第1篇：落叶 作文
落叶
秋天来了，一片片落叶从树枝上飘落下来，就像一只只金黄的蝴蝶，在风中飞舞着，真是千姿百态呀！
我随手拾起一片落叶。这是一片梧桐树的落叶，叶子是互生的，通常是三裂.五裂的，叶子的四周有许多像无数个“人”字的锯齿，从叶柄分出一条条细长细长的叶脉，将水分输送到各个部位。
叶片上是深棕色的，边上嵌着一小片一小片的黄色块儿，并点缀着翠绿的小点儿。叶柄是从青绿色变成棕褐色的。我轻轻的将她放在鼻子前闻了闻，一股沁人心脾的泥土的幽香扑鼻而来。
看着这些落叶，我仿佛也成为了一片落叶。一阵秋风吹来，我想飘到鸟巢奥运会的地方，并为中国的奥运健儿加油；我想飘到天空中，看着这个和平的世界；最后，我轻轻地飘落到养育我的土地上，化为养分，滋润“母亲”的身躯，奉献了“我”的一切。
如果秋天是一杯喝了还想喝的粥，那么落叶就是神奇的配方；如果秋天是一朵美得不能再美的花，那么落叶就是最美的一朵花；如果秋天是……啊！多么美的落叶！
落叶
夏爷爷刚刚离去，秋姑娘就匆匆赶来了，她带来了彩粉要妆扮这个世界。她轻轻的把彩粉撒向树林，树木穿上了金色的外衣。有的叶片变成淡黄色；有的变成暗黄色；有的变成紫红色；有的……
我捡起了几片落叶。它的颜色不同，形状也各异：有的像手掌；有的像心脏；有的像狭长的一把利剑；有的像钢针。我仔细观察菊花的叶片。叶片边上排着八字形的边，叶脉清晰可见，叶片是绿色的，底上呈现暗红色，好看极了。
我轻轻的摸着叶片，啊！好软，好柔和。
我把叶片放在鼻子上，啊！一股清香扑鼻而来，真爽！
我捧起一把叶片撒向天空，这些叶片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百叶闹秋图。好可爱呀！
树叶的精神可佳。每到秋天，它用力挣脱妈妈的手，从树枝上飘落下来。让妈妈保存水分，安稳过冬，而小叶片却回归大地，成了养料，渗进泥土里，去供养曾经哺育过它的妈妈。啊！我爱秋天。我更爱秋天的落叶，爱她颜色美，爱她形状美，更爱她无私奉献的精神。
落叶
大自然就像一个舞台，春天表演出生机勃勃的鲜花；夏天表现出它那炎热的骄阳；而秋天则显现出多姿多彩的落叶。
落叶是秋天的象征，他为什么要离开大树的呵护去那黑乎乎的泥土里呢？因为“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”叶子一生都是精彩的，他从新绿到翠绿到深绿直到枯黄然后叶落归根他一直都用光合为大树出一些力，使他更加的美丽，死去时也要落叶归根化肥料让树叶更加生机勃勃。
社会里也有许多这样的人，如雷锋叔叔一样。雷锋叔叔曾经说过这样一句脍炙人口的名言：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”他是这样说的也是这样做得。记得有一次，他去外地执行任务，在火车站看见一个老奶奶在那里哭泣，雷锋见了连忙问她怎么了，她说：“我要去儿子家可是火车票给丢了你说这可怎么办呀。”雷锋二话不说就给老奶奶买了一张火车票上了车，他一会帮忙倒水一会提醒乘客大家还以为他是车上的服务员呢！
我们要学习落叶的精神。
第2篇：落叶作文
落叶作文
静思、静思……
我独自站立在落地窗前，青丝随缕缕秋风飘起。不由人添了几分怜意，增了一丝愁意……
落地窗外，秋风萧瑟，一片枫林挺入眼帘，片片枫叶随风飘落。黯然失色…我本哀愁，眼前的这一幕，又多了几丝忧伤。转身，不忍去看这一幕。忽而，一片枫叶飘在空中。它时而舞，时而停，仿佛正与命运挣扎。小小的落叶，使我又回头看了一眼。眼球紧盯着吸引了我的落叶，又一阵风吹过，落叶像是认败罢，无力地垂落在泥土上……
时间不断流转。每天，我都会在落地窗前看上一眼，竟发现那落叶正往泥土中陷，化为春泥。我很惊讶，落叶原来还有如此精神。不久，我竟看见落叶深陷的那个地方，长出了一株小苗！这在我看来无疑是个奇迹。
我不相信命运，但我也不相信自己。不知道为何，我竟恋上了那种痛苦的感觉。我认为那才是世界上最真实的，无法伪装的。因此我不相信世间有如此伟大贡献的真情。而这一刻，我质问自己，我一直是错的吗？答案是肯定的。事实证明是我错了。人生的路很长，不是一时半会儿就可以为人生下定义。落叶尚且如此，而我怎能如此避世？
落叶让我明白了什么是情，什么是爱。她告诉我：其实人生并不是只有一条路，如果挣扎累了，换个方式，或者会是美好的结局。总想着飘落下去会腐烂，而无谓地挣扎，何不换种方式，想想自己将可以哺育一株树苗，让它成长，你便会觉得，这样才是对的。
现在，我仍喜欢站在落地窗前，但变了的`是心态。以前我爱看这派忧伤之感。而现在我爱看那株树苗。那是生命的希望，她会一代一代将爱传下去，将希望传下去，让落叶永不腐朽。
落叶，如果你现在能听见我的声音。请容我说声谢谢。是你改变了我。让我拥有人间最美好的思想，最深沉的爱……
第3篇：“落叶”作文
“落叶”作文（推荐16篇）由网友 “jo太郎jp9qdjkjh2” 投稿提供，下面是小编为大家汇总后的“落叶”作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：落叶作文
在秋天的早晨，我独自一人来到了林子，映入我眼帘的是一片金色的落叶，这片金色犹如一个童话。
