第1篇：老校工的人生九年级作文
老校工的人生九年级作文
人生区区数十载，一个春夏秋冬，一个花开花落，一个璀璨年华……
——题记
他是一名普通的老门卫，没有人知道他在这个工作岗位上干了多久；
他的工作就是每天为同学们开门，关门，打开早自习的灯，再关上晚自习的灯；
他从来没有任何怨言，只是默默无闻地做着自己能做的一切事。
他是一个极普通的人，可是却又显得那样神秘。有人说，他年已六旬，可是他的容颜却远比这年龄苍老了许多，也许只是挥手，也许只是弹指，更也许只是回眸的那一瞬，光阴便这样离他而去了，他不热爱自己的青春吗？他甘愿就这样平平淡淡、普普通通地干一辈子这平凡的都不起眼的工作？我不懂。
他的普通话说的很不好，因此经常遭到同学们的讥笑，但是他的脸上却总带着微笑，我知道那笑是一种饱经沧桑的笑，我不了解他有着怎样的经历，以至于什么都显得那样镇定、从容。或许那是一种酸辛和苦笑，或许他从来就不在乎这些？或许，我仍旧不懂他。
曾经进过他的那间小屋，和外界现代化的都市，仿佛隔了两个时代，我已说不上那是破旧还是简朴，清晰可见的是一张不知睡了多少个日日夜夜的小木床、一副很古老黑框眼镜、一个旧时代的瓷茶杯、一沓厚厚的.台历还有几本关于理化的书，能看到这些东西，就使我感到更加奇怪了，难道他还是一个喜欢怀旧或是嗜好收藏古物的人？这一点，我依然不懂他。春夏秋冬，似乎是转眼，又似乎是漫长，看似厚厚的一本台历，他在无声无息中画满了圈圈点点，往日刚踏进校门的我们，也似乎忽的长高了许多。
花落花开，似乎是刹那，又似乎是永恒，看似薄薄的平时记载，他在悄无声息中记载了点点滴滴，昔日那调皮的我们，也似乎突的收敛了许多。
他究竟是什么人？又为何要做这些事？这一切的一切都在那天揭晓了。记得那是一节语文课，老师在不经意间提到了他，从那以后我才知道他是一名退休的老教师，为教育事业奉献出了自己毕生的心血，真正地做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他从春华走到秋实，从无怨言。年以花甲的他在退休后主动选择当门卫，为的只是能留在他奉献一生的校园中，看看孩子们无暇的笑容，莫过于他今生最幸福的事。他谱写了一位老校工的华美篇章。
教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但却从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
没有光辉的历程，没有显赫的业绩，他从从容容地历经了多少个花开花落，多少个春华秋实。我知道他那饱含慈祥的莞尔一笑是一种发自内心的坦然，他无愧于此生；他那苍老的容颜是他耕耘一生的最好见证；而那间古老的小屋则是爱岗敬业的真实写照。
此时次刻我的耳畔不由的响起了那首老歌：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己。我不知道他在这条永无尽头的路上还要走多久，但我坚信他不会放弃。
岁月悠悠，往事如烟，时间会消逝某些东西，但不逝的是那份对教育事业的执着。
第2篇：老校工的人生作文
老校工的人生作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老校工的人生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生区区数十载，一个春夏秋冬，一个花开花落，一个璀璨年华……
——题记
他是一名普通的老门卫，没有人知道他在这个工作岗位上干了多久；
他的工作就是每天为同学们开门，关门，打开早自习的灯，再关上晚自习的灯；
他从来没有任何怨言，只是默默无闻地做着自己能做的一切事。
他是一个极普通的人，可是却又显得那样神秘。有人说，他年已六旬，可是他的容颜却远比这年龄苍老了许多，也许只是挥手，也许只是弹指，更也许只是回眸的那一瞬，光阴便这样离他而去了，他不热爱自己的青春吗？他甘愿就这样平平淡淡、普普通通地干一辈子这平凡的都不起眼的工作？我不懂。
他的'普通话说的很不好，因此经常遭到同学们的讥笑，但是他的脸上却总带着微笑，我知道那笑是一种饱经沧桑的笑，我不了解他有着怎样的经历，以至于什么都显得那样镇定、从容。或许那是一种酸辛和苦笑，或许他从来就不在乎这些？或许，我仍旧不懂他。
