第1篇：关爱孤寡老人作文
关爱孤寡老人作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关爱孤寡老人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱孤寡老人作文1
同学们，六一节快到了，你一定记挂节日礼物了吧！说到礼物，我想起了那次去给李奶奶送礼物。
李奶奶是一位孤寡老人，早年丧子，不久前她丈夫也因癌症去世了。李奶奶整天闷闷不乐，满脸忧愁。
我和小伙伴、志愿者叔叔阿姨准备去看望李奶奶。阿姨说：为她做点好菜，陪她谈谈心。叔叔说：带点营养品给她补补身子，再帮她修修灰趾甲。小伙伴说：我们给她唱首歌跳个舞吧。那我给李奶奶送什么礼物呢？我灵机一动，嘿，有了。
我拿来了笔和纸，发挥我的想象力，刷刷刷，纸上出现了绿树成阴、环境优美的小区，手提慰问品的志愿者，还有挂着红领巾的我们，手拉手快乐奔向微笑的李奶奶。画中的我，手上还提着一幅彩色儿童画。接着我又在纸上写了几个醒目大字：我们都是一家人。
当我们走进李奶奶的家，齐声叫道：“奶奶好！”只见李奶奶眉毛都笑弯了：“好好好，小朋友来了，我最高兴，自己也觉得年轻了。”李奶奶还跟志愿者说：“你们啊，以后不要给我买东西了，现在党和政府好，我的退休工资过过生活也够用了，还用不光呢！”说着李奶奶拿起我的画，看了又看，我看到她高兴得眼里闪着激动的泪花，她说：“小朋友画得真好！对，我们都是一家人，社区关心我，志愿者关心我，连小朋友都关心我，生活在这个大家庭，我感到很幸福，很满足。”
得到李奶奶的夸奖，我的心里比吃了蜜糖还甜。这时，屋子里响起了欢乐的`歌声：我们都是一家人，相亲相爱的一家人……
名师点评：由六一节回想起给李奶奶送礼物这件事，非常自然。到底是什么礼物呢？小作者通过其他人的礼物的牢牢地吸引住读者继续往下看。原来是一幅画！小作者的新奇想法以及文章美好的结尾都让文章增色不少。
关爱孤寡老人作文2
今天，老师带着我和几个同学去看望孤寡老人———陈奶奶。
一路上，我回想老师告诉我们陈奶奶的生活环境、身体状况，我的心久久不能平静，我太想见到陈奶奶了！到了陈奶奶家，只见陈奶奶满脸皱纹，个子矮矮的，银白色的头发，走起路来摇摇晃晃的，看起来很孤独……
我把送给陈奶奶的礼物拿在手上，紧紧地靠在陈奶奶的身旁，与陈奶奶拍了一张合照。
拍完照片，我们进了她的房子里，她的房子既黑又小，还堆放了许多杂物，比起我们住的高楼大厦逊色多了。我们问她：“你一个人生活觉得苦吗？ ” 陈奶奶却乐呵呵地说：“我虽然一人在家很孤独，但是有许多好心的人关心我，就像你们一样，我很开心。“
这时，我多么想对陈奶奶说：“陈奶奶，你要多保重身体，只要我们关心你，你就不会孤单的，我们会经常来看望你的，会时时刻刻想着你的。”
临别时，我深情地对陈奶奶说：“我们不会忘记你的，会热情地欢迎你去我们家、我们学校做客的！让你感到世界充满了爱心，让你生活地快快乐乐的。最后祝你身体健康、万事如意、春节快乐！”看着陈奶奶步履蹒跚的身影，我真心希望社会上有更多的人去关心孤寡老人！只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好！
关爱孤寡老人作文3
“端午临中夏，时清日复长。”又一个端午节到了，家家户户都在包粽子，可热闹了。但是，却有一些孤寡老人在这么一个节日里没有子女的陪伴，是那么的孤单。这不，我们小记者为这些老人送去关爱了。
到了一个小区，听社区的阿姨说，这小区里面大都是没有子女陪伴的孤寡老人，他们生活很困难，端午节到了，子女也不能回来陪陪他们。于是，我们到了武爷爷家，带着包好的粽子和苹果来让武爷爷觉得不孤单。
进了屋，大家和武爷爷打招呼“爷爷好”，武爷爷见到我们连忙招呼我们坐下，并问我们热不热。见到我们送去的粽子和苹果，爷爷很惊讶，他说：“谢谢，谢谢你们这些可爱的孩子。”“爷爷，端午节到了，我们给您送来了粽子和苹果”“ 爷爷，这粽子吃不完，放到冰箱就行了”，“好，谢谢你们”，接着我们和武爷爷合了影，就依依不舍地和武爷爷说“再见”了。
我想，如果每一个人都能为这些孤寡老人送去关爱，那么，这些老人也就不会这么孤单了……
第2篇：关爱孤寡老人作文
关爱孤寡老人作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关爱孤寡老人作文，希望能够帮助到大家。
