第1篇：学校宿舍管理制度,
一、充分发挥学生的自觉性,引导住宿生自主地参与宿舍管理,实现以人治管。
1、提高住宿生的“争优创先”意识。这是宿管工作的一大难点。我尝试用两种方法来管理宿舍。其一是鼓励和讲道理的方法,开始学生的积极性很高,但后来收效甚微。其二为处罚和批评,这方法确实有“威慑”作用,能使学生在一段时间内规规矩矩,较少有违纪现象发生,但不利于师生同学间感情交流。因此在表扬一些文明寝室时还应该鼓励批评需努力宿舍并适当地劳动改造,让其负责打扫宿舍区,让其意识到与文明寝室间的差距,以此带来危机感,从而掀起一股争优创先的热潮。
2、培训骨干队伍,发挥宿管干部的作用。学校定期召开宿管干部会议,交任务,给办法,培养工作能力。带领他们到文明宿舍现场参观,回去后,作自我分析,自我评价,自我调节。宿管干部是最基层的管理者,他们的作用能否发挥出来,直接关系到宿管的成效。首先要改变他们肤浅的认识,使他们认识到参与宿管不是一种负担,能使他们的能力得以发挥,得到锻炼,这是宿管工作的关键之一。其次要提升宿管干部的含义,成立宿管管理部,直接参与管理,建立个人档案,并予以一定的物质和精神鼓励。如期末评选优秀学生干部时,学校特别设定优秀宿管干部,极大地调动了宿管干部的积极性,最大程度地发挥了他们的管理作用。自然,他们也会把在宿舍的好习惯,良好的表现带到教学区来,让优秀成为一种习惯。
3、建立畅通的思想交流渠道,防止“霍布森选择效应”阻碍沟通。在加强宿舍文明管理中,难免有不同思想产生。针对这一情况,我们不搞“一言谈”,英国商人霍布森让顾客选马,但只许挑选近门边的那匹马。后人称这种没有选择余地的选择为霍布森效应。在宿管工作中,管理者也往往钻入霍布森效应的怪圈,追求所谓的“规范”,一切以纪律规范为先。什么都要求统一,学生没有选择的权利,只有遵照执行的义务。这样的管理与“一切为了学生的发展”的教育理念格格不入,偏离了人本思想,阻断了学生交流的通道。为了及时疏导学生思想,我们开通了定期的师生、生生交流渠道,并设立了“我来说”信箱。利用这些办法,同学们畅所欲言,引导学生自主地参与到宿舍管理中来。如有几个宿舍的女生通过信箱向我们反映能否给她们宿舍特殊“优惠”,让她们按照自己的设想重新装扮布置宿舍。为次我们经过宿管干部和老师的讨论,一致同意并推广到所有宿舍。于是一个个富有个性的“小屋”出现了, 学生们更加珍惜自己的劳动成果,一直使我们头痛的内务整理卫生问题迎刃而解。宿管老师及干部就能因人施教,对宿舍文明建设起了很大的促进作用。
宿管工作是繁琐、枯燥的工作,但如果我们能抓住住宿生和宿管干部的心理,调动其积极性,引导他们自主地参与到管理工作中来,发挥他们的作用,真正做到以人治管,由人来管理,实行人性化管理,相信宿管工作也会变得轻松起来。
二、建立完善的管理网络,落实宿舍管理纳入班级考核制度,实现依法治管。
1、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同,许多同学起睡不按时,物品摆放不整齐,早上起床没有叠好被子的习惯。为此,我校每年住宿生一进校就进行这方面的训练,听宿管老师讲纪律,看宿舍内务整理演示。当同学们看到整理过的宿舍被子叠得方方正正,物品放得整齐划一,桌面擦得干干净净时,他们深深地感到纪律的重要性。接着我们“趁热打铁”,将经过逐年修改完善的《住宿生管理手册》发给每位住宿生,组织他们学习、讨论,让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。
2、健全完善的管理网络。制订的制度要得到圆满的执行,还必须注意督促和检查。各班都设有男、女生宿管干部,每周召开一次会议,汇报情况,查找不足,制订改进措施。学校建立了以宿管干部和老师为首,有值日老师、少先队四项竞赛检查学生参加的检查组,量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况,实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时登在“文明评比栏”,及时刊出“日日报”,表扬好人好事,指出有待改进的方面,及时激励,正确导向。若发现问题及时通知辅导员（班主任）及学生本人,令其改正,让学生真正做到“知过责己”,有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们,检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性,能促进良好宿舍集体的形成,能加强宿舍文明建设,也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
