安全生产宣传教育培训制度

精品范文 时间:2023-02-24 08:07:56 收藏本文下载本文

第1篇:安全生产宣传教育培训制度

安全生产宣传教育培训制度

为了加强消防安全的宣传、教育与培训工作,提高广大社区群众的消防安全素质,增强贯彻落实“隐患险于明火,防范胜于救灾”的消防方针。

一、居委会、物业管理企业要经常向居民家庭、社区单位宣传消防基本常识,并根据季节特点,开展有针对性的消防安全教育。

二、社区内要设立消防宣传专栏、灯箱、标语、警句、漫画、横幅、黑板报等消防公益宣传设施,并及时更新内容,使宣传贴近居民、贴近现实。

三、社区消防教育活动室要经常向社区居民群众开放。

四、社区学校应增设消防课,定期或不定期组织居民学习消防安全知识。

五、社区发生火灾后,视具体情况组织居民和社区单位参观火灾现场,用活生生的教训,教育居民群众。

六、针对本社区的实际,开展社区消防运动会、消防知识竞赛、消防宣传黑板报展评等多种形式的公益消防活动。

七、每年的“安全生产月”、“11•9”等活动日,要开展大规模的宣传活动,掀起消防宣传高潮。

八、定期公布消防安全检查情况和处理结果,对辖区内外发生的火灾及时向居民告知,举一反三,吸取教训。

九、定期向社区居民、周边学校、幼儿园宣传交通安全。

十、开展丰富多彩、形式多样、寓教于乐的社区消防安全宣传教育活动,利用黑板报、科普画廓、文艺活动、举办讲座、、在社区内设立各类消防公益广告,大力开展消防法律、法规和知识的普及,加强对社区居民的消防安全宣传教育,不断更新社区居民的消防安全观念,提高社区居民的消防意识。

十一、不断加强维护社区消防安全的志愿者网络建设,广泛招募和聘请“消防志愿者”和“义务消防监督员”。

三、每年两次对社区义务消防队员进行教育、培训,同时,每年组织一次义务消防队员,进行消防实战演练,不断提高义务消防队员的素质。

第2篇:安全生产宣传教育培训制度

安全生产宣传教育培训制度

一、目的1.规范安全教育与培训管理;

2.提高本公司员工安全意识和安全素质,预防各类事故的发生。

二、责任

1.人事科、安全科负责执行本制度;

2.各部门履行本制度。

三、适用范围:本制度适用于本厂所有人员。

四、厂级管理人员安全教育培训

1、公司主要负责人、分管理安全生产工作付职及安全生产管理人员必须按国家规定,接受有资质的安全生产培训单位培训。并按规定每年参加再培训。

2、厂级干部、中层干部及科室管理人员、班组长、工程技术管理干部、安全技术干部每年必须按规定进行一次安全培训、考核,邀请有关安全专家上课。教育内容和考核情况记录安全教育档案。具体由公司负责实施。

五、从业人员安全教育培训

1、新从业人员在上岗前必须经过厂、车间、班组三级安全培训教育,培训合格方可上岗作业。

2、厂级安全教育培训由公司人事科负责,公司级岗前安全培训内容应当包括:

(1)本单位安全生产情况及安全生产基本知识;

(2)本单位安全生产规章制度和劳动纪律;

(3)从业人员安全生产权利和义务;

(4)有关事故案例等。

3、车间级安全教育培训,由车间主任或车间安全员负责,车间级岗前安全培训内容应当包括:

(1)本车间工作环境及危险因素;

(2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;

(3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;

(4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;

(5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;

(6)本车间安全生产状况及规章制度;

(7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;

(8)有关事故案例;

(9)其他需要培训的内容。

4、班组级安全教育培训,由班组长负责,班组级岗前安全培训内容应当包括:

(1)岗位安全操作规程;

(2)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;

(3)有关事故案例;

(4)其他需要培训的内容。

6、从业人员在本公司内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时,应当重新接受车间和班组级的安全培训。培训分别由调入的车间、班组负责实施,并按规定做好教育者和受教育者双方签字的安全培训记录台帐。

7、企业实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时,应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。具体由公司安全科负责实施,并按规定做好教育者和受教育者双方签字的安全培训记录台帐。

8、对老职工(在本厂连续工作一年以上)每年进行一次安全教育培训,具体由公司安全科负责实施,并按规定做好教育者和受教育者双方签字的安全培训记录台帐。

六、特种作业人员工安全教育培训

1、从事电工作业,金属焊接、切割作业,起重机械(含电梯)作业,企业内机动车辆驾驶,登高架设作业,锅炉作业(含水质化验),压力容器作业等特种作业的人员。

2、特种作业的人员。必须按国家规定,经有培训资质的单位培训考核合格,取得《特种作业人员操作证》方可上岗作业。

3、取得《特种作业人员操作证》者,按国家规定每两年复审一次。无证或证书过迟者不得上岗作业。

4、特种作业的人员具体由公司负责监督、登记,并及时与有关部门联系统一参加培训或复训。

七、经常性安全生产宣传教育

公司、车间、班组要积极开展安全生产活动。利用黑板报、电视、广播等宣传工具开展经常性的安全教育,造就“人人讲安全,处处讲安全,事事讲安全。”的良好安全氛围。具体由公司负责实施。

