第1篇：三八线**作文900字
三八线**作文900字
“哎，过去过去！”“哈，超线了，打一下。”这怎么了？哦，又是一场“地盘纠纷”发生在我和同桌之间了。啊！有手要越出“国境线”啦，我得提防着些。
我与同桌可以称得上是水火不相容。自从一桌后，为了各自的领地，我们时不时会发生一场地盘战役。为了谁也不亏，在四只眼睛的监视下，公平，公正地在课桌上刻下了一道笔直笔直的三八线。并规定越线者都要被对方打一下作为惩罚。那一刻起，我的神经就绷得紧紧的，目光经常在线的两旁来回走动，以免同桌越线时我没抓到;自己超线时可以及时缩回来，避免挨打。
时间艰涩地流动着，我的目光守株待兔般盯着那条三八线，同桌却迟迟没有越线。我的.警惕性便一点一点松懈下来，注意力又转移回课堂。写作业时，感觉有点挤，就将胳膊肘伸了伸，继续写。写着写着，同桌突然在我的胳膊上狠狠地拧了一下，痛得我死去活来。我正想反击，她撇撇嘴对我说：“诺，自己看。”什么，我简直不敢相信，我超线了，还超了一大截！唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我一边揉着可怜的手臂，一边把手往回缩，暗忖：哼，竟把我捏得那么痛。你下次超线的时候等着瞧吧。
为了报一血之仇，我又恢复到警惕状态。两只眼不时地瞧一瞧那条线，等待着我复仇的机会。我正密切观察敌情时，脚上传来一阵剧痛，是同桌在踩我。见我在看她，一付理直气壮的摸样：“噢，下面也属监控范围，请小心。”我更加气愤了，心里暗暗发誓：等着吧，等你超线的时候我必定重重还击。
经过长时间的守候，同桌终于超线了，太好了，报仇机会来了。为不让打草惊蛇，我小心翼翼将肘关节抬高，准备一下子敲下去，来个猛击。所有的仇恨集中在一起，我使出浑身的力量用力敲下。无巧不巧，同桌的手恰好为了拿一块橡皮挪开了。“嘭！”我的肘关节撞在了硬邦邦的桌面上，痛个半死！我咧着嘴，用另一只手托着我那又痛又麻的肘关节，哭笑不得。见我这付惨样，同桌笑得都喘不过起气来。又羞又恼的我偷偷地策划着下一个方案……
我整天牢牢地盯着课桌上的三八线，上课也不专心了。可我又不敢松懈，以免故伎重演。看着这条刀刻的线，有时真的希望它会消失。安于面子，我又不能说什么，只好无奈地守着那条线。突然一天，同桌提出取消三八线协议。太好了，我终于可以放下担子，好好听课了，我举双手赞成。
这场三八线**得以平息。
第2篇：“三八线”作文
“三八线”作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的“三八线”作文，希望能够帮助到大家。
“三八线”作文1
在学校，我和同桌简直就是一对“欢喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八线”的故事也时有发生。
由于同位俩共用一张桌子，自然也少不了分配不均的问题，不知是哪个同学出的损招，在桌子中间画道线，称为“三八线”，自己的空地是有了，同学之间的感情却远了。我和同位之间，就因为“三八线”闹出了不少故事。
在调位之初，他就提出划分“三八线”，我只好勉强同意，就在这时，他对我说：“这是为了保持我们物品的整齐，并不是为了别的原因。”我当时心里暗想：难道三八线真是有好处？我们也像其他同学一样，还制订了一系列的惩罚规则。从此，我们人心惶惶，生怕越过三八线，我一直认为这会从某些方面影响了自己的学习活动，因为我好动。结果我们为了不越过“三八线”，学会了利用空间，把物品排列得整整齐齐，不在拖泥带水，提高了学习效率，促进了成绩的进步。对于这意外的收获，我实在不敢恭维。
有一次我有些发烧，为了不影响学习，我带病上学，自然昏昏沉沉，也忘了三八线的存在，他见我这样，也不管三八线的有无，还关心起了我的病情，此时的“三八线”已名存实亡，该起个新名字“友情线”，有了这次特殊经历，我在全班倡议取消三八线，可大家似乎都不理睬我，或许他们还没体验出三八线的滋味吧……
智者曾说：我们的生活有点面组成。三八线或许只是其中微不足道的一分子。只要我们用一颗善良之心对待之，定能编织出绚丽的图画。
