第1篇：小百灵的梦初一作文
小百灵的梦初一作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小百灵的梦初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在一片茂密的森林里，生活着一群可爱的小动物，有八哥、绵羊、狐狸……。在“动物学校里”，最出色的是小百灵，无论是她的`歌喉还是她的学习成绩都是大家可望而不及的。当然除了“动物学校”里的蒙蒙——一只狸猫，她与小百灵不相上下。她们始终是整个学校的亮点。
四年过去了，蒙蒙和百灵都随之长大，蒙蒙因为搬家而转到了另一所动物学校。而百灵因为忍受不了鸡老师蛮横、无理的教育，也闹着要转学。百灵妈妈不同意，小百灵便又哭又闹，妈妈无奈，只好把小百灵送入新的学校。新学校里，学生都是一只只大灰狼，而老师则是一只羊。老师的年轻使她在班级里没有威信，管理不了那些可恶的大灰狼。同学们对小百灵冷嘲热讽：“哪儿来的丑东西，滚回你原来的学校去，不然我吃了你！”“不要脸的家伙，这儿是我的地盘，我是老大！”小百灵愣住了，在这里她失去了往日的风采，变得软弱了！连她最自豪的学习成绩也下降了许多！她想起了昔日的学校生活，昔日的同学，但是那都成为了过去，她只有在被窝里默数泪珠。 后来，为了考上一所好的中学，小百灵又开始努力，最终以擦边球的身份如偿以愿。无巧不成书的是：在这里，她又遇到以前最大的竞争对手——蒙蒙。中学的生活是苦涩的，高手如林，除了表现出色的蒙蒙，班里还有许多“重量级”的动物如猫头鹰，小松鼠等等。小百灵被残酷的竞争压得喘不过气来。再加上频频失误的考试成绩使得有些心灰意冷。她感觉与蒙蒙之间的差距越来越大。她好像被大伙遗忘了。小百灵尝试着去努力，但每次总以失败收场。百灵妈妈特别焦急，为了节约百灵上学途中的时间，还特意把家搬到学校附近，妈妈对小百灵变得越来越严厉。妈妈的期望使得小百灵更加压抑。她常常傻傻地望着蓝天、白云……，她开始怀疑自己是不是真的比别人笨！她感觉自己真的快要窒息了！ 在一个晴朗的下午，小百灵没有去上学，而是走向了“响水河”。河水欢快的唱着歌儿，流过了小桥，也流过了小百灵的心田。她站在河边，望着河里的倒影，泪水划落了脸颊……，就在这时，出现了一个神秘的声音“不要伤心，小百灵！”“你是谁？”小百灵警觉地问。“我是智慧之神，孩子，生活是一条很长的路，而且布满了荆棘。鲜花相伴的道路固然美好，但你却感受不到奋斗中的快乐。既然，我们不能否认鲜花与荆棘相伴，恶魔与天使同在，就更不能否认失败与成功并存！这点小小的困难算不了什么，她只是你成长中的一个小小的伴脚石，你应该踢开它，大步流星向前走去！相信你一定会做得到！”小百灵虽不能完全懂得这些话，但她却知道该做什么了！
那一夜，小百灵做了一个梦，梦见自己唱着歌儿在空中飞得很高很高。脸上充满了喜悦！
第2篇：小百灵合唱团工作计划
小百灵合唱团工作计划
一、社团宗旨：
小百灵合唱团是通过一些具有音乐爱好的同学们组建的充满朝气，积极向上的合唱社团。合唱社团本着对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，培养群体意识和团队合作精神。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，使队员们在快乐气氛下，享受歌唱训练的乐趣。
二、社团目标：
1.组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展。
2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神。
3.通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。
三、活动措施：
（一）加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
（二）加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
