第1篇：四季之歌小学作文
四季之歌小学作文
春，是希望的使者。她披着轻纱，袅袅来到人间。是她唤醒了沉睡的大地，使百花齐放，小草葱葱……春，是成功的画家。她以大地为纸，以微风为笔，将璀璨之色染于花朵之上，将蔚蓝覆盖于大海、天空，将绿绒带入原野，丛山之中，将淡绿洒入湖塘里……她又是一个任性的姑娘，任凭自己的性子将大地渲染一番。她随意地点缀着，使这里一点红，那里一点绿，乱染却又不乏新意，让人看了惬意舒畅。
夏，是浪漫的诗人。她一面吹着软绵绵的`南风，一面谱出优雅的小曲，让人陶醉其中，去幻想更多的境界。她又像一个喜怒无常的孩子，刚刚还是风和日丽，艳阳高照，转眼间便阴云密布，暴雨倾盆。她还是人们心中的凉石，不断抚慰人们，并给予愉快的心情。
秋，是害羞的少女。悄声无息地来到我们身边，继续行使夏的使命，使万物不断成长直至收获。那农民脸上掩饰不住的笑意便是这一季中最美的景色。他们含着笑用勤劳的双手把各色各样的蔬菜水果从庄稼地里收获。自然，秋又是满载而归，欢欢喜喜的。
冬，是出色的化妆师。她给屋顶铺上了一层白色的绒毯，给树木穿上了银色的纱裙，给远山戴上了白色的头巾。在她的装扮下，地上的小路也银蛇般地蜿蜒伸向远方。正当人们沉醉于这白色的世界时，那充满活力的舞蹈精灵又开始到处舞动，不知又要给人们带来怎样的惊喜了。
春，生机勃勃。夏，热情奔放。秋，硕果累累。冬，纯洁无暇。四季各具特色，怎能不叫人喜爱呢？
第2篇：四季之歌_小学作文
四季之歌_小学作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四季之歌_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季，犹如一位亭亭玉立的少女，春丽、夏热、秋美、冬寒四人各有千秋，但又互不相让。今日特地请我做裁判，为她们评比。
NO1：春――丽
春日，万物复苏，积雪消融，冻成薄冰的小河又恢复了以往的快活，唱着歌儿，永不停息地向前奔跑。话说得好：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句话一点不假。你瞧，远处蹒跚走来了几只鸭子，它们用扁扁的嘴把尾巴的.油脂擦到身上，然后摆好架势，一下子蹿到了水中。它们时而仰望天空，时而俯头捕鱼时而伸长脖子唱歌，好不自在。河边的柳树垂下枝条，随风婆婆起舞，令人不禁回想起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春――不愧为四季之首。
NO2：夏――热
夏天的中午，烈日如同大火球炙烤着大地，人们如同呆在蒸笼里似的，不得不躲进空调房。而天不怕、地不怕的小孩子却乘着这个机会，三个一群，五个一伙，浩浩荡荡地向池塘、小河边进军。只见塘中荷花朵朵，莲叶片片，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句顿时在脑海中浮现出来。你看，那荷苞上立着一只蜻蜓，又有了杨万里的“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的佳句。
NO3：秋――美
秋天，飒飒的秋风在街上游荡，行人们个个拉着领子，匆匆赶路。蓦地，一阵幽香扑鼻而来，寻香找去，只见花坛中菊花朵朵，争奇斗艳。它们卷曲着花瓣，舒展着枝叶，展示着自己美丽的身躯。霎时，“飒疯秋风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”的诗句蹦了出来。
NO4：冬――寒
冬天，大雪如同片片鹅毛，潇潇洒洒、飘飘扬扬从天而降。顿时，地上、树上、房屋顶上铺上了厚厚白地毯。农民伯伯见了这雪，一下子喜笑颜开，说道：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”墙角，坚强的梅花盛开着，成了院中一道亮丽的风景线，使人情不自禁吟道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”真是“冬日可爱”呀！
四季之歌――美不胜收。
第3篇：四季之歌小学作文300字
四季之歌小学作文300字
一年有春夏秋冬四个季节，它们不停地交替轮回，为大自然谱写了一曲四季之歌。
春天是一个万物复苏的季节，是一个富有朝气的季节，春天更像是一幅美丽的画卷，到处是一片生机勃勃欣欣向荣的景象。你瞧：花园里百花盛开鸟语花香，田野里麦苗返青，树林里百灵欢歌，沉睡了一冬的小草钻出了地面，使整个大地显得一片翠绿，看得人心旷神怡。
夏天虽然骄阳似火、酷暑难挡但人们仍然喜爱它，午后人们躲在树阴下纳凉，孩子们在河里尽情畅快的游着，大口大口的'吃着冰棍，傍晚人们可以躺在竹椅上迎着凉风，悠闲自得的话家常，真是一个美好的仲夏之夜。
秋天是一个别有风韵的季节，是一个向人们传递丰收喜悦的季节，是一个丹桂飘香的季节。当拿满树的绿叶变成黄叶一片片飘落下来，才有了丰收与绿叶变成炫目的金色。叶是秋天这个季节特有的颜色
第4篇：聆听四季之歌_小学作文
聆听四季之歌_小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的聆听四季之歌_小学作文，希望对大家有所帮助。
四季，如一位技艺精湛的魔法师，使大自然这秀丽的画卷变幻莫测，又如一位德高望重的音乐大师，为大自然演奏着一首首激越的交响乐。
春天，万物复苏。冰河开冻了，“叮咚叮咚”的潺潺流水开始了旅行。小鸟从巢里探出头来，梳理着自己油亮的羽毛，飞出巢，为春天唱出一曲复苏之歌。来到森林中，眼前又是一派清新的景象，各种各样的树儿们，像要展开怀抱迎接这美好的`春天似的，都抽出了嫩绿的新枝条；小草们也不甘示弱，都悄悄地伸出头来，欣赏着这美好的大世界，一脚踩上去，“沙沙”的声音，抒发自己对春天的赞
