第1篇：社会公德实习调查报告
社会公德实习调查报告
(1)研究课题：社会公德实习调查报告
“桂林市社会公德”素描、原因分析及改良对策。 (2)研究目的：
通过调查，以客观准确的认识和考察目前我市公民(大学生、中老年)社会公德的现状;根据问卷结果浅析现状背后的原因并针对问题提出若干解决方案。 (3)研究设计类型：描述性研究、解释性研究等。 调查方法:问卷调查
资料分析方法：定量分析为主 (4)分析单位：个人
抽样单位：XXX
(5)调查时间：20xx年12月20日—20xx年1月15日
当今中国正致力于建设和谐社会，公民的社会公德问题备受关注。2008年北京奥运会的举行，2009年南宁东盟博览会的召开以及2010年上海世界博览会的即将到来，更是把公民社会公德素质问题提到了日益凸显的位置。我们可以肯定，当今公民的社会公德素质正日益提升，但仍然存在一系列问题。为提升整个社会公德意识，弘扬中华民族的传统美德，我们在桂林市进行了社会公德问题的调查，主要针对桂林市的中老年人和大学生两大群体的社会公德行为进行了问卷调查。从身边小事中寻找社会公德存在的问题，并提出具有针对性的解决方法或有效措施来解决社会公德问题，以便提高我们的整体社会公德意识，树立文明人的形象。
大学生公德行为的现状
总的来说，大学生对尊师重教的认知程度较高，但结合客观实际情况，能始终如一，坚持良好公德在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在人文素质，道德修养方面还需提高一个新的档次。一下从公共生活领域、公共卫生领域、公共秩序领域、公共资源和公共财物领域来描述当今桂林大学生的公德现状。
(一)在公共生活领域中大学生的公德意识淡漠、公德责任不强
大学生以公共的集体宿舍为生活单位，有些大学生自我约束能力较差，只考虑自身利益而不考虑其他舍友的感受，缺乏起码的公共道德素养。例如，缺乏构建温馨和谐公共生活环境的意识，对公共宿舍的责任心不强。他们无视学校的作息时间制度，随意上网甚至通宵达旦，严重影响他人正常休息;在我们的问卷中，“若你的舍友网络成瘾，你会怎么做?”46.15%的同学选择了“给予其忠告”，然而，也有35.38%的同学选择了“无所谓，这是他人的自由”。说明目前本市大学生对网络成瘾还存在相当的观望，忍受，默许的态度。但这种行为影响了整个寝室同学的正常作息，确实需要大家的互相尊重与理解。
(二)在公共卫生领域中公德意识与公德责任心的缺乏
在许多大学的宿舍、教室、花园、体育馆等，经常可目睹大学生随地吐痰、随手仍烟头、废纸屑、果皮等废弃物的现象。在公共厕所的墙上都有醒目的 “来也匆匆，去也冲冲”之类的提示，实际情况是不少学生无视这些起码的公德要求。更有甚者，有的学生在教室、公共厕所的墙上、门上乱写乱画或留下脚印、球印，甚至是不堪入目的污言秽语。最突出的问题是公共教室的脏、乱、差的程度难以让人将它和佼佼学子的学堂联系在一起。在我们的问卷中，51.54%大学生对本市的市容环境不满意，一定程度上可以折射出大学校园的环保状况。此外，大学生对每年的环保主题不慎关注，关注人群仅占17.69%，说明环保的观念还应更一步深入到每位大学生的心中。
（三)在公共秩序领域漠视甚至无视规则的存在
遵守公共秩序是人类最基本的理性，是社会公共生活中基本的行为规范。没有秩序，任何校园的公共生活均无法实现。有部分学生对规则的遵守程度比较弱，即使有公共规则很多人也是想极力摆脱这些规则。例如，高校食堂学生就餐时不排队，或加塞现象严重;;也有不少学生存在着上课迟到、早退、甚至无故缺课现象。值得一提的是，有75.38%的大学生选择了“会在公交车上主动为老弱病残孕让座”，这一行为值得肯定。
(四)对公共资源和公共财物毫不珍惜，缺乏应有的公德素养
有些大学生对学校的公共设施毫不爱惜，不屑一顾、任其破坏。例如，在课桌上乱涂乱刻;门窗玻璃和桌椅经常被损坏;宿舍、厕所、食堂的长流水不断;图书馆或自修室占座现象严重;食堂的饭菜浪费惊人，简直令人瞠目!这与我国当前提倡的建设节约型社会的价值取向形成了鲜明对比。
至于“你认为违反社会公德的不文明现象在多少人身上存在”，有44.62%的大学生选择了“大多数人都存在”，而且近半数(46.15%)的同学认为决定公民社会公德意识的主要因素是社会环境。我们可以看出净化社会环境，改良民心的必要性。
二、大学生公德行为现状的原因分析
大学生公德行为失范产生的原因较为复杂，有社会的、时代的'，还有教育本身等诸多因素的影响。 (一)社会的影响
社会公德是社会公共生活中最基本的道德要求，但是在社会公德方面的管理制度不完善或规则不合理、公共生活设施不完备等都会造成公德行为的行为不利或不行为。再加上社会竞争压力的增大，容易造成大家比较自我的个性，常常是“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。