“三八线”作文2
今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中心画了一条线，并告诉我这叫三八线。我不能侵略他的领地他也不能侵略我的领地，我很疑问，不知道什么叫三八线。并且他很少跟我沟通。
回家问爷爷，爷爷说三八线指纬度38度的纬线，人们一般认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线，同桌之间划三八线，意味着这两个空间是独立的，互不侵略，互不过界，两个同学之间不能过火密切，尽量少沟通少说话，这是一种不友爱的行为。我这才理解同桌原来是不怀好意，不过不要紧刚知道不免生疏。
后来，其实他并不是一个欠好想共处的人，渐渐的发现他其实很热心很友爱，咱们之间的沟通也逐步多了起来，一次考试，我没有带够笔是他及时借笔给我才让我经过那门考试并获得好成绩，我非常感谢他，咱们在渐渐的共处中联系逐步密切，也就没有了三八线了。
三八线是一个欠好的代名词，人与人共处要真挚热心，不能阻隔和孤立，期望今后我会跟同桌联系越来越好吧。
“三八线”作文3
“你，给老子过来，说！你为什么超线。”我的同桌拉着我的衣服，双眼燃烧着愤怒的小火花，心中还有一颗愤怒的小宇宙燃烧着它那熊熊烈火。
这一切还是由那条三八线说起。这一节课老师去开会了，我们班必然不得安宁。我正在做作业，突然，发现我的同桌的手臂超过三八线了。这犯了天规了，还不了得？我的手臂弯一碰，她立即还击。啊？竟敢在太岁头上动土？我开始双手齐出同桌也不甘示弱，于是，我们就这样大打出手。她拉着我的衣服，令我无法动弹，这时我只好使用我的大招“暴雨梨花针。”刹那间八根铅笔如同钢针一般向她刺来，但是她“女汉子”的名声也不是盖的，三下两下就躲过去了四根，当然我的“暴雨梨花针”名声也不是吹的，把她刺得火冒三丈。果然不出我所料，她发起了“九阴白骨爪”进行反击，我果断一闪，躲过了她的致命一击。我看准时机使用“破云闪”，闪得她躲闪不及，再在背后来一个“降龙十八掌。”把她打得丢盔弃甲。我赢了，但是她哭了可伤心了，看着她一耸一耸地抽动着肩膀，并“梨花带雨”的可怜模样，一股莫名的酸溜溜的感觉涌上心头，我对自己的小肚鸡肠感到后悔。
我后悔了，我想对她说：“对不起！”可是说不出口，只能木呐呐地站着。
“三八线”作文4
同桌和我总是爱为一些小事发生冲突。这不，“大战”又开始了…
“你别把你那破书放我这儿，我都没位子了！”怒气冲冲的我对同桌说。可他却漫不经心地说了 一句：“就放了，看你怎么样？”
“你，你还有理了，自私！我今天非划线不可了！”说着，我就用涂改液狠狠地在桌子上划了条平分线，嘴里还附和着：“谁超界，谁是笨蛋加猪头。”
同桌一边向我翻着白眼一边愤愤地说：“三八线，谁愿意超你那破界！”我心想：那咱俩就试试看，看谁先当猪！
从此“三八线”便在我俩的心中形成了一堵厚厚的墙。但没过多久，这堵墙就被我们敲碎了。
那天上午第二节是数学课，我像平常一样打开书包。咦，书呢？不好忘带了，看着吴老师渐渐逼近得脚步，我低着头自言自语：“完了，完了这下我可死定了，前几天才丢的课堂本，今天又没书……”我的脸颊憋得通红，眼泪涌在眼眶中直打转。
这时，同桌急忙把数学书推过了“三八线”：“你也有今天呐！看吧，一起看！”不知为什么这节数学课我听得特别认真，一刻都没敢分心……
下课了，我使劲用橡皮擦擦着那道曾经引以为荣的“三八线”，虽然没能完全擦干净，但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。
从那以后，我们还是会发生一些小矛盾，但我们不会再分三八线了，也不再和对方斗嘴了。
“三八线”既是我和同桌之间的围墙，也是化解矛盾的好帮手。
“三八线”作文5
真讨厌！老师怎么会让我跟这个又小又瘦的建佳同桌呢？为了跟他“划清界线”，我在桌子中间画了条“三八线”。只要他的书本和文具一跃过我的“地盘”，我就会毫不留情地将他的东西推过去，还恶恨恨地瞪他一眼。
