第1篇：前行初二作文
前行初二作文
他，前行，行前。
“轰”得一声，一切都瓦解了。“是结束了吗？”倒下的前一秒，他想着。心里是前所未有的轻松。
月牙昏昏沉沉地悬在夜空，随时要掉下来似的，终于，它消失在寒夜之中了。
脑中一片混沌，似从远方传来，“阿爹，抱抱……”伴着这一声，他陷入了光与影，身处昔日的庭院妻子纤细的`身影，怀抱儿子，咿咿呀呀地唱着歌。心中百感交集，无言。
半响，他似被一股巨大的力量揪住衣领，生生地被拽回这片黑暗的天与地。
他猛地睁开了双眼，忽地从沙漠坐起。在那清亮如绸的皎洁月光下，他揉揉眼，颤颤巍巍地站起来。那月光反复涂在将士的衣盔铠甲上，银光刺破他的衣衫，直入胸膛，他的心里冰冷似铁。
“该走了。”他唤起将士们。于是，他，带着他们，带着那些视若珍宝的丝绸，特产，走向西域，通向眼中的光明，那片圣洁的土地。
前行，前行，他每迈一步，脚底似被蝼蚁撕咬，他麻木了。他的嘴唇干裂，脚底磨成了
血泡。“我的身体摇摇欲坠，我就要倒下了。他呢喃。“我何时能到达西域？我何时能回故乡见妻儿？我不知啊！”他笑了，嘴唇无奈地勾起，笑天地，笑命运，更是笑自己。
将士们看着他，他们震惊，他们从未见到过这样的张骞。他们怔在那。
“臣，张骞接旨……”“微臣，定能不辱使命……”那自信的口吻，坚定的眼神，在他现在看来，荒唐可笑！但他因自己而骄傲，他因自己而震惊。君王那沉静而信任的眼神在他心中一闪而过……“我就这样输了？我应如何面对？”他扪心自问，问句被否定。
“我要前行，前行，带着我的骄傲，与君王的嘱托，换来君王的嘱托，和谐的曙光。”他走着，念着。
张骞，他并不知道自己的名字和史诗，流传千古。他也不知道自己能走多远，只是带着那份信念，那份光荣，走下去。
前行，前行，支撑自己的信念却能冲破一切，帮你走向远方。
第2篇：并肩前行初二作文
并肩前行初二作文
我读过许多书籍，虽不算太多，但在我这个年龄段，自以为是多。它们教会我懂事理，孝父母，敬师长。有些书籍，语言通俗易懂，很是易解，但如果你多几遍，便不会被它的表层意思所迷惑，细细品味，你会发现，在句子的灵魂深处隐藏的是无奈，是讥讽，是对人性的批判，是对我们最忠心的劝告。
从小最早捧起的一本书，我已记不清书名，那时我还只认识“大，小”等简单文字，有时旁边配有插画，我边看边读，倒能好理解些。时光在不经意间从指缝中溜走，我也上了小学。我不是一个活跃的女孩，所以班里的同学常常会忽略我的存在，所以在那条岁月长河中，书成了我的灵魂，我的存在。那时，我爱坐在窗前，捧一本书籍，指腹划过那充满韵味的文字，阳光总会撒下一缕缕碎金，在我的书上跳跃着，那些文字宛如一条条身姿优美的小鱼在我的脑海中穿梭着，在那靠近阳光的地方，我播种了很多，收获了很多。
我整日坐在那里，就连我自己都害怕那座位会被我融化掉。就这样，它们与我并肩走过了小学岁月。步入初中后，父母对我的期望让我不得不挤出我如命般珍贵的看书时间，但它们时刻提醒着我做人的`道理，做人的根本。太大的学习压力使我把愤怒全都倾泻在书上，我贪婪地吮吸着，我看着那些书，感觉自己像吸毒的人一样，沾上一点便覆水难收。有时我会忘记吃饭，忘记睡觉，我不能自拔。我成了父母，同学眼中的怪人，他们也许不会理解。书像大海，我仍然是一个贫穷的捕鱼人，靠着它为生。
书像服饰，我不停地撕破旧衣，换上新衣，保持我的光彩绚丽。它陪伴着我，在我心里，在我骨子里，在我血液里，与我共同跨过时间，与我在道路上并肩前行。
第3篇：前行中初二作文
前行中初二作文
夏季的清晨，总能给予人们充足的阳光和清新的空气。我伴随这阳光，从睡梦中醒来。打开窗户，又一天的开始。我匆匆的洗漱，穿上衣服，便走出家门。我想，这又将是一段新的旅程。
我走在绿荫小道中，静静的享受着阳光透过树叶的缝隙照在我脸上的一缕温暖，心中倍感舒畅。暑假里的一个月快结束了，还有一个月，我就是一名初三的学生了。在接下来的一年，我将面临的是紧张的中考准备倒计时，压力就这样扑天而来。原本舒畅的心情一下子跌入低谷。我低着头慢悠悠的走着，时不时还踢踢路边的小石子。突然之间，一棵小草落入我眼睛。
