华丽的文字。我坚强的告诉自己，我的世界，没有泪光。
泪水六年级作文5
“更快、更高、更强”，这是奥林匹克的口号。
它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永远前行的奋斗精神和不畏艰险、敢于攀高峰的拼搏精神。面对强手，要发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。每一天都要不断战胜自己，超越自己，去实现新的目标，达到新的境界。
人们崇尚体育精神，敬佩它，以它为荣。它让我们一次次的挑战自己，肩负着大家的期望，祖国的荣誉，用咬牙坚持的毅力去撑起一个奇迹，用汗水去证明自己的实力。
体育不相信泪水，体育只相信汗水。这是每个运动员都坚信的话。走进奥运，每一次比赛、练习，都是汗水挥洒。我们顾不得擦，只好继续咬着牙拼，任凭汗水在空中飞舞。
运动员们每一次在台上辉煌灿烂，背后都凝聚着无限艰辛，更何况也并不是每一次都会顺利取得成功。付出自己最大的努力，也并未取得最好的成绩，这时运动员们都会鼓励自己：“我要依旧坚持前行，在下一次展现出更优秀的自己。”但心里还是特别愧疚和后悔、失落。他们并不是因为别人的嘲笑和讽刺而惭愧，而是觉得对不起一路陪伴鼓励的教练、家人，还有自己。
在今年的里约奥运会首日比赛中，孙杨在男子400米自由泳比赛中，以0。13秒之差屈居亚军，与中国首金失之交臂。结果出来后，他极力隐藏自己失落悲伤的情绪，咬紧下唇，让下巴微微抬起，把夺眶而出的眼泪直逼回去。他明白，让眼泪落下并没有什么用，自己只有更加刻苦，让汗水代替泪水，才会在下一次的比赛中把失去的骄傲重新夺回。
加油，运动员！加油，中国队！加油，奥林匹克！
泪水六年级作文6
相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧！ 记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢……”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。
一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了…… 不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。 这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。
泪水六年级作文7
我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。
记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后的动力。
那时我四年级，文并不好，反而不仅差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。
作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。
不知怎么回事，这篇就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。
我从四年级的倒数到五年级的前一、二，这就是四年级的努力，值！
泪水六年级作文8
在成长的道路上，没有谁会一帆风顺，谁都会遇到一些困难，也都流过许多眼泪。但这泪水的滋味却各有不同，有时它是甜的，有时它是苦的……
记得那是四年级的时候，爸爸买了一支很漂亮的钢笔，我看着很羡慕，便悄悄地拿来看一看，摸一摸。看过后，我又将钢笔悄悄地放回了原处，可这样还是被爸爸发现了。他便把那支钢笔藏了起来。不过这可瞒不过我的眼晴，我知道它被藏在哪了。可过了几天，我再去看的时候，它却不见了。正好爸爸不在，于是我便翻箱倒柜地找了起来，最终钢笔还是被我找到了，我拿着它，真有点爱不释手的感觉，可是这是爸爸的，我只好忍痛割爱，把它放回了原处。