第5篇：四季之歌小学作文(5篇)
四季之歌小学作文(5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四季之歌小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季之歌小学作文1
春，属于那奋发向上的小草；春，属于那消融的河流；春，属于每个人心中阳光的一面。
你可曾被那小小的、嫩绿的新押所感动，被那细细的、绵延的春雨所鼓舞？是的，那是一首昂扬的曲，那是一首激荡的歌，那是一段只属于它的旋律。
夏，是那一片被鲜花簇拥的土地，是那一阵芳香的气息，是那一朵娇艳欲滴的花蕊。
看过随风摇曳的柳枝吗？看过水中漂流的绿叶吗？看过叽叽喳喳的鸟儿在白色的屋顶上跳一跳吗？不错，那都是夏天的杰作，都是夏天的产物，都是那灿烂乐章上的一颗音符
第6篇：四季之歌小学作文5篇
四季之歌小学作文5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四季之歌小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季之歌小学作文1
一年四季，春夏秋冬，都有自己的美妙之处，它们组成了一支四季之歌…。
春，优美的谱子
春的谱子是美丽的，优美的。看，鸟语花香、百花争艳，组成了一派欣欣向荣的好风景。鸟儿在枝头歌唱，声音时高时低，像灵泉一般涌了出来，婉转动听，令人陶醉。地上的奇花异草，争艳斗芳。那嫣红的玫瑰，那紫色的牵牛花，以及那富丽堂皇的牡丹，令人心旷神怡，如痴如醉。牵牛花令人特别关注，那酷似喇叭的花朵，似乎正在向人们唱着春的歌曲，让人赞叹不已。这春天，难道不是优美的谱
第7篇：四季之歌小学诗歌
四季之歌小学诗歌
春天，桃树是主角
看她用力伸展出嘻嘻的胳膊
闻那芬芳的桃花香气：
听那姑娘摘花的声音……
春天是美丽的
夏天，太阳是主角
看人们黝黑的皮肤
听那风儿吹过的.响声
看那裙角划过的弧线……
夏天是火热的
秋天，落叶是主角
看那随风飘落的黄蝴蝶
听那风儿吹过树林的响声
看那累累的硕果……
秋天是金黄的
冬天，雪花是主角
看雪球划过的弯线
听那狂风的呼呼声
看那纷飞的雪花……
冬天是洁白的
四季是一支歌，
一首美妙的歌
第8篇：四季之歌作文
四季之歌作文
四季是可爱的，美丽的。他们踏着轻快的脚步慢慢走来，却又匆匆离去。我爱四季。
春
春近了，近了。不信？请瞧那枝上的叶儿已经发青，犹犹豫豫探出头来了，你看那清澈的小河，都已经奔跑起来了，你看那美丽的蝴蝶儿，都已经飞起来了，在花朵上漫步呢！
冬天的寒意渐渐退了，太阳也不知从那里冒了出来，朝气蓬勃地笑着，闹着，脸儿兴奋地红扑扑的，照着大地洒下绯红色的阳光。
春到了，朝气蓬勃地到了。
夏
热情的夏一到，到处便变得火辣辣的了。这时的太阳尽力释放着自己的光和热，黑色的柏油马路被晒得发烫。
人们热得不想迈出家门，那些离开了空调房的人们，好似一条条离了水的鱼。动物们热得没了精神，只有知了在一遍遍地叫着：“热呀”，“热呀”。天上的云不知跑到何处去了。难道，它们也去避开这火样的夏天？
秋
秋到了，带走的是燥热的一片，带来
第9篇：四季之歌作文
四季之歌作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四季之歌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季之歌作文1
我爱大自然，更爱大自然赋予我们的四季。
翠绿的春天，小草萌发，百花盛开。走在小路上，环顾四周，眼睛里藏着草儿的笑容、耳朵里塞着鸟儿的歌声、鼻子里闻着花儿的香味。踏入森林中，小桥流水声、百鸟争鸣声、树叶沙沙声……共同谱写出娓娓动听的乐章。燕子身穿黑色的西服，竞相追逐，在空中又形成了一道风景线。有时累了，它们便停在电线上，构成优美的五线谱。
春风拂过我们的脸颊，好似一双温暖的手，让我们顿生一种无比的凉爽。这就是春——生机盎然的春。
火红的夏天，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激
第10篇：四季之歌
四季之歌
A：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠
B：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝
A：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受
B：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益
A：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
B：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!
A：听，鸟儿飞来了
B：看，花儿开放了
齐：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。山朗润起来了。水涨起来了，太阳的脸红起来了。
A：不知不觉，春天已经悄悄地来到了我们身边，诗人孟浩然从梦中惊醒，不觉吟诵道： C：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
再全体齐颂一遍
B：看，那一望无际的田野里，放学归来的孩子们多么快乐！
男生：《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风