1、社会不良风气因素的影响。我们的市场经济是在法律配套相对滞后,精神文明相对落后的形势下以超常速度发展起来的,这便在一定程度上加速了道德滑坡的速度。市场经济条件下,重经济、讲效益的观念至上,个人主义、拜金主义大行其道,这也严重影响了高校大学生的价值观和道德观,使得大学生放弃了高雅文明的生活追求,价值取向朝世俗化、功利化方向发展,人文精神失落,公德意识淡化。这也是在调查问卷中“违反社会公德的不文明现象56.78%大多数人都存在”的一大重要原因。
2、社会经济因素影响。复杂多变的经济生活以及多元化的利益分配方式下，人们思想观念和价值取向出现多元化的倾向。有些人思想意识混乱，淡化为人民服务的意识，混淆善恶、美丑、荣辱的界限，甚至见利忘义，为了个人利益损害国家和集体利益。有的人抛弃了原来遵守的规范，放弃了高尚的精神追求，价值取向世俗化、功利化。在经济全球化趋势下大学生树立自主意识，对政治问题更加相信自己的判断、不轻信、不盲从，自我评价也更趋向于客观。如我们问卷中关于“面对一些学生用书用电过度浪费以及浪费粮食等问题的看法”有高达43.26%的同学选择了人为对方钱多，那是他的自由。这一现象主要受当今经济因素的影响。
3、文化环境的影响。社会文化环境包括物质文化和精神文化，而对人的思想直接起影响的作用的主要精神文化。精神文化包括思想与文化两个方面，主要指社会的理想、信念、道德、纪律、人们相互的关系，以及社会教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视等各项活动的境况。社会文化环境通过融合在人们周围的各种教育因素间接地潜移默化地影响人的思想面貌和价值取向，影响大学
生思想道德教育的内容和方式。社会文化环境给人们提供良好的科学文化知识基础条件，使人们能够更好地学习和掌握马克思主义理论，在改造客观世界的同时，改造主观世界。在我们国家，营造良好的文化环境，要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。这种文化环境不仅能够满足人们的精神文化需求，而且可以使人们的思想政治品德得到健康的发展。因此，社会文化环境的各个领域、各个环节和各个部门的工作不协调直接影响着大学生思想道德教育的实效性。对于我们桂林市对大学生是否关注每年的世界环保日，其大多说人都是偶尔了解，这也说明了当前的关于环境问题的文化宣传力度还是不够。
(二)网络的影响
如今的大学生一出生就面临着一个改革开放的时代，物质生活条件富足。高科技迅猛发展,大学生基本上都有电脑,在很大程度上会受到多媒体技术和互联网文化的影响。他们对于网络的需要和迷恋也达到了几乎“无人不网”的程度。网络是一把双刃剑，网络上人员成分复杂,公德素质高低不一,网络的虚拟环境削弱了传统的伦理道德,缺乏自制力的大学生很容易随波逐流,忽视社会公德，同时网络的虚拟性和匿名性也使学生的公德意识被淡化了。对网络的迷恋使得某些大学生践踏社会公德，据一些校图书馆、资料室的管理员反映，学校图书馆的各类被偷撕的图书和杂志中，涉及网络游戏内容的量最多。这一方面说明了学生公德自律素质的低下，另一方面也说明了网络对大学生公德行为的强大影响。
(三)教育的影响
公德教育有缺失，学校教育、家庭教育和大学生自身素质培养都有影响和责任，但作为高校思想政治工作者，我们主要分析高校教育的影响。我们认为，在目前的高校中，公德教育有缺失，公德教育并没有被放在一个很重要的位置上。《大学》、《论语》、《中庸》、《礼记》已经不再出现在课堂和书桌上。对学生的公德教育，我们应该进一步改变已有的“认知”，充分认清大学生的公德“现状”，抛弃大学生不再需要进行公德教育的错误观念。
1、家庭不重视对子女进行公德教育。学校的大学生一般家庭条件优越,大多是独生子女,从小被家人溺爱和迁就,往往会形成以自我为中心的自私性格,缺乏关心他人,主动为他人服务的意识。有些学生自由散漫,无视社会公德和校纪校规,缺乏社会责任感。
2、学校教育中存在轻视公德教育、公德教育空乏的倾向。从中国的教育现状来看,基础教育存在着重智育轻德育的现象,升学率成为衡量学校好坏的标准;高等教育则面临着学生就业的压力,就业率成为衡量学校优劣的标准,学校不重视对学生的思想品德教育。在思想品德教育中,有些老师仍然采用说教方式讲空乏的理论,高、大、空的公德教育知识引不起学生的兴趣。
3、大学生有不重视社会公德的思想观念。许多学生把“事不关己,高高挂起”作为人生信条,自私,冷漠,我行我素,认为公德观念过时了,不愿受社会规范和公德观念的束缚,也不遵守学校的各种文明公约
第2篇：社会公德调查报告
经管系
10农经张领瑞
大 学 生 社 会 公 德 调 查 报 告
系别：经管系 班级：10农经 名字：张领瑞
学号：252010211020 经管系
10农经张领瑞
大学生社会公德调查报告
随着我国经济的高速发展,综合国力的显著增强,人民生活质量的明显改善,加强社会公德建设越来越成为促进国民经济又好又快发展的重要因素。我们是当代中国的优秀青年，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查，通过调查我们总结出了其中蕴含的深层问题，浅析其成因，提出了基本的对策建议。