就在那天晚上，意想不到的事发生了。吃过晚饭，爸爸气势汹汹地对我说：“晶晶，你怎么把的的那支新钢笔弄坏了，谁让你动我的钢笔了？”话音刚落，一个耳光就落在了我的脸上，我的脸顿时火辣辣的疼起来。我呆呆地站在那里，感到莫名其妙，更感到委屈万分，不争气的眼泪早已挂满了我的脸蛋。晚上，我躺在床上，回想起白天的情形，我拿钢笔的时候，它还好好的，我放回原处的时候，旁边也没有人啊!怎么回事呢？我越想越觉得不对劲。噢，对啦!当时弟弟在门口。莫不是弟弟看到我拿钢笔了，而且我放回去后，他又拿了？对，肯定是这样的。
第二天，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸去问弟弟，弟弟却吱吱唔唔地说：“我没拿，我不知道钢笔在什么地方。”爸爸听后，生气地对我说：“明明是你把东西弄坏了，你还把责任推给别人，这像话吗？……”爸爸还说了什么，我一句都没听进去，我感到委屈极了，泪水止不住地往下流。
过了许多天，我早已把这件事淡忘了，可突然爸爸向我道起歉，来说那天是他冤枉我了，那支钢笔的确是弟弟弄坏的。听到这个消息，不知怎得我的眼泪又流了下来。
泪水六年级作文9
我，是一个十分爱哭的人，泪水也是流了不少，但在我泪水的记忆中，有一件事是那么的让我那以忘怀，它给我带来的没有痛苦，只有无比的幸福和快乐……
“真的吗？爸爸，你真的要到我去看日出？”我有些不相信，害怕自己听错了，那可是我的心愿。我小声地问爸爸，爸爸点点头，示意我说的没错。
终于到了那里，我的心却不听使唤地怦怦直跳，但愿它不会出来吓我，一听说晚上这里还有流星，就更不用说了，我心里早已跳出了一个分外显眼的数字——半夜出门的倒计时。
就这样到了夜晚，我的心还依然未停止这疯狂的跳动。我闭上眼睛就可以见到一片花海，花儿会对我笑。因此，我怎么也睡不着，可坏事终是来了……
“起床了！”爸爸推了推我。我才刚睡着没多久呢，算了，为了日出，我只能牵着爸爸的手出门了。
天空划过一道漂亮的流星，就像一颗粉色的宝石从空中掉了下来，真美！可我却没过多久就有些头晕了，一下子倒在了爸爸身上，爸爸的背像一张柔软的床，我一下便甜甜地入睡了。
醒来时，我只感觉“床”一直在走动，原来是爸爸一直背着我爬山，汗水浸湿了他的黑衬衫，脖子上还挂着一个沉甸甸的相机，望着累极了的爸爸，我不禁流下了几滴眼泪。
“爸爸，你不累吗？”我忍不住说了一声。
“你醒了，爸爸不累，不过下一次一定要好好睡觉哦，不然的话爸爸又要背着你上山了，你知道吗，爸爸小时候还经常上山玩……”爸爸滔滔不绝地说道。
日出了，望着红彤彤的太阳，我的泪水湿润了我的眼睛……
泪水六年级作文10
一束温暖的阳光照下来，照在一个本子上。这个本子很普通，封面是一只很可爱的小猫，小猫的头上顶着三个很可爱的字——记事本。
我轻轻地抚摸着这个小本子，它的上身已经被字包围了。说起这个本子，我还有一段故事呢！在四年级的时候，有一次考试，作文题目是“我家的特产”。我思索甚久，草草地写下几十行字就交了。反正我也不知道我家特产是什么？吃的面算吗？唉，反正也没戏了，干脆做好心理准备就是了。
考完试后，我本来猜测就八十多分吧，但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了，面目全非。一滴眼泪，小心地滴下来，打在手背上，有点疼！
唉！我这是怎么了？以前从不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好让它看起来进了沙子。
“那个，你去一趟办公室，老师找你。”门口的一个同学叫我。我一声不吭地走向了办公室。
“这次考得不是很好，有许多不应该错的，这次没关系，那下次呢？每次都没关系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像这样不认真。”江老师面不改色地说，不用说，我已经泪流满面了。
