第1篇：描写桃叶的作文
描写桃叶的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的描写桃叶的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢各种各样的树叶：樟树叶，柳树叶，银杏叶------但我更喜欢漂亮的桃树叶。
春天，一个个娇嫩的小芽慢慢地发芽，变成了一片片薄薄小小的树叶，它是翠绿色的，疲劳的时候看上一眼，让人心旷神怡。这些树叶默默无闻托衬着娇艳的桃花，不经意间显露出了无私奉献的风格，显得十分宁静和谐。春雨绵绵，滴在小小的树叶上，春风轻柔，吹在薄薄的树叶上，宛如一个美丽的姑娘，在雨中跳起了美丽的舞蹈。春天的桃叶，拥有美丽少女般的面容，让人心旷神怡，忍不住多看几眼。
夏天，桃叶已经不是那又小又薄的嫩叶，而是变的肥厚，浓绿，让人不禁想要摸一下它光泽的表面，桃花已经谢了不少，桃树上只剩下桃叶，不过桃叶并没有显得孤零零，反而三个一群，五个一伙，就像亲密无间的好伙伴在讲着悄悄话。这些又厚又绿的桃叶在阳光的照耀下显得闪闪发光，就好似阳光底下骑单车的小伙，热情似火，落落大方，夏天的'桃叶就像阳光少年，在太阳底下尽显自己的风采。
秋天，桃叶已不再那么肥厚，浓绿，变得绿中带黄，黄中透绿了，还有的微微卷起。在别人的眼里，它已经变得毫不起眼，但只有它自己知道，自己生命中亮丽的一刻马上开始——一阵含着桂花香气的秋风吹来，它轻轻脱落枝头，跳下，在空中跳起了芭蕾：垫脚，摆手，翻转------如同一只美丽的蝴蝶。动作做完了，只能静静躺着------
冬天，白雪皑皑，昔日的桃叶已盖上白被静静睡着，等待春天的到来。
叶子似乎只能做衬托鲜花的工作。人们只说“绿叶衬托红花”，人们也只会作诗做词来赞美花朵，而我觉得，绿叶更美，美的不仅是它的外表更是它的精神。我爱桃叶，更爱它的精神！
第2篇：桃叶作文600字
桃叶作文600字
我喜欢各种各样的树叶：樟树叶，柳树叶，银杏叶，但我更喜欢漂亮的桃树叶。
春天，一个个娇嫩的小芽慢慢地发芽，变成了一片片薄薄小小的树叶，它是翠绿色的，疲劳的时候看上一眼，让人心旷神怡。这些树叶默默无闻托衬着娇艳的桃花，不经意间显露出了无私奉献的风格，显得十分宁静和谐。春雨绵绵，滴在小小的树叶上，春风轻柔，吹在薄薄的树叶上，宛如一个美丽的姑娘，在雨中跳起了美丽的舞蹈。春天的桃叶，拥有美丽少女般的面容，让人心旷神怡，忍不住多看几眼。
夏天，桃叶已经不是那又小又薄的嫩叶，而是变的肥厚，浓绿，让人不禁想要摸一下它光泽的表面，桃花已经谢了不少，桃树上只剩下桃叶，不过桃叶并没有显得孤零零，反而三个一群，五个一伙，就像亲密无间的.好伙伴在讲着悄悄话。这些又厚又绿的桃叶在阳光的照耀下显得闪闪发光，就好似阳光底下骑单车的小伙，热情似火，落落大方，夏天的桃叶就像阳光少年，在太阳底下尽显自己的风采。
秋天，桃叶已不再那么肥厚，浓绿，变得绿中带黄，黄中透绿了，还有的微微卷起。在别人的眼里，它已经变得毫不起眼，但只有它自己知道，自己生命中亮丽的一刻马上开始——一阵含着桂花香气的秋风吹来，它轻轻脱落枝头，跳下，在空中跳起了芭蕾：垫脚，摆手，翻转，如同一只美丽的蝴蝶。动作做完了，只能静静躺着。
