第1篇：小学校工作计划
一、形成学校德育特色，促进学生健康发展
继续加强未成年人思想道德建设，贯彻落实《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和“两纲”精神，以弘扬和培育民族精神为核心、以生命教育为重点、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，落实行为规范养成教育，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，发挥学校信息技术的特色，与社区、家庭形成教育合力，进一步提高德育实效，为学生的健康发展奠定基础，小学校工作计划。
1、加强队伍建设，明确德育工作领导小组职责。
制定并明确德育工作领导小组职责内容，进一步健全完善各种制度，协调各部门德育工作；强化师德教育，组织教师认真学习有关德育工作的政策法规和先进理念，制定班主任工作月考核的内容、要求，加强对班主任工作的指导、培训工作，使30%的班主任成为优秀班主任。
2、开展系列活动，形成学校德育工作特色。
以“关心自我，关爱他人”为生命教育的主要内容，深入开展“热爱生命、珍惜生命、尊重生命”的主题活动，逐步形成学校生命教育系列目标，明确各年段生命教育的要求，落实《沪一生命教育指导纲要》，为形成学校德育校本课程打好基础。
3、加强规范教育，争创“上海市行为规范示范校”的优秀校。
以“静”“净”为日常行为规范的主要抓手，通过“造氛围、除陋习、抓建设”开展“文明礼仪教育”系列活动，完善督促检查考核、反馈、激励等机制，使学生形成遵守规则的意识，养成良好的行为习惯。
4、建设信息化人文环境，加强现代信息技术与德育的整合研究。
建设信息化的校园，运用信息化手段，渗透德育教育，逐步完成学校生命教育特色网站和展示中队风采、张扬学生个性的班级网页。
5、加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。
多渠道地与家长沟通，使家长知晓学校的工作；开辟校外德育基地，定期开展教育活动，使老师、家长、学生在学习的互动中共同成长。
二、倡导合作进取的学习共同体，加快教师专业水平提升
以科学发展观的重要思想为指导，以课程改革为契机，坚持以培养新型的能适应二期课改的合格教师为重点，以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造一支合作进取的学习型教师组织，加快教师专业化成长。
1、以校本研修为载体，提倡合作精神。
以教研组为学习共同体，以“学习——实践——互助——反思”为教师培训方式，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业对话、沟通、协调和合作，充分调动广大教师教学实践与研究的积极性，有效地提高教师的教育教学专业能力。
2、以个人发展计划为依托，提升专业能力。
探索以“立足于学校、年级或班级，解决教育、教学中亟需解决的实际问题，充分发挥教师间专业对话”为特征的校本培养机制，鼓励、支持每一位教师学会审视个人的专业发展、学会个人专业发展的自我管理、学会自觉地学习专业理论，从而达到提升专业水平，工作计划《小学校工作计划》。每位教师在审视、梳理自身专业发展的过程中调整去年制定的个人三年规划，写出阶段小结和修订意见，学校填写阶段完成情况的评价意见。
3、以新课程实施为途径，形成骨干队伍。
成立“沪太一小教师专业成长委员会”，以学科特点、本人教育教学特色引领教师成长，以“个人申报、专家评审”的形式，评选校级首批骨干教师。学校认真组织教师进行新课程实施，研究工作中出现的新问题，推荐骨干教师参与课题研究，从事依托教育教学实践的行动研究，并以科研成果呈现其学习效果，研培结合，培养一支“想干事、勤实践、多思考”的校级骨干。
三、构建有格有序的课程文化，保障教学质量提高
1、基础型课程规范管理，构建质量保障体系。
抓好教学过程中各个基本环节的管理，强化教师内功，依照《教学管理手册》、《质量管理手册》，对教师的备课、上课、作业布置和批改、个别辅导、教学常规等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，同时继续加强“五项制度”的执行力度，（蹲点制度、巡课制度、课堂教学书面评价制度、随堂听课制度、减负工作检查制度），以求整体提高。
关注课堂，优化课堂教学。在教育教学的各个环节中关注学生非智力因素培养，努力培养学生学习的信心和兴趣，从“学会”转化为“会学”。关注强势学科的建设，外学理论，内聘专家，学以致用，展示交流。
加强教研组建设，努力构建新的教研管理模式。继续实行教研组长质量负责制，以及教研组长考核制度，充分发挥教研组长的作用。