关爱孤寡老人作文 篇1
“端午临中夏，时清日复长。”又一个端午节到了，家家户户都在包粽子，可热闹了。但是，却有一些孤寡老人在这么一个节日里没有子女的陪伴，是那么的孤单。这不，我们小记者为这些老人送去关爱了。
到了一个小区，听社区的阿姨说，这小区里面大都是没有子女陪伴的孤寡老人，他们生活很困难，端午节到了，子女也不能回来陪陪他们。于是，我们到了武爷爷家，带着包好的粽子和苹果来让武爷爷觉得不孤单。
进了屋，大家和武爷爷打招呼“爷爷好”，武爷爷见到我们连忙招呼我们坐下，并问我们热不热。见到我们送去的粽子和苹果，爷爷很惊讶，他说：“谢谢，谢谢你们这些可爱的孩子。”“爷爷，端午节到了，我们给您送来了粽子和苹果”“ 爷爷，这粽子吃不完，放到冰箱就行了”，“好，谢谢你们”，接着我们和武爷爷合了影，就依依不舍地和武爷爷说“再见”了。
我想，如果每一个人都能为这些孤寡老人送去关爱，那么，这些老人也就不会这么孤单了……
关爱孤寡老人作文 篇2
同学们，六一节快到了，你一定记挂节日礼物了吧！说到礼物，我想起了那次去给李奶奶送礼物。
李奶奶是一位孤寡老人，早年丧子，不久前她丈夫也因癌症去世了。李奶奶整天闷闷不乐，满脸忧愁。
我和小伙伴、志愿者叔叔阿姨准备去看望李奶奶。阿姨说：为她做点好菜，陪她谈谈心。叔叔说：带点营养品给她补补身子，再帮她修修灰趾甲。小伙伴说：我们给她唱首歌跳个舞吧。那我给李奶奶送什么礼物呢？我灵机一动，嘿，有了。
我拿来了笔和纸，发挥我的想象力，刷刷刷，纸上出现了绿树成阴、环境优美的小区，手提慰问品的志愿者，还有挂着红领巾的我们，手拉手快乐奔向微笑的李奶奶。画中的我，手上还提着一幅彩色儿童画。接着我又在纸上写了几个醒目大字：我们都是一家人。
当我们走进李奶奶的家，齐声叫道：“奶奶好！”只见李奶奶眉毛都笑弯了：“好好好，小朋友来了，我最高兴，自己也觉得年轻了。”李奶奶还跟志愿者说：“你们啊，以后不要给我买东西了，现在党和政府好，我的退休工资过过生活也够用了，还用不光呢！”说着李奶奶拿起我的画，看了又看，我看到她高兴得眼里闪着激动的泪花，她说：“小朋友画得真好！对，我们都是一家人，社区关心我，志愿者关心我，连小朋友都关心我，生活在这个大家庭，我感到很幸福，很满足。”
得到李奶奶的夸奖，我的心里比吃了蜜糖还甜。这时，屋子里响起了欢乐的歌声：我们都是一家人，相亲相爱的一家人……
关爱孤寡老人作文 篇3
我参加了我们班，家委会自发组织的志愿者活动。濮阳市简爱志愿者第四十期“敬老助学情暖龙都”关爱孤寡老人助学留守儿童。
早八点半。我们准时集合。签到。登记后，队伍浩浩荡荡的出发啦！
我们去的第一家是一位孤寡老人。白内障。戴着眼镜。一只眼睛没有视力。老人穿上我们给他的衣服。非常感动。
这位爷爷无儿无女，视力又不好。他的生活该多么的困难呀！
到了第二家。玻璃村。当我们到这个村儿的时候，雪已经融化啦！这里的路很泥泞。我们踩的鞋都脏了全都是泥。在雪上面踩了又踩，也擦不干净。这里是一对儿夫妇。爷爷奶奶每天都要走这条路，他们不怕滑倒吗？他们没有滑倒过吗？见到我们。很开心的样子呢。
第三家也是一对老夫妇。老伴儿常年卧病不起。不能说话。爷爷也非常俭用。眼睛已经坏了也舍不得换新的。只见简简单单的用线把两个眼睛框给拴在了一起。
到了最后一家，这位老爷爷当。我们见到爷爷时爷爷在扫院子。这位爷爷的脚。爷爷没有袜子。都冻起皮了。我的心难受。眼泪在眼睛里打转。
我们的爱心捐助结束。在返回的路上。心想，等我长大了，建一所养老院让更多的爷爷奶奶能开开心心的度过晚年。
关爱孤寡老人作文 篇4
在一条人烟稀少的巷子尽头住着一位白发苍苍的孤寡老人，她八十六岁高龄，满脸的皱纹。一个爱心日的`早上，我们一家人带着礼物去看望这位老奶奶。
她住在一间木头房子里，门上有各种划痕，墙壁早已脱皮，但四周都是郁郁葱葱的花草蔬菜，这些都是她一手种植的。这些时令蔬菜，我们经常也能一饱口福。
一踏进门，就看见她向我们投来慈祥的目光，然后起身来迎接我们，并且逐一和我们握手。接着步履瞒珊走进里屋拿出各种零食，一个劲地让我吃。看着她和蔼可亲的脸庞，我连忙跑过去，扶她坐下，给她捶背、按摩。摸着她高高耸起的背，敲着她骨瘦如柴的肩，我想起了自己的奶奶，泪水模糊了我的双眼。我颤抖着抱住了她的肩膀，奶奶摸住我的双手，泪水滴在了我的手背上。
孤独的老奶奶她不要华丽的衣服，更不要山珍海味，她只需要一个温暖的怀抱，一份真诚的关爱，这样足矣。现在我懂了，我会经常去看望她。