冬天，白雪皑皑，昔日的桃叶已盖上白被静静睡着，等待春天的到来。
叶子似乎只能做衬托鲜花的工作。人们只说“绿叶衬托红花”，人们也只会作诗做词来赞美花朵，而我觉得，绿叶更美，美的不仅是它的外表更是它的精神。我爱桃叶，更爱它的精神！
第3篇：春游桃叶渡400字作文
春游桃叶渡400字作文
冬爷爷迈着沉重的脚步离开了我们，春姐姐跳着轻快的舞蹈唤醒了大地妈妈，渐渐地，万物复苏，鸟语花香。这正是郊游的大好时节，我推荐大家去桃叶渡游玩。
桃叶渡位于十里秦淮与古青溪水道合流处附近，是个景色优美的地方，此地又称“晋王渡”，旁边有一座桃叶山，传说晋元帝在此山栽下了满山遍野的'桃树，那桃树枝繁叶茂，苍翠欲滴，游人往往流连往返，桃叶山因桃树叶多且美而得名。春天桃花盛开之时，山上和山下江岸的桃花姹紫嫣红、数不胜数，每当风起的时候就会有接连不断的桃叶和粉红的桃花瓣儿轻浮水面，被风吹得四处飘零，不过还是为这条小河增添了一分艳丽的色彩。在山的东南面有两座“桃叶渡亭”，可供我们午餐休息，同学们再编排几个小节目，出几个关于桃叶渡的知识问答题，那心情真是开心极了！
下午，我们可以去晋王祠看一
第4篇：《桃叶渡 》古诗赏析
《桃叶渡 》古诗赏析
《桃叶渡 》
桥低红板，正秦淮水长，绿杨飘撇。
管领春风陪舞燕，带露含凄惜别。
烟软梨花，雨娇寒食，芳草催时节。
画船箫鼓，歌声缭绕空阔。
究竟桃叶桃根，古今岂少，色艺称双绝?
一缕红丝偏系左，闺阁几多埋没。
假使夷光，苎萝终老，谁道倾城哲?
王郎一曲，千秋艳说江楫。
注释
管领春风：韦康赠薛涛诗，“扫眉才子知多少，管领春风总不如。”夷光：西施的别名。倾城哲：《诗经.大雅.瞻卬》，“哲夫成城，哲妇倾城。”
赏析
首先要先了解一下当地：名字的由来是：传说东晋书法家王献之有个爱妾叫“桃叶”，她往来于秦准两岸时，王献之放心不下，常常都亲自在渡口迎送，并为之作《桃叶歌》：“桃叶复桃叶，渡江不用楫;但渡无所苦，我自迎接汝。”从此渡口名声大噪久而久之南浦渡也就被称呼为桃叶渡了。桃叶渡是南京古名胜之一，位列于金
第5篇：桃叶青青励志故事
桃叶青青励志故事
20世纪80年代5月的一天上体育课。体育老师也是班主任黄老师说“这节课跑步你们跑到桃花村摘一片桃叶回来就可以了。我有事要临时出去一趟体育委员负责收桃叶。预备！出发”
黄老师发令以后便离开了全班同学涌出校门冲向桃花村。
桃花村离学校约2.5公里有乡级公路相通村头有一大片桃林。春萌是个身材瘦弱的女孩子同学们个个都比她跑得快一下子就把她甩在最后。春萌拼命跑还是被大家越甩越远。公路弯弯曲曲路边长满高树。没过多久春萌连同学的背影都看不到了。她感觉再跑就要断气了于是停下来慢慢走了一段路。
出了一身汗又没有水喝她口渴得很。她没有运动鞋脚上的塑料凉鞋断了扣不能穿着跑她就把鞋子藏在草丛里做好记号然后赤着脚继续慢慢跑。
很快有同学返回了一路嬉戏打闹手拿着青青的桃叶。春萌觉得难堪故意不看他们低头吃力地往前跑
第6篇：写给桃叶姑娘诗歌
写给桃叶姑娘诗歌
先祖父有一箱子明清白话小说
我猜想，脾气暴躁的他
已转世在他的小说
自在做一个无情的市井之人
这些白话小说中的英雄
凡至某处失了道路
书中就会突兀地走来
一个面目模糊的人
或是樵夫
或是艄公
或牧童
或渔翁
他们书中的`一生
