第1篇：家长会五年级作文
家长会五年级作文
家长会五年级作文1
秋风，送来了一缕缕温暖，秋风，带来了一丝丝快乐，秋风，迎来了我们五（2）班的家长会。
星期五下午，我们班开了家长会，最开心的是作文大奖颁奖典礼那一刻，我获得了“作文大王”的称号，所以我上去发表了获奖感言：
“获得‘作文大王’，我心里十分激动，感谢老师的辅导，感谢父母的鼓励……”我突然忘记了，感觉很不好意思，脸红得像一块烧红火了的煤炭。接着一阵掌声，我以为观众让我就此结束，所以就不讲了，这时陶老师双手揣平了，把“作文大王”的奖状发给了我，我的心里顿时又想绽开了一多鲜艳的花，这时我明白了，刚刚的掌声是鼓励我继续讲下去，而不是就此结束，我应该持之永恒，而不半途而废，同时我要在后面的日子里，。让我作文这一方面取得更大的成果。
回家后，妈妈走到了我的身边，和蔼可亲地说：“孩子啊，你长大了，我们也不想多说你，可是今天“作文大王”的感想，你怎么回事啊？昨天在家不是还练得好好的吗？你看，老师都这么大了，还在学习，我们更应该学无止境啊！你要记住“少壮不努力老大徒伤悲”这句话！
老师，爸爸妈妈，你们放心，我不会辜负您们对我的期望。我会在加把劲，努力前进，向着终点而奔去。
家长会五年级作文2
哎！时间过得真慢啊！不知道我的卷子错在那儿呢？我语文只考八十六分爸爸回来会不会打我一顿呢？我的心里想有一只猫在乱抓，感到忐忑不安极。真想长一对顺风耳和千里眼看到家长会的现场呀！
爸爸在我的千呼万唤下终于回来，我看见爸爸严肃的表情和递过来的考试卷，我的心里“扑通，扑通”地跳个不停，像要从嗓子眼儿里跳出来一样。当我摊开考试卷时，看见那么多不应该错的题，我感到又自责又后悔，考试的时候为什么不仔细检查呢？
你看，看拼写词语我把“顺序”写成“迅速”，我读一半的拼音就急着写，真是妈妈常批评的拿半节就开跑啊！还有一个错就是填关联词，我选择因为……所以……就把句子变成看课外书，不能提高作文水平真是天方夜谭，还有一道修改病句更是错得离谱。我在不约而同的前面随随便便加一个“我”字，不约而同的意思是：没约定而大家意见相同。难道我变成两个人吗？
还有作文，我把写事的作文写成写人的作文，没有认真读题审题就开始写，怎么会不犯错呢？老师扣我八分，也是理所应当的。
看这张卷子，我在心里暗暗下定决心在今后的考试中我要认真读题审题，经过思考后，再去答题。再也不会不经过思考就匆忙下结论。
家长会五年级作文3
期中考试过了，我靠的并不理想。
那天，我和朋友们正玩得高兴。老师突然走了进来，我们都马上坐好了。老师郑重地说：“下个星期五开家长会，时间在4点40分，给你们家长说好了，只许早到，不许迟到。老师说完并走了出去。立刻同学们变得紧张起来。有的同学的嘴都变成了o字形。我为了讨好父母，有时我做完作业就帮爸爸妈妈按摩按摩胳膊或者倒一杯茶。
可是，我们大家盼望的日子终于到了。开家长会那天下午，我们正在上地理课，有些家长透过玻璃在寻找自己的孩子。我似乎看到了一个灰色的身影。妈呀！那正是我爸透过玻璃看着我。我心想这一天似乎就是俗话说的黑色星期五吧。为了表现自己，我积极的回答问题，就过了一会儿，下课了。同学们好像是因看见自己的父母过于激动吧。都乱成一团。人家班长还没发话，有些小组长都上去管去了。同学们还是很乖的'，都安静下来了。家长进来后，我们大家都很快出去了。因为我要等家长，所以老师让我留下。呵呵，这下好了，我也可以当一回家长了。
家长会开了，大约开了1小时。我在教室后面仔细听，当老师说到我的时候，老是用一种鼓励的眼神看着我，说要让我向我前面的同学学习，又说我很听话。这句话让我感到非常欣慰。后来，老师就说了一些关于学习方面的话。不久，会开完了。在回家的路上我爸给我说了很多很多。到家后，我心想：我不比他们差，我要在期末考试，考过他们。我觉得这样也是一种自我安慰的办法。有了这个坚定的信念，我相信我一定会考过他们的。不管有什么困难，我一定会加倍努力。
家长会五年级作文4
今天晚上，爸爸去学校参加家长会。我在家中坐立不安。
时钟指向8点半，突然，门外传来爸爸的脚步声。我紧张地打开门，看见爸爸笑着站在门外。见爸爸没有怒气，我长吁一口气。爸爸换好鞋后，把我拉进书房内。他像变魔术似的从后面掏出一本书。我定睛一看，原来是一本字帖！“爸爸，难道开家长会还赠送字帖？”我奇怪极。爸爸笑嘻嘻地说：“儿子，万老师今天给家长看你们的课堂作业本呢！”“是吗？”我心中一惊，因为我的字一向不好，写得东倒西歪的，担心爸爸看会生气。谁知，爸爸郑重地对我说：“儿子，爸爸发现你的字写得不好看。开完家长会后，我特地到新华书店为你买一本字帖。从今往后，我会陪你一起练字。相信你一定能把字写好的！”
看着这本崭新的字帖，我心中百感交集。
从那天起，爸爸真的减少外出应酬的时间，每天陪我练字，认真指导我写好每个字。
