第1篇：摘葡萄小学优秀作文
摘葡萄小学优秀作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的摘葡萄小学优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
摘葡萄小学优秀作文1
发生了许多有趣的事，其中最有趣的事要数摘葡萄了。七月二十日那天，我们写作文的老师对我们说：“今天我们举行一次摘葡萄的旅行。”同学们一听到这消息，有的一蹦三尺高，有的馋得口水直流，还有的大声喧哗，顿时，教室里沸腾了起来。
“嘟嘟”车来了，同学们像箭一样飞快地冲向车内，争先恐后地上车抢座位，生怕没有座位坐，要站在车内到达目的地。
到了车内，同学们有的说说笑笑，有的说个不停，还有的挨挨挤挤地坐在一起，真热闹啊！
不仅这样，而且我们还看见了许多许多的美丽景色呢！比如说，柳树姐姐正对着河面梳着它碧绿的小辫子，路边还有那鲜艳美丽的鸡冠花，大树爷爷它还在欢迎我们的到来呢！
到了葡萄园，老师告诉我们这里是1991年到20xx年的葡萄品尝全国冠军呢！而且还讲了一些关于葡萄的事情，讲完了后，我才知道这里有三种葡萄，一种是青绿色的无核王，一种是上面淡红色，下面像玉一样颜色，形状像美人手指一样，尖尖的美人指，还有紫得发黑的黑珍珠这三种。然后老师发给我们每人几个黑珍珠品尝，我不由自主的赞叹到：“啊，葡萄真甜啊！”咦，又要发给我们什么东西啊？哦，原来是发一串“无核王”给我们啊！
今天玩的真快乐啊！
摘葡萄小学优秀作文2
妈妈说，在“十一”长假期间，安排一天去摘葡萄，十月三日上午，阳光明媚，我们一家来到“葡萄王国”的采摘园，亲手采摘葡萄。
进了葡萄园，我们先品尝了美味的`葡萄，酸甜的葡萄汁液湿润了我干渴的喉咙。然后我们就开始摘葡萄了。进了葡萄大棚，就象进了葡萄的海洋，这些葡萄晶莹透明，有的象水晶，有的象玛瑙，有的象一颗颗珍珠，还有的象紫玉石雕刻出来的工艺品，水灵灵的很惹人喜欢。然后我看见一串又大又紫的葡萄，我马上跑了过去，用剪子把它剪了下来，放在提蓝里。接着我又走进了另一个大棚，这里都是绿色的葡萄，这些绿色的葡萄可象一串串绿宝石，它们叫做“绿水晶”葡萄。中午我们有些饿了，我们就在车上品尝收获的果实，非常美味。
采摘结束，我们依依不舍的离开了葡萄园，我们感到非常开心，通过采摘葡萄，我们体验了亲手收获的乐趣，今年的“十一”国庆我过得非常开心！
第2篇：摘葡萄小学作文
摘葡萄小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的摘葡萄小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摘葡萄小学作文1
小明的父亲是葡萄园的主人。秋天来了，树叶飘落，亮晶晶的紫葡萄等着主人自己摘。
葡萄成熟后，主人的儿子带了许多孩子来帮忙。他们一进花园，就迫不及待地摘葡萄吃了。除了小刚和小红，只有两个孩子。
小红和小刚一起提着一个大篮子。小明的父亲切葡萄。他们把它们放进篮子里，很快篮子就满了。其实他们早就觊觎对方了。小明的爸爸说：“孩子们，谢谢你们的帮助！快吃葡萄！”他一边说，一边递给他两串葡萄，他们说：“谢谢叔叔！”他们一边吃着劳动得来的水果和葡萄，一边开心地笑着。
我明白了，付出一定会有回报。
摘葡萄小学作文2
秋天到了，果实累累，果园里的葡萄散发出一阵阵诱人的香气。
爸爸带着小明和小兰去果园里摘葡萄，他们来到果园里，拿出自带的工具，有剪刀，篮子，凳子。爸爸踩上凳子，拿起剪刀，剪下一串串像紫宝石一样的葡萄，小心翼翼地递下来，小明和小兰就拿来一个篮子接住。三个人忙得大汗淋漓，看着篮子里的葡萄，爸爸和小明小兰总算满意而归了。
秋天真是个丰收的好季节啊!