3、把宿舍管理纳入班级考核。班主任对住宿生表现的关心程度,直接影响到宿管工作的管理成效。班主任经常光临的宿舍,无论是纪律还是卫生总比班主任从未到过的宿舍好上一大截。如果班主任对住宿生在宿舍的表现不闻不问,认为住宿生只要在班级表现好就可以了,在宿舍的表现无所谓,事不关己,高高挂起。对宿管人员反映的情况采取敷衍的态度,无形中纵容了住宿生的违纪行为,也会使个别学生对宿管老师产生“你耐我何"的抵触心理,给宿管工作带来了一定的难度,同时也影响到了学校的管理工作。班主任的支持对宿管工作有很大的促进作用。我校每学期举行的班级考核,获“优胜班级”荣誉称号的班级宿舍也多数是文明宿舍。班级和宿舍考核相挂钩,相辅相成,受到了令人满意的效果。
建立完善的纪律和管理网络,并通过有意识的反复练习,从而达到预期的管理效果。如果把宿舍管理纳入班级考核,那么住宿生良好的班级荣誉感就能很好地发挥出来,那么宿管工作就能顺利地开展起来。
几年来,我校宿舍文明管理常抓不懈,久久为功。我们注重创设和谐文明的生活环境,打造富有人性化的服务,采用制度化的管理,让学生学会管理时间,学会生活自理,真正实现人治和法治的科学结合。取得了明显成绩,促进了优良的校风建设,学生思想素质不断提高,学生的精神风貌大为改观。教育的真谛是爱,教育的最终目的是促进学生的最优化发展。作为一线的教育工作者,我们要付出全部的热情,扶好孩子们走好独立生活的第一步,把基础教育的德育理念升华,管是为了不管,教是为了不教,让学生享受到成长的幸福。
Cava丶lier , xl.
第2篇：学校宿舍管理制度
学校宿舍管理制度
学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，培养社会所需的合格人才，必须有严格的纪律和统一的管理。为了适应后勤服务社会化的需要，学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。为此，特制定学生宿舍管理制度。凡住宿的学生必须遵守和执行。?
一、组织管理?
1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。
2、成立学生宿舍管理领导小组，设组长一人(主要责任人)，副组长、组员若干，寝室设室长一人。主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。?
二、学生住宿管理?
1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，经学校同意后，统一安排调整。?
2、学生按规定进出宿舍，并自觉接受门卫值班员的检查。非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。?
3、男生不准进入女生宿舍;女生不准进入男生宿舍。男同志到女生宿舍会客一律在值班室接待(教师因工作需要除外，但需办理登记手续)。
4、携物(贵重物品)外出，须持室长签字证明，并经值班人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合值班人员工作，不准无理取闹。?
5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员，如遇特殊情况确需留宿者，应报学校保卫处批准，并在学生宿舍进行留宿登记。否则，一经查实学校将给予严肃处理。
6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，停放自行车。违者，将视情节和态度予以批评教育，直至行政处分。
7、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批评教育，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。
8、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护，如有人为损坏、丢失必须按价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。
9、爱清洁、讲卫生，坚持每日轮流值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺和其它用具，清扫出垃圾，不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。?
10、遵守宿舍作息制度，按时就寝。午休和晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、歌唱、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等，不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。?
11、寒暑假期间学生原则上回家休息(宿舍封闭维修)，个别留校者的住宿必须服从统一安排，不得随意搬动。?
12、宿舍大门夜间实行关门制度。晚上熄灯后10分钟关闭宿舍大门。遇到特殊情况，应事先向值班人员说明情况。熄灯后进出宿舍者应作严格登记，宿管人员定期将名单报送宿舍管理领导小组。
三、卫生管理?