1.科学正确的气息训练：气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练：每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。3.努力做到字正腔圆：正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
四、合唱曲目的选择
本学期，合唱社团将结合学校艺术节活动，排练健康向上，符合主题的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遥远》
2、《踏浪》
3、《为我们的今天喝彩》
4、《美丽的村庄》
5、《我们来到美丽的山谷》
五、社团活动纪律要求：
1.每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品。2.听从指导老师的安排，按时完成所学的歌曲等内容。3.爱护排练场地的设施。
六、社团组织安排 指导老师： 尹丹萍 活动地点：2楼音乐教室
相信在所有人的团结一致与共同努力下，一定可以把合唱团向一个更高的阶层。我们会在实践中不断探索，不断开拓，不断总结经验，形成新的认识，取得更大成绩。
第3篇：小百灵合唱总结
“小百灵’合唱队活动总结
石嘴山市第二十小学 田静
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
一、学生情况分析
本学期的合唱队员主要以四，五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
二、本学期的活动计划
第一阶段：重视学生的基本功训练
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相
第4篇：小百灵合唱团工作总结
平凉五中爱校周活动、小百灵合唱团
工作小结
为了坚定现代中学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的信念，平凉五中与平凉五中团委从2003年起年年举办一次爱校周活动。2003年9月，举行了为期两周的“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风、爱母校、兴五中、争当五小少年、”立志成为品学兼优栋梁之材爱校周活动。活动首先制定了细致的实施方案和爱校周活动的“文明公约”。“五小标准”。“文明用语十四条”。“文明歌”。通过倡议，活动在全校学生中展开，进行了“双赛”和“五比”，即班级与班级竞赛，个人与个人竞赛。同学之间比珍惜时间、勤奋学习；比道德品质的提高，比用语文明举止大方，比关心集体团结同学，比爱护公物，养成良好的卫生习惯。通过两周爱校周活动，学校面貌发生了大的变化，学生精神振奋，学习努力，评比出了“五小标兵”14名，“
第5篇：玫瑰园里的小百灵作文
玫瑰园里的小百灵作文
四年过去了，蒙蒙和百灵都随之长大，蒙蒙因为搬家而转到了另一所动物学校。而百灵因为忍受不了鸡老师蛮横、无理的教育，也闹着要转学。百灵妈妈不同意，小百灵便又哭又闹，妈妈无奈，只好把小百灵送入新的学校。新学校里，学生都是一只只大灰狼，而老师则是一只羊。老师的年轻使她在班级里没有威信，管理不了那些可恶的大灰狼。同学们对小百灵冷嘲热讽：“哪儿来的丑东西，滚回你原来的学校去，不然我吃了你！”“不要脸的家伙，这儿是我的地盘，我是老大！”小百灵愣住了，在这里她失去了往日的风采，变得软弱了！连她最自豪的学习成绩也下降了许多！她想起了昔日的学校生活，昔日的同学，但是那都成为了过去，她只有在被窝里默数泪珠。
后来，为了考上一所好的中学，小百灵又开始努力，最终以擦边球的身份如偿以愿。无巧不成书的是：
第6篇：难忘的小百灵艺术节作文
难忘的小百灵艺术节作文
随着时间的推移，转眼间就到了元旦。大垸小学第九届“小百灵”艺术节也在元旦前夕拉开了序幕。
会场在食堂。星期三那天，会场布置得漂漂亮亮的：台子上有十三个大字——大垸小学第九届“小百灵”艺术节；会场上垂下来几根象征新春的柳条，上面还有一些彩灯；台子周围还有许多五彩缤纷的气球。
