第1篇：实训工作计划书
机加中心建筑设计实训计划书
一、实习目的，任务：
通过这一学期的实习，了解建筑设计的基本工作程序、工作方法、以及相关要求，能增强我们的一份工作技能，同时，也是检验学生在这一学期的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。为此，我们希望通过这次见者设计的实训可以提高一下能力。
1.了解建筑设计工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。
2.了解建筑计院不同仅能相互合作方式，提高学习能力及协调能力。
3.结合实际工作，学习运用手绘或计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。
二、实习内容:
1.了解建筑设计的基本进程和各种技能的实行，通过实训使得课本的构造理论知识可以在实训中得以运用，强化理解。
2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，强化手绘或运用计算机绘图的能力，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3．在指导老师检查督导下进行建筑设计实训工作。
4．经过一周的实训，绘出所需要的图纸。
三、实习日期：
20011年6月15日——20011年6月24学年第二学期教学周16——17周。
四、实习地点、单位：
地点：机加工中心楼
单位：辽宁交通高等专科学校
五、实训流程：
任务负责
人
王晓东
张秋实
郝慧峰
孙常聚
马云
冯楠1．仔细阅读此次实训文件的要求和流程，制定相应的实训计划。2．根据实训文件的所需的图的要求，小组讨论绘图次序和各图所需的数据并安排好每人需要完成的绘图任务。房屋构造学实训任务表 负责人 实训计划书和实训总结的编写，个人任务分配，三四标准层平面图的绘制，以及打印工作 机加中心总平面和南立面图的绘制 机加中心首层平面图和厕所平面图的绘制 机加中心楼梯剖面图的绘制 机加中心的西立面图和门窗表格的绘制以及数据记载 机加中心的二层平面图的绘制和数据记载
3．实地观测，确定测量数据所需要的工具并找到或买到。
4．工具及其后，小组讨论根据手里已经掌握的工具定下最后的实施方案。
六、各项工作具体步骤：
1．2010年6月17日，经过一天的准备之后开始工作，首先是要画总平面图，根据画出的大概的草图，利用皮尺和铁尺对机加中心进行外围尺寸测定，小面墙和窗用皮尺测定，标到相应位置。
2．2010年6月18日，今天预订采集并整理出一楼的各阶段数据，画出草图并标注到相应位置。
3．2010年6月19日，考试并休息，自由整理数据。
4．2010年6月20日，对二楼的数据进行采集，画出草图并标注到相应位置，并对雨棚进行数据采集。
5．2010年6月21日，仔细观察后发现三四楼喂标准层，对三楼进行数据采集，画出草图斌标注到相应位置。
6．2010年6月22日，对机加中心门窗进行数据采集，制作草表。
7．2010年6月23日，上午9点机加中心门口集合，小组讨论确定绘图的尺寸和比例以及轴线位置，之后统一到二楼机房采用CAD绘图，如有数据缺少处当时当地变可采集。
8．2010年6月24、25日,继续23日的工作，抽时间向老师请教，询问所存在的问题并作出修改。
9.2010年26日，由组长收集全部CAD图集及门窗数据统计表并打印出，然后整理装订好上交系主任王旭东老师
2010年6月16日
王晓东
第2篇：实训计划书
实训计划书
实训项目名称：《综合日语》（2）课内实训
实训教学目标：
配合《综合日语》的教学进度与内容，适时进行相应的综合训练。通过课前布置、课后准备、课上发表的程序，对所学知识进行有针对性的听、说、读、写综合实训，巩固学生已学过的知识，提高学生的日语运用能力。
学时分配：
《综合日语课内实训》实践课程共44学时。共设15次实训，每次2-3学时。
实训项目及内容：
实训（1）：综合日语课内实训
（一）经历、经验的常用表达
实训（2）：综合日语课内实训
（二）送别会上的常用表达
实训（3）：综合日语课内实训
（三）陈述自己想法时的正确表达
实训（4）：综合日语课内实训
（四）熟练掌握连体修饰语
实训（5）：综合日语课内实训
（五）找房、租房时的常用表达 实训（6）：综合日语课内实训
（六）日常会话中命令与意志的表达 实训（7）：综合日语课内实训
（七）探视病人时的常用表达 实训（8）：综合日语课内实训
（八）家庭聚会上的常用表达
实训（9）：综合日语课内实训
（九）担心为难时的常用表达
实训（10）：综合日语课内实训
（十）观看演出时的常用表达
实训（11）：综合日语课内实训
（十一）熟练掌握日语被动态
实训（12）：综合日语课内实训
（十二）熟练掌握日语使役态 实训（13）：综合日语课内实训
（十三）推测与判断的正确表达 实训（14）：综合日语课内实训
（十四）熟练掌握日语的尊敬语 实训（15）：综合日语课内实训
（十五）熟练掌握日语的自谦语
考核方式：
按平时训练项目的准备于完成情况打分。
第3篇：实训计划书
实训计划书
物流121
组员：曹义林 章贵阳 葛伟良
编制目的：为了更有效率的完成此次实训调查，还有能让我们获得更大收获！目标：为了能更好的制作实训调查报告。
1.五月六号：随刘老师参观倍康药业有限公司库房，观察一些关于现代化物流的设备设施，了解现代化物流运作的程序。
2.五月七号：查询泰州的主要物流园区的地址，制定调查泰州主要物流园区的计划。
3.五月八号：第三方物流公司网上调查。走访泰州中元物流中心和高港物流中心。
4.五月九号：调查了解泰州各物流公司的主营业务和各个公司的物流营业业务量。
实施心得：只有遵守纪律，履行计划要求，细心观察，虚心求教才能更好的完成实训任务。
第4篇：实训工作计划书（通用12篇）
实训工作计划书（通用12篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编帮大家整理的实训工作计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实训工作计划书 篇1
一、实习目的，任务：
通过这一学期的实习，了解建筑设计的基本工作程序、工作方法、以及相关要求，能增强我们的一份工作技能，同时，也是检验学生在这一学期的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。为此，我们希望通过这次见者设计的实训可以提高一下能力。
1.了解建筑设计工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。
2.了解建筑计院不同仅能相互合作方式，提高学习能力及协调能力。
3.结合实际工作，学习运用手绘或计算机绘图，进
第5篇：法律实训计划书
法律实训教研室工作计划
一、教研室教师教学过程采取案例教学法，提高教学过程的生动性和实用性，把理论知识和实践学习结合起来。
二、聘请校内、外具有律师资格、具有丰富的理论水平和司法实务经验的专家开展。《律师执业技巧与法律职业道德》、《刑事法律实务及其相关技巧》、《民事法律实务及其相关技巧》、《谈判技巧与调解纠纷实训》等相关专题讲座。
三、进行实训演练，借助真实案例，进行阅卷训练，制作起诉状、答辩状、代理词、判决书和相关固定格式（传票、出庭通知书等）的法律文书制作训练，诉讼过程分段讲解与训练
四、开展模拟法庭
五、开展社区法律咨询与法律宣传活动
六、进行法律援助案件实训
