第1篇：假如蜗牛没有壳作文范文
假如蜗牛没有壳作文范文
假如蜗牛没有了壳，就一定不再是无骨无脊的软体动物。它一定能长出健壮的脚，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走甚至能飞的动物，也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛，或许还能变成飞牛，或真正的天牛，在辽阔的长天独自凌空起舞，拥有更丰富、更广阔的生存空间。
假如蜗牛没有了壳，他的'脚一定会重新长出，如蜥蜴和青蛙一般强健，善于弹跳和奔跑。它会敏捷地奔跑和觅食，追逐所爱所求，甚或长出翅膀如飞虫、小鸟般自由自在地在天空中飞翔。它的视觉、触觉、听觉、嗅觉也会变得敏捷、机灵，捕食美味佳肴，品尝生活的香甜，而不在生生世世啃噬单调乏味的泥土。它就一定不再是丑蜗牛或笨蜗牛，而会如凤凰涅及丑小鸭变白天鹅般放射出神奇的生命之光。
假如蜗牛没有了壳，它的肤表也许能如甲虫一样加固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕任何风霜雨雪，更不逃避任何搏击与碰撞。也许它还会拥有钻山打洞的本事，而不至于一辈子做一个永无栖身之所的漂泊者，一个永远无家可归的流浪者。它也一定能上下求索，寻觅理应属于自己的幸福，而不至于平淡平庸地度过毫无奇崛奇迹的一生。
可怜的蜗牛一定是因为有了壳才变成软体动物的，才变成可怜万端的蠕虫，安于现状不求上进。假如蜗牛没有了壳，它一定能重新赢得阳光和欢乐。赢得自由及轻盈，赢得坚强与自在，赢来速度也赢来一个充满欣然的一生。但可怜的蜗牛因为拥有了那沉重的壳而永远不可能有这样的只觉意识了。它永远都给自己规定了一种保全的观念，然后就生存在那种观念之中不能自拔、昏睡千年。
蜗牛原来一定是没有壳的，后来也许的因为担忧与害怕，也许是为了生存与自卫，就长出了壳，身体就发生了畸变，整个身体缩进壳中，变为一堆赘肉。脚和视觉、听觉、触觉都退化了。壳就是它的一切，壳就是它生存的依凭，它的家和城堡。安全了但也蜕化了，丑陋了。安全而无天敌其实是一种卑微可怜的生存状态。蜗牛自从艰苦地长出了壳以后，就高枕无忧了。其实缺乏忧患的生存是一种堕落，一种悲剧。它卸下了忧患的重负，却迎来了永恒的孤独与寂寞，赢来了一切生存功能与器官的蜕化，赢来了平庸与悲剧的一生。
对于蜗牛来说，壳就是它的生命和一切，壳也让它失去了一切，脱离了一切，让它拥有了一种虚妄不实的安全，然而仅仅因为这虚妄的安全，竟令它轻易地放弃了丰富多彩的生活和广大的空间。它给自己套上了一个套子，之后就永远都不能跳出来了。所谓画地为牢、故步自封、不求进取，都不足以形容它的卑微与可怜。
可怜的蜗牛一定是在拥有了那自以为坚实却脆弱得不堪一击的壳之后，才产生了它的蜗牛哲学。它之所以与世无争，是因为它实在没有能力去和任何动物相争，于是就只好自欺地藏匿如龟，久而久之，它就再也没有任何进取之意了、拼搏之心了，于是就只好安于现状就成了它的生活态度。须知软弱的生活理念只能支撑软弱的生命。
假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离卑污、潮湿、阴暗的生存困境，摆脱依赖与懦弱，不再无奈地生存。但这一切都是假如，它的一生只能拥有重重的壳，而再也没有艰难的挣脱。因此蜗牛命定了它就是蜗牛。当它固执地认为自己要为这个世界提供一个可怜的生存标本的时候，你对它惟有无言。一切同情与可怜，一切设计与改造，一切哀其不幸或其不争都是徒劳，都是枉然。