摘葡萄小学作文3
下午，我们来到了葡萄园。在门口，一位叔叔发给我们一个篮子和一把剪刀。我们跟着他，来到葡萄园里面。这里的葡萄棚子好大好高啊！葡萄架下的葡萄一串又一串，好大好多啊！我忍不住地摘了一颗放进嘴里，好甜啊！
我们沿着田梗继续往里走，爸爸看到了一串又大又紫的葡萄，拿出剪刀。我把手放在葡萄下面，接住葡萄。然后再用剪刀“咔擦”一声剪下来，放进在篮子里。后来，爸爸又跑到另外的大棚，剪了几串提子。我尝了一下，感觉提子比葡萄更甜。我们的篮子很快就盛满了。
虽然摘葡萄时间很短，但我们感觉里面很热，爸爸都满头大汗了。看来农民伯伯种葡萄是多么辛苦啊！
摘葡萄小学作文4
秋天到了，阳光明媚，小红和小明，还有他们的爸爸一起来到他们家的葡萄园里，一起摘葡萄。
小红和小明抬着篮子跑过来，等着放爸爸摘下的葡萄。他们的爸爸稍稍踮起脚就可以轻轻松松地拿到葡萄，左手拿着藤，右手用剪刀小心翼翼地把葡萄剪下来，轻轻地放在篮子里。不一会儿，他们已经摘了许许多多的葡萄。他们脸上露出开心的笑容。
他们把葡萄跟家人、邻居、朋友一起分享，让大家都尝到秋天的味道。
摘葡萄小学作文5
小明的爸爸是葡萄园的园主。秋天来到了，树叶纷纷落下，亮晶晶的紫葡萄张着水汪汪的大眼睛等着主人来摘自己呢。
葡萄成熟了，园主的儿子带了许多小朋友来帮忙。一进园子，他们就迫不及待的摘下葡萄大吃起来。只有两个小孩例外，他们就是小刚和小红。
小红和小刚共同抬着一个大筐，小明的爸爸剪葡萄，他们往筐里放，很快一个筐子就满了。其实他俩早已馋得垂涎三尺了，小明爸爸说：“孩子们，谢谢你们帮忙!快吃葡萄吧!”边说边把俩大串葡萄递给他两，他俩说：“谢谢叔叔!”他们吃着用劳动换来的果实葡萄高兴的笑了。
我懂了做事只要付出，就会有回报。
摘葡萄小学作文6
盛夏时节，葡萄熟了!爸爸带上小明和小丽一起去葡萄园里摘葡萄。哇!葡萄藤上挂着一串串紫莹莹的大葡萄，散发着甜丝丝的香味，诱人极了。“爸爸，这葡萄看着就好吃!”小馋猫小明忍不住吧唧了下嘴巴!“那你们俩赶紧去把箩筐拿过来，小明和小丽高兴坏了，赶紧去抬了箩筐过来，“咔嚓!”一串紫得发黑的葡萄就被爸爸剪了下来，小明赶紧去接过来，“真甜啊!”小明不知道什么时候已经摘了一颗葡萄放进嘴巴!“馋猫!葡萄含有很多糖分，会招来小虫子和细菌。一定要洗干净再吃!”爸爸忍不住教训起小明。“咔擦!咔擦!”爸爸剪了一串又一串，很快就把箩筐装满了!“回家吃葡萄喽!”小明和小丽开心极了，自己劳动收获的葡萄肯定更好吃!
摘葡萄小学作文7
秋天到了，小明和小红来到乡下，他们看见乡下有一丛丛的草，还看见大雁往南飞，一片片丰收的农田。小明和小红看见农民在摘葡萄，他们也过去帮忙，小明和小红抬筐，农民摘葡萄。摘了5、6筐摘完了。小明和小红回到城里还是很想念乡下，妈妈答应他们下次再带他们去。每天秋天妈妈带着他们去乡下玩。每年他们都要去帮农民摘葡萄。
摘葡萄小学作文8
秋天到了，阳光灿烂。葡萄架上长满了葡萄，葡萄紫莹莹的，像一颗颗紫宝石一样。爸爸出发去葡萄园了，我和小明也跟了上去。爸爸拿起剪刀小心翼翼地剪起葡萄来，三个筐子很快就装满了。我和小明又拿来了一个空的筐子，爸爸又拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”的剪起来。
到回家的时间了，我和小明还不想回家，好想再吃到酸甜可口的大葡萄呀!爸爸说:”回家再吃美味的大葡萄吧!”回到了家，吃到了可口的葡萄，我吃得津津有味。
秋天真是一个丰收的季节啊!