曾经进过他的那间小屋，和外界现代化的都市，仿佛隔了两个时代，我已说不上那是破旧还是简朴，清晰可见的是一张不知睡了多少个日日夜夜的小木床、一副很古老黑框眼镜、一个旧时代的瓷茶杯、一沓厚厚的台历还有几本关于理化的书，能看到这些东西，就使我感到更加奇怪了，难道他还是一个喜欢怀旧或是嗜好收藏古物的人？这一点，我依然不懂他。春夏秋冬，似乎是转眼，又似乎是漫长，看似厚厚的一本台历，他在无声无息中画满了圈圈点点，往日刚踏进校门的我们，也似乎忽的长高了许多。
花落花开，似乎是刹那，又似乎是永恒，看似薄薄的平时记载，他在悄无声息中记载了点点滴滴，昔日那调皮的我们，也似乎突的收敛了许多。
他究竟是什么人？又为何要做这些事？这一切的一切都在那天揭晓了。记得那是一节语文课，老师在不经意间提到了他，从那以后我才知道他是一名退休的老教师，为教育事业奉献出了自己毕生的心血，真正地做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他从春华走到秋实，从无怨言。年以花甲的他在退休后主动选择当门卫，为的只是能留在他奉献一生的校园中，看看孩子们无暇的笑容，莫过于他今生最幸福的事。他谱写了一位老校工的华美篇章。
教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但却从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
没有光辉的历程，没有显赫的业绩，他从从容容地历经了多少个花开花落，多少个春华秋实。我知道他那饱含慈祥的莞尔一笑是一种发自内心的坦然，他无愧于此生；他那苍老的容颜是他耕耘一生的最好见证；而那间古老的小屋则是爱岗敬业的真实写照。
此时次刻我的耳畔不由的响起了那首老歌：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己。我不知道他在这条永无尽头的路上还要走多久，但我坚信他不会放弃。
岁月悠悠，往事如烟，时间会消逝某些东西，但不逝的是那份对教育事业的执着。
第3篇：老校长与小校工
老校长与小校工
不知为何，我打小就对当领导的很隔膜。后来发展到包括我的旧友新朋亲戚同事，一听说谁当了领导，哪怕官阶不大，也多少有些今非昔比概念支配下不自觉的疏远,可唯独一位，除此之外。她就是我四十年前刚参加工作时的顶头上司——沈阳一中大名鼎鼎的女校长佟执中。究其所以，大概是因我与她初识时，还能明确她是领导，而相处一段时间后，就似乎把这茬儿给忘了，只觉她是个熟识的邻居、亲切的长者、能想啥说啥的故交、甚至可以随意向其闹点小脾气的大妈。
如今她去世已有十几年，若活着，应是几近百岁的老人了。当初她的丧仪在北京举行，我未亲赴，只托人送了个花蓝。她的侄女曾望我写个祭文，但由于正值我亲爱的二姐刚刚病逝，实在难以承受追思之苦，便拒绝了。可这多年，我却一直有为她写点啥的念头，只因自己对她一生经历的了解很局限，又不善
第4篇：校工作文400字
校工作文400字
周师傅平日里干的事儿可多了，比如修电灯，送水桶，调整课桌椅等等……在这么多份工作中，他样样能做精。
有一次吃午饭的时候，他准备去食堂打饭时，被我们班的`张语雨同学叫去修电灯。他二话没说，立刻跑回他的工作室，拿了梯子和一个工具箱，就匆匆地上楼了。到了我们班后，他并没有急着修电灯，而是按着前门旁的电灯开关仔细调试了一番。他发现靠走廊方向的三个点灯毫无反应，于是喃喃自语道：“看来光是靠修已经没有用了，必须换灯管了！”话音刚落，他又急匆匆地跑下楼去取灯管。没过多久，他扛着三个灯管气喘吁吁地上来了，一边擦拭着额头上的汗水，一边迅速地在电灯下架好梯子。只见他一手拿着工具，一手提着灯管，熟练地爬上了梯子，他拿着工具在一根旧灯管的两端拧着，时不时地发出“嗞嗞”的声响。不一会儿，一根旧灯管便卸了下
第5篇：校工300字的作文
校工300字的作文
在我们的美丽的校园里，有许多老师和校工。老师穿着美丽的衣服和漂亮的高跟鞋，教我们读书，教我们写字，一起和我们度过那美好的时光。但谁还会注意那些默默无闻的校工，穿着旧旧的围裙，给我们送午饭。我想有的人会瞧不起他们，认为他们没文化，没素质，甚至连看都不会看一下。
就在今天中午吃饭的时候，我们组在打汤，一位校工就走进教室来收拾餐具。乔老师问校工：“今天的汤为何少了许多？”校工不好意思地说：“汤桶太重，不小心弄泼出来了。”那时，我正好盛完汤，与旁边的.校工擦肩而过。发现了她红红的双手。我想那应该是为我们送汤时汤到的吧!在那一刻，我似乎被感动了。在校园里，他们也付出了自已的辛劳，也为校园的工作，作出了自已的贡献。
工作没有贵贱之分，我们要对那些为我们服务的人表示感谢。我们应该伸出温暖的手去
第6篇：四季人生九年级作文
