读《我要做好孩子》有感作文700字

精品范文 时间:2023-02-20 08:03:46 收藏本文下载本文

第1篇:读我要做好孩子有感700字

读我要做好孩子有感700字

读完一本经典名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的读我要做好孩子有感700字,欢迎阅读与收藏。

暑假里,我读了黄蓓佳写得《我要做好孩子》这本书,认识了书中的主人公――金玲。她是一个六年级的小姑娘,学习中等,但是她非常乐于助人,非常善良、正直:收留可怜的小姑娘幸幸,看望生病的老师……她天真、活泼,每天快乐生活,喂养小黄猫,饲养蚕宝宝……她贪玩、粗心,常常异想天开……从金玲的身上我看到了自己的影子:考试时,我也经常粗心大意――抄错题、算错数,作文中错字连篇;生活中,和金玲一样贪玩――抱怨老师的作业多、幻想自由自在的生活,喜欢养乌龟、小金鱼,也在阳台上种过西红柿、观赏椒。和金玲不一样的是,妈妈说,一二年级的我懂事、听话,努力上进,成绩优秀,是个好孩子。渐渐地,随着年龄的增长,我有了许多坏毛病,学习缺少主动性,成绩也在一天天下降。而书中的金玲,却在长大中一天比一天懂事,努力在做好孩子。我很惭愧,也决定要向金玲一样积极主动地去做个好孩子!

书中给我留下深刻印象的.还有孙奶奶――一位特级教师。她帮助金玲有了自信,喜欢上了数学。我比金玲还要幸运,从一年级开始就拥有一位教数学的好老――陈老师。妈妈说,他和爸爸都是文科出身,非常担心我的数学。因为陈老师,我也喜欢上了数学。陈老师是一位非常优秀的数学老师,她也有独特的教学方法。跟着陈老师学数学,数学变得简单而又有趣,我们班的数学成绩也一直名列前茅。可上学期我没有照着陈老师的要求去做,期末的数学成绩就非常不理想。妈妈说,上学时能遇到一位优秀的老师是非常幸运的事,应该珍惜。今后,我一定会珍惜跟着陈老师学数学的时光,努力打好基础,掌握好的学习方法,不断提高我的数学成绩。

读着,读着,我一步一步走进了书中,书中写得就是我身边发生的事情,写出了我的喜怒哀乐,更让我懂得了自信、努力的重要――只有努力,才能有收获!我一定要做一个好孩子!

第2篇:我要做好孩子读有感700字作文

我要做好孩子读有感700字作文

前两天,我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》,读《我要做好孩子》有感。读完这本书,我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着,内心久久不能平静。

·书中小主人公金铃是一个六年级的小学生,她天真纯洁,善良正直,是个积极上进的好孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”,她做出了种种努力……

·在老师眼中她是一个成绩平平的学生,马上就要小升初考试了,妈妈卉紫为此很懊恼。金铃的语文算得上不错,英语最低八十分,最多九十分左右,最要命的是数学,她总是粗心,一看到数字就感到头晕,所以总分总是被数学拉后腿,望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃,可是却不知道怎么爱,她常常以学习成绩来决定对金铃的态度,不分析其中的原因,以简单的.方法教育金铃,可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈,她多么希望妈妈能看到她优秀的方面,支持她,鼓励她……

在“老师病了班主任邢老师突然生了怪病,金铃宁可舍弃自己的零花钱,为老师买了一枝康乃馨,老师激动得热泪盈眶,夸她是个好孩子,并让她当小老师,给同学们上课,出题目让他们做,晚上就自己捧回家一一批改,批完已经是深夜十二点了,读后感《读《我要做好孩子》有感》。就这样,金铃的成绩逐渐上升,几乎每次考试都稳拿全班前十。最终,她和同学们一起信心满满地走进了升学的考场……

虽然成绩平平,但她很自信;朋友被别人欺负,她见义勇为;孤儿幸幸没人照管,她毫不犹豫地领回家,还无微不至地照顾她;看到小鸟被顽皮的孩子弄死,她伤心流泪,竟写下了《我真想为你早一片森林》,来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中,不管遇到什么困难,她都以乐观的心态对待,为此,我非常地欣赏她。

放下这本书,我心中仿佛有了人生的目标:要想成功,必须努力、勤奋,更让我坚信我要以金铃为榜样,做一个大家眼中的好孩子。

第3篇:读《我要做好孩子》有感作文700字

读《我要做好孩子》有感作文700字

读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的读《我要做好孩子》有感作文700字,欢迎大家分享。

读《我要做好孩子》有感作文700字1

在暑假里,读了了《我想搞好小孩》这本书。这本书叙述了一个活泼开朗、善解人意童真的小姑娘——金铃的小故事。

金铃的考试成绩尽管并不是遥遥领先,但从来不灰心丧气,历经自身的勤奋,总算考来到九十七分的高分数。我每一次考不太好的情况下都垂头丧气,当我们想起毫不气馁的金铃时,我突然明白:如果你自信满满的情况下,取得成功或许就被你的那股坚毅劲头给吸引住过来了,便是这类信心,让我频繁得到 优异成绩。每一次产生在金铃的身上的事情,全是再平时但是的事,却让我忘不掉,在其