一、调查分析
我们就近对本校与教育学院的学生进行了调查，调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。有49%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。只有18%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
1、助人为乐
经管系
10农经张领瑞
在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，在本次调查当中，对于社会公益活动有58%的人选择“经常参加”，有38%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。
2、文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，84%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49%的被调查者会积极让座，48%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了97%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。环境保护
3、环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃 经管系
10农经张领瑞
圾箱时，有87%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有6%的人选择“随手丢掉”，另外有7%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。当看到地上有垃圾时，只有6%的人会马上弄干净，而有80%的人想弄干净但最终没做，其余14%的人干脆不理它。分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。
4、遵纪守法
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
二、对策建议
经管系
10农经张领瑞
大学生社会公德建设方面存在些许问题。主要表现为：心理机制不够完善，对事物的认识不够深，易于受到外在不正确因素的影响及自身错误认识的影响。针对如此问题，我们提出以下几项方法：
第一、努力完善社会公德的教育体系。
道德教育是社会公德养成的外部机制的基础。古语说：“德教为先。”首先，普及公共文明礼仪知识。新闻媒体开辟专版、专栏和专题节目，集中宣传公共生活领域文明礼仪知识。其次，突出公共文明礼仪教育重点。最后，构建公共文明礼仪教育体系。开展像“班班唱”、“大家唱”之类的活动，将个人融入到集体的大环境之中。
第二、努力完善社会公德的修养体系。
道德修养是社会公德养成的内部机制的核心，即古人所强调的“修身为本”。从社会公德的角度分析，道德修养包括两层含义：一层含义是动态上的“下功夫”，即依照社会公德的要求，进行学习、体验、对照、反省等心理活动和实践活动；另一层含义是指静态的“已经达到的功夫”，即经过长期的修养之后所逐步达到的道德境界。在这个意义上可以说，社会公德能否充分发挥其巨大的社会效应，关键在于它最终能否转化为广大同学的道德修养，并达到较高的道德境界。
第三、努力完善社会公德的创建体系。
经管系
10农经张领瑞
给学生走出校门，走进社会，走进基层的机会。这样才能在实践中深化社会公德的意识形成自己独立的基于实践的理论体系。我们可以组织“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动；鼓励学生参与到志愿者队伍中去，使志愿服务覆盖广、参与人数多，这对社会公德建设有着深刻的影响。
第四、努力完善社会公德的示范机制。
列宁说过，榜样的力量是无穷的。要广泛开展向先进典型学习的活动，善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的学生道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。“自强之星”便是一个很成功的道德典范。在评选的过程中，每一位参与者都用自己的事迹感动着每一个人，同时也在其内心深处产生正面的影响，起到典范的积极作用。
三、总结
综上所述，现在大学生社会公德意识整体上比较强，但仍有不足之处。培养高尚的道德情操，营造互相帮助、互相关怀的温暖氛围，是建设社会主义和谐社会的根本要求，也是时代发展的必然趋势。我们徐再接再厉，争当道德模范。
经管系
10农经张领瑞
第3篇：社会公德调查报告
