第1篇：中秋话团圆
中秋话团圆
活动目的1、知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动。
2、体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。
3、乐意与老师、同伴一起制作“月饼”，体验节日的快乐。
活动准备
1、收集各种各样的月饼盒，布置教室；
2、搜集有关中秋节的由来和中秋节的传说故事等等；
3、搜集有关中秋节的诗词；
4、准备橡皮泥，制作“月饼”。
活动过程
第一章：话说中秋
1、中国有三大传统节日，同学们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）
2、下面请**同学为大家介绍中秋节的由来。（附件1：中秋节的由来）
3、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（附件2：介绍中秋节的习俗）
4、中秋节为什么要吃月饼，还有一个传说。说的是大明王朝的开国皇帝朱元章，下面请**同学说说这个民间故事。
（附件3：中秋传说-----朱元璋与月饼起义）
第二章制作“月饼”
1、由故事导入，引起制作“月饼”的兴趣。
2、让学生拿出自带的月饼，讨论月饼的样子和做法。
我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导学生掌握团圆和压扁的方法，提醒学生压时不要过于用力，花纹要清楚。)
5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导学生观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请学生把“月饼”送到“超市”。)
6、展台展示学生制作的“月饼”。
第三章中秋诗词知多少
有人说，每逢佳节倍思亲，中秋节、团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。同学们都知道哪些以月为题材的诗句呢？（附件4：古诗词赏析）
1、全班齐背诵李白的《静夜思》
2、课件出示，学生朗读：《十五夜望月寄杜郎中》、《八月十五日夜湓亭望月》、《九月九日忆山东兄弟》
第四章：欢度中秋
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、队员之间交流。
3、互赠月饼，吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆。
4、教师建议：电话寄情思----欢欢喜喜过中秋
我校有许多学生来自祖国各地，节假日也不方便回老家与家人团聚。所以，今年学校举行《电话寄情思----欢欢喜喜过中秋》活动。倡导同学们为远在老家，不能与家人团聚的亲人打电话，问候亲人。
第2篇：中秋话团圆教案
2中秋话团圆
教学设计
1、教学目标
（1）知道中秋节的时间,初步了解中秋节的由来及象征意义；（2）知道一些中秋节的民俗，感受中华文化的丰富多彩和源远流长；
（3）在中秋节活动中，感受人们对家庭团圆、社会祥和和对祖国统一的向往。
2、教学内容
在一课时内完成上述目标，然后结合班会活动开展一些拓展活动。
3、教学重点
体验中秋节团圆的幸福。
5、教学准备
教师：多媒体课件、月饼。学生：自己收集有关的资料。
6、教学过程设计
活动一：引入中秋，说说风俗。
1、小朋友来猜个谜语，有时像小船，有时像玉盘，白天见不着，晚上就出现。这是什么？（谜底：月亮。）
2、出示月亮：从弯月到满月。引入中秋节
师述：瞧，这就是月亮，它每天都在发生着变化，有时像小船，有时像玉盘。谁知道那个季节和月亮有关系？（中秋节）谁知道中秋节是什么时候？ 出示：中秋节：每年的农历八月十五
中秋节是我国传统节日，是仅次于春节的第二大节日，如今人们越来越重视过中秋节了。
我们国家有一种专门根据月亮的阴晴圆缺来制订的历法就是阴历，也叫农历。每当月亮最细最弯时，就是初一，每当月亮最圆最亮时就是十五，而一年中月亮最圆最亮的是八月十五这一天。
3、出示前几年和今年的日历，进行比较。
这是去年9月的日历，农历八月十五中秋节是9月30日。这是今年9月的日历，请一位小朋友在这日历上来找找去年的中秋节是哪一天。日历上出现的上面一排数字是我们平时说的公历，下面显示的就是农历。谁能在日历上找到今年的中秋节。
（小朋友发现了每年中秋节的农历都是八月十五，但公历是在变化的。）