四季人生九年级作文
有人说，人生如蜿蜒曲折的路，只有时刻看清脚下才能一帆风顺；有人说，人生是一杯浓郁而香醇的茶，细细品味才能喝出生活的味道；也有人说，人生如美丽而短暂的花，花开花落，随风飘荡。而我认为人生如四季，似春夏秋冬，从牙牙学语到豆蔻年华，从而立之年到花甲耄耋不同的年龄阶段向人们展示着她不同的风采韵味。
呱呱落地的婴儿像一株稚嫩的小草从泥土中顶出，经过无数个日夜的洗礼，才迎来春天的阳光。春天是美丽的，风和日丽，细雨如丝，虽也有冷风冷雨但必定充满憧憬和希望，这正如我们的童年天真烂漫，父母的呵护伴我们成长，我们可以无数次跌倒后爬起，因为我们年轻无知，春天犹如童年永远让人喜爱，因为这是播种的季节。随后我们便开始了人生的求学生涯，只有在夏天汲取丰富的营养才能孕育秋天的收获。因此我们奋发向上，我们敞开
第7篇：美丽人生九年级作文
美丽人生九年级作文
人生像春天那样光辉灿烂；人生像夏天那样砾石流金；人生像秋天那样黄菊吐艳；人生像冬天那样琼楼玉宇。是的，每个人只有一次生命，然而这次生命是十分短暂的。
我认为人生应该是潇洒的。
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，冽的寒风吹着哨，猛烈的摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，他的.树杈上积满厚厚的雪。风与雪都想征服松树，但是，他以他顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待春的到来。我们说，这是潇洒。
潇洒是一种心态，是一种饱经风霜而自得其乐的欢越，同时也是一种拿得起放得下的豁达。
所以潇洒是一种风度，一种自由的象征。
人生是一条奔腾不息的长江，不会停留在一个地方，一个层次，它需要不停的超越。
超越，是人生必不可少的武器，他带领人们从远古走到今天。
当你超越了高山，也许你早已超越了自己。超越
第8篇：宽容人生九年级作文
宽容人生九年级作文
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的'敌视，使人冷静、清醒。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
宽容是一种豁达的胸襟和恢宏的气度，既能收容他人的兴奋，有能接纳他人的过错；既能接受优秀、温馨的，有能悦纳丑陋、苦闷的。而容纳他人的卑俗更是一种超然的境界。化仇恨为平和，化干戈为玉帛，你的生活也将是充满阳光的。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“
第9篇：感悟人生九年级作文
感悟人生九年级作文
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。所以提醒年过弱冠的人，人生欲念千千万，切莫图利忘教子。
人生具有戏剧性，一系列在电视上出现过的镜头在我身上却发生了，具体的我也不说了。所以说人生就像一场戏，只是角色的分类不同罢。先生不应该专教书，他的责任是教学生怎样做人。学生不应该专读书，他的.责任是学习人生之道。人生的定义有很多种，如花开花落、花落叶金、漫雪纷飞、雪落化雨，都可以人生来作为定义。我在享受人生，我无时无刻都在踏着艰难的历程，我走出来了曲折小路，构成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高调做事，低调做人。每个人都在享受人生的一时一秒，应该感到多么的荣幸，体会到人生正确的定义，成为伟大的领袖，为人生做出无以替代的贡献。
第10篇：享受人生九年级作文
享受人生九年级作文
人生是享受幸福的过程，幸福的真谛却在于你怎样享受人生……
——题记
幸福是妙不可言的，只因为它能带给人甜蜜和快乐。幸福是什么呢？
幸福是临出门时父母的叮嘱。“骑自行车路上当心点，上课认真听讲。”每次都是这句话，可里面却蕴含了他们对我的关心和期望。尽管每次都在重复一样的话，我都会向他们会心的.一笑。在默默地望着彼此的时候，心潮无数次翻滚，却又无言以对。我想，那种涌上心头的莫名的冲动也许就叫幸福吧！
幸福是遇到挫折时朋友一句安慰的话语，虽然不是富有道理的哲理，但却像一场如酥的春雨滋润我需要安抚，干涸的心田；虽然不是体贴婉转的话语，但却像一双温柔的手抚平我需要安慰，疼痛的伤口。话语过后，我竟然走出了心中的阴霾，重拾了信心，昂扬了斗志，确立了目标！我想，那种流过心田的纯洁的暖流也许就叫幸福吧