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，小编为大家搜集的社会公德调查报告，欢迎大家参考借鉴。
篇一
社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则;是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。
社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。
作为社会主义社会的新公民，和谐社会的主人公，其社会道德和科学文化素质的高低直接影响着我国精神文明的建设和中华民族的伟大复兴。为此我在2019年12月12日进行了一次关于科尔沁左翼后旗(简称科左后旗)甘旗卡镇公民的社会道德的调查。
科左后旗位于内蒙古自治区通辽市东南部，东部和南部分别与辽宁、吉林两省毗邻，属东北经济规
第4篇：社会公德调查报告
调查课题：社会公德问题
调查时间：4月29日——5月1日
调查对象：社会所有人员
调查类型：问卷调查形式
调查地点：
社会公德(social ethics;social morals)简称“公德”。是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，在社会主义现代化建设的进程中，社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告：
本次社会公德问卷调查我
第5篇：社会公德调查报告
公德现状的实践调查
从总体上看，当代青少年的社会公德意识较以前有了一定程度的提高，大多数学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，他们热爱祖国，关心国家的前途和命运，热心公益活动，乐于助人，能够在行为层面上很好地践行社会公德，这是当代青少年的主流。但也有相当一部分青少年的社会公德意识淡薄，甚至漠视社会公德，只讲个人享乐，无视国家、集体和他人的利益，严重的甚至影响社会的和谐、稳定发展。
社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共
第6篇：社会公德调查报告
社会公德建设基本现状社会调查报告
《社会公德建设基本现状》
社会调查报告
调查题目:社会公德建设基本现状 调查时间：2014年5月4号 调查地点：嘉兴学院平湖校区 负责人姓名:宋蓝
成员姓名：宋蓝、徐梦茹、毛静超、沃春娜 指导老师：姜仿其
等级:/ 12
社会公德建设基本现状社会调查报告
前 言
社会公德是调节人们在社会公共生活中相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，为社会普遍公认最基本的行为准则。社会公德如何，在一定程度上反应了一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度，是社会风貌的窗口，是社会物质文明，精神文明水平的综合体现。随着改革开放的深入，经济社会的发展，公共生活领域不断扩大，人们的相互交流日益频繁，社会公德在维护公众利益，公共秩序保持社会稳定方面的作用更加突出，越来越受到社会各
第7篇：社会公德调查报告
社会公德调查报告
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件；是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡必须遵守为这个肘代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。
在此，我组人员针对部分社会道德的相关问题制作了一张问卷调查表，对部分人进行了调查。调查报告及数据如下：
小组人员：。。
一、调查目的：初步了解建国以来公民道德素质改变状况
二、调查时间:2011年2月23——2011年2月28
三、调查地点
第8篇：社会公德调查报告
社会公德调查报告
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。《公民道德建设实施纲要》用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。
社会公德，是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生活秩序的最基本的公共生活准则，是调节公共生活领域中人与人之间关系的行为规范。社会公德涉及人们社会生活的各个层面。它依靠社会舆论、习俗和人们信念的力量，调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系，规范人们的言行，起着维护社会秩序稳定，促进社会风气好转的重要作用。从大处看社会公德如何，在一定程度上反映着一个国家