加大过程性管理力度，探索架构学校语、数、英教学质量保障体系，尝试评价方式的改革，实现评价与考试的多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能，切实提高教学质量。
2、拓展型课程不断深化，形成健全课程系列。
开展民乐课堂教学研究，调整民乐课程内容，探索民乐教学的形式和方法，在实践中研究教学方法和策略。
逐步调整、完善二、三、四年级的信息技术课程教学内容，逐步形成较健全的课程体系。
3、探究型课程纳入正轨，充实课程教学内容。
根据学生兴趣，将民俗节日、民俗民风等风情纳入探究课程教学的内容，让学生了解祖国的民族文化。结合“生命教育”德育活动，各年级选择适当的生命教育主题，继续开展活动类短期课程。
四、创造科学严谨的学校文化，加快学校内涵建设
1、完善制度，推进科研工作。
学校将进一步完善教科研制度，加强对教师科研的管理工作，在已有基础上逐步形成科学、全面的管理制度，做到行为与观念互动，科研与教研并举，过程与结果并重，制定《科研课题管理手册》，从课题申报立项到结题的整个过程，都将有严格的规定和积极的激励措施，使教师在教科研过程中不断提升科研能力和专业素养。
2、重拾信息技术优势，建设信息数字化的人文校园环境。
加大师生培训力度，创建班网、教师专题网站，以校园网为依托，以班网和师生个人专题网站为交流平台，指导学生进行个别化学习和协作学习，开展现代信息技术与学科整合，建设信息数字化的人文校园环境。
五、其他工作
（一）科技工作
1、以自然学科为龙头，各科渗透，开展研究性活动，普及科普知识，增强科技、环保意识，提高创新能力。
2、进一步规范实验室的使用与管理，保证实验率100%。
3、保证各活动组带队教师的质量，继续保持特色科技项目的正常开展，保持领先。
（二）体育工作
1、加强课堂教学研究，抓好教学常规，注重对学生进行安全教育和安全保护，确保无事故。
2、努力做好体锻达标工作，达标率达90%以上。
3、添置体育器材，做好体育器材的保管，保证完好率，提高使用率。
（三）卫生工作
1、认真贯彻《学校卫生工作条例》，抓好健康教育，普及卫生常识，做好资料积累。
2、搞好防近工作，严格控制新发病率。
3、关心师生健康，做好饮食、饮水的管理、监督工作；做好常见病与突发病预防工作，制定好应急预案。
4、严格食堂管理制度。
（四）美育工作
1、抓好民乐队的训练工作，做好艺术教育的普及与提高工作。
2、充分挖掘各科教学中的审美因素，以美育人。
（五）语言文字工作
1、开展好每学期的普通话“宣传周”活动，提高师生语言文字规范意识和参与意识。
2、学校各宣传阵地：每日一句、黑板报、橱窗、广播等使用规范的语言文字。
（六）图书资料工作
1、培养学生良好的读书习惯及获取知识信息的能力，积极参加各级读书、读报竞赛活动。
2、积极做好各类资料搜集工作，办好新书介绍专栏。
3、图书室、阅览室定时定点开放，提高借阅率，每月公布一次各班借阅数及借阅量。
（七）总务后勤工作
1、树立服务育人的思想，坚持为教育教学第一线服务，保证各类设施的完好率及使用率。
2、加强财务监管力度，严格财经纪律，提高经费的使用效益。
3、加强学校资产管理，提升资产的使用效益。
4、进一步做好绿色校园创建工作，绿化、美化校园。
5、重视安全工作，加强对设备的检查与维修，加强对饮水、饮食的管理，确保师生安全，确保无事故。
第2篇：小学校工作计划
小学校工作计划
小学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，心无旁骛抓课改，坚定不移正行风，多措并举建设教育信息化，推进教育综合改革，建设德业双优的教师队伍，构建稳定和谐的发展氛围，实现教育教学质量的整体提升，促进教育事业持续优质发展，当人民满意教师，办人民满意教育。
二、整体目标
“树师德·正行风”落实“五个一”转作风，“课堂教学改革”带动教研正能量，“学风建设”实施“三比三赛”浓厚学风促质量， “综合管理”精细运筹谋发展。
三、工作措施
（一）行风建设，改变作风树形象。
以县局“树师德·正行风”和“民生面对面，八诺心连心”活动为抓手，提高认识，积极投入。以《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》为主题，教师增强了素质，提高了认识，更新了观念，转变了作风。
1、认真学习上级有关师德师风与行风建设的文件精神，融会贯通县局的《“树师德·正行风”学习教育活动资料汇编》。严格遵守东坪镇中心学校的“十杜绝”。
2、继续开展“树师德·正行风”活动。一要做到“五再”：认识再提高，思想再统一，责任再明确，制度再健全，整改再到位。二要做到“五更”认识更入心，目标更明确，过程更细化，措施更有力，推进更强实。三要全面落实县局的“五个一”活动，把行风建设工作引向深入。