5、在以前的中秋节里，你们是如何渡过的呢？相信你们都有自己不同的过节方式，这样吧，在小组中交流交流！你们在家里是怎样渡过今年这个中秋节的？（有的小朋友在过中秋节的时候还拍了照片，我们来边欣赏边请这些小朋友来介绍一下。）
板书：赏月、吃月饼 尝水果„„
6、小朋友在中秋节里都吃了月饼，老师这里也准备了一些，来让我们品尝品尝！发月饼，边吃月饼边欣赏月饼图。
刚才我们吃了月饼，发现大多数的月饼都是（圆的）。人们为什么把月饼做成圆的呢？是啊，月饼圆圆象征着家人团圆。（补充课题：话团圆）
老师想采访一下品尝了月饼的小朋友，你觉得月饼的滋味怎么样?（香香的，甜甜的）感到？（很幸福）这就是幸福。板书：幸福
是啊，中秋之夜，合家团聚在一起赏月、吃月饼、看节目，是多么幸福啊！7．小朋友都知道了中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、尝水果，那有谁知道，其他地区，其他民族的小朋友是怎么过中秋节的？（学生交流说）大家说的都非常好，通过我们刚才说的内容，你们有什么发现？（我发现了，在中秋节的时候，不论是我们，还是外地的小朋友，都要全家团聚在一起，吃团圆饭，吃月饼，还有赏月。）
小朋友知道的可真多，老师这里还有一些其他地方更有趣的中秋习俗，跟随着老师一起去领略一下。
人们欢庆中秋的场面可真热闹，丰富多彩的各地中秋文化真是令人眼花缭乱。
活动二：了解中秋节的由来，体会思念之情。
1、瞧，十五的月亮正升起来了，把你看到的告诉大家，我们一起来分享。（圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等）
教师小结：正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。在明亮的月光下正流传着关于中秋的各种传说和神话故事。听！
2、播放“嫦娥奔月”的故事。
是啊，嫦娥在月亮上也好寂寞，她好想回家和家人团聚，后来人们就把这一天定为盼望团圆的中秋节，所以中秋节又叫团圆节，代表了家人团圆。
3、谁也来讲述自己搜集到的关于中秋的神话故事。（上台来演讲）
4、教师过渡：这些美丽的传说和神话故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的中国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。
5、中秋之夜，月亮最圆最亮，月色最皎洁，真是“人间万姓仰头望，月到中秋分外圆”。假如中秋节你们家还没有回家的亲人，会怎么样呢？
是啊，所以一到中秋节我们就会想到月亮，因为人们常以月亮寄托思念之情。这首我们熟悉的古诗正是表达了诗人思念亲人的强烈感情，谁来念念！全班跟着录音轻声的诵读。
每逢佳节倍思亲，许多分隔两地的亲人正互相思念着对方，这时的她们多希望能全家团聚呀！
6、谁也来展示一下自己收集到的有关中秋的优美诗文。举杯邀明月，对影成三人。
明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。
海上生明月，天涯共此时。
露从今夜白，月是故乡明。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
师小结: 中华诗文浩如烟海，博大精深，这些诗歌，让我们似乎看到一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。
活动三：体会中秋节中团圆的含义
1、刚才听了美丽的传说和优美的诗句，不由得让我想到了我们的祖国，我们祖国是个大家庭，她有许多孩子，像香港、澳门，可是，有一个孩子已经离家很多年了，他就是—— 台湾。先看看这是什么？（指出台湾岛）：这是哪里你们认识吗？
师述： 从地图上看台湾岛跟祖国大陆是分开的，可传说以前台湾有一座半屏山和福州的南屏山是连在一起的，后来被迫分开了，这是怎么回事呢？听听老师来讲讲半屏山的传说。
有人为这个传说写了一首歌，让我们跟着唱起来。
2、这首歌表达了海峡两岸共同的心声——早日团圆。近几年来，海峡两岸各项交流不断有好消息传来。你带来哪些好消息，和大家交流一下。
3、这么多的好消息，我们相信台湾在将来一定会和祖国团聚。
小朋友，刚才我们领略了我国千年的文化，体验了今人的情思、海上升明月，天涯共此时，中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。在这样一个美好的日子里，就让我们把那美好的祝福送给台湾的小朋友，送给远方的亲人和朋友吧。