第3篇：写关爱孤寡老人作文
写关爱孤寡老人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的写关爱孤寡老人作文，欢迎大家分享。
写关爱孤寡老人作文1
今天，老师带着我和几个同学去看望孤寡老人———陈奶奶。
一路上，我回想老师告诉我们陈奶奶的生活环境、身体状况，我的心久久不能平静，我太想见到陈奶奶了！到了陈奶奶家，只见陈奶奶满脸皱纹，个子矮矮的，银白色的头发，走起路来摇摇晃晃的，看起来很孤独……
我把送给陈奶奶的礼物拿在手上，紧紧地靠在陈奶奶的身旁，与陈奶奶拍了一张合照。
拍完照片，我们进了她的房子里，她的房子既黑又小，还堆放了许多杂物，比起我们住的高楼大厦逊色多了。我们问她：“你一个人生活觉得苦吗？ ” 陈奶奶却乐呵呵地
第4篇：关爱孤寡老人作文5篇
关爱孤寡老人作文5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关爱孤寡老人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱孤寡老人作文1
今天上午天气晴朗，风和日丽，我们班举办了关爱老人的活动。
我们来到了敬老院的会场，这里的会场真大啊！大得好像可以容纳几百个人。这里非常整洁，椅子被摆的很整齐，就像新的一样。我们穿着漂亮的班服，经过同学们的妈妈的一番打扮，我们变得更有神气了。
在这之前，我们班已经在学校重复排练了很多次，这次表演绝对可以成功。我们班先有小林同学表演武术，看他每打一拳就大吼一声：“哈！”就像一只狮子，十分凶猛。接着是小谭，他表演的是唱歌，他歌声飞扬，让每个人都摇起了头，拍起了掌，但他一不小
第5篇：关爱孤寡老人作文3篇
关爱孤寡老人作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的关爱孤寡老人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关爱孤寡老人作文1
“端午临中夏，时清日复长。”又一个端午节到了，家家户户都在包粽子，可热闹了。但是，却有一些孤寡老人在这么一个节日里没有子女的陪伴，是那么的孤单。这不，我们小记者为这些老人送去关爱了。
到了一个小区，听社区的阿姨说，这小区里面大都是没有子女陪伴的孤寡老人，他们生活很困难，端午节到了，子女也不能回来陪陪他们。于是，我们到了武爷爷家，带着包好的粽子和苹果来让武爷爷觉得不孤单。
进了屋，大家和武爷爷打招呼“爷爷好”，武爷爷见到我们连忙招呼我们坐下，并问我们热不热。见到我们送去的粽子和苹
第6篇：关爱孤寡老人作文(5篇)
关爱孤寡老人作文(5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关爱孤寡老人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱孤寡老人作文1
我们的社会实践活动队伍组织去看望并照顾那里的孤寡老人。我们关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，虽然来的时候给老人们带来了些水果和生活用品，可那些是远远不够的。
在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也了解他们的内心世界，以此进一步增进感情
第7篇：关爱孤寡老人作文4篇
关爱孤寡老人作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的关爱孤寡老人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱孤寡老人作文1
每年的三月，学雷锋活动月。这个月里，上饶五小在全校开展“传承雷锋精神做雷锋式好少年”志愿服务月活动，师生们唱雷锋歌曲，讲雷锋故事。我们一行四十多人还在老师带领下，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，走进福海老年公寓，看望这里的孤寡老人，献出自己的一份爱心。
我们大家有的拎着营养的牛奶，有的提着可口的水果，有的捎上香甜的蛋糕，还有的带着劳动工具，带着全校师生的祝福，来到敬老院，与老人们互动。原本冷清的院子里一下子热闹起来。
食堂里
