第1篇：下雪了冬爷爷来了作文
下雪了冬爷爷来了作文
秋姑娘带着恋恋不舍的脚步,带着对大自然的无限眷恋走了.冬爷爷带着雪花无声无息地赶来了
冬天的早晨,我站在阳台上,一粒粒豆大的雪粒从天而降,慢慢地变成了雪花,无数的雪花像一只只信鸽把我对朋友的问候带向四面八方.我欣喜若狂!这下可好玩了，我们可以痛痛快快地堆雪人，打雪仗了．手里拿着冰块觉得很冷，无意中尝了一块块冰感到凉意，但心里却很暖和，雪花流进我的心田让我尽情享受到了大自然带给的欢乐！雪花落在屋顶上，给屋顶披上银装素裹，雪花落在大地上，到处白茫茫一片，让人感觉置身于银色的`世界．大路上结了一层薄冰，人们走路也要小心了，来来往往的车辆开得慢了．人们的衣服穿得更厚了：有的穿得像棉花包，有的像皮球．．．．．．
树枝上的积雪把树枝打扮成一座银白色的宝塔；结满了冰条儿，毛茸茸，亮晶晶地像一朵朵白菊傲雪怒放．
见此情景，我情不自禁地赞叹：＂瑞雪兆丰年＂．
第2篇：冬爷爷来了作文
冬爷爷来了作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的冬爷爷来了作文，希望能够帮助到大家。
冬爷爷来了作文1
有人喜欢文静优雅的春姑娘，有人喜欢酷酷的夏哥哥，有人喜欢美丽的秋阿姨，而我却喜欢慈祥的冬爷爷。
“沙沙沙……”什么声音？哦！原来是冬爷爷的脚步声，我一开门，哇！冬爷爷给大树戴上了白色的绒帽，给小汽车戴上了洁白的耳罩，给房顶盖上了一层厚厚的被子。冬爷爷，谢谢你送的礼物。
欢迎你，冬爷爷。你每次来到这里，都会给我们带来无穷的欢乐。你看！有人把雪人堆得酷酷的。你瞧！有人把大大的雪球扔到了贾楚楠的脸上，贾楚楠顿时感到冰凉凉的，但是旁边的人都嘻嘻哈哈地笑个不停。
欢迎你，冬爷爷。你听！噼噼啪啪的响声传过来，原来大家都在放鞭炮欢迎你呢！你看，北极熊正在向你招手，你看它羞答答的，多可爱啊！
冬爷爷，你别生气，其他的动物也想来欢迎你。只是它们睡大觉睡过头了。哈哈，等它们醒来后，只能看着冬爷爷的背影叹息了……
冬爷爷来了作文2
秋姑娘带着恋恋不舍的脚步,带着对大自然的无限眷恋走了.冬爷爷带着雪花无声无息地赶来了
冬天的早晨,我站在阳台上,一粒粒豆大的雪粒从天而降,慢慢地变成了雪花,无数的雪花像一只只信鸽把我对朋友的问候带向四面八方.我欣喜若狂!这下可好玩了，我们可以痛痛快快地堆雪人，打雪仗了．手里拿着冰块觉得很冷，无意中尝了一块块冰感到凉意，但心里却很暖和，雪花流进我的心田让我尽情享受到了大自然带给的欢乐！雪花落在屋顶上，给屋顶披上银装素裹，雪花落在大地上，到处白茫茫一片，让人感觉置身于银色的世界．大路上结了一层薄冰，人们走路也要小心了，来来往往的车辆开得慢了．人们的衣服穿得更厚了：有的'穿得像棉花包，有的像皮球．．．．．．
树枝上的积雪把树枝打扮成一座银白色的宝塔；结满了冰条儿，毛茸茸，亮晶晶地像一朵朵白菊傲雪怒放．
见此情景，我情不自禁地赞叹：＂瑞雪兆丰年＂．
冬爷爷来了作文3
冬爷爷来到了我们身边，他挥舞起魔法棒把小草变黄了，把大树姑娘的头发变没了，把小河妹妹变成了一面镜子。他还给我们带来了一份礼物。
雪花像鹅毛、像仙女散花，纷纷扬扬飘落下来。你瞧，雪花落在屋顶上，像是给屋顶披上了洁白的棉衣；落在树上像是给树木穿上棉衣；落在梅花枝上像给梅花姑娘穿上了雪白的连衣裙，让我想起了“遥知不是雪，为有暗香来。”雪落在大地上像给大地妈妈盖上了一层洁白的棉被。落在我的脸上冰冰凉凉的，吃进嘴里还没等我品尝到它的味道，它就化成了一滴水。