摘葡萄小学作文9
在炎热的夏天，葡萄园里充满了香味、阳光和晴朗的天空。显然，黄煌和他的叔叔去葡萄园摘葡萄了。显然，当黄煌来的时候，他异口同声地说：“真美！”他们看到几座青山，紫葡萄，一只贪吃的狗，还有远处玩耍的孩子。大叔说：“别瞪了，去摘葡萄吧！”明明和黄煌从美丽的风景中回来了。
大叔又说：“你们两个去拿筐，我去切葡萄。”
明明和黄煌一起提着篮子。叔叔熟练地切了一些葡萄，轻轻地放在篮子里。
明明说：“叔叔，你把葡萄切了让我放？”
大叔说：“对！”
黄煌还说：“我会一起做！”
就这样，他们工作了一整天。那时，太阳西沉，他们向叔叔告别。虽然他们很累，腰酸背痛，但他们的心比蜂蜜还甜。
摘葡萄小学作文10
秋天到了，果园里的葡萄成熟了。小明的爸爸带小明和小红去果园里摘葡萄，只见一串串紫莹莹的葡萄又大又圆，像一颗颗紫色的宝石。小明和小红帮忙拿桶，小明的爸爸举起双手踮起脚尖，把大串大串的葡萄摘下来，放到大桶里，他们忙得热火朝天，很快葡萄就装了满满三大桶。小明邀请小红去他家里品尝美味的葡萄，他们度过了快乐的一天!
啊!秋天真是个丰收的季节!
摘葡萄小学作文11
今天一起床，就听见爸爸说：“今天我们去摘葡萄！”
我高兴得直拍手，吃完饭就出发了，在路上，我一直在想摘葡萄的地方是什么样子的？啊！终于到了，可是去葡萄园还要走一段路，于是在走向葡萄园的路时，我还在想在葡萄的地方是什么样子的？哦，知道了，一定是挂在竹竿上的！
终于到了，好累啊！原来摘葡萄的'地方和我想象的一模一样啊！
摘葡萄小学作文12
秋天到了，乡下的葡萄园里，小明、小红和他们的爸爸正在摘葡萄。葡萄紫莹莹的，就好像一颗颗紫宝石一样。爸爸看着葡萄说：“今年的葡萄结的可真不少啊――小明、小红，你们去拿一个大篮子来!”“好嘞!”小明和小红不一会儿就拿来了一个大篮子。爸爸可真高，稍稍踮起脚就能够到葡萄。他拿着一把大剪刀，“嚓嚓嚓”地把葡萄一串串剪下来，小明和小红提着一个篮子在下面接葡萄。爸爸夸他们：“乖孩子，会帮大人的忙了!”
之后，大家一起吃葡萄，自己种的葡萄就是甜!他们的辛勤劳动换回了美味无比的丰收!
摘葡萄小学作文13
周六，我和父母去文登摘葡萄。我在葡萄园里看到许多葡萄，紫色和绿色的。从远处看，它们像宝石。
我看见葡萄园旁边有一个小池塘。有两只小鸭子在岸上走来走去。他们就像在岸上玩耍的好朋友。
我很开心。我一会儿就摘了一小筐葡萄。中午，我们又在那里吃了午饭。下午，我和父母高高兴兴地回家了。
摘葡萄小学作文14
现在是葡萄的收获季节，我们全家兴致勃勃地去摘葡萄。
当我来到果园时，我看到方圆有几英里长的葡萄藤。五颜六色的葡萄一簇簇挂在枝头，争先恐后地欢迎我们。紫色的是黑色的，好像一吹就会碎；红的像玛瑙；绿色晶莹剔透，就像绿宝石一样。圆圆的葡萄挤在一起，就像很多兄弟姐妹相爱一样，不管你我。看到他们的亲密，我不忍心挑他们。
这时，我妈大喊：“多甜的葡萄！”让我流口水。我摘了一颗又大又紫的葡萄，送到嘴里。一种甜甜的，凉凉的感觉蔓延开来，沁人心脾！
中午，吃饱了葡萄饭，我们一家人依依不舍地回家了。这次的葡萄很好吃，可能是自己摘的原因。
摘葡萄小学作文15
秋天到了，树上的许多果子都成熟了。
星期天的上午，小明约了他的同学小红，提着篮子去果园里帮爸爸摘葡萄。来到果园，他们看见葡萄架上一串串的葡萄，口水都流出来了。因为葡萄架太高了，小明和小红站在凳子上，也摘不到，只能让爸爸拿来剪刀，把葡萄剪下来，小明和小红把葡萄接住，放到篮子里。不一会儿，几个篮子都装得满满的。