第3篇:安全生产宣传教育培训制度

茶山村委安全生产宣传教育培训制度

1、为进一步加大安全生产工作宣传力度,加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害,根据《安全生产法》、国家安监总局《生产经营单位安全培训规定》、《江苏省安全生产条例》等文件的规定,制订本制度。

2、村委安委会负责辖区范围内生产经营单位的安全生产宣传教育工作,协助街道安监科做好生产经营单位法定代表人、分管负责人、安全生产管理人员的培训工作,监督检查生产经营单位从业人员安全“三级教育”工作。检查督促生产经营单位特种作业人员按时参加法定培训。

3、告知生产经营单位应当按照《安全生产法》和有关法律、法规规定,建立健全安全培训制度。生产经营单位的负责人、安全生产管理人员、从事危险作业人员,每年接受在岗安全生产教育和培训的时间不得少于8

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第4篇:安全生产宣传教育培训制度

安全生产宣传教育培训制度

为深入贯彻落实科学发展观,进一步推动安全文化建设和宣传教育培训工作,为了增强全镇人民的安全意识,进一步提高全民的自我保护能力,我们将持续加强宣传力度,广泛开展群众性的安全生产宣传教育,认真搞好安全培训工作。根据形势的需要,我单位提出安全生产宣传教育培训工作的工作、培训、宣传的目标和计划。具体有以下几个方面:

一、指导思想

以认真贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕市县安全生产会议的总体要求,结合我单位实际及安全生产各项工作目标,自觉用科学发展观以及安全生产的指导原则统领全镇安全生产宣传教育培训工作,进一步加大宣传教育培训力度,强化正面宣传,加强舆论引导,推进安全生产文化建设,推动工作创新,完善培训机制,推进安全文化建设,为促进全镇安全生产

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第5篇:安全生产宣传教育培训制度(优秀)

宣化县建设局安全生产宣传教育培训制度

为认真贯彻市、县关于加强安全生产培训教育工作的要求,强化企业经营人员、安全管理人员及特种作业人员的安全意识,宣传普及国家安全生产法律法规,遏制重、特大安全事故的发生,促进我县安全生产的稳定发展,特制定本制度:

一、安全生产宣传教育培训,指导思想和目标任务

1、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《安全生产法》和县政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》,围绕贯彻落实《安全生产培训管理办法》以提高全员安全观念、预防和减少各类事故为目标,以提高安全生产管理人员和从业人员安全素质素质为重点,努力建立协调、合作、互补、有效的安全生产宣传教育培训机制,为全县安全生产工作顺利开展创造条件。

2、目标任务:通过统一规划、整合资源,逐步建立健全管理规范、运

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第6篇:安全宣传教育培训制度

安全生产、消防、职业病防治综合管理宣传教育培训、安全会议

管理制度

为增强公司员工的安全意识和安全操作技能,依据有关法律、法规和本公司安全生产、消防、职业病防治综合管理规定要求,特制定本制度:

一、入岗安全教育培训

1、新员工、临时工进入岗位必须进行岗前安全教育培训。

2、入岗安全教育培训由公司行政后勤区域安全责任人召集组织进行,公司安全管理人(或委托人事专员)具体负责。

3、教育培训的主要内容:(1)国家有关《安全生产法》、《消防法》、《职业病防治法》、国务院《危险化学品安全管理条例》、《易制毒化学品管理条例》、《浙江省安全生产条例》等法律、法规;

(2)本公司安全生产、消防、职业病防治综合管理规定的有关条款;(3)本公司及各部门、车间生产、工作特点及工艺流程;(4)安全常识和守则及岗位操作规程;(5)事

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第7篇:安全宣传教育培训制度

安全宣传教育培训制度

一、园长必须掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规,熟悉各类安全教育知识和要求,定期对教职员工和幼儿进行安全教育。

二、幼儿园安全教育的主要内容有:安全意识教育、安全防范教育:包括交通安全教育、消防安全教育、食品卫生教育、幼儿园活动安全教育、防触电、防溺水教育及各类生活安全教育。

三、安全教育以幼儿为主,让幼儿了解在幼儿园和日常生活中基本的安全知识,掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法,熟悉常用的报警、救助电话以及日常安全标记,具备初步的分辨安全与危险的能力。尤其要加强对幼儿进行紧急请况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法等方面的教育。

四、将安全教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节,并通过游戏、教育教学、生活活动等形式,采取易于幼儿接受的方法,自然进行安全教育,防止教育形式的成

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