第1篇：以她很好为题的六年级650字日记
以她很好为题的六年级650字日记
她真好
她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。
她不但教学有方，而且和蔼可亲。
半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”
老师真好啊，我为我是她的'学生而骄傲！
你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。
老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。
第2篇：以很好但是为题的记叙文
以很好但是为题的记叙文
五年级了，我们班又换班主任了。新来的老师是一位男老师，虽然已经三十几岁了，眼角也有了明显的鱼尾纹，但仍然朝气蓬勃，身强体健，拥有不少特点，其中最奇特的，是他那句简短，但涵意颇深的口头禅：“很好……但是……”
有一回上课时，男同学郑宇星拍了拍前座的椅背，等前座的吴家豪回过头来，他又站起来，对吴家豪悄悄的耳语了几句，吴家豪立刻转过身去，目不转睛地盯着老师，身体坐得非常端正。这一情景正巧被时时老师敏捷地“捕捉”到了，他温和地对郑宇星问到：“你上课和同学讲话，在讲什么呀？”郑宇星手足无措地回答首：“我、我告诉吴家豪：‘上课不要做自己的事，眼睛盯紧黑板……’”“你这样，很好，但是，如果人人都这样，课堂上不就一片乱哄哄的吗？我们尽量用手势来表达，好吗？”时老师友好的'建议道。
我认为，这句简短的口头禅，不仅代表着时老师的看事全面，明察秋毫，而且更重要的是，它意味着时老师对同学们的平起平坐和尊重。
第3篇：以爸爸为题目的六年级日记
以爸爸为题目的六年级日记（锦集8篇）由网友 “麦当辣” 投稿提供，以下是小编整理过的以爸爸为题目的六年级日记，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：以教训爸爸为题目作文
以教训爸爸为题目作文
在我七八岁的时候，爸爸患上了烟瘾，每天不抽烟就难受得像万箭穿心似的，让我和妈妈头痛不已。
“莹莹，妈妈已经尝试过不下十次，再苦口婆心都无济于事。你爸爸那么疼你，你去劝劝他，让他把烟给戒了，好不好？”我胸有成竹地点点头，一边津津有味地吃着饼干，一边“郑重其事”地走向爸爸。爸爸取出打火机，，咔嚓一声，一束火苗串上来，点燃了一支中华牌香烟，悠哉悠哉地抽了起来，见了我那模样，笑得前仰后合，问：“莹莹，要入伍拉，恭喜恭喜，少年有成那！”我脸上浮现出一丝不高兴的神色，开始“长篇大论”起来：“爸爸，现在虽是抽烟时代，每个男人都会
