第1篇：长大后，我就成为了你作文
长大后，我就成为了你作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的长大后，我就成为了你作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老小，老小，老了，倒成一个孩子了。——题记
小时候，是他，用那双大手，紧紧牵着我，一步一个脚印，在人潮中，慢慢向前走去。
央视上正在放一则公益广告：一只大手包着一只小手，紧紧地护着、牵着，像是世界上最珍贵的宝石一般。当时光匆匆，年华老去，那只小手逐渐长大，变得结实有力量，那只大手反倒是渐渐变得枯黄如柴，时光无情地在上面刻下了痕迹，有力量的大手紧紧牵着不再年轻的手，慢慢地，坚定地向前走去，屏幕上，一行“长大后，我就成为了你。”顿时让我心潮澎湃，泪如泉涌。
曾几何时，我也被这样一双大手，如这般，紧紧地牵着，在车水马龙的大街上，保护着我，指引着我向前。在遇到危险的时候，颤抖着，用力地牵着我走在回家的路上；在陌生的城市中，坚定地牵着我，走回目的地；在寒冷时，温柔地给予我温暖。
他回过头，拿起我的手，我撇过头，用另一只手抹去眼眶里的泪。手上传来的.温暖让我眼眶又红了，他像小孩子玩玩具似的把弄着我的手，一会儿张开，一会儿包住，一会儿比划，乐此不疲。“都多大了，还像个小孩子。”我压低声音。“我在看啊，你小时候手也那么小咧。”他像发现了新大陆似的那么高兴。用那双不再年轻的大手比划着，“好小好小的，我都觉得我一捏就会碎了。”他摇晃着手，手上的皱纹老茧在白炽灯的照射下，一清二楚。我觉得我眼眶又红了。他拍了拍我的手，点了点头，“真快啊，那么小的手，变得这么大了，啧啧，好像一瞬间就这么大了。”那一头青丝中夹杂的华发，在灯光的照射下无比地刺眼。他牵起我的手，温暖不断地传递过来，那手指上的老茧磨擦着我的手，刺疼刺疼的，这双手啊，就像那老树的树皮一般，粗糙无比！我长大了，手也变大了，他变老了，手也变老了，不再年轻了。却依旧那么有力量。“你长大啦。”他突然感叹一句，“我也老啦。”我默默抹去快要夺眶而出了眼泪，“哪有，还是和个小孩子一样，前几天抢我几个蛋糕去，你就忘记了？”他笑了笑，眼角的皱纹是时间刻下的年轮，一刀又一刀，生疼。“不就几个蛋糕，那么小气，赶明儿再买几个给你。”他抬起手，摸摸了我的头，看见了我红红的眼角“咋哭啦。”拇指疼惜地摸了摸，却不想到，那砂纸一般的触感让我的眼泪掉了下了。他吓了一跳，赶紧抹去眼泪，“别抹了，沙子眯眼了。”
窗外，不知何时下起了淅淅沥沥的小雨，天气凉了，快入冬了，他躺在沙发上，不知何时竟然睡了过去，我沉默地看着他，他低着头，眼角的皱纹似乎又深了，两鬓的发不知何时也已被霜白染透，那一头的华发在灯光的折射下泛着白色的光。我赶紧抹了抹眼睛。“也不知道盖件衣服，就这么睡过去又会感冒了。”我喃喃自语，拿起衣服轻轻盖了上去。坐在他旁边“老小，老小，还真是，老了，愈发像一个孩子了。”我看着那只右手，轻轻拿起，那只手也因为时光的刻薄，一道又一道的刀痕张牙舞爪地展开着。我张开手，竟是可以包住他的手了，可以抓着他的手，可以牵着他的手了……
长大后，我就成为了你，我可以牵起你，我可以带你回家了，就如当年那般，一步一个脚印，向家走去，我会如当年你照顾我那般照顾你，老子，倒变成小子了。
爸爸，长大后，我就成为了你。
第2篇：长大后我就成为了你作文
长大后我就成为了你作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的长大后我就成为了你作文，欢迎大家分享。
长大后我就成为了你作文 篇1
长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求知的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆。驶向人生理想的彼岸。