就这样，我们算是比较“和睦”地相处了一段时间。可是一天，一件意外的事情改变了我对他的看法。那天早晨，我们要进行单元测试，试卷拿到手，一看，我高兴得差得笑出声来。嘿，太简单了！我便埋头做了起来，可写一会儿，钢笔就写不出字来了。原来，自己是个马大哈，昨晚收拾书包前，忘了打墨水了，现在……唉！这下可好，建佳肯定不会借给我的，要是以前，我就会开口向同桌借的，可现在怎么好意思呢！我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我满怀希望地朝建佳瞟了一眼，发现他也正瞅着我，我像触电似的，一下子把头转了过来。谁知，建佳一把拿过我的钢笔，把他那本来就不多的墨水迅速地挤了一半给我。顿时，一股暖流涌过我的心田……
第二天，试卷一发下来，啊！谢天谢地，这次语文测试我又考了个97.5分。怎么感谢建佳呢？要不是他挤墨水给我，说不定连60分都考不到呢！多好的同桌呀！难道我还要和他划清“界线”吗？想着想着，下课铃声响了，同学们都出去活动了，只有我还在狠狠地擦着那条可恶的“三八线”。
“三八线”作文6
下课了，同学们飞快地跑出教室，只有几个人在安静的写作业。也抱括我和我的同桌。
写着写着我的同桌碰了我一下我的胳膊，害得我把字都写错了。我立刻扭头问同桌：“干嘛碰我？”可是同桌理都不理我，我的脸瞬间变严肃了，额头上挤成了一个“川”字。或许我的目光太灼热，他终于扭头看了我一眼，胳膊迅速回缩。
我对他说：“这个桌子中间的这一条线就是一条三八线，我们谁都不能超过这条线。”
同桌撇了我一眼，就当没听见一样继续写他的作业。真会装！
“叮铃铃”上课了。同学们又是一窝蜂般地跑进了教室。我正在看书，可他的胳膊又把我撞了一下，让我的手磕在了桌子棱上，骨头“吱”的响了一声，我于是把他说了几句。
老师说今天要写作文，刚才开始写。同桌就超越了三八线，我忍无可忍、气急败坏：“你超了三八线！”不给你点儿颜色看看怎么行，我拿起他的笔扔在地上，他也拿起我的笔扔在地上，就这样我俩打起来了。
这场**成功吸引了老师，老师走过来问我怎么了？我把事情的来龙去脉向老师解释了，老师说：“三八线解决不了问题，多一点理解，多一点宽容，心放大，地方自然就大了。”
从此以后，我们的桌子上再也没有三八线了。
“三八线”作文7
你若到我们六年级的教室里看，一定让你匪夷所思。有不少桌子上都会有着一条明显的线，那就是同桌之间的界线——三八线。
在课上有许多同学因为位置不够而产生了吵架，于是三八线就诞生了。同桌之间画一条线，表示一分为二，就像是朝鲜与韩国之间的界线一样，要是某一方超线那么就等于那个人挑衅，就规定好超线的惩罚，超线者就以责罚伺候。
看，我与我的同桌闹矛盾了吧~“同志，你的位置咋那么多呀”我说道。于是我把手指拉了拉，意味着他要受到怎么样的惩罚。“干吗呢，反正你又没有规定这张桌子你用多大，我用多大，你还能把我怎么样？”同桌反驳道。我一听气得火冒三丈，于是就借用原来桌子上画的线，定为三八线。
从此，我们就井水不犯河水，没有什么话可说。除了节日、下了课，三八线也才革命开放。
就这样俺们班的人，大多数养成了良好的习惯，保守着自己的土地。三八线也为班集体保持了持续的友谊，不在发生女生与男生之间的革命大战争了。
“三八线”作文8
在班级中，所谓的“三八线”就是同桌的桌子合并在一起产生的缝。可今天听老师说，三八线是抗美援朝时的国际线，真是令人耳目一新。我第一次知道三八线是在伍美珍的小说中，一旦任何东西越界，就算不是故意的，也要接受“严刑拷打”。
这渐渐成了全国小学生的“风土民情”。我和我同桌十分反感有人大胆妄为地超界。平时，一本书不留心的越了界，这本书就可能有灭顶之灾；一只手不留心越了界，这只手就可能受十指连心之痛；一堆橡皮渣不小心越了界，这堆渣就可能流离失所。而且，越界的罪魁祸首都要被骂三八。
这些让我不自觉想到国际和平。抗美援朝战争胜利有了三八线，把霸道的美国隔到了界外。如果一个美国人越界，马上有侍卫乱枪把他杀死，而且背负全世界的骂名。这不但害了家人，也害了国家，以后国家见不得光，抬不起头，为到访本国的来宾准备的食物也蛆蝇横飞。