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第4篇:读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,同家长、老师做了许多“抗争”。

这本书,我最喜欢的一章就是“要命的数学”,金铃是一个有些偏科的学生,她的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意。一天数学考试,金铃才考了70分,第47名(全班才54名同学),让她犯了难的是还要家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。

学习中,我也感到数学不太好学,但是我不赞同金铃的做法,生活中不能相互骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下次努力就是了。狼来了的故事,决不能让它展现

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第5篇:读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的读《我要做好孩子》有感,欢迎大家分享。

六年小学生活,充满了酸甜苦辣,在小学的最后一年里——充满紧张气氛的六年级,铺天盖地的作业和考试,爸爸妈妈期待又夹杂着担心的眼神,彻底地将六年级的金玲的心洗礼了。“我要做好孩子!”金玲在,内心深处呐喊着,她没有出色的成绩,没有显赫的家世,亦没有精通的特长……但是,她有勇气,她有勇气去改变自己!从一个普通的小姑娘,变成一个品学兼优的好孩子!

是的,只要一个人有改变自己勇气,并且善于改变,又怎么不会成功呢?海伦.凯勒虽然双目失明,但她却并没有绝望,终于用文字点亮了自己黑暗的世界;霍金被禁锢在轮椅之上,谁会相信一个几乎濒临死

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第6篇:读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

《我要做好孩子》是黄蓓佳阿姨写的,里面的主人公是六年级学生金玲,她虽然学习成绩中等,但她善良正直、宽容大度,拥有一颗悲天悯人、天真纯洁的高贵心灵。她还向妈妈赵卉紫发誓,一定要做一个老师喜欢、父母疼爱的好孩子,并作出了种种努力。最后,金玲和同学们信心满满地走进了升学考试的考场„„

这本书向我展示了一个学校的小学毕业生活和一个幸福的家庭,让我认识了爱吃零食的于胖儿、特爱面子的杨小丽、自作聪明的倪志伟、尖子生刘娅如、特级教师孙淑云奶奶、追求完美的金玲妈妈,严肃的刑老师„„

这本书让我懂得了要向金玲一样乐于帮助别人这个道理。比如我们应该主动地帮助在学习上有困难的同学,让他的成绩得到提高;比如我们应该在公共汽车上主动为老人与小孩让座,让中华民族“尊老爱幼”的传统美德发扬光大;比如我们应

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第7篇:读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感1

当我读完《我要做好孩子》后,内心深有感触,我被主人公金铃的善良、天真所打动,也为她的升学考试而捏了一把汗。

这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程,用各种方法来提高自己的成绩。金铃的成绩不好,但她很善良,曾把无家可归的邻家女孩带回家里。尽管是自己不太喜欢的老师,但在老师生病是第一个去看她,这么善良可爱的女孩谁不喜欢呢?但相比之下,我就没她那么善良、热心肠了。金铃在公交车上一定会把座位让给需要的人,而我,每次做公交车都死守着座位,生怕被别人抢走,真是惭愧啊!金铃的热心肠是众所周知的,无论认不认识,只要有困难金玲就会帮助他(她)。这一点,我就更惭愧了!一次,我回家时,看见一个老奶奶提着一袋东西吃力的爬楼梯,我想帮老奶奶一下,可我说不出口,转念一想:“我

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第8篇:读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

寒假里,我第一次翻开《我要做好孩子》这本书时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了。主人公金陵活泼可爱、胖乎乎、爱看课外书、丢三落四等等的特点同样长在我身上,在她身上发生的故事有许多也几乎是一模一样地发生在了我的身上,我看到书中的金陵就好像是看到了自己的影子。

虽然金陵很聪明,很可爱,很善良,写得一手好作文,但她却不是一个“好孩子”。世人公认的好孩子是怎么样的呢?——长得好,学习好,有特长,而金陵的学习成绩只是中等。但是学习成绩好的人并不一定其他方面也好。我认为真正的好孩子学习不一定拔尖,但要喜欢学习,还要善良,有责任心,金陵就是这种好孩子,尽管家长老师并不这么认为。

金陵的心中是多么地希望得到老师家长的认同,她强烈地想要做个好孩子,然而不被大人理解的她是多么地痛苦。记得有一次妈

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第9篇:读《我要做好孩子》有感

元旦假期我又看了一遍《我要做好孩子》。这本书的小主人金铃,是个11周岁胖胖的女孩。她最大的特点就是和谁都自来熟,她的性格大大咧咧,粗心大意的她,语文成绩一般都是85分左右,主要是错别字太多,英语在90分以上,而数学则是她最不喜欢的功课。整本书详细的写了金铃六年级到小升初的整个过程。她有欢喜,也有悲伤,欢喜的事有很多,她写的作文我的爸爸真的获奖了,而且是获得了区二等奖和市三等奖;去百货买书包无意参加了百货举行的作文大赛又得了二等奖,还真成了获奖专业户;最有趣的是种瓜得豆,而且还是颗金豆讲的是金铃养了一些蚕宝宝,但是桑叶没了,去偷桑叶的时候,歪打正着偷盗的是特级教师家的桑叶,更想不到的是这个特级教师还是自己班主任的老师,最后这个特级教师知道了金铃数学成绩不好,还主动每天给她补习半个小时数学。最悲伤

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