第1篇：语文阅读训练试题及答案
语文阅读训练试题及答案
阅读下面的文字，回答问题。(5分)
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
① 根据上面的'文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。
_____________________________________________________________
② 从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
_____________________________________________________________________
参考答案：
①短小、优美(娇媚可爱)、精致(基本意思对即可) ②这是一道开放性试题，比喻要
符合桥的造型特点“柔婉的弧型，小小的，曲曲的，娇媚可爱”。例：如一钩新月，似一弯初弓。
第2篇：现代汉语训练试题及答案
现代汉语训练试题及答案
一、填空
1、语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。
2、人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。
3、根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由____________充当的。
4、根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。
5、辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。
6、描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。
7、指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]-[p]是，[p]-[b]是____________， [ts]-[ts‘]是____________，[f]-[v]是____________，[t‘]-[k‘]是____________。
8、音位变体可分____________和____________两类。
9、以音素为材料进行分析的音位是____________，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____________。
10、语的音节可分为____________、____________、____________三部分，其中又分____________、____________、____________三部分。
11、常见的语流音变主要有____________、____________、____________、____________四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是____________。
12、语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，国际音标分别用____________、____________、____________、____________、____________表示。
二、判断正误
1.语音的最小单位是音节。( )
2.男子声音和女子声音的差别主要是发音时音重不同。( )
3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。( )
4.发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。( )
5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。( )
6.肺是人类发音的动力站，声带是发音体。( )
7.口腔中最为灵活的发音器官是上齿。( )
8.发元音时，呼出的'气流比较弱，发辅音时，呼出的气流比较强。( )
9.元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。( )
10.元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。( )
11.音素[a]和的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。( )
12.所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。( )
13.[p‘]和[p]这两个音素，在汉语中具有区别意义的作用，是对立关系，在英语中没有区别意义的作用，是互补关系。( )
14.音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。( )
15.[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。( )
16.汉语的“不”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。( )
17.一个具体的音位，总是以变体的形式出现的。( )
18.由音高变化形成的音位就是非音质音位，其余的是音质音位。( )
19.元音音色是由三个方面的因素决定的，音位[u]和[o]就是舌位高低不同。( )
20.音素[p]和[p’]在汉语和英语中的作用各不相同，所以就构成了对立。( )
三、问答题
什么是音素?什么是音位?二者有怎样的关系?
音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。
参考答案
一、填空
1、音高、音强、音长、音色
2、呼吸器官、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔
3、元音、辅音、辅音
4、O,a，，y
5、发音方法、发音部位
6、[b] 双唇、塞、浊、不送气
[p] 双唇、塞、清、不送气
[ts] 舌尖前、塞擦、清、不送气
[g] 舌后、塞、塞、不送气
[m] 双唇、鼻音、浊
7、送气与不送气 清浊 送气与不送气 清浊 舌尖中音和舌面后音(发音部位)
8、自由变体和条件变体
9、音质音位 非音质音位
10、声母、韵母、声调
韵头、韵腹、韵尾
11、同化、异化、弱化、脱落
12、P‘ t x y
二、判断正误
1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√
9.×10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.×
17.√ 18.× 19.√ 20.×
三、问答题
什么是音素?什么是音位?二者有怎样的关系?
【答案】音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，是具体语言中具有区别词形作用的最小语音单位。
音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。音素是从音质角度划分出来的最小语音单位，也就是说，是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的，只要是音色上有差别，就是不同的音素，而不管它是否区别意义。音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，只有具有社会性特点，具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位。
音素和音位的联系是，音位的划分必须以音素为基础，离开了具体的音素，就谈不上音位的归纳了。任何一个音位，都要通过具体的音素形式体现出来。音位是对音素的概括，音素是音位的具体体现，是音位存在的具体形式。
音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。
【答案】音高在汉语中具有区别意义的作用。汉语是有声调语言，声调具有区别意义的作用。汉语中的声调就是由音高变化形成的，一个音节，声韵母不变，如果声调发生变化，表示的意义就不一样。例如shu，标上不同的声调，可以表示“书”、“薯”、“树”等不同的意义。
第3篇：八年级语文下册默写训练试题及答案
八年级语文下册默写训练试题及答案
引导语：下面是小编为大家精心整理的关于八年级语文下册默写训练试题及答案，欢迎阅读！
八年级语文下册默写训练试题及答案
1、 陶渊明的《桃花源记》:
（1）文中描绘桃花林中草美花繁的语句是
（2）文中描写了桃花源美好的自然环境的句子
（3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子
（4）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：
（5）出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：
2、出自司马光的《孙权劝学》的成语 ：
3、辛弃疾的《南乡子登京口北固亭有怀》：中描写生老却难报仇恨的句子是 。
4、简介《墨子》、《战国策》、《史记》。
⑴《墨子》是 辑录。墨子是 学派的创始人。
⑵《战国策》西汉末刘向 根据战国时事的记录编辑整理的。共33篇。
⑶《史记》是我国第一部 通史，作者 是我国 代著名
第4篇：初二语文短语专项训练试题及答案
初二语文短语专项训练试题及答案
1选出下列说法错误的一项：()
A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)
B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)
C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)
D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)
2选出下列说法正确的一项：()
A清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语)
B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)
C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)
D久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)
3选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：()
①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的
第5篇：语文试题及答案
语文试题及答案
篇一：三年级下册语文试题及答案
题号 （一） （二） （三） （四） （五） 卷面 总分
分数
※同学们，经过一个学期的学习，一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。（要把字写工整、美观，卷面占5分）
(一)生字园
1、 我会拼，也会写。（11分）
xiǎnɡ shòusaì pǎo xiàn mù yùyán
() () () ()
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎotā
() () () ()
shū shū shū shū shū shū
（）适 （）菜大 () 特（） 运（）（）本
2、 我能分清，还能组词。（4分）
恰（ ） 堆（） 预（） 重（zhònɡ）( )
给（ ）
稚（） 项（） 重（chónɡ）( )
3、 我会查。（2分）
“贷”字用音序查字法应先查