秋风轻轻的吹着，让已经枯黄了的叶子缓缓的，慢慢儿的飘坠下来。落叶像一个个金发姑娘，舞动着那婀娜身姿，美极了！落叶它又仿佛带着一丝幽怨，不希望自己枯黄，因为它枯黄了，就代表着它自己生命的终结！任何事物都有它的生命过程，从生命的开始到生命的结束。小树在春天长出了嫩嫩的绿芽，夏天开始茂盛，而秋天呢唉！
我是一片叶子。我很小很小的时候，树就告诉我：“你是一片叶子，你应该像其他叶子一样，白天吸收阳光、营养，让自己快快长大。等到秋天来了，才能够结
第4篇：作文：落叶
作文：落叶
静思、静思……
我独自站立在落地窗前，青丝随缕缕秋风飘起。不由人添了几分怜意，增了一丝愁意。
落地窗外，秋风萧瑟，一片枫林挺入眼帘，片片枫叶随风飘落。黯然失色…我本哀愁，眼前的这一幕，又多了几丝忧伤。转身，不忍去看这一幕。忽而，一片枫叶飘在空中。它时而舞，时而停，仿佛正与命运挣扎。小小的落叶，使我又回头看了一眼。眼球紧盯着吸引了我的`落叶，又一阵风吹过，落叶像是认败罢，无力地垂落在泥土上。
时间不断流转。每天，我都会在落地窗前看上一眼，竟发现那落叶正往泥土中陷，化为春泥。我很惊讶，落叶原来还有如此精神。不久，我竟看见落叶深陷的那个地方，长出了一株小苗!这在我看来无疑是个奇迹。
我不相信命运，但我也不相信自己。不知道为何，我竟恋上了那种痛苦的感觉。我认为那才是世界上最真实的，无法伪装的。因此我
第5篇：落叶作文
落叶作文
落叶作文1
树叶飘然落下，悠然地没入一声声叹息里。夕阳下，几缕阳光懒洋洋地洒落下来，鴞射在那随风而飘的落叶上，折射出迷人的鲜红的色彩，犹如我滴血的心，景色虽壮美，但却更显凄凉，里面包裹着一份淡淡的无奈，几多忧郁和莫大的哀伤。
那是考完半期考试后的第二天下午，阳光还是那么的温暖，还是那样轻盈地洒下，可是我的心却第N 次飞出我的躯体。“别辜负家里人对你的期望！”我知道这是那满含深情的话语，对于她的话，我一向不能反驳，也只有点点头，我知道即使我碰得焦头烂额，我也不能退缩，我一定要咬紧牙关挺住，只因妈妈那希望的眼神。
叶还不断地落下，慢慢地，旋呀旋，我不知道它为什么不累，还是累的无法形容，不知表述了。耳畔又响起了父亲那粗圹的嗓音：“你一定要学好。”还是那种不容置疑的命令的口气，还是那响雷般的声音，太
第6篇：落叶_作文
落叶_作文
我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，在这样的一个宁静的深秋的早晨，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的.沙沙声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
在不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波逐流，开始了他们那漫长而又艰辛的旅程
见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。落叶
第7篇：落叶
《落叶》课堂教案
教学目标：
1.有感情的朗读课文，仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。2.学习本文托物言志的写作方法。3.品味本文生动形象而又富含哲理的语言。教学重难点： 重点：目标1.3 难点：目标2 时间安排：一课时 教学过程：
课前准备——学生课前搜集以下材料： 1.贾平凹简介 2.法桐的有关知识 3.描写落叶的诗文词句 课堂学习
一、导入新课
（一）学生交流收集到的资料
（二）老师根据学生的交流适当地点拨和补充
1贾平凹，陕西人。现任陕西省作家协会副主席、西安市文联主席，《美文》杂志主编。著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔记》、《野火集》等，著有散文集《月迹》、《爱的踪迹》等多部作品，著有诗集《空白》等。其中《腊月·正月》获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖，《满月儿》获全国短篇小说奖，《浮躁
第8篇：落叶
指导思想与理论依据
《语文课程标准》的阶段目标中指出，要在第一学段让孩子们“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”在阅读中“积累语言，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”基于以上目标，在本文的教学中，我力求带领学生深人到文本的语言中，让学生通过朗读、谈话、补充句子、看图片、模仿动作等方法让学生多揣摩，多感受，多体验，达到感受语言，熟悉语言，理解语言，借鉴语言的目的。课上注重读法、写法、学法的指导，指导的方法、策略，体现“以学定教，顺学而导”。
教学背景分析
教学内容：教材描写的是深秋季节的景象：天气凉、树叶落、燕子南飞。共5个自然段。第一自然段通过“起、凉、黄”点出了树叶飘落的原因；“一片一片”点出了树叶飘落的情景。第2~5自然段分别写了由于树叶落在不同的地方，“小虫”、“蚂蚁”、“小鱼”、“燕子
