第1篇：母校,我爱您
母校，我爱您！
二年（2）班
活动目的：
通过介绍母校，让学生了解母校的特色，增强集体自豪感，激发同学们热爱母校，感恩母校的情感，并激励同学们立志好好学习，长大做一个对社会有贡献的人才，以实际行动报答母校，报答恩师。
活动时间：2012年11月12日
活动过程：
一、介绍母校
母校的创办，近几年的特色以及获得的荣誉等
二、学习我校的办学理念：求真、健体、智美、同乐
求真：
1、引导孩子做人；
2、做一个诚实有爱心的人；
3、实事求是。
健体：
1、引导孩子锻炼；
2、对孩子灌输好身体是做好任何事情的根本前提的思想，培养其锻炼身体的习惯。
智美：
1、引导孩子学习和培养审美观；
2、培养孩子运用知识的能力，努力化知识为智慧，做有智慧的人；
3、培养孩子审美能力和艺术方面的爱好特长。
同乐：1：创设快乐的校园；
2、让快乐充满校园：快乐的校园、快乐的学习、快乐的班级。
三、诗歌朗诵《感恩母校》
感恩母校
是谁，托着红日冉冉升起；是谁，培育幼苗参入云天；
是谁，孕育花朵婀娜多姿。是您，那朴实无华的母校；
是您，那无私奉献的母校。
两年来，是您陪着我们欢笑；两年来，是您伴着我们嬉戏；
两年来，是您赋予我们知识；两年来，是您关注我们成长。
让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游。
让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，是您指引我们在人生轨道上航行。
让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，是您帮我们打下了坚如磐石的基础。
我们思忖许久，我们决定——
要拿良好的学风感谢您，感谢您的朴实无华；
要拿优异的成绩感谢您，感谢您的无私奉献！
啊！母校，生命的摇篮！啊！母校，人生的基石！
啊！母校，航行的坐标！如母亲的母校，谢谢您哺育了我们，给了我们花样年华，感恩母校！
三、我为母校送祝福
母校陪我们欢乐，伴我们嬉戏，赋予我们知识，关注我们成长。
我们要感谢您，如母亲的母校，谢谢您哺育了我们，给了我们花样年华，让我们为母校做一张贺卡，写上你对母校的祝福。
四、小结：
同学们，今天我们对母校有了更深一层的认识，不但学习了我校的办学理念，还用诗歌表达了对母校的热爱，用心灵写下了对母校爱的祝福。我们的母校是美好的，在这里成长的我们是幸福的，我们应该珍惜与母校相处的每一分，每一秒，奋发学习，为母校争光，报答母校。
第2篇：我爱您，母校作文
我爱您，母校作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我爱您，母校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时光如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束，我就快要毕业了，回顾小学的生活，总觉得那么亲切，那么难舍难分。我爱您，母校
望着母校的一砖一瓦，一草一木。我思绪万千，想到不久就要离开这令人魂牵梦绕的母校，心里不知是什么滋味。宽阔的校道上印着我们天天上学的脚印；教室里回荡着我们无数学习生活趣闻；操场上留下我们嬉戏打闹的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大树，油然想起和小伙伴们一块栽树的情景。母校啊，您就像慈祥而严肃的母亲，时时刻刻培育着我们成长。
看着在树下追逐嬉闹的小朋友，我就想起和我朝夕相处的同学，在我困难的时候，同学们向我伸出热情的双手；在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我指出；在我成绩下降时，我得到的是不是白眼相遇，而是温暖热情的'帮助。这一宗宗一件件难道我会忘怀吗？每当我想起五年级第二学期临近期末考试时，我突然高烧不止，反复不断而住院治疗，在此期间，老师天天派同学轮流来看望我，还给我补习功课。因此，期终考试我取得了第一名的好成绩，还评为“三好学生”呢！我一点一滴进步都离不开同学们热情的帮助。如今快要分手了，怎能不叫人留恋呢？
站在校园的花池旁，我又不由得想起四年级的班主任李老师来，她对学生总是和蔼可亲，
是一位令人敬佩的好老师，相处久了，大家都把她当成自己的知心朋友，有什么困难都愿意跟她说，是她将我们这群毛头孩子培养成天真活泼的学生。在我们心里，李老师就像一盏永不息灭的航灯，永远指引着我在知识的海洋里遨游。