吃中饭的时间到了，他们回家了，爸爸在前面挑着葡萄，小明拉着小红的手，唱着歌，在后面追爸爸。小明对小红说：“今天摘葡萄真有趣，下次还去摘葡萄。”
秋天真是丰收的季节。
摘葡萄小学作文16
一个秋天的早上，小明、小红和他们的爸爸一起去果园里摘葡萄。他们开开心心地来到了葡萄园，葡萄长得可多了，而且还很大呢!看，小明和小红开心得合不拢嘴了呢!他们不一会儿就开始摘葡萄了，爸爸拿来剪刀，小明和小红帮忙提筐子。他们一共摘了三筐。他们一回到家就开始吃葡萄了，吃着甜甜的葡萄，小明和小红想：“明年我还要来这儿摘葡萄。”
摘葡萄小学作文17
金秋十月，丹桂飘香，可口的葡萄成熟了。早晨，外面阳光明媚，天高云淡。明明吃完了早餐，想出去散散步。
他走着走着，竟然来到了自己家的葡萄架下。那一串串紫红色的葡萄在太阳底下像晶莹闪烁的玛瑙。他看着看着，不禁流下了口水。他想：如果我把这些葡萄摘下来给大家分享，那该有多好啊!于是，他拿来篮子，踮起脚尖开始摘葡萄。他摘了满满一篮子的葡萄，高高兴兴地回家了。
摘葡萄小学作文18
这个周末，父亲带我去莲花镇摘葡萄，感受葡萄园的风景。
到了葡萄园，看到很多塑料大棚。它们下面是一串迷人可爱的葡萄，包括红色、绿色和紫色，色彩鲜艳，美丽动人。红色是“红宝石”，红得像小灯笼；绿色是“净玉”，比青苹果更绿；紫色是“严复蔷薇”，和成熟的山竹一样紫。我看得眼花缭乱。
看到如此诱人的葡萄，我垂涎三尺。我忍不住摘了一串葡萄，吃了一颗。哇！多甜蜜啊！从舌尖的甜到心口的甜，我一根接一根的挑，直到手都拿不住。
后来爸爸告诉我，葡萄有很多用途。它们可以用来酿酒，也可以晒干制成葡萄干。我突然意识到，我忍不住对自己说：“原来葡萄还有这么多用处！”
第3篇：摘葡萄小学作文
摘葡萄小学作文
今天下午天气特别的好，不是碧空万里无云，而是舒适的阴天，我们全家决定到牛头山的滩溪摘葡萄。我们从803国道穿过了三个隧道，到了葡萄园。
我们买好门票，每人一把剪刀一个篮子，准备到葡萄园里大显身手。一进葡萄园，绿油油的藤架上挂满了一串串紫莹莹的`葡萄。看到那一串串晶莹剔透、新鲜的葡萄，我不禁的谗言欲滴。于是，我一手挽着篮子，一手拿着一把小剪刀，开始了我的摘葡萄工作。我先小心翼翼的把葡萄从藤架上剪下来，再轻轻地把它们放到篮子里。摘了一会儿之后，我和妈妈坐在大石头上品尝起了美味的葡萄，这葡萄果然和我们平时买的有点不一样，不但汁多甜美，而且还十分的新鲜，仿佛还透着阳光的气息。
我们吃完葡萄决定再去采摘的时候，发现了一道美丽的风景线。原来是太阳出来了，绿油油的藤条爬在平滑的木架上，金灿灿的阳光
第4篇：摘葡萄优秀作文
摘葡萄优秀作文
八月十二日，我和妈妈一起到吴阿姨葡萄园去摘葡萄，听说，哪儿的葡萄又大又甜，口感非常好，我早就想去亲手采摘，亲自品尝了。
我们从市区出发，经过半个小时的车程，来到了吴阿姨葡萄园就座落在哪儿，我们刚下车远远地就看到一大片葡萄园，绿阴阴的。一进果园大门，就看见一张桌子上摆着三个品种的.葡萄供大家品尝，一种是玫瑰香，一种是巨峰，另外还有一种是从超市买来的进行对比、比较。结果玫瑰香葡萄最好吃，一口咬下去满嘴都是浓郁的玫瑰香，而且非常甜，于是我们准备采摘玫瑰香。再往里走，整个葡萄园映入眼帘大概占地面积有三百亩，每一株葡萄上面有十串左右，每串上有六十多颗。葡萄外表包了一层白色的大纸。可能会有人问为什么，是因为鸟类很喜欢吃葡萄，所以才包上了一层白色的大纸。吴阿姨葡萄价钱可贵了，三十五元一斤呢!就因
第5篇：摘葡萄小学三年级优秀作文
摘葡萄小学三年级优秀作文