功夫不负有心人。自从开过家长会后，我的字日有长进。爸爸很开心，逢人就说：“我儿子能写一手漂亮的钢笔字！”
家长会五年级作文5
我们大家盼呀盼，终于盼到了家长会，我们在两个星期中经过蒋老师的精心排练，有了充分的信心。
家长们已经到齐了，表演也即将开始，第一个节目就是大合唱《校园的早晨》，我也是其中之一，同学们站在教室中央一个个脸上都充满着笑容，深情的演唱着那首欢快的歌曲。爸爸妈妈看到我们精彩的表演，用他们最热烈的掌声表扬我们。
精彩的节目有很多，令我最难忘的就是陈亦菲与蒋樱的健美操表演，她们的动作熟能生巧，一个劈叉震撼全场，听同学们说：陈亦菲脚上曾经起过泡，还破过皮，可她还是坚持下来了，“功夫不负有心人”她的付出也得到了回报，她成为了健美操的副队长。
表演中也少不了分享自己的快乐与学习的方法，同学们讲了许多知识点，如：预习的时候要自己先动脑筋，不会的再查《课课通》，但《课课通》不是万能的，你现在可以在上面抄抄，那考试时怎么办？
所有的节目已经表演完了，还剩下激动人心的那一刻，把我们亲手写的信交给家长，在家长们看信的那一刻，同学们有些紧张，有的家长脸上露出了丝丝笑容，有的妈妈流下的感动的泪水，有的妈妈眼泪在眼眶里打滚……这时同学们把老师精心准备的礼物献给了爸爸妈妈。
真是一次有意义的家长会，给了我们信心(表演)，给了我们知识(演讲)，加深了我们与家长的感情。
家长会五年级作文6
家长会后，妈妈与我谈话。
回到家，我不断的问妈妈老师说什么。妈妈一直在说：“我回家再告诉你吧。”可是我是急性子的人，一直再问。
妈妈说：“这次的家长会，我有点生气，讲台右侧的是你们的默写背书表，为什么你一次满分都没有？”
我开始无语，从刚才那急性子一下变成无语的小孩。我无法面对妈妈那眼神。我开始说话：“妈妈，我只能说是我粗心。每一次我都是认真对待这个默写的，而且很认真的背书。可是每一次就是因为那么几个小错误，就导致我的一百分飞走。对不起，妈妈。”
妈妈从那凶猛的眼神变成温柔体贴的眼神，让我有点不敢相信，因为以往的妈妈早就开始骂我批评我。可是这一次，她竟然……妈妈说：“其实，我也想到这点，也知道你是很用心的去对待每一次的默写，可是你就不能再认真点细心点？”
我抬头看着妈妈轻轻的说：“我能行吗？”
妈妈笑说：“傻孩子，世间上没有什么行不行的，命运都掌握在自己的手里。”
然后我满怀信心的说：“我一定可以那满分的！”
家长会后我又懂得这些道理。
家长会五年级作文7
今天是一个开家长会的日子,我们终于从一次次艰苦的排练中挣脱了出来,迎来一回正式的有趣的家长会。开始了，主持人一个一个的轮流介绍自己，虽然其中只有一两个主持人用汉语，其它的人用的是英语，但是我相信家长们都懂得他们想表达的意义。
过了一会儿，第一个节目开始了，“阿门……阿前一棵葡萄树,阿嫩……阿嫩绿的刚发芽……”我们班的小歌手黄蕊阳就样唱完了这一首歌,她那清脆悦耳的唱歌声赢得众人的一片掌声。
轮到我了，我和我的搭挡们一起走上表演台，我们表演的节目是诗朗诵“爸爸、妈妈请帮帮我吧！”“当我无知的嘲笑别人的痛苦的时侯，请帮帮我吧！当我想阅读想购买书籍的时候，请帮帮我吧！……”。看着妈妈在台下激动盼望的表情，我终于大胆的说出了自己想说的话。
最后到了我们盼望已久的时刻，我们的班主任张老师把她在我们班上拍摄的照片放出来给我们看，由于这些照片我们从来没看过，而且上面有的同学动作很搞笑，所以我们看后个个都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排练节目的时候老师为什么总是叫我们那样严肃。这次家长会可是很有趣的哟！
家长会五年级作文8
星期五是家长会，我真想让妈妈不来。因为我语文考得不好。
家长会开始，我在外面心惊肉跳的，心里仿佛有块大石头压着。我一直在想：妈妈看到我的语文试卷会怎样？会不会唉声叹气会不会恼羞成怒？会不会……我不敢想下去。
家长会终于开完，回到家，我心想：这下完，肯定要皮开肉绽。我闭着双眼，心里想：我的“世界末日”就要到。我竟然没想到，妈妈只是给我上一堂‘教育课’，把我学的不扎实的地方从新整理一遍。我觉得我自己比原来轻松多，但是我觉得自己没考好，我在心里对妈妈说：“妈妈，对不起，我让您失望。下一次我一定考好，不辜负您对我的希望。上课要好好听讲，不贪玩，多读课外书，多积累好词佳句，多算口算题，多听多读英语，保证每项成绩都在95分以上，当上三好学生，让您高兴一下。”
我要相信自己，下一次一定能考好。
家长会五年级作文9
星期六的上午，我校举行了一年一度的家长会，我想：我以前在家做作业老是爱磨磨蹭蹭的，要很久才开始做，做完作业最快也要一两个小时才能完成；吃饭的速度也很慢，每一顿饭大约都要用三四十分钟，这些缺点家长都给老师讲过。在学校语文课上也没我积极发言的身影，除了这些缺点外我还有很多缺点。老师会怎样评价我呢？真叫人担心。
