第1篇：教师集体诗歌朗诵稿
教师集体诗歌朗诵稿
教师集体诗歌朗诵稿一
爱是智慧
为了我们的家园里有开不完的玫瑰，
为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔，
我们的幼儿教师用自身的神智，
去启迪孩子智慧的心扉。
在操场上，
老师和孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏，
在教室里，
老师让孩子们围在身边，听拔萝卜的故事。
悦耳的琴声从教室里传了出来，
忧美的歌声在上空回旋。
顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，
活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。
在花园里，一个孩子发现了一个小秘密，
大声地喊起来：
“你们看，蜜蜂为什么在花儿上跳舞?”
孩子们睁大了神奇的眼睛，
似乎想在老师的脸上找出奥秘。
“动动脑筋，想想看。”
老师向孩子送上的是激励的目光。
“噢，蜜蜂饿了，在找食。”
“不对，不对，蜜蜂累了，在找家。”
“不是，不是，蜜蜂淘气了，在和花儿打架。”
“才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。”
“老师，老师，我们谁说得对?”
“都对，都对，你们都是聪明的孩子。”
我们的老师就是这样，用一颗火热真诚的爱， 亿课文章，悄悄地开启着这些天真、无私的心扉，
为孩子的成长打好了人生的底色。 思想汇报，党课心得
我们发现了孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。
在这个洁白无瑕的世界里，
充满了智慧，充满了美妙，充满了神奇。
爱更是无怨无悔。
常有人问：
当幼儿教师好吗?
当幼儿教师烦吗?
我们能感觉到听力在下降，
嗓音不再清脆，
每天都很疲惫。
当听到孩子们略带奶香的小脸蹭你的脸蛋说：“老师，我爱你”
当孩子拉着你的衣襟，叫声“妈妈”满足的笑时，
当你因孩子调皮生气，孩子却抱住你的腿说：“老师，我错了，我再也不了。”
这时，似乎让我们寻找到了那份曾经遗失的童真
和内心迸发出呵护这份童真的冲动。
我们无悔当一位幼儿教师，
我们无怨工作的繁琐。
将你的手放我手心，
让我带你去看世界，
成为我们不变的夙愿。
幼教工作是平常的，
宛如一首最平常的歌，
然而飞在天空中的云雀虽小，
歌声却响彻云霄。
鹦鹉红冠彩翼，
歌声中却始终没有自己
在为孩子铸就的爱的港湾中，
我们甘愿做一只云雀，
永远唱着平常而生动的歌。
有人说，生活是红色的，象火那样炽热。
有人说，生活是蓝色的，象天空那样湛蓝。
有人说，生活是紫色的，象玫瑰那样多姿，如梦幻一般浪漫。
然而我们的生活是什么样儿的? 思想汇报，党课心得
是红的?是蓝的?是紫的?对，是五彩缤纷的'。
在这个绚丽多姿的世界里，
有我们的歌儿，有我们的泪，有我们的笑，有我们的爱。
在这个多彩神奇的乐园中，用我们的心放飞爱的梦。
教师集体诗歌朗诵稿二
我们走在人民教师的行列，
我们的心头奔涌着青春的热血。
我们的肩上担负着光荣的使命，
我们的脚步紧追着时代的列车。
我们的征程任重而道远啊，
每一步都关系着人民的重托。
我们的脉搏连着民族的兴旺，
我们的事业攸关祖国的蓬勃。
我们拥有整个世界啊，
我们拥有人类文明的一切!
我们走在人民教师的行列，
我们的信念坚定执著。
我们的生命之灯，
要永远为孩子们照亮，
愿辛勤的汗水浇灌出丰硕之果。
让人难忘啊，
那些农民的子弟们，
伴着大山又伴着日出日落;
他们那一双双渴求知识的眼睛，
常常在人们的心中闪烁。
我们要用真诚与爱心，
在苍茫的黄土地上耕耘收获。
我们要让所有种子都能发芽成长，
要让校园里春光无限繁花万朵。
要让学生的美好理想都能长出翅膀，
要让一切琴弦都能弹奏出优美的歌。
作为新时代的人民教师，
我们要前进，
我们要跋涉，
我们要奋斗，
我们要开拓，
我们要开创一个崭新的天地!
我们愿做一片无声的绿叶，
让世界呈现出多彩的颜色，
期待着中华民族的腾飞啊，
这就是我们——
一个普通人民教师唱出的心歌!
第2篇：幼儿园小班集体诗歌朗诵稿
小山上的风
没有一个人知道 没有一个人能告诉我 风从什么地方来，风到什么地方去。
它从某个地方飞来，以它最快最快的速度； 我总是没法留住它，我拼命跑也赶不上它的脚步！
如果我放掉手中
那系在风筝上的绳索，那么风筝就会随着风，飘上一天一夜也难说。
我将去寻找风筝，看它停落在哪个山坡； 我知道那就是风，曾经在那儿留下脚步。
因此我就能告诉人家： 风到什么地方去过。但风是从什么地方来的，还是没有谁能说个消楚。
天空上乌云飘过，数数看一共四朵。
前边是人儿三个，第四朵是匹骆驼。
第五朵满心奇怪，追上来走在一块。
接着在蔚蓝天上，变出来一只只象。
小云朵
不想给第六朵一吓，所有的云一下融化。
追上来金黄的长颈鹿——太阳，把它们一口吞，骨噜嘟——收场！
我是一朵云 不是白的 是黑的
黑的云 驮着雨点儿 去寻找一匹快马
小风来了 找问它
愿做我的马吗
愿做我的马 要听我的活
我要给小秧茁儿 送去我的雨点儿 ——昨天它打来电话 它渴了
我要给小果树 送去我的雨点儿 ——昨天它写来信 它要结果儿了 它要做妈妈了
我要给那只丑小鸭 送去我的雨点儿 ——昨天它捎来话 它的羽毛弄脏了 它想洗个澡了
我的小雨点儿
我是一朵云 敲着快乐的小鼓 向它们问好 给它们快乐
小风 小风
请你做我的马 好吗
月亮越爬越高，老对着我笑。
问她笑什么？
她说我该睡觉。
哎，不急，还早哩，再听个故事多好。
月亮生气了，钻进云里，把天灯关掉。
我说：“好，听你的话。”
她打开了灯又对着我照。
月亮对我笑
第3篇：幼儿园小班集体诗歌朗诵稿
幼儿诗歌集 春雨 滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧下吧，我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
夏夜
露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
秋风吹
秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
做早操 早上空气真叫好, 大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好.饭前要洗手 小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病.小手绢 小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看.搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉
第4篇：教师诗歌朗诵稿
这就是老师的梦
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 这就是老师，在社会上人微言轻 这就是老师，在生活中从不张扬
在理想和现实之间铺设道路 在今天和明天之间搭建桥梁 用智慧和毅力塑造才华 用纯真和挚爱唤醒善良 第一乐章：辛勤的付出
（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）
早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光
晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上
陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 眼前晃动着没批完的作业 心里却惦记着明天的家访
家长会，他不在自己孩子的身边（因为）却在学生的病床旁 他不能为病重的老父喂汤药
（因为）学生中考，他不忍心离岗 老师，
第5篇：教师诗歌朗诵稿
教师诗歌朗诵稿
女A独：用语言播种，用粉笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女 齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永