3、每位教职工每周写一篇师德师风周记，每学期写一篇师德师风体会，学校每周写一篇师德师风周志。
4、学校要教师要依法依规依德办学，教师要依法依规依德执教。建立师德师风、行风建设长效机制，学校建立师德师风和行风建设的8个制度：德师风学习制度、师德师风考评制度、师德师风包保责任制度、师德师风巡查制度、违纪违规举报制度、师德师风奖惩制度、师德师风年检档案制度、师德师风责任追究制度。
5、做学生的表率，自觉加强自身的养成教育，建立文明卫生的办公室及房间，在学生中做言行举止的文明楷模。
（二）深化课改，高效课堂正能量。
课改是一个永恒的主题，也是一个没有终结的主题，我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究，去总结，去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性，换句话讲课改就是对传统课堂教学的升级，我们要正确认识课堂教学改革，把准方向，我们要正确认识课堂教学改，不盲目追风赶潮。
首先，课堂教学改革要从“五改”上入手：改认识、改观念、改思路、改结果。改认识，全体教师充分认识到课堂教学改革的必要性，这是大势所趋，人心所向，是教育发展的必然；改观念，存旧的教学观、学生观已不适应于新时代中国特色的儿童，新的教学理念自然会取代于传统的旧观念；改思路，传统的课堂结构、教学模式积淀了前辈们的经验，不可废弃，新一轮课堂教学改革是对传统教学模式的进化；改结果，课堂教学改革的目的是出质量，传统的质量观是分数决定一切，新一轮课堂教学改革应该是能力加分数的总和决定结果。
其次，课堂教学改革要从改课堂结构上突破。传统的课堂结构是复习、引入、新授、总结、练习。我们要把传统模式与新的教学理念融合为一体，形成自己的课堂风格，让新的课堂结构挑战传统模式。
再是，课堂教学改革要改教学策略。满堂灌和一塘死水的课堂已不是当今儿童所容纳的课堂。他们需要的是个性化课堂，快乐型课堂，他们更需要充满活力与智慧的课堂。
因此，学校将中青年教师推向课堂教学改革的最前沿，调动他们的积极因素，发挥他们潜在的优势推动课堂教学改革稳步向前。教导处和教研组要敢于创新理念，大胆探究新课堂，形成自己的课堂教学模式。带领全体教师投身于课改的大潮之中。本年度以王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲、李国、肖迎等七位中年轻教师率先上好公开课，把老年教师引进一个全新理念的课堂。
（三）学风建设，引领竞争促质量。
学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订三比评比方案和细则；“三赛”即：生字或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。从而推动学习风气的好转。以“三比三赛”为学风正能量，使校园内形成一个具有生机和活力的学习氛围。通过学风建设活动的开展，形成良好的学习风气，从而推动质量的提高。
（四）校园文化，浓厚氛围升品位。
继续打造“校园文化、班级文化、节日文化、家乡文化、绿色文化”五种文化特色，构建鲜明的个性化的校园文化氛围。
1、“校园文化”：总结经验，一如既往办好“阅读小超市”为学生提供宽松、自主的阅读平台。让每处墙壁说话，使学生从中得了文化的感染。丰富好已有文化窗的内容，提升窗口文化品位。
2、“班级文化”： 各班应努力在班级文化上下功夫，集师生之智慧再次提炼出有摧人奋进的班训，有感召力的宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识性与艺术为一体的班刊，形成鲜明的班级文化亮点和艳丽的班级文化风景。
3、“节日文化”：了解中华民族传统节日和重大的历史性纪念日，利用节日进行对学生进行民族精神培植，爱国主义教育，好的民风民俗的光大，浓厚节日气氛，提升节日价值。
4、“绿色文化”：为师生提供一个自然与人文统一的和谐学习、生活环境，打造生态校园。在学生中开展“捐一元钱，育一盆景” 的绿色行动。让学生学会栽花种草，从而收到掌握技能，美化校园，陶冶身心的多赢。
5、“家乡文化”：家乡文化是中华文化的源头，是人民群众的智慧结晶，具有浓厚的地方特色和风土人情味，我们应取其精华，弃其糟粕，有责任把家乡文化传神下去。要求学生利用寒暑假时间收集和整理家乡的故事、诗歌、民歌民谣以及拍摄古建筑图片。
（五）综合管理，优质办学升品位。
1、无德不成人，无知不成才。学校坚持以德为首的办学思想，通过多途径，多方式，多内容对学生进行道德教育，开辟和整合多渠道德育基地：网络育人基地，心理咨询室育人基地，红领巾广播站育人基地，班刊、宣传橱窗育人基地形成全方位以德育为中心的育人环境。切实以县局德育计划为蓝本，做到月月有主题，天天有氛围。加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯；加强教师养成教育，成就教师良好的社会形象。