发生了许多有趣的事，其中最有趣的事要数摘葡萄了。七月二十日那天，我们写作文的老师对我们说：“今天我们举行一次摘葡萄的旅行。”同学们一听到这消息，有的一蹦三尺高，有的馋得口水直流，还有的大声喧哗，顿时，教室里沸腾了起来。
“嘟嘟”车来了，同学们像箭一样飞快地冲向车内，争先恐后地上车抢座位，生怕没有座位坐，要站在车内到达目的地。
到了车内，同学们有的说说笑笑，有的说个不停，还有的挨挨挤挤地坐在一起，真热闹啊！
不仅这样，而且我们还看见了许多许多的美丽景色呢！比如说，柳树姐姐正对着河面梳着它碧绿的`小辫子，路边还有那鲜艳美丽的鸡冠花，大树爷爷它还在欢迎我们的到来呢！
到了葡萄园，老师告诉我们这里是1991年到2011年的葡萄品尝全国冠军呢！而且还讲了一些关于葡萄的事情，讲完了后，我才
第6篇：摘葡萄
摘葡萄
摘葡萄1
这个暑假，我去了不少地方，也做了许多有意义的事，可最令我难忘的，还是摘葡萄。
在路上，我的心情激动万分。终于，葡萄园到了，我踏着欢快的步伐走进葡萄园。
一进葡萄园，映入眼帘的是一串串晶莹闪烁的葡萄，一颗颗紧紧的挨着，如同一颗颗珍珠，在阳光的照耀下，越发动人，美的像一幅画。
光是看到葡萄，我便已经震惊了。妈妈轻轻推了我一下，我才从这幅“画”里回过神来。
开始摘葡萄了！我和爸爸分头“工作”，他摘西面，我摘东面。我不会摘葡萄，所以决定“现学现卖”。只见爸爸一手托着葡萄，一手剪着葡萄的根。剪断后，再以迅雷不及掩耳之势拿住葡萄，使葡萄不掉下去。
我照着爸爸的办法做了，可有时葡萄还是会掉下来，若不是妈妈托着，早就摔得稀巴烂了。爸爸见了，立即上前教我：“手要扶住葡萄的中间，这样，葡萄才不会那么重。”
于是
第7篇：《摘葡萄》优秀教案设计
教学目标
1能在语言环境中正确认读 “送、婆、乐、笑”4个生字。
2复习声母b p m f，学会拼读音节“p——u——pu p——o——po m——I——mi”等音节。
2朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵
3学习笔画“┗”，并能在田字格中正确描写“乐，区”。
教学重难点
1在语言环境中正确认读“送、婆、乐、笑”4个生字。
2能拼读音节“pu po mi”
教学过程
一 启发谈话，揭示课题
1师：小朋友，你们知道哪些水果？
（出示词语卡片：苹果、西瓜、梨、橙、哈密瓜、葡萄等，读一读）
2师：秋天到了，一串串葡萄熟了。紫莹莹的葡萄真漂亮啊！
3出示图片（一个小男孩在葡萄架下摘葡萄）问：说说你看到谁在干什么？
4揭示课题：14 摘葡萄，齐读课题。
二 感知课文，学习生字
1听录音，要求：听清课文内容。
2根据学生回答，板书课文
第8篇：摘葡萄小学作文5篇
摘葡萄小学作文5篇
篇一：摘葡萄作文
今天，我和妈妈去农家葡萄园摘葡萄。
我们下了车，顺着一条乡间小路向前走，小路两边都是绿油油的庄稼。不一会儿，就看到了一个牌子“生态葡萄园欢迎您”。
只见一垅垅的葡萄架整齐地排列着，一棵棵的葡萄滕爬满了葡萄架，却没有看见葡萄，但是茎下面挂着许多白色纸袋，原来葡萄都在纸袋里躲着呢，像是要和我们捉迷藏。葡萄园的叔叔给了我们两把剪 刀，告诉我们：先稍微撕开一点纸袋，看到成熟和自己喜欢的再全部撕完剪下来。我拿着剪刀跃跃欲试，妈妈说：“从纸袋的底部撕，从下往上看，就能看出这串葡萄到底成熟没。剪的时候要左手托着 葡萄，右手用剪刀从根部剪断。”我按照妈妈的话，从下面撕开几串葡萄看，终于找到了一串晶莹剔透的紫葡萄，我摘下一颗放到嘴里，呀，又甜又多汁，一点都不酸。赶紧照妈妈所说的，左