园丁-----老师。是你们，培育出百花齐放。 静谧的黑夜里，孤灯伴你批改作业而你去觉得眼前闪耀着有几十双天真的眼睛。你曾开怀地乐，因为春华秋实，你也曾深深地忧，因怎样为白帆导航，你的心血洒遍我们的作业，皱纹却爬上了你的脸庞。白天课中，抑扬顿挫，语重心长。你曾欢欣地笑，看到今天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。 老师，您是谆谆教诲传道授业，无私奉献的写照，长大后，我要成为你，培育祖国的花朵，却不图桃李的芬芳，现在，您的一双手绘出了祖国的蓝图，我会让树苗长得更加茂盛，您是为祖国的未来，为了我们无私奉献着，我们也是，也是为了祖国，为对我们的恩师致以回报而努力着。也许再过十年，或二十年，你就会看到祖国新一代的园丁就是那些让你欣喜也让你担忧的学生。 老师，长大后，我就成了你，如果海天是你的胸怀，沧涌澜涛就是我们的血液，老师！长大后我就成了你。
长大后我就成为了你作文 篇2
有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后……”我知道，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。
小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样子教导自己的学生;小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生;小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。
长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自己所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自己的学生推荐几本好书并让学生自己选择合适自己的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你，我……
长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我现在还没长大，但只要我努力，就一定会成为你——教师。现在让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！
长大后我就成为了你作文 篇3
你，人类辛勤的园丁;你，人类的灵魂工程师。是你！把青春献出，抚育了一个个国家栋梁，且默默无闻……
记得儿时，我第一次离开父母的怀抱，步入这个陌生的小学世界，就是您，给了我无限的关怀。小时候，您教我怎样学习;小时候，您教我怎样做人;小时候，您教我怎样面对挫折……哭鼻子，是您为我递来了卫生纸，送来了温暖的安慰。摔倒了，是您心急的把我送到医务室，并说“医生，轻点。”您心急、心切的眼神，和每一个细小的动作，温暖的瞬间，我从来没有忘记。或许，您早已记不起这些小事，但它们在我心里却是永恒……
记得我第一次被批评，那是一次刻骨铭心的记忆。“站好，不许动！”那时的您很是严厉，眉头紧锁，一副恨铁不成钢的样子。事后您让我写书面检讨，我顿时感到委屈了。为什么只让我写，不让别人写。您的好意，儿时天真、思想简单的我，完完全全没有感受到，甚至误解……为什么要偏爱别人?直到小学毕业，您满面笑容的看着我，激动的.夸赞“终于成材了。”，那时，我才真正的明白，真正明白当时受偏爱的其实是我！一直是我！因为抱有期望，所以倍加严厉！因为希望成材，所以倍加严格！您的良苦用心，我懂得了！当时您的那种心痛，我总算是完完全全的感受到了！
六年级了，学习越来越辛苦。您对我的关怀也越来越多。看看我们憔悴的面容，您总是心疼地说：“学那么多干什么?不要给自己太大压力了。要注意身体……”其实，您比我们更劳累，但您已经把我们当作了自己的孩子，所以倍加关心，疼爱。您每一个关切的眼神，每一句心疼的话语，就像一个烙印，深深地烙在了我的心里……