4、小朋友，现在伴随着音乐，让我们选择自己喜欢的方式，向在远方的亲人或台湾小朋友表达你对他们的问候和祝福，你可以画一副画，写一封信，做一张贺卡，唱一首歌等等。
四、总结 小朋友，秋天是个美丽的季节，秋天是个收获的季节，在这个美好的季节里，我们共同感受到了幸福，收获了快乐。最后，老师也想送给大家一份美好的祝福，祝福大家月圆人圆事事圆，祝福小朋友学习进步，梦想成真。
板书： 中秋话团圆
吃月饼
农历八月十五 赏月 团圆 幸福
尝水果
第3篇：中秋话团圆作文
中秋话团圆作文
中秋节是我国民间的传统节日。每年的农历八月十五，它又称为团圆节。中秋节这一天，人们不管有多忙，也要回家看看自己的父母、亲人，全家人聚在一起，吃月饼，赏月，庆祝中秋节。
中秋节前的一天，我走在放学回家的路上，桂花的香气随着秋风飘来飘去，我闻着这醉人的花香，只觉得香气扑鼻，仿佛身边是一片桂花林。哦！八月桂花香，原来中秋节快到了，桂花也飘香了。
回到家，又是一股诱人的香气传了过来，我定睛一看，居然是爸爸妈妈在吃月饼，虽然中秋节还没到，家里已经有好几盒月饼了，爸妈单位发的，亲戚送的。爸妈说月饼多要赶紧吃，不用全都留到中秋节这一天。我洗好手后挑了一个水蜜桃口味的小月饼，咬了一口，啊！真好吃。饼皮非常松软，内部是新鲜香醇的果酱馅心，美味无比。很快就吃完了一个。
天已经渐渐地黑了，我又拿了一个哈密瓜
第4篇：中秋话团圆演讲稿（通用19篇）
演讲稿要注重语言的准确性和表达的流畅性，以确保演讲的质量。演讲稿的语速要适中，避免过快或过慢，以保证听众能够理解和接受。阅读这篇演讲稿，我们可以感受到演讲者深厚的专业知识和思考能力。
中秋话团圆演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自116班的小唐，我今天演讲的题目是《迎中秋，话感恩》。
金桂飘香，花好月圆，星期四是我国传统佳节——中秋。在这美好的节日里，家人团聚赏月、吃月饼、走亲访友……寄托着人们对美好生活的热爱和向往。
中秋最美是月圆。皎洁的`圆月勾起诗人的情思，激发诗人的创作欲望，中秋圆月会把我们的目光和思念传递给亲人，“举头望明月，低头思故乡”“但愿人长久，千里共婵娟”“海上生明月，天涯共此时”，这些脍炙人口的诗句具有穿透历史时空的魅力，因为月圆期待人更圆！
中秋最美是亲情。亲
第5篇：中秋话团圆演讲稿（精选22篇）
演讲稿具有引人入胜、逻辑清晰的特点，能够有效影响听众。避免在演讲稿中使用太多的专业术语和难懂的词汇，以符合听众的理解能力。以下是一些脍炙人口的演讲稿，让我们一同学习和提高。
中秋话团圆演讲稿篇一
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是：《中秋，怀一颗感恩之心》。
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本月二十四日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋
第6篇：中秋话团圆演讲稿（通用6篇）
中秋话团圆演讲稿（通用6篇）
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的中秋话团圆演讲稿（通用6篇），欢迎大家分享。
中秋话团圆演讲稿1
大家上午好！
秋浓了，月圆了，再过几天，一年一度的传统节日————中秋节快到了！刚刚过去的教师节让我们感受到了浓浓的尊师情，接下来的中秋节也定会让我们怀着深深的感恩意，
中秋节讲话稿：中秋，怀一颗感恩之心
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。
中秋，是一
第7篇：中秋话团圆演讲稿（模板18篇）
演讲稿的目的是通过言辞和表达技巧来影响听众的思维和情感。演讲稿的语速和语调应该得体，使听众能够轻松聆听并接受信息。以下是一些挑战常规的演讲稿，这些演讲稿突破了常规的思维模式，给人带来新的思考。
中秋话团圆演讲稿篇一
大家好！
中秋节讲话稿：中秋，怀一颗感恩之心。
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。
中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。
中秋最美是思念。
中秋话团圆演讲稿篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我是高一一班的xxx，今天演讲的题目是《让中秋