2、加强常规工作管理，细化管理措施，硬化管理制度。
1）修改有关方案及制度。通过职代会的参政议政，修改和完善奖励绩效工资管理方案、工勤制度、教职工综合工作奖励办法等。
2）强化备课工作的管理。具体对不备课、电子备课和手工备课形成具体的奖罚措施。
3）加强日常工作长控监督，积极配合中心校对教师日常工作每月的一次抽查，确保工作落到实处。
3、加强工会工作的领导，发挥工会的职能作用，带领广大教职工工作好，生活好，娱乐好。通过开展一系列有意利的工会活动，增强健康，促进和谐，提高生活质量，确保工作的协调发展。开展好教职工卡拉ok比赛和书画比赛。
4、充分发挥家长学校的桥梁作用，建立社会、家庭、学校三位一体的办学体系。密切家校关系通过手机、网络、家访等方式来密切沟通，加大互信；保持家校联系，学校每学期召开家长会、半日观摩、亲子活动，让家长更深层地了解，更好地支持、理解学校，达到合力办好教育的目的。为创县示范性家长学校而努力。
5、加强学生素质培养，让学生有所学有所获，终身发展终身受用。切实把体育与艺术2+1落到实处，使学生个性得到张扬；让阳光体育活动，在阳光下闪光、发热。搞好兴趣小组的组建与辅导工作，使学生兴趣特长、爱好得到培养。
6、狠抓教学质量的提高，全体教师要充分意识到教学质量低下的严峻性，提认识，改作风，加强工作的责任感与使命感。重点从打造高效课堂和辅优补差工作上下功夫。教导处、教研组要全程跟踪课堂，全面指导教学，积极引领课改。让青山园完小教学质量不再在低峪中沉睡。
7、加强师资队伍建设，提高师资队伍的整体水平。学加强校本研训，提高教师的业务能力。加强业务培训，学校将对学分达不到要求的教师提供学习机会和经费保证，学校对任课教师的.所教科目提供好新课程标准，并督促全体教师认真学习，把新理念渗透到教学之中。
使每位教师学分达标，学历合格，理念丰富，文化考试成绩优秀。
8、安全重于泰山，警钟必须长鸣。全体教师应树立安全第一的意识，确保校园平安和师生安全。学校要规范校车安全的连带管理，加强后勤人员食品安全的责任感，切实搞好校园师生生活安的防护与教育工作，勤监督，勤排查，勤整改。管理要到位，措施要得力，制度要健全。积极开展安全演练，让学生学会逃生本领，提高学生的自我保护能力；制订好切实可行的各种应急预案，做到遇事不谎，处理有序。
9、努力建设好网络服务平台，全体教师要积极开发、利用、整合好网络资源，人人有自己的网络空间，并能得到充分的利用，为学习和工作创造优良的网络环境。学校要积极完善好网络建设工作，将学籍信息、教师信息、体测信息、装备信息、学分信息、校舍安全信息等准确无误的进入网络公共服务平台。
10、加强幼儿教学管理，扩大办园规模，优化园内设施，提高办园水平。关心支教幼师的工作、学习与生活，尽量保证她们的福利待遇，尽量为她们提供优质服务。幼师要积极开展好家长半日观摩活动和校内教学研究活动，积极参与中心校举行的幼儿区域活动观摩活动。
（六）优化环境，服务教学有保障。
努力改善和优化育人环境，建设绿色人文校园，为全体师生提供安全、美丽、舒适的生活、学习与工作的空间。学校将在近五年内对硬件建设有如下设想：为确保学生人生安全和学校财产安全，教学楼，第一楼栏杆，第二楼防护窗，各校舍天沟，教室门铁皮包装，校门改建，将校舍小瓦改大瓦，将旗杆一根杆改三根；幼教楼，教师住房的阳台铝合金窗，梯间、护栏搞好防护网；为优化校园环境，对花坛进行整体维修；为提高教师生活质量，愉悦教师身心，添置卡拉ok音响设备，建设光纤有线电视；在尽可能的情况下，为数控升级，建起电子广告牌、电等。力争把我校打造成文化底蕴有深度、信息化管理上档次、自然与人文最亲近的绿色人文校园，为县局对我校合格学校跟踪验收创造最优条件，在硬件配套设施上真正实现城乡均衡，为中心校、县教育局对我校合格学校跟踪验收创造有利条件，为尽早申报创标准化学校提供有利支撑。
四、活动安排
一月份
1、学生xx年下学期期末考试
2、xx年度学校综合工作总结，评优评先。
3、整理xx年度档案
4、德育主题。开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动。
二月份
1、教师寒假学习班
2、制订xx年度各种计划、方案。
3、学校对教师日常工作抽查，迎接各级开学工作视导。
4、德育主题。开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。力争创建县文明礼仪教育示范学校和生态文明教育示范创建活动。
5、开学典礼，教师宣誓。
6、班主任与学校签订保学控流责任状，教师与学校签订师德师风责任状。教师每人写一份师德师风承诺书。