小学毕业考试来临，您脸上的笑容反而更多了。是真的一点也不着急吗?我曾反反复复想这个问题。直到有天，我看见您在办公室愁容满面：“这可怎么办啊，毕业考试就要来了，还是这种状况……”焦急的神情，着急的心情，皱纹在增加，发鬓渐渐泛白……然而，在我们面前，您却依然还是那么开心，自信。我不小了，我懂得，您只是不想给我们增加压力罢了，记得您说过,最好的考试宝典，就是自信，放松。或许就是因为这样，您才一个人背负那么多压力。您为什么不说出来呢?70个肩膀可以为你扛住！毕业时，对比一年级您刚教我们的时候。您变老了许多……或许有一部分是岁月的原因，但不可否认的是，有一部分，是我们留下的永远的痕迹……
你可知道，长大之后的我，就成为快来你。
第3篇：长大后,我就成为了你高一作文
长大后,我就成为了你高一作文
老小，老小，老了，倒成一个孩子了。——题记
小时候，是他，用那双大手，紧紧牵着我，一步一个脚印，在人潮中，慢慢向前走去。
央视上正在放一则公益广告：一只大手包着一只小手，紧紧地护着、牵着，像是世界上最珍贵的宝石一般。当时光匆匆，年华老去，那只小手逐渐长大，变得结实有力量，那只大手反倒是渐渐变得枯黄如柴，时光无情地在上面刻下了痕迹，有力量的大手紧紧牵着不再年轻的手，慢慢地，坚定地向前走去，屏幕上，一行“长大后，我就成为了你。”顿时让我心潮澎湃，泪如泉涌。
曾几何时，我也被这样一双大手，如这般，紧紧地牵着，在车水马龙的大街上，保护着我，指引着我向前。在遇到危险的时候，颤抖着，用力地牵着我走在回家的路上；在陌生的城市中，坚定地牵着我，走回目的地；在寒冷时，温柔地给予我温暖。
他回
第4篇：长大后我就成了你
长大后我就成了你
我的“被教育”生涯中有两角色让我念念不忘。
一个是我的“班妈”；我的班妈是我的高中班主任，因为我复读的缘故，班妈陪伴了我近四年的时间，当然我不是班妈唯一的女儿，但是班妈确实我唯一的班妈。我是那种外表看起来乖的人，不知道的总以为我是斯斯文文的，可是只有班妈知道在寝室和宿管阿姨吵架的人是我；因为和老师意见不合公然顶撞老师的人是我；作为班委和同学闹矛盾之后撂挑子的人是我；因为联考没考好躲在寝室哭不去上课的人是我……我总有那么多奇奇怪怪的小情绪和小别扭，而包容这些无理取闹的人，是我的班妈；我可能自己都不知道我心底里有多依赖我的班主任，但是我清楚的知道的是，我的班主任是我联考结束时最想迅速冲出考场，紧紧抱住说声感谢的人；我闹情绪时，她会等我自己别扭完后，给我讲道理，苦口婆心的教我为人处事，
第5篇：长大后我就成了你
幸福家庭系列体验活动
---------长大后我就成了你
课程目标：
1.让家长知道父母是孩子的主要模仿学习对象。2.让家长发现自身存在的不足，在自我层面得到成长。课程时间：1个小时30分钟 主要课程形式：
体验，对话，分享，讲授 所需教具：配套影音音乐
课程流程
一．助教老师站在门口检查家长胸卡及做作业情况 二．常规导入
大家好!非常欢迎各位家长参加我们现代家长体验式课程，今天我们课程的主题是“长大后我就成了你”。三．小组长汇报出勤情况 四．集体诵读《爱的承诺》 五．引出主题
{课件第2页}俗话说：“言教不如身教”，在孩子长大前，父母是他们主要的学习模仿对象。{课件第3页}有句话叫“有其父必有其子”，其实我们不难发现，有怎样的父母就会有怎么样的孩子，如果父母脾气暴躁、蛮不讲理，孩子也会有这样的性格。如果父母
第6篇：长大后我就成了你
长大后我就成了你
以前每次出门妈妈总是唠叨了没完，出门小心点，别惹事，路上骑车慢着点……等等等等，那时总是不耐烦，听不完就扭头走了，身后传来妈妈的叹息：这孩子。那时妈妈常说的一句话是“等你当妈了就能体会我的心情了”。每次听到这句话我都很疑惑，一点也不理解妈妈的话，我就是有孩子了，也不会有一样的体会吧，毕竟孩子是不同的啊。现在我有了小宝宝，从他降生的那刻起，我就开始理解我的妈妈了。