就是等英雄乘情节之马而来
问道：汉子，这地名叫做什么去处？
汉子只需说：此处唤作桃叶渡
英雄看着桃叶渡外的远方
并不看樵夫
因为樵夫
永远站在凝固的时间里
只有一句对白
他们的背景亘古不变
只有一件衣裳
像稻草人插在英雄的世界里
哦，我的桃叶渡
那里，我的影子更消瘦
第7篇：叶桃枝班主任工作论坛
班主任工作经验总结与反思
叶桃枝
我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者。班主任的工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的稳定与发展。下面我就从新课改观点指导下谈谈做班主任经验与反思。
新的教育理念是基础教育的灵魂，因此作为一班主任，更新教育观念就显得尤为重要。在做班级工作时，必须始终坚持以人为本的教育理念。
1、树立民主平等的新型师生观
渴望沟通和交流是人的本性。在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。经常与学生讨论怎样做才是一名合格的学生，并时刻提醒他们用中学生日常行为规范来约束自己的言行。经常用肯定、赞扬、鼓励的方式与学生进行谈话，明确告诉他们“你能行
第8篇：桃叶渡·流星雨诗歌赏析
桃叶渡·流星雨诗歌赏析
桃叶渡·流星雨
大方一中高三（1）班刘应
朦胧里细数着晓星，山林处少许的幽静
远离了俗韵，怪时光太慢
可——，梦儿期枉了我
母亲的音容
却
在我的记忆里残褪
何时？
你能再陪我看流星
恐怕回眸处
早已不见身影
歌者与行人
飘荡在西湖之畔
心
沉——
沉——
母亲，儿最沉默的一刹那
提笔之后
下笔之前
初秋的夏夜
翻出泛黄的碎忆
那些琐碎的事
在我的情海里泛波
您的爱
低回绵长的絮叨
唯恐避之不及深深迷恋回味不已
渗透我心灵的日光
永远握住守望心灵的梦儿
您赋予我的爱
是人类最珍稀的宝石
沉顿
故乡的海波
飞溅的浪花
离别时您的叮嘱
一滴一滴地敲击我的心弦
母亲啊！
别了！
我不忍离开你
但当我金榜题名时
定回到您温柔的怀抱
落笔至此
您可曾知道
儿的泪水和墨水溶在一起
最触心的那一刻
是下笔之后
心儿涌波之前
月明之夜的梦啊！
远呢？
近呢？
换不来只言片语的提及
沉醉的
第9篇：描写桃树园的作文
描写桃树园的作文
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编精心为你整理了描写桃树园的作文，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：描写桃树园的作文
春风吹来，万物复苏。桃树便开出了娇嫩的桃花。远远看上去，一棵桃树就像是一位身披粉色长裙，不是戴些绿首饰的娇弱姑娘。近看，一朵朵精致的桃花是被特意改造过似的。花瓣粉中带白，花蕊呈梅红色，雌蕊是黄色的，恰似一张婴儿的笑脸。
到了夏季，桃子便成熟了。每当这时，我们家便会到果内去采摘桃子。桃子甜蜜多汁，但却有一丁点酸，这样倒甜得不腻。听奶奶说，桃子可以润肠、消脂、补益、补心。反正好处一大堆，我最喜欢用桃做的果酱了，奶奶做的时候还会放桑葚，松子，芝麻等，吃起来甜滋滋的，不是还有坚果，那叫一个美味！吃完了，唇齿留香
