作业评语简短

精品范文 时间:2023-02-21 08:07:31 收藏本文下载本文

第1篇:作业评语

作业评语大全

一、作业评语集锦

“答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。“务必端正学习态度!”、“学习有些马虎,望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的学习状态!”,每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。作业认真完成,书写端正。

作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。老师很喜欢你那写得端端正正的字。每次作业完成得都很出色。作业书写整洁,成绩良好。你的作业总是玲老师很满意。工整正确的作业是同学学习的榜样。字比以前漂亮多了。字体端正整洁漂亮。学习努力,作业进步。

二、幽默批语:

(1)该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生)(2)让你的字站直了!(3)你的字伸胳膊伸腿,管管它,让它规规矩矩,方方正正。

三、哲理性批语:

(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。

(2)懒惰是魔鬼,千万别把它放出来偷走了你的心。(3)中国方块字要方方正正,做人不掺假,学习不虚假。

四、建议性批语:

(1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。(2)最近你的作业让人担忧,愿意找老师交交心吗?(3)送你一言:知识+方法+训练=成功。(4)从今天起每天仿写字贴练字吧!“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。

“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”“人们说一个人写的字是一个人的第二张脸,你有一张帅气的脸,我想你写的字也会和你一样帅气的”。方法太好了,可要细心呀!”、“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”

“搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!”

是不是还可以尝试另外一种解法”“爱动脑筋的你肯定还有其它路子”。

“希望你告别粗心,与细心交朋友”,或者“再细心一些,准行!”你与众不同的见解,真让人耳目一新,你真棒!老师还没想到的这种做法,我向你学习。”“你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了

用爱的语言激励学生,会收到意想不到的效果。老师们,也试试吧!

第2篇:作业评语

作业评语

你真的有了很大的进步!太优秀啦!再努力吧!你的作业越来越漂亮啦!今天的作业很漂亮!

近阶段,你真的有了很大的进步!祝贺你的成功

老师非常欣赏你对2、3题的处理结果 再认真一些会更好!

你的字体还是不够漂亮,可以想你的同桌学习

规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯 用心思考你就会进步 书写一定要认真

作业认真与否,取决于习惯和态度 思考的角度要合理

老师相信你每天都会有一个新的超越 多一份思考,就会多一份成功 学习是一种责任 上课专心听讲

只有不断追求,才能登上语文学习的巅峰 相信你能把字写得在规范一些 学习是一种自觉的行为

战胜自己的弱点就能战胜一切 丢三落四是粗心大意的表现、学习如逆水行舟,不进则退 学习要有自信心

多一些回顾和反思,你会变得聪明起来 用心才能理解 人往高处走

世上没有卖后悔药的 会学比学会高明的多 有追求才有动力 骄兵必败

业精于勤,学成于思

有了积极的心态,学习就会变成快乐的事情 欣赏你漂亮的字体 作业一次比一次整洁

自己太潦草,能否下决心改正 大有进步,再加油!一丝不苟,值得学习昨夜里藏着小马虎?

第3篇:作业评语

作业评语

语文学科

教师:白雪

一、每次看到你清秀的字体,就像欣赏一道美丽的风景,让老师心旷神怡!

二、你是个人见人爱的孩子,如果字再写得好一些,就更好了。

三、你是我们班帅气的男子汉,你的字写得也方方正正,真好!

四、你的作业一次比一次完成得好,老师知道你把更多的精力用在了学习上。只要付出就有回报,加油!

五、你搬开了粗心的绊脚石,老师看到了你的进步,真为你感到高兴!

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第4篇:作业评语

课堂教学、作业的布置与批改、测验考试等,却想不到花点时间用在学生的作业

评语上。作业评语是英语教学中的一个重要环节,有其自身的特点和功能。我认为,作业评语的重要性会随着人们对“素质教育”的重视而逐渐被认识。

一、作业评语与课堂用语是英语教学的两个要素。

教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能

力,对于知识点

和书面表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以

提高学生的书面理解和表达能力。课堂用语转眼即逝,而作业评语却能长久保

存。在课堂上教师面对的是全班学生,在有限的课堂时间内不可能逐一对学生进

行评价。而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业,便于因材施教,个别指导。可以说,评语可弥补课堂教学的不足,是师生对话的一种方式。

学生阅读作业评语是对语言的实际运用。因为教师在评

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第5篇:作业评语

1、勤奋+技巧+毅力=成功。

2、画一朵“小红花”,“你做得好极了”。

3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。

4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。

5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。

6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。

7、你永远是最优秀的。

8、注意,粗心大意是数学的大敌。

9、你的成绩一定会更优秀。

10、你的作业一定会更漂亮。

11、老师因你而自豪。

12、(父母)老师真诚地祝贺你。

13、会做的就要做正确,是作业练习的起码要求”。

14、每次作业其实都是你的一幅杰作。

15、注意,对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现。

16、要知道,只有专心听讲加上用心思考,才是最有效的。

17、小动作分散了你的注意力。

18、其实你很聪明,只是你的注意力不够集

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第6篇:作业评语

小学数学作业批改评语集锦(二)

1、理解题意,才能得出正确的结论!

2、头脑要清醒!

3、数学知识必须经过自己的再创造,才能 真正领会!

4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学 必不可少的!

5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平!

6、你做重了题,难道就没有感觉吗?

7、上课要专心听讲!

8、学习是一种责任!

9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!

10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!

11、经常回顾与反思,对于理解和掌握数学方法很有帮助!

12、上课专心听讲与用心思考,就是用功 的最好表现!

13、学习数学,首先要做一个“思想者”!

14、相信你能把字写得再规范一些!

15、理解是记忆的前提!

16、上课时,坐姿要端正!

17、注意保持“一尺一寸一拳头”!

18、粗心大意是数学的大敌!

19、战胜自己的弱点,就能战

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第7篇:有关作业评语

我们知道,充分发挥学生学习的积极性,是提高教学质量的关键。在课堂上,一个教师面对的是全班数十个学生,在有限的时间内不可能对每一个学生反馈的信息进行评价,而批改作业时,时间较为充裕,便于因材施教,个别指导。因此,评语可以弥补课堂教学的不足,是师生对话的一种有效形式。适时适度地搞点儿作业评语,能沟通师生之间的感情,提高学生学习兴趣,从而提高教学质量。以下我根据自己的感受,就作业评语问题谈几点粗浅的体会。

一、选择好适当时机

新的学期,每个学生都有一份新的期望。因此,对差生应多几分激励,对中等生应多几分督促。如“上学期你的成绩不太好,本学期要多加努力。只要多努力,相信你一定会取得进步。常言道:‘良好的开端是成功的一半’。拿破仑说过:‘不想当将军的士兵不是好士兵。’难道你只想保持原有的水平,做个士兵吗?”

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