“唉，不哭了，哭也不是解决问题的办法。”江老师抽了两张纸，递给我。思考了一阵后，又给了我一个本子说：“拿着，这个本子可以记你的心情与各种事情，回去吧！但要记住老师的话。”
走出办公室，打开本子的第一页，上面的一句话却又让我流泪了。上面写着——“孩子，老师不可能陪伴你一辈子，但认真这个习惯却可以让你受益终身啊！”
泪水六年级作文11
时间如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐，三个月的时间，让我们惜别待了三年的地方。
初一的我们无忧无虑，美日最期盼的是下课，初二的我们逐渐明了方向，开始了有意无意的学习，初三的我们焦虑万分，暗地竟争，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我们马上要说再见。
初三，已没有了往日的活泼，留下的只是无尽的考卷，每日重复着枯燥无味的课程，泉水般涌来的考卷，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。每日听到的是老师的教学，学霸的赞同，学沫的呻吟。不管如何，离别的时间就要来了，每个人的心中都有不舍。三年，这个地方承载了我们太多太多，有快乐，有伤心，有愤懑，也有疯狂。
“XXX，你这次进步很大！”我一脸惊讶地看着老师，一字一句地说：“是真的吗？是我吗？”经过再三确认后，我高兴的大喊一声，发自内心的高兴，努力没有白费，我有了回报。初三，就算进步一名，那都是喜事。
“上次是六分，这次怎么变五分了？！你有没有好好练啊。”老师的责问让我备受打击，为什么别人可以练好我却总也练不好，鼻子一酸，感觉自己被冷水泼了一身。初三，魔鬼的训练，让人喘不过气。
转眼间，初三生活已过大半，离别也如期而至，虽然嘴上不说，但每个人都会不舍。我们在这待下了人生最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间，挥一挥手又怎能抹去这如丝如缕的眷恋？哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。
挥手自兹去。如今的我们要向从前的懵懂，幼稚说告别，要向承载了我们三年的学校告别。我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽不能说是永恒，却也不能重新来过。
操场边的杨树已抽出新芽，石阶的青苔已爬上墙角，小草已经在土缝中探头，似水流年从手中消逝，又见这是花开时节，剩下的却只有回忆。
泪水六年级作文12
早晨，第一缕阳光照射进卧室。漂亮的花儿从睡梦中苏醒，挺直了腰板，继续为大地奉献自己的美。阳光照射在晶莹的露珠上，光彩夺目，就像一粒粒珍珠。可爱的鸟儿在枝叶间跳来跳去，叽叽喳喳地叫着，仿佛在开演唱会。我睁开朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，突然发现妈妈趴在我的床上睡着了，脸上露出几丝倦容，眼角多了几条细纹。这时，我一阵心酸，眼泪就像流淌的小溪，滴落下来，我依偎在妈妈的怀里，回想了昨天的一幕。
昨晚，我难为情地走到妈妈面前，结结巴巴地说：“妈……妈”可是话到嘴边，又被我咽了回去。妈妈望了望我，又拖着疲惫的身躯坐在了床上。这时，我又鼓起勇气，走进洗手间，端了一盆清澈的水，再次走到妈妈的面前，害羞地说：“妈妈，我替您洗洗脚吧！”
妈妈一愣，过了0.1秒才反应过来，脸上露出了笑容，温柔地说：“那就太麻烦你了。”说着，把脚伸进了水里，我也蹲了下来，卷起袖口，拿起手巾，轻轻地搓着妈妈那双疲惫的脚。这时，妈妈的眉毛弯弯的，像月牙，眼睛眯成了一条缝，摸了摸我的脑袋：“不用洗了，你有这份心就行了，这就是最好的礼物的。”妈妈那声音多么温柔，多么清脆，多么动听啊！像百灵鸟的鸣叫，像泉水叮咚，更像悦耳的风铃，如春雨般滋润着我的心……
