第1篇：绘画比赛
在2014年“实验操作”比赛中
荣获全校：
第一名
特发此状以资鼓励
芒章乡中心小学
2014年 6月11 日
在2014年“实验操作”比赛中
荣获全校：
第二名
特发此状以资鼓励
芒章乡中心小学
2014年 6月11 日
在2014年“实验操作”比赛中 荣获全校：
第三名
特发此状以资鼓励
芒章乡中心小学
2014年 6月11 日
第2篇：绘画比赛
井冈山小学一年级“庆元旦·共绘中国梦”
现场绘画比赛活动方案
为了迎接2018年元旦的到来，感受节日的艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过现场绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，发挥学生的艺术特长，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校一年级组举行“庆元旦·共绘中国梦”现场绘画比赛。具体要求如下：
活动主题
本次活动以“庆元旦·共绘中国梦”为活动主题，充分反映井冈山小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
活动对象 一年级全体学生
三、活动时间 2017年12月29日
四、活动地点
AB栋教学楼间的小操场（按照做操的队伍站）
五、活动要求
1、围绕“庆元旦·共绘中国梦”这一主题，由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
2、本次活动重在参与，全员参与，以常态性绘画形式，鼓励学生大胆描绘，不必给学生太大的创作压力。
3、一年级绘画作品参赛纸张学校统一发，横竖放置均可。所有绘画工具自备，为便于携带和清理，现场绘画尽量选择油画棒、彩色笔等不需用水的颜料。
4、作品要求整洁、干净，主题突出，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力。
5、活动结束后，一年级组将把获奖作品张贴，布置画展。
6、每个班安排5名家长志愿者，4名家长维持绘画现场的纪律，1名家长担任评委。
六、作品的奖励方式与表彰
学校将评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖
9、优秀奖若干名。余下作品各班可组织班级画展，营造新年气氛。
七、活动人员安排
1、班主任：做好前期的宣传和准备工作。
2、评委：潘欣、肖娟娟、叶萍和10名家长。
3、副班主任：协助班主任管理好绘画现场的纪律。
4、奖品的采购：高丽华
5、画展的布置：潘欣、肖娟娟、叶萍
2017/12
第3篇：绘画比赛300字作文
绘画比赛300字作文
3月25日下午，我拿了一盒彩色有水彩笔，一路哼着歌来到了广场，参加晚报小记者的“百米画卷”绘画活动。
我看到了一条很长很长的白布，我走过去一看，这就是我们要画画的布。我们选好自己的`一块区域，把自己的工具拿出来，准备画画。我想：自己要画什么呢？画一棵大树吧！大树代表小记者的活动会越办越好。我又在大树旁边画了小草、花朵，这就代表我们小记者，在大树的呵护下健康成长。这么漂亮的地方，肯定能吸引会唱歌的小鸟。于是我在树的上方画了一只飞翔的小鸟。画完了，我又站起来自己看了看，然后又把一些细节的地方细细涂好，一边看着旁边同学的作品，一边等着评委来。
评委老师在每个小记者面前经过，细细地观看，小声地评论，我的心既紧张又快乐。
终于到了公布结果的时刻了，我的心“怦怦”跳个不停。最后才知道自己没有
第4篇：绘画比赛英语作文
绘画比赛英语作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的绘画比赛英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
赛完“书法十佳”，该轮到“绘画十佳”了。
After the competition, “top 10 calligraphy”, it's time to “top 10 painting”.