我蹲下身子，用手轻轻摸摸叶子，这是一棵刚刚生长出来的小草，在阳光的照耀下，小草上还留有的露珠折射出五颜六色，看到这里心情好多了。我站了起来，嘴角扬起一个smile，便继续先前走去。
我接着向前走，不久出现
第4篇：前行的初二作文
前行的初二作文
天，灰蒙蒙的，十分阴霾，亦如我此时的灰暗的心。
“唉 ! ”看着成绩单上那刺眼的分数，我皱眉轻叹了一口气，一种欲哭无泪的感觉涌上心头。
体育课上，老师让我们自由活动，于是，大家都开心的散开，兴致勃勃的进行着自己的活动，他们有的人组成一个小的队伍，一起打篮球； 有的人围着乒乓球桌对打着；有的人似乎在讲着什么有趣的事，不时地发出一阵欢快的笑声。我坐在草的上，倚靠着一棵树，抬头望着天空。：“嘿，朋友，怎么了？这么安静，不正常啊。”这时，朋友不知道从哪儿窜出来，拍拍我的肩，说道。看着她的开心的脸，我的心情一下子舒畅起来。我用和朋友相同的方式，在她肩上拍了拍，回道：“唉，朋友，我考差了，正郁闷着呢，心情能好吗？”
朋友也在我身旁坐下，一脸深沉地告诉我失败是常事，每个人都会失败的。我说：“我为我的
第5篇：前行初二作文400字
前行初二作文400字
在上小学的时候，我学习了数学，开始就觉得数学很简单，就像走在干净的泥路上，可是到了五、六年级的时候，我觉得数学就变得深奥了，让我怎么也摸不住透，就像掉进了一个很深的山洞里我一直匍匐地前行，从那时走我在数学的道路上一直都很落后。
还记得有一次，我上数学课时有一颗没有听懂，然后下课我就向同学，可是还没有懂，接着我又去请老师。虽然老师很细心地给我讲，可我还是有一点点不会，回家时，我就去问爸爸，可是爸爸不会，我就去查资料，天哪我终于懂了，在睡觉的时候，我做梦都想着这题就害怕会把它忘。
过了一年，我上初中了，八家都说初中的数学更难，可是等我学习了数学之后，我就感觉初中的数学和小学的数学差不多，可是我没放松，每天都做很多练习，结果我做了一道题，就是那道我不会的.题目，但是到了初中，就显得非
第6篇：前行初二优秀作文
前行初二优秀作文
小学的时候,我的班主任和我说过一句话:”逆水行舟,不进则退”.当时我并没有体会到什么意思,可是我在初一的时候大有体会。
当我刚刚进入初中的学习生活时,生怕不适应环境,导致成绩下降,所以一直不敢怠慢了学习,很努力的学着,在上半学期的两次考试中,成绩也上升了一些,因为上半学期的轻松感和进步,所以,在下半学期便放松了许多,也减轻了对自己的压力,还有一丝丝骄傲的感觉在心中漫延,就这样,让我在下次考试中尝到了苦果,在下半学期的期中考试,成绩总体下降三十名.老师叫我去谈话,回家还被父母训,我很后悔.在那时,我想起了小学老师的那句话:”逆水行舟,不进则退”,我现在不不正是应证了这句话的意思么.于是,我开始反思,从此以后,我一门心思全部放在学习上,终于在期末考试中取得了理想的成绩,然而这一切都要
第7篇：前行初二作文500字
前行初二作文500字
倾听，听昨日雪落的声音，幻化成水，渐融于心的甜蜜；倾听，听当下拔节的幼苗，破土而出，带来满目的惊喜；倾听，听未来怒放的花朵，歌舞翩跹，潜入你我的空间……
“春已归来，看美人头上，袅袅春幡”，昔我往矣，杨柳依依！倾听昨日的声音，热血沸腾，意犹未尽。昨日的声音，是大海的乐章，潮起潮落处的留恋，是海鸥戏浪的身影；昨日的声音，是萦绕在耳际长者的教诲，朋友的良言，是同事间温暖的回忆；昨日的声音，是丰收的流年，激荡于心的涟漪，是慢慢散开的希冀。在倾听中前行，憧憬的明天正悄然靠近。
“黄鸟于飞，集与灌木，其音喈喈”，静下来吧，做个有心人，让喧嚣的闹市驻足春天的呐喊。春天的声音，是朦胧的微雨江南，定格中有魂牵梦绕的母亲，是《诗经》里走来的一群踌躇满志的少年；春天的声音，是鸟落枝头的颤意，剥剥啄