我低着头，心潮像高低不平的山丘……泪水模糊了我的视线，我和妈妈的目光交织在一起，我突然感到无比幸福与温暖，就像一股暖流涌进了我的心田。
想到这里，我又想起了以前的一幕幕。吃晚饭的时候，妈妈为我夹菜，冷的进候，妈妈为我穿上棉袄，生病的时候，妈妈不分昼夜地守护着我……
泪落在了妈妈的脸上，妈妈醒了，笑眯眯地说：“又要开始工作了。”看着妈妈远去的身影，泪水再一次模糊了我的视线……我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，在春暖花开的`春天，我愿变成一朵美丽的小花，为您带来清香；在烈日炎炎的夏天，我愿变成一丝清风，为您带来清凉；在雪花飞舞的冬天，我愿变成一件温暖的棉袄，为您送来温暖……
泪水六年级作文13
在小时候，在我的内心中，是那么的纯真，那么的单纯，自以为世上的事物都是美好；但从那天起，更多的是恐惧，后悔，害怕。在哪炎热的夏天，我的心却如掉进冰水中，怎么也走不出那失去亲人的阴影。
在寒假的一天，我刚起床刷牙时，却见到妈妈和爸爸愁眉苦脸的样子，心中疑惑不已:他们是怎么了？我洗漱完了后，就穿了一件大红色的衣服，打算出去和同学玩。但是一出门就迎来了我这生中有史以来的第一巴掌和我父亲的怒吼：“死丫头，你给我把这衣服换了。”我一头雾水我爸爸平时对我可是很慈祥的，如今却……怎当我思绪混乱时，妈妈叹了口气说;诶，不要怪你爸爸，他是遇上痛苦的事情了。‘难道是爸爸被领导批评了？’我着急地问，只见妈妈摇了摇头：‘你姑姑去世了’‘什么’我听了身子软在了地上，不忍泪珠纷纷落地。‘不，这不是真的。我在做梦，对吗？’我上前抓着妈妈问，一边疯了似的撕烂身上的衣物。然后不顾一切的冲进房间里去，抱着枕头安慰自己;没事的，没事的，这只是一场梦，醒了就没事了……可我一闭上眼，就涌起姑姑的样子：穿着一件黄色的衣服，一双水鞋，布满了皱纹……可是那一切的一切，已都成了灰，再也摸不着了；那曾经熟悉的微笑，再也不复存在了；那点点滴滴，也随着她的消失额消失了 。她在的时候，我没好好爱她，现在对于她的死我却无能为力。 我冲出房门，把妈爸紧紧抱住，生怕我的爸爸妈妈也会离开我似的，眼上忽然流出了幸福的泪水……
在你爱的人还在的时候，不要让他们伤心，不要在他们离去时才觉悟！
泪水六年级作文14
小时候，摔倒了会哭；但现在，即使摔得很疼，我也不会流泪。
眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但他能带来的，只有同情。从那时起，我明白了，原来眼泪很廉价，之后便不再相信眼泪。
那一次，妈妈得了重病，当我得知这个消息的时候，犹如晴天霹雳一般，让我无法去接受。那一段时间，我一直因妈妈生病而难过伤心，想到妈妈在承受病魔的痛苦折磨，而自己却无能为力，就会不知不觉得流泪。那时的我，是无助的，也是脆弱的。时不时的眼泪便流了出来，引来朋友们的同情的关心。但渐渐的，我有些反感朋友们用那种同情的眼神望着我，之后我就擦干眼泪，不再哭泣，我不再用眼泪去博取任何人的同情，慢慢的我学会了坚强。
自那以后，我便习惯了用沉默代替流泪......当我第一次和朋友绝交时，我意识到了失去好朋友的难受，但我没有哭泣，没有让眼泪流出来。只是静静地坐在一个角落里，或者一个人在安静的小路上散步。当有人问我怎么了，我总是微笑着说没事，因为我不想让别人同情我......
跌倒时我学会了不再哭泣，同样，当面对困难时，我也学会了坚持。
现在的我，面临着升学，正常的学习生活都被打乱了。班里严格的班纪，还有整天要做无数张的卷子......九年级紧张又繁重的学习压力，让我有些无法承受，但我的心里一直有一个声音在告诉我不能放弃，不能因为一点点的困难就退缩，就放弃。于是，我咬紧牙关，一直坚持着。
不知什么时候开始，在我的词典里，已经没有“哭”这个字的存在，而眼泪也随之消失了......