雪停了，同学们都出来活动了。有的打雪仗；有的滚雪球；有的滑雪；但是我选择了堆雪人。首先我先滚了一个大雪球再滚一个小雪球，接着我们找到了两个树枝当做雪人的胳膊，然后，用石头做雪人的眼睛，最后，用小辣椒做它的嘴巴。不一会儿雪人就堆好了，看着我的雪人我们特别开心。
冬天给我带来了很多欢乐，我喜欢美丽的冬天。
冬爷爷来了作文4
冬爷爷来了，天空下起了一场大雪。雪花像云那么白；像棉絮那么轻；像大片大片的鹅毛一样大。铺天盖地，纷纷扬扬的飘落下来。雪落在房顶上远远望去像给房子戴上了一顶白色的帽子；雪落在树上像给大树披上了一件银白色的外衣；雪落在地上像给大地铺上一层厚厚的棉被。
小朋友都高兴的走出来玩耍。他们有的攥着雪球打雪仗，有的滚着雪球堆雪人，有的坐着雪橇滑雪，还有的扶着雪人照相。冬爷爷静静地看着小朋友开心的玩着，心里高兴极了。
第3篇：冬爷爷来了作文4篇
冬爷爷来了作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的冬爷爷来了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬爷爷来了作文1
秋姑娘渐渐地走了。冬爷爷带着北风弟弟悄悄地走进人间，北风弟弟“呼呼”地刮着大风，宛如在说：“冬天到了，要多穿点衣服，准备过冬。”
树上的叶子接二连三地飘下来，犹如一只只金灿灿的蝴蝶正在翩翩起舞，可是树上就变成一片光秃秃的了。小草变成了黄色的，耷拉着脑袋，仿佛披上了一件厚厚的大衣。仔细一看，上面还有一层又白又厚的霜。但松树、柏树却挺立着笔直的身子，如同正在值班的警察叔叔。小动物们怎么不见了？哦，它们正在冬眠呢！小青蛙在秋天挖的洞里睡大觉呢！蛇
第4篇：冬爷爷来了作文8篇
冬爷爷来了作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的冬爷爷来了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬爷爷来了作文1
秋姑娘完成了自己的使命，快乐的走开了，冬爷爷匆匆的接了秋姑娘的班，来到了我们的身边，他带来了寒冷的风，让我们感受到冬天的到来，带来了雪，给大地带来了厚厚的棉衣。
雪后，大家一定都会去堆个雪人吧！我也不例外，几乎每次下雪，我都会和朋友们共同堆个雪人，人多力量大嘛！
我从小在博山长大，所以我在那有好多好朋友，有一次，大雪过后，我邀请了几个同学，与我一起堆雪人。很快，我们争得了家长的同意，开始动手干了。
凡事都与利有弊，本以为人多力量大，没有想到，大
第5篇：冬爷爷来了作文12篇
冬爷爷来了作文12篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的冬爷爷来了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬爷爷来了作文1
秋姑娘带着恋恋不舍的脚步,带着对大自然的无限眷恋走了.冬爷爷带着雪花无声无息地赶来了
冬天的早晨,我站在阳台上,一粒粒豆大的雪粒从天而降,慢慢地变成了雪花,无数的雪花像一只只信鸽把我对朋友的问候带向四面八方.我欣喜若狂!这下可好玩了，我们可以痛痛快快地堆雪人，打雪仗了．手里拿着冰块觉得很冷，无意中尝了一块块冰感到凉意，但心里却很暖和，雪花流进我的心田让我尽情享受到了大自然带给的欢乐！雪花落在屋顶上，给屋顶披上银装素裹，雪花落在大地上，到处白茫茫一片，
第6篇：冬天来了下雪了作文
冬天来了下雪了作文
冬天来了小学生作文
转眼间,金色的秋天走了,雪白的冬天离我们近了.
