第1篇：和奶奶在一起的时候作文
和奶奶在一起的时候作文
小女孩的家很穷，房子只有一个屋顶，穿得破烂不堪，他们每天都吃不饱饭。可是在奶奶的关怀下，小女孩并不觉得冷，而是觉得很温暖。
她的爸爸一天不是喝酒就是赌博，奶奶是他最亲的人，也是最爱她的人。
记得过圣诞节的时候，别人家的孩子都有苹果、烤鹅吃，还有漂亮的圣诞树，可小女孩家太穷了，根本没有钱买那些东西，她伤心的'哭了起来。每当这个时候，奶奶总是充满自信地对小女孩说：不要灰心，我们这种贫困不会一直持续的，总有一天，我们的生活会好起来的！小女孩感激地说：谢谢奶奶，我明白了，总有一天，我们会变得富裕的！她们俩的脸上都露出了灿烂的笑容。
小女孩慢慢的长大了，可以自己去卖火柴了，寒风吹冷了她的身子，她的腿被冻得红一块，青一块的，她一瘸一拐的回到家，奶奶心疼的说：冻坏了吧！说完把一碗热乎乎的红薯汤递给小女孩，小女孩觉得心暖呼呼的，身子也不冷了，腿也不疼了，奶奶把她冻僵的小脚放到自己的怀里，温暖了她的脚，更温暖了他的心。
小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙，小女孩和奶奶在一起的生活虽然是贫苦的，但是她还是感到很幸福。
第2篇：和奶奶在一起的时候教案
和奶奶在一起的时候教案
和奶奶在一起的时候教案
教学目标
1、展开联想，写出小女孩生前和奶奶在一起的情形，要合情合理，培养联想能力； 2、要把故事写完整、具体。
教学重点、难点：
1、根据课文内容展开合情合理的想像； 2、把写完整、具体。
教学时间 2课时
教学过程：
一、出示题目，直接导入
解题：这是一次命题习作，题目从时间和人物上作了限定
二、阅读教材，初步明确习作要求；
引导学生提炼出习作要求中的几个方面，进一步明确要求。
1、要求：想像作文，要根据课文展开合情合理的想像；
2、范围：在贫困的生活条件下，奶奶十分关爱小女孩，给她温暖，给她幸福；
三、指导学生再次重温原文
1、阅读原文，引发想像，说说小女孩子和奶奶生活在一起的情景和她对奶奶的情意
2、再次品读、析读课文，连系实际，想想自己的奶奶平时是如何给自己爱的
三、先说后写
1、以小组为单位说一说，议一议，评一评
2、教师根据具体情况参与指导，引导合理想像
3、选总部分优秀的在全、班说一说，
4、集体评议
5、指导人称：第一人称和第三人称都可以
四、动笔写
改一改，评一评
第3篇：和奶奶在一起的时候作文8篇
和奶奶在一起的时候作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的和奶奶在一起的时候作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和奶奶在一起的时候作文1
卖火柴的小女孩在贫困中度过每一天，但她和她的奶奶在一起的时候是多么的美好……
每天早上，奶奶都会给小女孩做早饭。奶奶因为怕把小女孩吵醒，就静悄悄地走进厨房。那时天没亮，那时第一缕晨曦还没出现，那时第一道亮光还没出现……奶奶就为她做着可口的饭菜。尽管这些饭菜不是很丰盛，但在小女孩心中没有比这饭菜更可口的了，因为这饭中溶入了多少阳光般的爱啊！
奶奶是多么慈爱啊！小女孩也很懂事啊！奶奶累了，她给奶奶捶背；奶奶渴了，她给奶奶端水；奶奶热
第4篇：三年级作文：和奶奶在一起的时候
三年级作文：和奶奶在一起的时候
我就是文中的那个卖火柴的小女孩，我也有幸福的时候，下面讲的'就是我和奶奶之间发生的一件事。
一天，天空万里无云，地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火，奶奶一再叮嘱我：山路上不好走，可要小心呀!我便上了山。在山上，我看到好几个小影子在树丛里蹦跳，仔细一看，是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子，这次我想好好看看它们，没想到那些家伙抓住我就往林子里拖，一直拖到它们的猴群里，我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我，把我拖回去，我始终不能离开。
暮色降临，大部分猴子都回到休息的地方去了。晚上四周一片漆黑，我更加害怕，这时，远处出现了亮光，奶奶来山上找我了?真的是奶奶!站岗的猴子跑掉了，奶奶背着我深一脚浅一脚地在路上走着，这时，猴子们追上来了。把我们团团围住，原来那些岗哨是回去报告的。这是
第5篇：和奶奶在一起的时候作文(7篇)
和奶奶在一起的时候作文(7篇)
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的和奶奶在一起的时候作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和奶奶在一起的时候作文1
小女孩出生在一个贫穷的家里，从小失去了妈妈，爸爸从来都不关心她。只有奶奶爱她、疼她，让她拥有了本该属于她的亲情与欢乐。