泪水六年级作文15
每个人都曾流过泪，但这泪水可能是感动的，也可能是懊悔的……我也不例外，那次我也流泪了。
记得那次老师突然说下午小考，我匆匆忙忙地拿出书赶紧复习，不久，一张试卷已经攒人品传到了我的手上，我简单地看了一下题目，便奋笔疾书的写起来了。由于老师发的是答题卡，所以考完后我就跟同学对答案了，刚对于两个题目就傻眼了，最后对了五个题目，竟然错了四个，对完正面，我已经扣十五分了，我心里紧张起来，眼睛已经湿润了，我心里想，也许这题是同学错了呢，想到这我的心情才逐渐的平缓，但还是有点忐忑不安。
第二天早上，老师慢吞吞的脸上带着邪恶微笑走进班级，他把答题卡用力地往桌子上一扔，桌子立刻震动起来，全班静的出奇。接着用假惺惺的语气大声地说道：“同学们这次考试考得不错呀！”边说情绪还越来越激动。
同学们顿时毛骨悚然，有的同学鸡皮疙瘩掉一地，还有的同学失魂落魄。老师开始报分数，从最高分到最低分，徐帅，91分……同学们都惊呆了，最高分才91分老师继续报，不过一会就报完，90分里面没我，80分里面也没有我，70分里面也没有我，连不及格里也没我，老师刚想拿卷子，却又说了一句话：“下降的同学有蔡长清，81分……
听到这句话，我忍不住了，豆大的泪珠从我的眼睛里流了下来，我的脸湿润了，我仿佛置身在一片漆黑中不知所措。本来成绩拔尖的我竟然只考了81分，我的内心一下子崩溃了，在学校我被老师严厉的批评了，回到家还被妈妈暴打了一顿，皮肤变成了黑色。轻轻按一下，泪水又禁不住流出来。我明白了，这是伤心的泪水，教训的泪水。
人生中，难免会有酸甜苦辣，你可能会因为成功而快乐，也可能因为失败而哭泣，我是为自己的粗心大意马虎而伤心的落泪。
第3篇：泪水作文550字_六年级作文
泪水作文550字_六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的泪水作文550字_六年级作文，欢迎阅读与收藏。
泪水作文550字_六年级作文1
甜甜的，涩涩的，那是什么东西，是泪水，是人们从眼眶里夺眶而出的泪水，它是跟着人们喜怒哀乐不同酿造的泪。
还记得那是一个寒风凛冽的冬天，屋子里开着暖暖的空调，心情十分舒畅。可是我不知道，后来的事情竟然可以让我哭上几个小时。“啦啦啦，啦啦啦。”我哼着歌拿着钢笔，正在练钢笔字，想让我的字写的很漂亮，看一眼就很喜欢。
这时，我那爱惹事的弟弟突然闯了进来，我心想：这次准没好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁边，看我的钢笔还挺有趣的，就盛气凌人的对我发开攻
第4篇：关于泪水作文六年级
关于泪水作文六年级
关于泪水作文该怎么拟写呢?可以从哪些方面入手呢?快一起来看看相关内容吧!
关于泪水作文六年级【1】
眼泪，是个神奇的东西。因为它有时是高兴的化身，一会儿又是难过的化身，有时它能抚平你心中的伤痛和你的委屈，但是也有时只是发泄情绪的一种方式，哭过之后，事实仍是事实，没有一丝一毫的改变，离开的人不会再回头了。当然，历史也不会更改。
在之前，我有一个极其要好的朋友，虽然我们两个没有在同一个班级，但是我们两个没有因为班级的差异而影响到我们之间的友情，我们之间无话不谈，无话不说，我的朋友她对我很好，记得那一次冬天，我的穿得很单薄，而正是这一天，天气异常的冷，冻得我直打哆嗦，再加上我有轻微的感冒，所以紧接着我就开始发烧，她见了我这个情景，就二话不说的把外套借给了我，但我不想穿，不过由于她的脾气很
第5篇：泪水六年级作文400字
泪水六年级作文400字
深蓝的天空中挂着一轮暗淡的月亮，街上是行走在寒风中的一群人。
“兄弟，回去吧！风大了。”我遗憾地向他说道，“为什么你们总是不让我去参加你们的生日会？”魏林浩在这寒风中痛苦地问道。我没有回答，只是无伤感地拍了拍他的肩膀。夜晚的风仿佛在为他的痛苦呻吟，大树也为他发出了不平的呼喊。
“回家写作业吧，别让老师再把你赶走了。”我急了。因为他的成绩父母反对我与他做玩伴，他是我所有朋友中最大方的一个，他对待朋友就像对待自己，但由于他的叛逆遭受了无数白眼。