7、学生寒假社会实践总结。
三月份
1、迎接中心校县局中小学教育教学视导。（续）和春季开学工作暨课程开设情况督查。
2、师生在植树节前夕开展植树造林，绿化校园环境。
3、德育主题。开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动。
4、接受中心校对青山园合格学校进行跟踪评估。
5、上报学生学籍数据，学籍核对、定案。
6、人口与计划生育综合治理工作督查。
7、师德师风专项督查。
8.第35届湖南省青少年科技创新大赛作品申报
9、小学数学青年教师课堂教学比武选拨赛。
四月份
1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）
2、德育主题。开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会” 主题教育，开展第xx届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动。
3、迎接对青山园完小办学水平的评估。
4、市、县中小学生“三独比赛”
5、组织科技辅导员观摩35届湖南省青少年科技创新大赛
6、落实残疾儿童少年随班就读及培训工作
7、参与镇中心校骨干教师送教下乡活动
8、呈报课改先进个人
9、迎接中心校学生食堂、校办商店、节能减排、风险防范检查。
10、参加中心校镇三协工作现场会（东坪中学）
11、全县小学数学青年教师课堂教学比武。（争取部分数学教师及教导主任参与听课）
12、学校工会活动
五月份
1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）
2、中青年教师课堂教学创优比赛
德育主题。庆祝“五·一”劳动节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。
4、镇小学课堂教学比武
5、交通事故应急预案及演练评比竞赛。
6、会计培训
7、开展救助贫困母亲活动
8、《3——6岁儿童学习与民展指南》实施情况督查。
9、本校幼稚园半日观摩活动。
10、一、二年级班家长会。
11、在本校教学满三年的特岗教师做好转正资料准备
六月份
1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）
2、作文、生字听写和口算竞赛。
3、德育主题。开展庆祝“六·一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育。
4、学校对教师日常工作和师德师风周记进行检查。
5、学生食堂保本不盈利检查审计。
6、参加全镇幼儿区域活动观摩活动（向阳幼儿园）
七月份
1、迎接中心学校和县小学初中教学质量抽测和期末考试
2、德育主题。庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。
3、上学年度各分块工作总结
4、家教家养、有偿补课专项督查。
八月份
1、暑假教师学习班
2、教师业务培训
3、德育主题。开展“大山的呼唤”和“家乡的故事多”社会调查活动，拯救森林严重失衡现象。
九月份
1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）
2、秋季开学工作检查暨课程实施情况督查
3、开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九·一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣传教育活动
4、各校学生学籍表册上报、学生异动手续核对、两项评估数据电子文档上报
5、教职工职业道德演讲赛，师德师风民主评议活动
6、人口与计划生育综合治理工作督查。
7、接受县教育督导室对青山园合格学校进行跟踪评估。
8、幼儿园支教点工作视导。
9、接受县教育督导室对青山园合格学校进行跟踪评估。
10、一年级班家长会。
十月份
1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）
2、对部分薄弱学校进行管理工作视导
3、学校中青年教师课堂教学创优比赛
4、德育主题。结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动。
5、迎接县局对部分薄弱学校进行管理工作视导。
6、幼儿园、中小学学生食堂财务审计。
十一月份
1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）教学常规工作检查。
2、《国家学生体质健康标准》数据上报
德育主题。开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。