比赛时间定在下午第二节课。我们的课刚上了十分钟，广播里就说：“现在请2——6年级参加‘绘画十佳’的同学到上操场集合。”这次代表我们班的是徐梦圆和邢泓川。他们拿起铅笔和橡皮就下去了，同学们都为他们打气：“要加油呀！”我们一直想象着比赛的过程。下课，我就去看比赛
第5篇：绘画比赛总结
黄前小学绘画比赛活动总结
为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留守学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，加强农村小学儿童艺术教育工作，关爱儿童，培养儿童健康向上的审美情趣，提高儿童的绘画水平，丰富校园文化生活，促进校园和谐，举办了黄前小学健康.快乐.成长绘画比赛活动。
经过紧张激烈的现场比赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，促进了学生对书画的爱好，丰富了学生文化内涵，丰富了学生课余生活，提高了学生综合素质，促进了学生全面发展，获得师生好评。
附：获奖名单
一等奖：五年级二班
杨宜融
《我们一家人》 二等奖：六年级一班
黄少波
《我的妈妈》 二等奖：六年级二班
张曼芯
《我们的学校》
三等奖：五年级一班
代锦林
《雷锋》 三等奖：四年级一班
徐雨凌
《漫画》
三等奖：三年
第6篇：绘画比赛简报
简
报
门源县阴田乡寄宿制小学 第62期 2015年7月10日
★
岗位大练兵
加强基本功
----教师简笔画比赛
为进一步提高教师专业技能，扎实美术基本功，为老师提供展示自我才能的平台。我园于2015年7月6日下午举行了教师绘画比赛活动。
本次比赛由全体教师参加，绘画活动开始了，只见每一位老师都聚精会神，精心构图，以求把自己的创作灵感发挥得淋漓尽致。随着时间不停的转动，一幅幅生动活泼、构思巧妙、形象逼真、色彩鲜明、栩栩如生的作品展现出来了。每一幅作品都充分地发挥了老师们的创意。
绘画比赛活动结束后，我们把各组的作品统一陈列于我园会议室中进行评比。这次绘画比赛让教师们的创意、审美能力及绘画技能均得到了提高，为教师们搭建了感受美、表现美的舞台，创设了施展才华的机会，也让大家体验到了比赛的快乐。活动的开展让老师们清
第7篇：绘画比赛方案
关于开展“4·22－世界地球日”主题活动
——暨沙井图书馆第一届主题创意绘画比赛计划书
Earth Day国际总主题：只有一个地球
Earth Day2011图书馆活动主题：还地球美丽‘皮肤’
“世界活动日”源于一次轰轰烈烈的示威游行活动，20世纪70年代，为了遏制本已严重的环境污染问题继续恶化，美国民众自发掀起了一场大规模的环境保护运动。这次抗议活动以保护环境为口号举行了大规模游行、集会活动，同时通过各种方式的演讲呼吁政府采取有效措施保护环境。在民众的巨大压力下，美国政府很快成立了环境保护的专门组织－—美国环保局，并首次倡议把4月22日定为“地球日”，来自全球100余个国家的数亿人参加了环境保护宣传活动。从此，“地球日”被赋予了国际色彩，“世界地球日”由此而来。庆祝地球日的活动也越来越丰富多
第8篇：绘画比赛总结
绘画比赛总结
本次比赛的活动目的主要是，陶冶同学们的生活情趣、培养他们鉴赏美、欣赏美的能力，通过活动调动同学们对生活中周围事物的感观，感受生活的美好。
本次比赛各学生的参与热情较高，他们在老师、爸爸、妈妈的指导下用自己稚嫩的小手绘画出自己最理想的作品。表现了他们对生活的爱、和他们对美好事物的向往。
本次比赛获奖人员如下： 一年级： 王泽宇、赵婷婷 二年级： 高婷婷、苗立伟 三年级： 侯
爽、张婉婷 四年级： 位思怡、邹
遥 五年级： 穆广发、宋
泽 六年级： 杨
宁、苗在鹏
石门子学校 少先队
第9篇：绘画比赛通讯稿
周口中心校通讯
美术作品比赛通讯稿
为了提高学生的动手、动脑能力，培养学生勤俭节约的良好习惯和创新精神，大力宣传环保的重要性，唤起广大学生的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天，向同学们宣扬节约资源、保护环境的理念，在2014年11月5日举办了以“环保”为主题的美术创作比赛。并由老师组成的评委团对美术作品进行了评比。在此次活动中，同学们积极参与，团结协作，通过自己或小组的努力把作品完成好。作品以年级为单位，每年级各有一个主题，评出一、二、三等奖，通过本次活动，不仅提高同学们的创作技能，提高了同学们绿色环保的意识，提高了同学们团结协作的能力，更体现了不断创新、力争上游的精神！
小河镇周口中心校
通讯员：刘巧瑞篇2：海报大赛通讯稿(1)暖意初冬 美好印象
——记“海报设计大赛”圆满结束 11月
第10篇：绘画比赛总结
固堤小学关爱留守儿童绘画比赛活动总结
为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留守学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，加强农村小学留守儿童艺术教育工作，关爱留守儿童，培养留守儿童健康向上的审美情趣，提高留守儿童的绘画水平，丰富校园文化生活，促进校园和谐，举办了固堤小学健康.快乐.成长绘画比赛活动。
经过紧张激烈的现场比赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，促进了学生对书画的爱好，丰富了学生文化内涵，丰富了学生课余生活，提高了学生综合素质，促进了学生全面发展，获得师生好评。
附：获奖名单
一等奖：五年级二班杨宜融《我们一家人》
二等奖：六年级一班黄少波《我的妈妈》
二等奖：六年级二班张曼芯《我们的学校》
三等奖：五年级一班代锦林《雷锋》
三等奖：四年级一班徐雨