三八线的出现，福祸皆有，但最后都是让世界有条条框框，不生和气。本来的好朋友，好同学，甚至是血脉相连的亲兄弟，也要分个界。大家都是地球母亲的孩子，为什么还要互相争斗呢？
“三八线”作文9
打开记忆的阀门，许许多多的故事难以忘怀，最令我记忆犹新的是那条“三八线”引起的故事。
新学期到了，我的同桌是李灿。才开始我们和谐共处。好景不长，我们的桌子上就出现了一条“三八线”，这是为什么呢？
这天，我正聚精会神地写着数学作业，突然同桌碰了一下我的胳膊，顿时，我干净、整洁的作业本上出现了一条歪歪扭扭的“蚯蚓”，我气得满脸通红，转身向同桌“开炮”：“你为什么碰我胳膊？害得我作业本上有一条“蚯蚓”。”同桌说：“你还说我呢，上次你碰我胳膊，我的作业本上还出现了一条“长蛇”呢！”这时我火冒三丈地从文具盒里拿出一把直尺，量好距离，在桌子中间画了一条“三八线”，并恶狠狠地对同桌说：“以前的事既往不咎，以后如果你超过了这条线，由我来惩罚你，如果我超线了，由你来惩罚我。”我的话刚说完，同桌就爽快地答应了。每天上课时，我们都提心吊胆，生怕超过这条“不可逾越”的界线。
后来，老师知道了这件事，并没有责怪我们，而是给我们出了一道作文题目——《我的好同桌》。在作文中，同桌写了我的优点，我也写着同桌的优点。这时，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看着我，我们两都不好意思地笑了。
从那以后，我们的“战争”消失了，我和我的同桌成了“友好邦邻”。
“三八线”作文10
那是在三年级发生的事了。那时，厉害的男生王鹏，在我们班是无人不知，无人不晓的“活火山”，而性格活泼的我嘛，在班上也小有名气。
新学期，老师把这座“活火山”调来与我同桌。我决定先发制人，让他看看我的本事，当天，就在桌中间画了一条“银河”—— “三八线”。他白了我一眼。
一次，我正在做作业。忽然间他捅了我一下，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我问：“你问什么捅我？”他毫不示弱：“谁叫你超过了“三八线”！我一看，果然超过了一大截，我只好闭口无言了。
“三八线”上的局势越来越紧张了，有时是小来小去的“冷战”等等。可是有一件事使“战场上的硝烟渐渐散去”。
那是一次课堂小测试，教室里安静极了，只听见笔和纸之间的窃窃私语。刚开始，我做的很顺利。突然半路杀出个程咬金——有一道题要用铅笔。我急忙打开文具盒，可是没有。握手忙脚乱的翻遍了整个抽屉，也不见铅笔的踪迹。
在我绝望之际，“三八线”上出现了一支铅笔。只见同桌那双明亮的眼睛看着我，仿佛在说：“还不赶快去做题！”我感激的看了他一眼，连忙拿起铅笔，做起题来……
考试结束后，我拿出橡皮，悄悄地擦掉了那条不友好的“三八线”。
师评：
一道“三八线”，闹出了这么多趣事。习作最大的优点是叙事形象、生动，看这篇习作好像在看电视剧一样，精彩！
“三八线”作文11
以前我的男生坐同桌的时候，总是有着一条“三八线”，就是两国之间的分贱线，彼此都不能超过这条线，要是超过了，就是什么“猪”……这些的，是骂人的话。
有一次，我不小心超过了“三八线”，同桌说“以前我超过“三八线”你是怎么对我的`，现在你完了”说完马上就狠狠的打了我好几下，痛的我哇哇大叫。
后来，我读了《宏扬中华美德，构建和谐学校》这本书。当读到《消失的“三八线”》时，我学会了和同学要和睦相处。文章主要讲了:开学那天，我们班转来一个插班生，我和他坐一桌。我分了“三八线”，超出就打他。有一次，他超出了，我很生气，打了他。一天，他的笔超出了，我把他的笔重重地摔在了地上。一次考试，我的圆规坏了，他故意把圆规放过来，我悄悄地用了。后来，我把“三八线”擦了，我和他成为了好朋友。
但读了这篇文章后，我知道我的行为很不对，同学应该互相帮助，不应该自私自利，要学会宽厚待人。从这件事以后，我在也没有划分“三八线”了，并规定了同桌规定: 。不要乱打人，乱骂人;2。同桌有难，帮帮帮;3。不分“三八线”。
当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人，继承和宏扬中华美德。
“三八线”作文12