第2篇：年少的蜗牛没有壳
那时我是一个瘦瘦的女孩，又不美，站在人群里常被人忽略，体育老师排队下意识地便让我出列，等他先将那些体形匀称、面容柔美的女孩子排完了，才发愁地看我一眼，说：“把你排到哪里才合适呢？”我总是在他的这句话里将头愈发地低下去。
后来在下雨天，看到那些缩在壳中的蜗牛，突然地就很羡慕它们，想着那时的自己，如果有一个温暖坚实的壳，可以在受到伤害的时候，躲入其中做一个小梦，或者聆听一阵淅淅沥沥的雨声，该有多好！可惜，除了曝晒在众人的视线下，焦灼、惶恐、惊惧、无助，我再也找不到可以安放的表情。
那时班里有一个叫乔的男生坐在我的后面，因为父母离异个性孤僻，不喜与人交往，在人群里亦属于沉默寡言、孤单无援的一个。只是，他的成绩始终远远地走在我的前面，因此他的表情里便多了一份孤傲与冷漠；有人与他说话，他的视线总是瞥向别处，就像那个说话的人不过是一缕无形的风。
我也是偶尔才会与他说话，不过是交作业的时候让他帮忙传过去；或者打球不小心踢到他的脚下，跑过去拣的时候，他淡淡地回踢过来，我拘谨地笑笑，向他道声谢谢。有时侯课堂上分组讨论，我回身过去，看到他依然在俯身疾书，不理会老师的要求，便觉得孤单想要转身的时候，他突然把我叫住，说一声“开始吧”，便将自己写在纸上的观点递交给我。这样的交往不多，却还是像那夏日树下的一片小绿荫，将惶惑不安的我遮住，并徐徐地给我脉脉的清凉。
我一直以为乔和其他同学一样，对长在角落里的我漫不经心，想不起来我还是一株会绽放的花。我也一直认定，我们两个人的行走是数学上的抛物线，看似同一个寂寞的原点出发，却是离得愈来愈远，再无相遇的可能。乔是注定要读大学的，用他的寡淡甚至可以被女孩子看作是一种鲜明的个性；而我的未来如此渺茫无依，我要到哪里才能寻到一片可以让我纵情绚烂的泥土？
我依然清晰地记得那次数学课，习惯了将我跳过的老师，不知是为了调节课堂的气氛，还是一时兴起，突然叫我回答问题。不过是一个很简单的习题，我却紧张得不行，任自己如何地努力也想不出答案。
午后沉闷的教室，因为满脸通红、手足无措的我而有了生气，有人在窃窃私语，有人好奇地回头，目不转睛地盯着 我，就像用一把刀子，一下一下地划在我的脸上。而那个向来不正眼看我的老师，嘲讽地瞥我一眼说：还能不能想起来，要不要你后位的乔帮你找到这个答案？
我的眼泪哗一下涌出来。我想那时的自己，一定是一只被人残忍地割掉硬壳的蜗牛，明明知道那壳就在身边，却是再也无法缩回到其中。而乔就在这时站了起来，用一种从来没有过的响亮的声音，回答台上的老师：对不起，我也不会这个问题。老师的脸，当即变了颜色，可他还是强压着怒火。可乔，还是固执地保持着沉默。铃声响起的时候，老师忿然扔掉粉笔，摔门而去；我回头，歉疚地看乔一眼，却碰到他温暖的视线，我的眼泪，忍不住又落下来。
那以后的一年中，我与乔依然言语不多。我常常将不会的问题写在纸上，悄无声息地递给乔；他的回答，总是详尽，晓畅。我的视线，一行行地看下去，宛若一只飞燕，穿过蒙蒙的细雨，那样的喜悦，让我想要大声地歌唱。
而乔甚至学会了微笑，他还在给我解答习题的纸上，画一个微笑的小人儿，没有注释，但我看得明白，他在用这样的方式，表达对这份情谊的感激。
两个少年的孤单，就这样，因为一次外人的伤害，而融合在一起，生出一朵粲然的花朵。没有谁能够理解，两颗曾经怯懦的心，历经了怎样风雨的冲击，才有了今日这般缤纷的颜色。而成长中的那些惧怕、忧伤与落寞，就这样，在这段彼此鼓励的并行时光里，轻烟一样散去。