1、宿舍的公共区域由学生宿舍服务员负责打扫;寝室由学生负责打扫。?
2、宿管人员坚持环境区域、过道、楼梯、盥洗间、厕所每天打扫两次，冲洗一次的制度。并随时保持阴沟畅通，做到地面无垃圾、无堆积物，墙面无蜘蛛网。每月用除垢剂定时清洁盥洗间、厕所，保持盥洗间、厕所的清洁状态。? ?
3、学生寝室坚持每日轮流值日清扫卫生的制度。做到室内地面干净，墙壁、屋顶无蜘蛛网，桌面整洁、东西摆放整齐。?
4、宿舍领导小组每周五定期检查一次，学生宿舍每月检查两次。每月评比一次，检查、评比结果纳入“文明寝室”的评比活动中，并专栏公布。
全体同学都必须自觉遵守国家政策法律和校规校纪，尊敬师长，尊重他人劳动，团结同学服从管理与教育，积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。维护自身利益，做好学生宿舍安全管理工作。
学校宿舍安全管理制度
1、宿舍管理人员必须具有较强的工作责任心和认真、踏实的工作态度，认真贯彻执行学校宿舍管理条例及规定，对学生进行思想教育工作，教育学生认真执行住校生条例，遵纪守法，不得体罚或变相体罚学生。
2、宿舍管理人员应遵守学校作息制度，按时上、下岗，中途不离岗，如有特殊情况应向校长室请假同意后方可离岗;未经同意，不得擅自请其他人员代岗，做到有学生在，必有管理人员在。
3、学生上课时(早自习开始时、下午上课时、晚自修开始时等)，应及时锁好宿舍大门、小门，禁止学生和其他人员进入宿舍区;学生回宿舍(下午放学时、夜自修结束时等)，应及时主动开门;学生夜间就寝后，必须锁好大门。
4、负责宿舍安全保卫和防火工作，防止外人进入宿舍区，平时应管好门钥匙，不得借给学生及其他人员使用。如上课期间学生有特殊情况要进入宿舍，学生须持教师开具的准入证明，无证明者一律不得放行。对可放行的'学生，应跟随到相关宿舍，并为其开门。
5、应经常巡视宿舍区(特别是中午和晚上)，及时发现并制止违反宿舍管理条例的行为，坚决制止学生中的违纪现象，对不听劝告的学生和严重事件应及时向教导处汇报，不得隐瞒或私自处理，应严禁外校学生和无关人员进入宿舍区。
6、做好楼道、走廊的卫生工作，负责督促学生寝室的卫生工作，每天进行卫生检查，及时做好记录。
7、要经常注意宿舍区内的公物情况，如有人为损坏现象，应及时报教导处查处。对自然损坏的公物，应及时报请总务处修理。
8、督促学生准时起床，准时参加早锻炼，准时就寝、熄灯，保证充足的睡眠时间，关心学生身心健康，帮助学生解决生活上的各种困难，应主动关心学生生活，对生病的学生应给予适当照顾，及时处理突发事情，能指导、帮助学生整理内务，提高学生自理能力。
9、不得从事以盈利为目的的经营活动，做好值班移交工作和记录。
10、应注意节约用电、用水，及时关好水、电开关。
11、经常与班主任联系，及时处理违反有关规定条件的行为，并上报学工处。
12、做好为住校学生服务的其它相关服务工作。
第3篇：学校宿舍管理制度
学校宿舍管理制度
在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学校宿舍管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校宿舍管理制度1
第一章总则
第一条为进一步加强学生宿舍规范化、制度化、人文化、科学化管理，创造和谐文明、环境优雅舒适的学习生活环境，推动学院文明校风、优良学风和工匠精神建设，特制定本办法。
第二条宿管中心负责全院宿舍的统筹管理。系部根据该部门已住宿学生数量以及新生预计招生数量，按男、女分类统计上报宿管中心。宿管中心协调系部依据实际安排宿舍。
第三条学生宿舍实行宿管中心与系部联合管理机制，系部学生科、宿管中心共同负责学生宿舍的安全、卫生、纪律、设施等日常管理。宿管中心具体负责各项检查、考核及问