奶奶每天都给小女孩梳头、讲故事，让她明白了许多道理。奶奶每天也去给别人刷碗、编筐、洗衣服……这微薄的收入就是她们的生活费，因此，奶奶时刻告诉她：要勤俭节约。
有一次，小女孩发高烧，爸爸都睡了，她蜷缩在一个床角里，肚子也疼得直打滚。奶奶回来看见她变成这样，心疼得很，马上抱起她向医院跑
第6篇：和奶奶在一起的时候四年级作文
和奶奶在一起的时候四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的和奶奶在一起的时候四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
和奶奶在一起的时候四年级作文1
一头金黄的卷发，单薄的围裙，宽大的兜里放着许多火柴，脚上穿着一双肥大的拖鞋，这就是我——卖火柴的小女孩。
在我的家里，只有奶奶能给我温暖。有一次，我生病了，家了连看病的钱都没有。是啊，我每天都去街上卖火柴，奶奶也靠手工活勉强维持生计，连吃喝都是问题，怎么会有钱看病呢！再过一个月就是圣诞节了，此时，我唯一的愿望就是吃一口我梦寐以求的面包，哪怕闻一闻也行啊！也许，你会认为这很不可思议，但对我来说，面包就是美味佳肴了。奶奶似乎看出了我的心思，对我说：“好
第7篇：和奶奶在一起的时候作文范文
和奶奶在一起的时候作文范文
新年的太阳升起来了，人们发现了在墙角坐着而没有痛苦的小女孩儿。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经有多么幸福……
小女孩儿五岁时，因为家里贫穷，所以奶奶不得不去富人家洗衣服，来挣钱维持生活。小女孩儿也常常和奶奶一起去——因为只有奶奶最疼她。奶奶洗衣服时，小女孩儿就坐在一边看。有时，小女孩儿还用双手捧起盆中的泡泡，轻轻地吹，五颜六色的泡泡在空中飘飞，小女孩儿高兴极了，一边欢呼着，一边跑着追泡泡。奶奶看着小孙女这样活泼，也开心地笑了。
小女孩儿玩儿累了，玩儿困了，奶奶便把小女孩儿抱起来，放在旁边的竹席上，又把从家里带来的旧被子盖在小女孩儿的身上。小女孩儿很懂事，她听着奶奶洗衣服的'声音，就像听着一支摇篮曲，她闻着奶奶洗衣服的肥皂味儿
第8篇：和奶奶在一起的时候作文400字
和奶奶在一起的时候作文400字
在丹麦的一座小城里，达官贵人们的房子引人注目，可是在一处角落里，却有一座几科没有人知道的、简陋的房子。
这座房子没有一件像样的家电，每个都是在回收站里拣的：一张由木板拱成的订，四个柱子顶着一个用草堵住破洞的屋顶。在这件屋子里住着一个的老人和她的小孙女，那就是我。
奶奶对我疼爱有佳：在寒几剌骨的冬天，她把自己的破棉被给我盖，在赤日炎炎的夏天，她用自己的身子挡住火热的'太阳，给我一些阴凉，在凉爽的秋天，她陪我玩耍，使我感到快乐!
有一次，天很冷，奶奶为了我只得上街计钱买被子，可人们瞧不起她，有的甚至抢她手中讨的钱，没办法，奶奶只得上富人家里当清洁员，可那些达官贵人竞将我年过花甲的奶奶拒之门外，奶奶只好卖东西给我买被子。
渐渐地，我长大了，也跟着奶奶一起卖火柴维持生计发。
在丹麦
第9篇：和奶奶在一起的时候作文7篇
和奶奶在一起的时候作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的和奶奶在一起的时候作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和奶奶在一起的时候作文1
我就是文中的那个卖火柴的小女孩，我也有幸福的时候，下面讲的就是我和奶奶之间发生的一件事。
一天，天空万里无云，地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火，奶奶一再叮嘱我：山路上不好走，可要小心呀!我便上了山。在山上，我看到好几个小影子在树丛里蹦跳，仔细一看，是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子，这次我想好好看看它们，没想到那些家伙抓住我就往林子里拖，一直拖到它们的猴群里，我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我，把我拖回去，我始
第10篇：和奶奶在一起的时候童话作文
和奶奶在一起的时候童话作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的和奶奶在一起的时候童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快要大年夜了，奶奶说要给小女孩一个惊喜。
一大早，奶奶就出门了。那时，小女孩还睡意正浓，不知道会发生什么事。 到了晚上，才刚起来，一开门，餐桌上摆着各种各样的野果：梅子. 草莓.野葡萄.苹果······突然，奶奶把一个大锅端了出来，一开，“哇！"小女孩叫道，马上就搂住奶奶，还大声地说：“谢谢奶奶！”原来，是一只烤鹅，她心想：“奶奶这么老了，还那么疼我，我要给奶奶一个鸭腿。”于是，小女孩便扯下一个鸭腿给奶奶，说：“奶奶您吃吧！”奶奶说：“奶奶老了，咬不