4、食品中毒事故应急预案及演练评比竞赛。
5、师生食堂、学生营养餐工作、校办商店检查。
6、幼儿教育教学观摩活动（小精灵幼儿园）
十二月份
1、迎接中心校质量抽考和县统考。
2、作文、词语听写和应用题竞赛。
3、学校对教师日常工作和师德师风周记进行检查。
4、德育主题。结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动。
附件一
xx县教育局xx年
学校德育工作一月一主题活动建议
1月：开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动。
2月：开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。启动文明礼仪教育示范学校、生态文明教育示范创建活动。
3月：开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动。
4月：开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会” 主题教育，开展第xx届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动。
5月：庆祝“五·一”劳动节和“五·四”青年节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。举行18岁成人宣誓仪式，
6月：开展庆祝“六·一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育。
7月：庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。
8月：开展“保护母亲河”社会调查活动。结合新生军训，开展国防教育、文明礼仪教育。
9月：开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九·一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣教活动。
10月：结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动。
11月：开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。
12月：结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动。
附件二
xx县基教股xx年度月工作安排
一月份
1.制定年度工作计划
2.省、市、县级三好学生、优秀学生干部、省级优秀学生评选
3.中小学期末考试
4.整理基础教育工作档案资料
5.修改并颁发中小学教育质量评价奖励方案
6.做好湖南省残疾儿童少年随班就读试点县申报工作
7.开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动
二月份
1.开学工作视导（干部联点到校）
2.新任教务主任培训
3.开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。启动文明礼仪教育示范学校、生态文明教育示范学校创建活动
三月份
1.春季开学工作检查暨课程开设情况督查
2.开展“续写雷锋日记、传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动
3.各校填报学生学籍数据，学籍核对、定案
4.中小学教育教学视导（合格学校建设项目学校）
5.制定xx年初中毕业生体育考试组考方案
6.上报高中阶段学校招生计划
7.高中招生报名工作会议
8.第35届湖南省青少年科技创新大赛作品申报
9.对部分薄弱学校进行教育教学工作视导
四月份
1.中小学教育教学视导（续）
2.市、县中小学生“三独比赛”
3.办理高中毕业证
4.审定xx-xx学年度教材教辅目录
5.组织科技辅导员观摩35届湖南省青少年科技创新大赛
6.下发第34届xx县青少年科技创新大赛通知
7.初中毕业生体育考试
8.高中招生宣传工作督查
9.初中毕业学业水平考试暨高中招生报名信息采集和志愿填报
10.落实残疾儿童少年随班就读及培训工作
11.开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会”主题教育，开展第xx届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动
五月份
1.高中招生特长生专业考试
2.制定普通高中学业水平考试组考工作方案
3.制定中考组考方案