第3篇：没有壳的蜗牛作文800字
没有壳的蜗牛作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的没有壳的蜗牛作文800字，希望对大家有所帮助。
从前有一只蜗牛，它一心想把身上的壳去掉。
这只蜗牛的两只眼睛长在触角上，背上有一个圆圆的壳，这个壳是白色的，它的身体非常软，这是因为它没有骨头，而且在它走过的地方会有一些粘液，这些粘液是它的排泄物，同时也会帮助它爬行。
有一天，它一觉醒来就发现自己的壳没有了，它高兴得大叫起来：“我终于没有壳了！我终于没有壳了！”于是它决定出去走走，它一到街上，大家都惊奇地说：“哇，蜗牛，你的壳呢？竟然把壳给弄丢了，那我们就叫你牛哥吧！”蜗牛也开心地说，“牛哥也很好的”。身上没了壳的蜗牛突然发现自己能健步如飞
第4篇：没有壳的蜗牛作文450字
没有壳的蜗牛作文450字
隐隐约约地透过雨幕，我看见了一个机灵鬼模样的小男孩手里拿着一个什么东西，突然，他又把那东西分开来，在手里不停地把玩着。
男孩见了我，丢下东西跑开了。我小跑到那边，接下来的一幕却让我目瞪口呆：被雨水淋湿的地上，卧着一条白色的小东西，还在蠕动。我定睛一看，发现是一只蜗牛，一只没有背壳的蜗牛。旁边，那棕色的壳静静地躺在灰黑色的湿地上。
我定了定神，把那张成“o”形的嘴合拢起来，仔细地打量着这个可怜的小家伙，心中却萌生了一个坏想法。我决定把它的壳放在一楼到二楼的一层楼梯上，好让它“运动运动”。说干就干，爬上一楼对我并不难，对于蜗牛那可就是一件天大的`难事。我把蜗牛壳放在了楼梯上，又轻轻地用一张广告纸把蜗牛铲起，放在楼梯地上。
那小不点好像知道它的壳在上面，吃力地向上爬着。
看着它在爬了
第5篇：没有壳的蜗牛读后感作文
没有壳的蜗牛读后感作文
没有壳的蜗牛读后感最新作文【1】
小蜗牛问妈妈：“我们为什么要背着一个重重的壳?”
“因为我们没有骨头的支撑，只能爬着前进，需要这个壳来保护我们的身体。”
小蜗牛又问：“毛虫姊姊也没有骨头，也要爬，为什么她不用背着一个壳?”
“因为毛虫会变成蝴蝶，她会长出翅膀在天上飞。她有天空的厚爱。”
小蜗牛又问：“蚯蚓哥哥也没有骨头，也要爬，为什么他不用背着一个壳?”
“因为蚯蚓会钻洞，它有大地的厚爱。”
小蜗牛哭了。“为什么天空和大地不爱我们?”
“所以我们有壳啊。”妈妈说，“我们不靠天，不靠地，只有靠我们自己!”
有一天，《赢在中国》的一个选手讲了这个故事，他说，他就是那个蜗牛。
他说，上帝把所有的玩笑，都开在他的相貌上了。他如何不容易，没有天地可以靠，等等……
然后?
俞敏洪说，“我从你的经历中看到你
第6篇：年少的蜗牛没有壳作文
年少的蜗牛没有壳作文
那时我是一个瘦瘦的女孩，站在人群里，常被人忽略，体育老师排队，下意识地让我出列，等他先将那些体形匀称、面容柔美的女孩子排完了，才发愁地看我一眼说，把你排到哪里才合适呢？
后来在下雨天，看到那些缩在壳中的蜗牛，突然就很羡慕它们，想着那时的自己，如果有一个温暖坚实的壳，可以在受到伤害的时候，躲入其中，做一个小梦，或者聆听一阵淅淅沥沥的雨声，该有多好。可惜，除了曝晒在众人的视线下焦灼、惶恐、惊惧、无助，我再也找不到可以安放的表情。
那时班里有一个叫乔的男生坐在我后面，他个性孤僻，不爱与人交往，表情里总有一份孤傲与冷漠，他在人群里亦属于形单影只的一个，与人说话时视线总是瞥向别处去，就像那个人不过是一缕无形的风，但是他的成绩却永远排在前面。
我也是偶尔才会与他说话，不过是交作业的时候，让他
