第1篇：藤萝花开散文
藤萝花开散文
对于一对互相倾心的少年恋人来说，他们是那么的单纯，全心全意的享受着他们的爱情。那个时候，大概世界上所有的一切，在他们眼里都是充满着朝气而美丽的吧！没有阴霾，只有灿烂的阳光，只有单纯的世界……
文字永远无法表达，那是多美的瑰梦，而我一直清楚的记得，那个阳光明媚的午后，碧空如洗，蓝得仿佛透明了一般，阳光从枝蔓间洒了下来，在地面上投出了斑驳的光影。
紫藤花的藤蔓下，我就那样随意的躺着，或许是看书累了，就把几本书枕在脑袋下面，闭着眼，小憩着。余晖就这样投到了我的身上，全身暖洋洋的，甚是舒服，整个人仿佛都融入到了躺椅上……
忽然，我的`耳边传来了轻轻的脚步声，脚步是那么的轻柔，好似一首轻快的曲子。而我依然只是那样闭着眼睛……那道轻柔的脚步声在耳畔停了下来，随之而来的是一阵少女轻轻的笑声，声音是那样的轻快活泼，仿佛清风一般。接着，就是几朵花瓣掉到了我的脸上，痒痒的，带着淡淡的清香，很好闻，很好闻……这下子，我再也不能继续装睡了，只得睁开眼睛……
那时候紫藤花正当花期，一串一串的，有的淡有的浓，在阳光下仿佛紫水晶的瀑布一般，而那娇俏的少女就站立在紫水晶的花瀑中，一身淡绿色的衣裙，就像是画中的人儿，活生生的站在了自己面前，那袅娜的身影，还有那漂亮的面孔上那纯净的笑容，夹带着紫藤花的花香袭来……
我一直以为时间只永远不会停留，可是她却为我停留到了那一刻，那一刻我的时间永远不再变化，哪怕是海枯石烂。以为这就是青葱岁月，或许分离是时光的酷刑，支离破碎的故事怎么能敌得过时间的风霜，也许只有安静守候才是既定的宿命，在浮世轮回中品出最甘甜的滋味。
在岁月的灰烬里，我的尘缘随着藤萝修补了过往，素来多愁善感，会为春燕衔泥而归欢喜，会为楼外夏雨打荷而哀伤……忽然只想撑一把油纸伞，踏岸穿行于朦胧的青石小巷，此时的光阴浓淡相宜，淅淅沥沥的落在我的油纸伞上……
那片紫藤花是曾经爱过的见证，虽然短暂的像昙花一样，却如此刻骨铭心。生活里总是充满了数不清的无奈，或许哪个转身，泪眼中模糊了相对而去的身影，若干年后才会想起那个曾经的曾经。
第2篇：又见藤萝开散文
又见藤萝开散文
那日回家路上，透过车窗看到一工厂的墙边一大片紫藤萝花开得正旺，与孩子相约第二天一起去赏花。
说实话从来没见过如此繁茂如此辉煌的紫藤萝，只是在宗璞和季羡林两位大师的笔下欣赏过藤萝花的壮观。宗璞的那句“花和人都会有各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”催人奋进，季老笔下的藤萝如泣血的冤魂，那样子令人郁闷。但此处墙边花的壮观却令见到的人不由不感叹。
常忆起在师范读书时教学楼前东花坛月亮门的那株藤萝，沿着水泥搭的门廊蜿蜒爬行，每到五月就是一条紫色的瀑布垂挂下来，特别美丽。毕业时不少同学在那儿拍照留念。我也曾收到舍友的一张照片，就是以它为背景拍的。参加工作后，为了制作一张紫藤萝瀑布的幻灯片，请微机老师以照片为模具设置的尤为烂漫，一团紫色流光，带给人非常美好的享受。
也记得在刚毕业时呆的那所小学校里也有一株藤萝，虽然不大，但也曾细细地端详过花穗外面包着得如小船般的萼片，令人觉得生命的可爱与神奇。也许因为怕天冷冻坏了花，也许因有了这保护甲，那些花朵才会开得比槐花稍早，在春末呈现出壮观的景象吧？此时樱花飘落如雨，满地都是粉色的花瓣。树上的花瓣一动也会哗哗而落，草丛里，土地上，都是暮春的影子。这带给人些许伤感与落寞，时间真是不等人啊。
可等你来到那堵紫色的墙边，你立时会感到一种震撼，是什么力量可让那紫色直冲蓝天？看似柔弱的触须弯弯折折，在空中探寻，在移动，如一只只手，想要抓住它能抓住的一切东西，极力的往上往上再往上，似要把那紫色的瀑布挂上云天。顶上看不见枝叶，只是那紫色的花穗串串相连。上面的花在阳光下泛着耀眼的白光，下面的是深深的紫。开的半开的各个不同，带给人新的希望。有的花枝在空中缠在一起，形成一道紫色的花墙，透过缝隙能看到蓝蓝的天，白白的云。
孩子在前面一边喊一边指挥我拍，一会儿说这串好，一会儿说那片更壮观。一会儿又摘了一串叼在嘴里好似长了紫色的胡须，令人莞尔一笑。成片的瀑布形成一道道拱形的花门，你也看不出到底是那棵树上的花串，只是隐约能看得出一道蓝色的栅栏掩映在绿叶间。
这道紫藤萝大约二三十米长，但不知何故，地上也有很多散乱的花枝，紫色花串恹恹着，显得楚楚可怜。一穗穗的花被砍断虬枝就那样渐归于尘土。而树上的'却是那样灿烂夺目，形成一条条紫色的大瀑布。彼此在空中舞着荡着，似乎只有这样才能显现出他们生命的活跃。