瞧呀,窗外正下着雪呢!小朋友们早就玩开了,我也忍不住朝门外跑去.“孩子!回来!外面冷!”我听见妈妈这样一说,停下了脚步问:”为什么小朋友都能玩,而我不行?”妈妈给我带上帽子,加了条围巾.我马上打开门,冲了出去.啊!我晚了,很多小朋友都回家了,留下了不少堆好的雪人.我戴上手套,抓鳍一把雪,滚成雪球,堆成了雪人.接着我从口袋里拿出几粒纽扣做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。然后我找到几根树枝，插进雪球里。哈!雪人有手啦!
回到家里，妈妈问：“开心不?”“开心，真开心!我堆了个雪人!”我说。
我看着窗外，雪还在下，而且越下越大。
冬天来了
冬，是一个洁白的小女孩。有时顽皮，有时乖巧。
冬，这位小女孩，可爱干净了。浑身雪白，没有一点儿脏。顽
第7篇：小班教案冬爷爷来了
小班教案冬爷爷来了
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的.小班教案冬爷爷来了，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动主题生成背景
寒冷的冬天已经来临，小班的老师们常常会发现一些类似的现象：孩子们来幼儿园的时间变迟了;来幼儿园上学的孩子变少了;活动时，孩子们不爱动了，有的还戴着帽子，还戴着手套。为了让宝宝们能够勇敢一些，不怕寒冷，依然能够早早地来到幼儿园和老师、小朋友一起锻炼身体，我们小班年级的老师们组织策划了以《冬爷爷来了我不怕》为主题的活动拉开了帷幕……
拟订活动时间
第一阶段：12月8日——12月10日
研究、设计活动方案并确定活动流程
第二阶段：12月12日
发放调查表请家长填写
第三
第8篇：冬爷爷来了教学设计
《冬爷爷来了》教学设计
教学内容：人教版一年级上册品德与生活第五单元第一课
教学目标 ：
1、培养学生热爱自然，研究自然的情怀。
2、组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化。
3、了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。教学重点、难点：
了解冬天的气候特征和有关的自然现象。教具学具：
制作“天气情况小记录本”，观察周围花草树木和小动物的变化。教法设想
1、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
3、开展丰富多彩的课堂教学活动。
4、结合红星儿童团的各项活动进行教育。
5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
教学措施
本单元冬爷爷来了以“变化”为主线贯穿其中，让学生感受大自然中四季的变化，学生在欣赏大自然的美景的同时欣赏自己的进步，在自我
第9篇：冬爷爷来了教学设计
《冬爷爷来了》教学设计
教学目标：
1.知识目标：让学生在有趣的活动中感知冬季动物、植物和身边事物的变化，从中了解与冬天有关的自然现象和科学常识。
2.技能目标：引导学生冬季注意保暖，多穿衣，多运动，增强体质，锻炼意志，学会照顾好自己。
3.情感目标：让学生体会冬天的乐趣，激发学生对冬天、大自然和科学的热爱之情。教学重点：让学生了解冬季动植物以及身边事物的变化。教学难点：使学生学会多穿衣，多锻炼照顾好自己。教具准备：课件、卡纸 教学过程：
一、猜谜导入
1.师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语，请听：白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，不知是谁送花来。这是什么花呢？
2.师：猜对了，就是雪花。那你们知道什么季节才会下雪吗？（冬天）今天我们就来学习第5课，《冬爷爷来了》（板书课题）
第10篇：中班主题冬爷爷来了教案
中班主题冬爷爷来了教案
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的中班主题冬爷爷来了教案，欢迎阅读与收藏。
中班主题冬爷爷来了教案1
活动设计背景
“冬爷爷来了，冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌，跳着优美的舞蹈，迎接着冬爷爷的到来。虽然我们家乡泰州没有迎风摇曳的冻枝，没有漫天飞舞的雪花，更没有千里冰封的奇特景观，但我们这儿有属于我们泰州的独特、美丽、神奇。尽管北风呼呼地吹着，天是那样的寒冷，小朋友的小手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的，但依然没有冰冻孩子们的热情与好奇心，他们正在用那明亮而闪烁的大眼睛，灵活而又坚强的小手探索着属于冬爷爷的奥秘。
《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方