我们班开始流行画“三八线”了，连政帆、贞伶都被感染，当然我也被感染。起因是郭毅。
下课时，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圆珠笔在桌上画了条直线，接着慢慢地拿出一把小刀，此时，同学们已经像鱼儿争食一样围了上去，几十道目光齐 刷刷地射向郭毅。只见他面有得色，拿着小刀的手兴奋地颤抖，但像电影定格一样，定在那边。陈宏终于开口了：“郭毅拿刀啦！”这话惊动了全班，其他人也都一 窝蜂地涌来，郭毅这时冷笑一声，大喝：“老子今天要大开杀戒啦！”作势把刀一挥，在女生刺耳的尖叫声中，大家作鸟兽散。郭毅并没有追杀过来，而在桌面上缓 缓地刻起来，大家长吁了一口气，又小心翼翼地聚拢起来。郭毅慢条斯理地刻着那条直线，像在雕刻一件艺术品，刻到桌面差不多要断了。郭毅轻轻地将桌上的木屑 吹走，叹了一口气说：“终于刻好了！”
班上有人交头接耳道：“好酷啊！”于是班上大半的男生也开始画“三八线”了。但他们都不敢用刀刻，最多只画一条痕。我低头一看，桌上已有一条黑笔画的“三八线”了，那是前辈们留下的，风吹日晒竟也没有把它消除掉。我也那么意思一下，对同桌说：“违规过界，一律击回！”
唉，不知这场**何时方罢。
“三八线”作文13
三年级的时候，我和同桌规划了一条三八线。他的胳膊或者他的任何东西碰到三八线，并且“过界”我就可以用尺子打他。同样，我的东西碰到三八线，他也可以用尺子打我。
一次上课，我和他又因为“三八线”吵了起来。事情是这样的：老师叫他背课文，碰巧他的语文书没有带，我好心把语文书放在三八线上面，他就顺利地把课文“背”了出来。过了一会，他就用尺子打我了一下，还理直气壮地说：“你的语文书碰到了三八线，我可以打你!”真是 狗咬吕洞宾——不识好人心。因此我们才吵起来。之后，老师下课的时候叫我们去办公室“喝茶”，还对我们说：“人的一生，最主要就是要宽容……”出来之后，我和他拉钩，要互相谦让。
从此，我和他心中的这条“三八线”不见了，我们变成了好朋友，他有困难我帮助他，我有困难他帮助我。同学之间有矛盾我们就尽力化解。
有一颗宽容的心，人与人就会更加美好，要懂得对别人的错误持以宽容的态度，对别人常说：我原谅你。宽容是清澈的湖水，净化我们的心灵。
“三八线”作文14
“不好啦！阙玉妍哭了！阙玉妍哭了！”随着一位男同学的叫喊声，陆老师循着“呜呜”的哭声走到了阙玉妍同学的座位上。“怎么回事？”“法官”陆老师面容严肃地开始审问“当事人”了。副班长陆汉成帮在吞吞吐吐说事的潘伟强同学说明了事情的经过：原来是今天体育课下后，潘伟强把《世界未解之谜》这本书上的一张图片给李翔看，一不小心超过了“界线”，阙玉妍便大声叫道“潘伟强，你给我回去！”潘伟强火冒三丈，便一拳向阙玉妍崭新的文具盒打去，只听到“砰”的一声，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，阙玉妍“哇”地一声哭了起来，随后，两位同学去报告了陆老师。
我想，这一切，都是那条可恶的“三八线”惹的祸。但是，即使“三八线”真的惹祸了，我们也不要像阙玉妍那样，别人不小心超过了本不该有的“三八线”就大呼小叫，更不能像潘伟强那样，别人讲几句就大发雷霆，损害人家的东西。现在正在提倡构建“和谐社会”，同学之间特别是同桌之间更应该友好相处，不要刻意到学习桌上划分什么“三八线”，更不能在我们的心里树立男女同学之间老死不相往来的“三八线”。
让我们所有的男女同学共同携起手来，互相学习，互相帮助，营造一个既团结紧张又轻松活泼的学习氛围吧！
“三八线”作文15
我在班里有个冤家，他之前打过我小报告，我们之间也发生了些冲突，变成了冤家。后来老师调换位子，居然让他做了我的同桌！
刚开始，他一来就把桌子拉开了差不多10厘米远，我也没意见，因为我恨不得他离我十米远。我们就一直这样不说话。