4.特殊教育工作调研考察
5.庆祝“五·一”劳动节和“五·四”青年节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。举行18岁成人宣誓仪式，开展体验式主题班会优秀课例评选活动
6.初中毕业生实验操作考试
六月份
1.普高xx级学业水平考试
2.xx届初中毕业学业水平考试
3.课程改革样板校建设工作督查
4.开展庆祝“六·一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育
七、八月份
1.高中招生录取工作
2.中考成绩统计工作
3.小学初中教学质量抽测和期末考试
4.庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。开展“保护母亲河”社会调查活动。结合新生军训，开展国防教育、文明礼仪教育
九月份
1.秋季开学工作检查暨课程实施情况督查
2.开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九·一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣传教育活动
3.各校学生学籍表册上报、学生异动手续核对、普高新生注册、中小学生入学情况统计
4.两项评估数据上报，各乡镇普花册电子档案上报
5.普高学业水平考试补考
6.中小学教育教学视导
7.义务教育阶段质量评析会
十月份
1.中小学教育教学视导（续）
2.xx级高中学业水平考试综合考查
第3篇：小学校工作计划
小学校工作计划
一、指导思想
新学期，我校继续坚持以科学发展观统领全局，以“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”为思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以全面提高教育教学质量为最终目的，继续奏响 “硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断提升我校的教学水平和办学效益。
二、着力落实德育为先
（1）、加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。通过以主题月活动为抓手，紧密结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。
（2）、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行“大队干部竞聘制”的德育特色，大力发展以艺术为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。
三、抓好教研工作
第4篇：小学校工作计划
2011小学校工作计划
一、指导思想
在本学年，我校工作以党的“十七大”精神为指导，紧紧围绕县教育局工作的部署，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思路，按照“争先创优”的要求，进一步探索科学化、规范化、人文化的学校管理新路子；凸显“质量第一”意识，不断深化教育教学改革，着力提升全镇教育整体发展水平，不断满足人民群众对优质教育的多元化需求，努力办好让党放心、让人民满意的教育，全力打造高县东北部教育强镇，2011小学校工作计划。
二、主要目标任务
1、推进义务教育均衡发展，接受上级评估验收，全镇基本实现义务教育均衡发展。
2、扎实推进“校安工程”，争取项目，将我校重建于天府大道旁，搬迁世和小学，重建麻柳小学，加固革新小学。
3、加强教育教学管理，提高教育质量。争取在一类镇乡中教育质量保2争1
第5篇：村小学校工作计划
计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
村小学校工作计划篇一
始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心;做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作;落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作要点
(一)做好计划
1、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。
2、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。
3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其