自从宝宝出生后我就没有了自己的时间，一切围着宝宝转，出去逛街时也会担心宝宝会不会饿了，会不会摔着了……总之没有了以前的惬意，总是匆匆忙忙的。每天挂念着宝宝，生怕他有一点不舒服。上班后更会记挂着孩子，想他在干什么，会饿着吗，会摔着吗，一下班就往家赶，看到宝宝笑着向你扑过来，那时是最幸福的，一切烦恼都没有了，就只有宝宝的笑脸
第7篇：长大后我就成了你
“长大后我就成了你”策划书
一、活动目的：
（1）突出表现专业特色，给大学生活营造浓厚的学习氛围；
（2）促进同学们积极参与课余活动，丰富同学们的校园文化生活；（3）不断完善和成长学习部，扩大我部在学生会的影响。
二、活动名称：长大后我就成了你
三、活动主题：突出专业特色，丰富课余生活。
四、主办部门：教育系学生会学习部
五、活动时间：四月初
六、活动地点：二阶教
七、活动对象：教育系113级新生
八、活动形式：
比赛：共一场，每班选出的人数抽签排序。第一轮比赛的前十五名进入第二轮比赛，第二轮比赛的前八名进入最后一轮比赛，选出前三名
九、比赛流程：
1、开场。导入音乐《长大后我就成了你》；
2、监督员代表宣读赛场规则；
3、比赛正式开始。
第一轮：魅力娉婷：
1、我行我秀——出彩有特色的自我介绍。（5分）
2、个人才艺展示。包括
第8篇：长大后我就成了你
献给教师节的歌——《长大后我就成了你》
教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能目标：学唱《长大后我就成了你》，感受歌曲的风格，理解歌曲所表现的内容。
2、引导学生为歌曲创编舞蹈动作，尽情的展示自己。
3、情感态度价值观目标：引导学生体会教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。
二、教材分析：
这是一首献给教师的歌曲。歌曲赞美了人民教师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。深情的歌声将激起学生对教师的敬爱，并对他们明天的选择产生深刻的影响。
歌曲采用山东琴书的音调为素材，真挚、纯朴，有着浓郁的乡土气息。
三、教学重难点：
重点：准确理解歌曲的风格内容。
难点：有感情的演唱歌曲《长大后我就成了你》。
突破重难点措施：识谱与教师教唱相结合。
第9篇：长大后我就成了你
长大后“我”就成了你
听到《长大后我就成了你》，我突然记起原来我有一个当教师的梦。随着时光的流逝，我们渐渐长大，你是否也跟我一样渐渐地忘记了曾经的我们是如何向往那三尺讲台，忘记了在讲台上绽放的美丽，你是否也跟我一样在一个不经意的转弯与教师擦肩而过，你是否也跟我一样在这个教师节将要来临的日子忽然记起这个梦，无论过去多少年，这个梦都不会消失，有更多的人在将这个梦延续。
就像歌词唱的一样，小时候我们都把老师当做最美丽的人，他们把最美好的岁月花费在我们身上，我们慢慢长大，他们却年华老去；小时候我们把老师当做最神奇的人，说的话都是惊天动地。春蚕到死丝，蜡炬成灰泪始干！是谁把调皮我们教育成能体贴帮助别人的人？是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是谁用尽一生去培育一代一代的人？
在这金秋送爽的9月，我们迎来了2
第10篇：我长大后就成了你作文
我长大后就成了你作文
大人们总沉迷于过去，遐想幼时的那份美好。我们小孩也不免会憧憬未来，憧憬未来的“你”！
你，会是一个学识渊博的人，博古通今。从古代事件到未来趋势；从古典文学精作到现代文学著作，你都知道！你会弹吉他，在空旷的原野，一个人边弹边唱。你喜欢观察天体，在阳台上总架着一副天文望远镜。你爱好探索地理，拿着放大镜就看起墙上那张世界地图，甚至看得趴在墙上。
你，会是一个热爱运动的人。迷恋打篮球的你，会在篮球场上挥洒汗水，太阳下留着灵活的身影。你在楼下与母亲打着乒乓球，她总是会说：“想我年轻的时候，可是……”。你约上好朋友在草地上打羽毛球，总是一头大汗的回家。
你，会是一个懒惰的人。每逢周末，你会享受难得的.假期。自己一个人在房间里呼呼睡到十点，醒来，一直发呆到中午，然后等着外卖……阳光明媚的午后，