后来一次，老师突如其来地来了一场考试，我连准备都还没来得及准备，就被迫“开战”了。写着写着，突然来了一道画画题，我一翻笔袋，呀！我没带铅笔。怎么办，这道题值5分呢！怎么办怎么办啊！我急得想热锅上的蚂蚁。算了，先填别的吧。过了一会，其他全填好了，只差这道画画题了。找谁借吧。我挨个问了问，他们正巧都在做画画题，没法借我老师说，还有2分钟收卷。我急得快要哭了。这时，冤家同桌看着我，问：“你怎么啦？”我回答：“忘带铅笔了。”冤家从笔盒里拿出一支铅笔，递给我，说道：“来，我的借你。”我一愣，看着冤家，没想到冤家同桌会帮助我。此时此刻，我突然发现他没有那么讨厌了，他，就是一位天使！（太夸张了，哈哈）我接过笔，道了谢，连忙把那道画画题做了。
后来，我们开始和睦相处，他没带东西我也会借他，我遇到困难也向他请教。渐渐地，我突然发现，那10厘米的三八线，又消失了！
第3篇：三八线作文
三八线作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三八线作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三八线作文 篇1
三年级上学期，李烨是我的同桌。我想：一定要让她尝尝我的厉害。于是，我和她约法三章：桌子中间，有一条“三八线”，谁也不能超界。后来，我们都守着自己的“地盘”，互不相让。李烨成了我最恨的“仇人”。
一天，冯老师带我们做题目，突然，我的胳膊被碰了一下，字上面就多了一条“小尾巴”。我猛地把头转向李烨，怒吼道：“干嘛？”只见她傲慢地说：“你超线了。”我一看，果然超了一点点，我只好把手收回到自己的“领地”。我对她的`印象更是恨上加恨，火上添油。
一次数学考试，有一道画图题。我毫不犹豫地打开文具
第4篇：三八线作文
三八线作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三八线作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
世界上有许许多多条线；它们有的平凡为我们补好衣服；它们有的神奇为我们增添美感；它们有的快乐为我们构出音符；但，它们中也有不美好的——就比如……
这只是一条很简单的线，很直，是用老师的铁尺画的。这条线，却像一堵很高很厚的墙，挡在了我与她之间。
渐渐的，我们之间的话少了下去。我们越来越不爱说话，越来越不想见到对方。这一切的一切，不过后来自那场令人讨厌的尴尬。记得当天，老师让我们表演，她唱歌，我弹琴。但我们一个动作很快，一个动作很慢，总是不合拍，下面的同学们都笑坏了。下台后，我恼怒极了，开始不停的
第5篇：“三八线”作文
“三八线”作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的“三八线”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“三八线”作文1
中午放学后，天气炎烈迫人，太阳公公好像就挂在我的头顶上，我热得满头大汗；两边的树木热得耷拉着脑袋，无精打采；知了也热得拼命地大喊：“热死了！热死了！”我热得直往家跑。
回到家，我丢下书包，飞快地朝冰箱奔去，我知道冰箱里有妈妈为我准备的'冰镇西瓜。我抱出西瓜，拿起勺子，朝西瓜的最中心挖去，吃了一大口，啊！好爽啊！一股凉意沁人心脾。不一会，西瓜中间就被我吃成了个大窟窿。
这时，妈妈走过来，看了看我吃的西瓜，亲切地摸着我的头说：“吃西瓜不是像你那样吃
第6篇：三八线**作文
三八线**作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三八线**作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三八线**作文1
“叮铃铃——叮铃铃”上课了，我脚踩风火轮，风驰电掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”，学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO。1，不仅仅学习好，还是老师的小助手，更是班长。在学习上，她给予了我很多帮助，但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。