风中带着苦涩悲伤的味道。尖刀似的风，刮过的他的眼角，带出了几滴伤心的.眼泪，“给我一个面子，否则我又会被爸妈怪罪。”我再次向他强调，同时，他也明白如果我违反父母的命令，我要受到的是什么样的惩罚。此时的他已泪流满面，他常挂在脸上的笑容转瞬即逝
第6篇：泪水六年级作文450字
泪水六年级作文450字
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的泪水六年级作文450字，希望能够帮助到大家。
泪水六年级作文450字1
那天，我和曦吵架了，原因是我本想跟她开一个玩笑，但她心情不好，冷笑了一声，把我一个人扔在街道上，走了……
我和曦是很好的朋友，从小玩到大，感情比亲姐妹还要好。我们很少吵架，无论遇到什么困难都会共同进退。可最近，曦不知怎么了，总无缘无故冲我发脾气，我知道是小升初的压力，而且我也有点。但是……
曦现在总是很在意我对她的表现，只要我稍有不顺着她，她就会冲我嚷嚷：“你是不是不想和我再继续做好姐妹了？我
第7篇：泪水六年级作文300字
泪水六年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的泪水六年级作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
泪水六年级作文300字1
月很美，拨弄心弦。清柔，感动了双眼。香气一缕缕，暗暗流出，袅袅婷婷。轻轻的风，从天空蔓延下来，漫天摇曳，仿佛那飘动的思念。美丽的风光，悠然怡丽。
温暖的月亮像我，漫怀的柔情，揽卧在云朵深处。点点星星，曾笑我，它又怎么知道，我年少的轻狂，赤裸裸的倔强。月光下，喇叭花顶着初秋的露水，随心倾吐它的娇艳，朦胧着纱裙，漫天的芬芳荡澈山谷。我用微笑，把它采下来，斜插在耳边。
月光横洒在山峰上，连山峰也不是孤单的了，至少有影子陪它。“一沙一世界
第8篇：泪水的记忆_六年级作文
泪水的记忆_六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的泪水的记忆_六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泪水的记忆_六年级作文1
柏油路边，一颗颗还略显娇嫩的树正迎着猛烈的太阳生长着。在一丝风都没有的路上，传来了一阵阵柏油的清爽气息，使我心旷神怡。
路被坚硬的轮子压着，显得十分有弹性。轮子支撑着我的重量，一双稚嫩的小脚艰难地踩着踏板。妈妈在自行车的后面扶着，努力地不让车颠倒，可力不从心，我还是摔下了车，两行晶莹的泪水从眼眶中泻下，在我的心里留下了两道浅浅的痕迹。
那两行泪水中，不断闪现一个个失败的画面。可正是那一幕幕画面，在我的心里刻下了一行字：如果不甘认输，那
第9篇：感动的泪水六年级作文
感动的泪水六年级作文
感动的泪水作文 （一）
有一天，我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨，向我扑了过来，我只好跑呀跑呀，突然！在路上碰见了一个清洁员工阿姨，清洁员工阿姨看见我这副狼狈样， 就把唯一一把雨伞给了我，我说：“我不用，阿姨您遮吧，可阿姨没有接。”还说：“小心感冒了，你快走吧，家人都该担心了，我这人天天都淋雨，习惯了。”我问阿姨住哪里，我想过几天吧伞还给阿姨，阿姨给我说了住处就又去打扫去了。
过了几天我根据阿姨说的地方去了，看见阿姨不在，刚想走就被阿姨叫住了，阿姨请我坐下来喝杯茶，我看见阿姨家这么困难就没想要了，可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶，我把伞还给了阿姨后就回家了，往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理，过了很就我发现阿姨好象妈妈，这几天又发现妈妈在找20年前失踪的妹妹