那些虬枝看起来并不茁壮，纤细的枝条随地势攀缘，栅栏上，电线杆上，甚至它旁边的雪松上，它兄弟姐妹的身上，只要可以攀爬的地方，它都愿意去尝试着开辟。那些散乱在地上的也许就因为攀爬错了地方被谁逮个正着，最后惨遭杀戮的吧。你有时几乎不知道那些大瀑布般的花穗是从哪儿伸出来的？因为那些枝干看起来那么柔弱，它何以有那么巨大的能量？那也许就是生命力的神奇与魅力吧。
我们边走边看边拍，总感觉在这紫藤花架的长廊下眼里只有花的可爱与美丽，其他暂时都不复存在。似乎一串比一串漂亮，一朵比一朵喜人，你恨不得把所有的花儿全部摄于你的镜头里，收入你的眼睛里，藏在你的心怀里。那份美让你觉得生真是一种壮观的绚丽！你怎能不热烈的欢呼，不热情的赞颂，不高傲的歌唱？
你仔细看每一朵花，有的如蝶儿翩翩起舞，有的如敛翅采花的蝶儿，有的如秀丽的小脚，各有各的形态。在绿叶的掩映下摇曳，似跟谁闪着媚眼，只要你喜欢，一定会读它千遍也不厌倦的。你满心欢喜着调整好镜头，把那份光与影摄成自己心仪的图片，那种快乐是无以名状的。
又见藤萝开，幸福属于灿烂的鲜花，也属于爱花爱生命的每一个人。即使天阴晴不定，你也不会被阴霾所覆盖！
第3篇：藤萝瀑布
藤萝瀑布 石桂春 教学目标
①把握文章脉络，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。
③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。教学重点
①紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。②生动而细致的景物描写。课前准备
学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。第一课时
①朗读课文，获取足量信息。②整体感知内容，理解文章的主旨 ③体会作者的思想感情。○教学设计 导入
19世纪，有一位英国将军在战场上打了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网。蛛丝一次一次被风吹断，蜘蛛一次一次地拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢战役中打败了拿破仑。这位将军就是赫赫有名的威灵顿。
威灵顿将
第4篇：藤萝瀑布
藤萝瀑布 石桂春 教学目标
①把握文章脉络，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。
③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。教学重点
①紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。②生动而细致的景物描写。课前准备
学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。第一课时
①朗读课文，获取足量信息。②整体感知内容，理解文章的主旨 ③体会作者的思想感情。○教学设计 导入
19世纪，有一位英国将军在战场上打了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网。蛛丝一次一次被风吹断，蜘蛛一次一次地拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢战役中打败了拿破仑。这位将军就是赫赫有名的威灵顿。
威灵顿将
第5篇：花开 散文
花开 散文
当百花还沉睡的时候，迎春花已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着，在初春的冷风中傲然开放。
花开的时间
当一片枫叶缓缓飘零，凝于空气，归于尘土时，我听见花儿枯萎的声音，在青春的山谷里回荡。那韶光，恍然若失，而终究，任性的岁月一去不回。我该用怎样的方式缅怀我的年华，在枫叶穿过阳光时，我听见了远古的声音。
清浅的岁月里，我也渴望过看地上花开花落，看天上云卷云舒的恣意生活。像所有渴望美好的女孩，在尘埃里仰望一个灿若阳光的人。伊始的我们，都不美好，在努力之前，我们都是平庸的，不同的，是后来。曾以为，那些唱着歌，爱着人的日子会是未来，可是未来，瞬息万变。
梦想，一个老生常谈，甚至于不愿再多谈起的话题，可你的梦想呢?你儿时的梦想呢?你现在的梦想呢?比起梦想，我更愿意称理想，那是一种你每提起一次，就离目的地更近