课堂上，语文老师苏老师站在讲台上，看了一眼大家，说：“今天讲的`是新课，同学们都要认真听讲……”这时，我的同桌陈梓萱的右臂靠过来，“
第7篇：三八线作文
三八线作文
我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中间画了一条“三八线”。（其实我也不知道“三八线的意思，只知道这是隔离线。）说：“以后谁也不准超过这条“三八线”，谁超过打十下！”祖明宇同意了，最近上课总是提心吊胆的.，生怕超过了“三八线”我和祖明宇也没有像往常那么聊天过。
今天第二节课下了后，老师叫我们在教室写作业，不要出去玩儿，不知道他是有意还是故意，课间是十分钟，在这短暂的十分钟里，他的脚超过“三八线”居然有九次！我对祖明宇说：“你超过了九次，所以我要打你90下！”他也愿赌服输，只是打了才一两下，就上课了，我也没跟他津津计较。
上课时，他用脚碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他转过头来瞪了我一眼，好像在说：我可不是好欺负的！于是，我俩来了一场“脚碰脚大战”这场战斗持续了
第8篇：三八线
三八线
三八线1
俗话说：“冤家路宰，你不犯我，我不犯你。”才不是呢！我和陈哲清是同桌，天天闹。一天不闹，不管是心里，还是手上，总会觉得痒痒的，不舒服极了！瞧！又吵上了。
嘿嘿~今天中午我早早来到学校。不巧，我正看见老师在批改试卷，我一瞥我的桌上，哈！我的语文试卷发下来啦！！我翻开一看，啊！95分！好棒哦~我的同桌也来了，我翻开他试卷一看，才92分。我心里暗暗庆幸：怎么样？嘿嘿，这次我要比你考的好了，看你怎么硬的起来！“你干什么？随便看我试卷。”我皱了皱眉头，说：“呵呵，这次考试，我比你好哦~呵呵~这次我赢啦！哦哦”
看他那个不服气的样儿，我才开心呢！
冤家重演
“哎哟！好疼！打你试试！”“怎么样？怎么样？我就打，就打，你能拿我怎么样？”我使出吃奶的劲儿，使劲捏了他几下。他被我捏的姿牙咧嘴，我笑了，但不小
第9篇：三八线优秀作文
三八线优秀作文
在班级中，所谓的“三八线”就是同桌的桌子合并在一起产生的缝。可今天听老师说，三八线是抗美援朝时的国际线，真是令人耳目一新。我第一次知道三八线是在伍美珍的小说中，一旦任何东西越界，就算不是故意的，也要接受“严刑拷打”。
这渐渐成了全国小学生的“风土民情”。我和我同桌十分反感有人大胆妄为地超界。平时，一本书不留心的越了界，这本书就可能有灭顶之灾；一只手不留心越了界，这只手就可能受十指连心之痛；一堆橡皮渣不小心越了界，这堆渣就可能流离失所。而且，越界的罪魁祸首都要被骂三八。
这些让我不自觉想到国际和平。抗美援朝战争胜利有了三八线，把霸道的美国隔到了界外。如果一个美国人越界，马上有侍卫乱枪把他杀死，而且背负全世界的`骂名。这不但害了家人，也害了国家，以后国家见不得光，抬不起头，为到访本国的来
第10篇：“三八线”作文15篇
“三八线”作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的“三八线”作文，希望能够帮助到大家。
“三八线”作文1
我相信你们有过死党吧？而且还是同桌。我和同桌像死党又像仇人，说我们像死党，是因为我们关系很好。说我们像仇人，是因为我们俩桌子上的一条“三八线”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，为什么我们要分“三八线”呢？
而且，每次我提出“不分三八线了”，可是陈思她总说：
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊，昨天上数学课时我和她大吵了一架，还好老师没听见。她振振有辞地说：“哼，我才不爱分这总线呢！还不是你说要分我才分的！”我更生气了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧，就算是