母校啊母校，您像母亲一样培养我、教育我、关爱我。我爱您？母校！
第3篇：我爱您—母校作文
我爱您—母校作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我爱您—母校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱您—母校作文1
我们在校园里尽情奔跑玩耍，学习生活了有六年之长，和这栋老楼也成了老朋友，操场上那熟悉的笑声，记录了我与学校深厚的情谊。
一天早晨，我笑容满面地进入校门，与和蔼的保安叔叔打招呼，随后踏入教学楼。那一砖一瓦，仿佛镌刻着我六年来的回忆，我轻轻地抚摸每一面墙，仔细地凝望每一扇窗，透过窗子，我仿佛又看到了六年前那幼稚的小女孩坐在椅子上，脸上写满了对未来学习生的好奇与向往。
教室里，每一张桌椅都显得亲切万分，两旁的书柜里，那一本本花花绿绿的书陪伴我度过无数光阴。跨上讲台，我拿起粉笔，在黑板
第4篇：母校我爱您作文
母校我爱您作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的母校我爱您作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母校我爱您作文1
我们在校园里尽情奔跑玩耍，学习生活了有六年之长，和这栋老楼也成了老朋友，操场上那熟悉的笑声，记录了我与学校深厚的情谊。
一天早晨，我笑容满面地进入校门，与和蔼的保安叔叔打招呼，随后踏入教学楼。那一砖一瓦，仿佛镌刻着我六年来的回忆，我轻轻地抚摸每一面墙，仔细地凝望每一扇窗，透过窗子，我仿佛又看到了六年前那幼稚的小女孩坐在椅子上，脸上写满了对未来学习生的好奇与向往。
教室里，每一张桌椅都显得亲切万分，两旁的书柜里，那一本本花花绿绿的书陪伴我度过无数光阴。跨上讲台，我拿
第5篇：母校,我爱您作文
母校,我爱您作文
暑假又快到了，而这个暑假与往常不同——过了这个暑假后，我就再也没有机会返回母校了。
去参观我将来的初中时，看到学生们一个个打篮球的身影，听到教室里的同学们朗朗读书的声音，我不禁想起了我的母校——市直六小。
母校的课堂最令我难忘。课堂上，同学们的思路都跟着老师的思路走，从不跑神；每次老师提出问题，都有同学积极举手发言，活跃的课堂学习氛围，促使着我前进。尤其是在上语文课时，老师每次都给我们拓展点别的方面的知识，使我们的知识面更加开阔，了解的更多。更有趣的是，有时候的语文课，老师会让我们各组之间把桌子凑到一块，自己讨论着学习，不懂的问题再去问老师，这样以来，就给我们养成了一种自主学习的`习惯。前段时间，我考上理想的中学和老师在课堂上用的这种使我受益匪浅的方式有着极大的关系。
此外，母校经常
第6篇：母校，我爱您作文
母校，我爱您作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的母校，我爱您作文，欢迎大家分享。
母校，我爱您作文1
我的班主任徐老师从预备班一直带到我们初三毕业。在这四年中她付出的太多太多，不仅在学业上严格要求我们，平时在生活上、在道德品质的培养方面也化了不少心血。记得刚进初中时，性格外向的我喜欢动，平时大大咧咧，非常粗心，作业完成的质量也不高，故学习成绩也上不去。徐老师看在眼里急在心理，多次找我谈话、家访，帮我分析成绩上不去的原因，还在放学后让我留在她办公室里静心地完成当天的作业，有问题当场帮我解决，有时留得晚了，还拿点心给我吃，希望用自己的诚意来打动我，在老师的精心呵护下，我的数学成绩有了明显的
第7篇：母校我爱您作文
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篇1：母校,我爱您作文
母校,我爱您作文
暑假又快到了，而这个暑假与往常不同——过了这个暑假后，我就再也没有机会返回母校了。
去参观我将来的初中时，看到学生们一个个打篮球的身影，听到教室里的同学们朗朗读书的声音，我不禁想起了我的母校——市直六小。
母校的课堂最令我难忘。课堂上，同学们的思路都跟着老师的思路走，从不跑神；每次老师提出问题，都有同学积极举手发言，活跃的课堂学习氛围，促使着我前进。尤其是在上语文课时，老师每次都给我们拓展点别的方面的知识，使我们的知识面更加开阔，了解的更多。更有趣的是，有时候的语文课，老师会让我们各组之间把桌子凑到一块，自己讨论着学习，不懂的问题再去问老师，这样以来，就给我们养