开始的时候，先由叶校长致词，然后主持人宣布开始演出。
第一个节目是由六年级同学表演的舞蹈——《水果圈》。他们时而跳跃，时而拍手，演得精彩极了。表演完后，全场响起一阵雷鸣般的掌声。
之后，又表演了吹笛子、弹钢琴、说相声等许多节目。最让人叫绝的是一年级的同学表演的《爱我你就抱抱我》。他们个个都打扮成小兔子的模样，白的、粉的、蓝的.……这些颜色融合在一起，再加上他们的动作，真是可爱极了。
要说演出最丰富的，就属我们我们
第7篇：百灵
百灵
百灵1
在一片遥远的森林里，住着一只笨笨熊，它一直过着自己逍遥自在的生活。
一天，一只百灵鸟飞到了这里来，它觉得这里空气好，就住下了。每天，百灵鸟都要唱歌，练嗓门，笨笨熊听见了，一下子入了迷，觉得百灵鸟的歌声太美了。日子一久，笨笨熊便爱上了百灵鸟，它每天都习惯地来听它唱歌，为百灵鸟鼓掌。
一天，笨笨熊突发奇想：为何自己不做一只百灵鸟呢?于是，它便行动起来。它先到养鸡场拔了一些鸡毛，沾在自己的皮毛上，一切都办妥时，它开始羞答答地跑到百灵鸟面前，对它说：“百灵鸟，百灵鸟，我也加入你们了!”百灵鸟吓了一跳，说：“你不会唱歌，你还不是百灵鸟!”笨笨熊不泄气，到黄莺那里学了一个星期的唱歌，把声音练得又高又尖。它又来到百灵鸟面前高声叫道：“百灵鸟，百灵鸟，我也加入你们了!”百灵鸟说：“不，不，不，你不会飞，
第8篇：“小百灵之声”广播稿5
“小百灵之声”广播稿
美丽的校园也是生活的乐园，在这个乐园里，经常能出现迷人的“风景”。今天的“校园风景线”栏目首先请大家欣赏五年级七班孙英男同学的来稿《快乐的大课间》。
快乐的大课间
自从学校开展了跳绳、踢毽比赛以后，原来就很热闹的体育大课间变得更加丰富多彩了。
一到大课间，同学们那欢乐的叫喊声就在操场的上空回荡。你看那五彩的毽子在空中上下翻飞，随着踢毽子同学有节奏的动作，那些毽子也像一只只活泼的小精灵随着主人蹦蹦跳跳。旁边的同学在认真地数着：“55、56、57„„”尽管冬天给大家带来了些许寒意，可那些踢得正起劲儿的同学头上已经渗出了细密的汗珠。那汗珠在阳光下闪烁着灿烂的光芒，呈现出一种健康之美。
再看看跳绳的同学吧。一根根绳子被抡得浑圆，在同学们的腰间、头顶、脚下飞转，宛如一条条飞舞的细龙。每个同学
第9篇：“小百灵之声”广播稿4
“小百灵之声”广播稿
美丽的校园也是生活的乐园，在这个乐园里，经常能出现迷人的“风景”。今天的“校园风景线”栏目首先请大家欣赏五年级二班夏秋怡同学的来稿《难忘的一分钟演讲》。
难忘的一分钟演讲
每当我看到老师在讲台上对我们讲话时，我都非常羡慕。我多想也拥有老师那流利的口语表达能力啊！
今天，我终于有机会独自站在讲台上面对全班同学讲话了。我怀着激动的心情走上讲台，往下一看，呀！同学们的目光都盯着我呢。本来挺兴奋的我突然紧张起来，不敢和同学们的目光对视，低下头向同学们问了一声好。下面一点声音也没有，我更不敢抬头了。没想到说了几句我居然忘词了，我在家里可是练得好好的呀！
我怎么也想不起来下在应该说什么，只好告诉站在台下的老师。老师微笑着对我说：“再想想。”我看到了老师的笑容，再转过头向台下一看，同学们也在用鼓
第10篇：歌唱青春 畅谈小百灵
歌唱青春 畅谈小百灵
记者：林栩 林少燕
汕头一中老校区小百灵于上个星期三公布比赛结果，高一（19）班陈玫琳同学荣获第一名。就此，云起文学社的记者对其进行采访。采访的短短几分钟，玫琳同学给记者留下了非常好的印象，谈话间流露出自信、大方，玫琳同学待人友善温和且有礼貌，与她甜美的外貌相衬。
关键词：小百灵
记者：你是怎样争取到机会参加小百灵歌手比赛的呢？
玫琳：是在班级里面的竞选。一开始选出了三名参赛选手，但每班只能有两名选手，所以我们三位选手在班内现场清唱，同学们投票选出最终的参赛选手。
记者：为什么选《亲爱的小孩》作为比赛曲目？
玫琳：其中一点是根据比赛要求，曲目要健康向上，另外一点是这首歌我比较熟悉，有把握，所以我选择了这首歌。
关键词：爱好
记者：平时有没有在音乐方面培养自己？
玫琳：我没有专门学过音乐，音乐