家长会上王老师说我写作写得生动、具体。秦老师说我数学课上积极发言。我听了两位老师对我的评价后，决定更加努力学习不让老师失望。争取在考试中考出优异的成绩来回报老师。
通过这次家长会后，我下定决心改掉以前的不足。并规定自己在每天晚上看二十分钟的作文，假期看两个小时的作文；每天都要做妈妈买的作业，做完这些事后还要复习功课，并且要预习明天要上的那一课。然后才去玩，如果做不到以上几点就不能玩儿。
我相信我只要下定了决心后，就一定能做到我对我自己的规定和要求的。
家长会五年级作文10
这个周五，是个具有“危险性”的日子，是每个坏学生的“末日”，不错，这就是家长会。因为妈妈要上班，所以爸爸去参加。爸爸平时对我厉声厉色，平时字写得有些马虎都要求我重写，他去了，我岂不是小命难保？就算我语文数学都是全班第二，但是平时表现也好不了多少，真怕老师告“黑状”。这时候的我提心吊胆，忐忑不安，心好像冲锋枪似的突突直跳，真紧张！“砰”的一声，爸爸关上门走了。我脑里现在是一片混乱，我心神不定，一会儿走来走去，一会儿看书，一会儿看了一下子电视又关掉了。在客厅里走来走去,坐立不安，好像“家长会”这三个字已死死地烙在我的心中。时间一分一秒的过去了，我总是时不时的趴在阳台上等待着爸爸的归来。一个小时过去了，我的心是越来越紧张，生怕爸爸回来就是一顿K,或是淹死在爸爸的唾沫星子里。一想到这，我的心情又是一番“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”。苍天啊！大地啊！谁来救救我啊！我有气无力的坐在床上，脸色一片苍白。一个又一个小时过去了，漫长地等待结束了，爸爸回来了。我已激动到“白热化”了，不知面临是暴雨，还是雷劈。谁知，奇迹发生了。只见爸爸走过来，乐呵呵的对我说：“儿子，行啊！上课积极发言，热爱劳动，不愧是拿了全班第二的料。”“那是！”我说，“你儿子但是是能人！”爸爸又说：“真很‘能’！上课能讲小话吗？能开小差吗？能管得住自己吗？”“这......”我无言以对，“至少我会改嘛！拜拜，去玩啦！”“嘿，你这小子......”爸爸说了一句。噢！我心中的石头终于放下了，跑出去找同伴玩去了。经过这次家长会后，我决定把上课讲小话、开小差的坏毛病通通改掉，争取门门优，让学习成绩更上两层楼！
第2篇：五年级家长会
家庭教育是一切教育的基础
尊敬的老师，家长们: 大家下午好!我是周天皓的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和辅导，正是因为你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢陈老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了陈老师的电话，让我在这次家长会上谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、与孩子一起成长，成长比成绩重要
家长们都希望孩子有自信自立的性格，乐观向上的心态，有责任有担当，懂得分享和宽容，乐于团队合作，尊重他人，我想这些品质远远比成绩重要的多。我们经常说教育孩子，其实我觉得，与其说教育，不如说是与孩子一起学习，和孩子一起成长。
有句话是这样说的，父母好好学习，孩子天天向上，我觉得很有道理。我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠您了！”我认为这是不负责任的一句话，他首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。1
孩子人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子最好的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如，家长一边打麻将或者玩游戏，一边训斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。因此，对于孩子的教育来说，我们必须和跟孩子一起成长。
二、尊重和沟通，让我们的教育水到渠成家庭是孩子温馨的港湾，父母是孩子最亲近的人，要学会尊重并倾听孩子的感受，父母的教育、言行、引导对孩子的成长至关重要。我认为，尊重和沟通是一切教育的基础。只有家长和孩子们交流畅通，与孩子进行思想、感情的交流，营造和谐的家庭氛围，那么我们的教育才会真正发挥作用。沟通是从小养成的一个习惯，是非常自然的，孩子忍不住想跟你聊。而不是说，来，孩子，我们沟通吧！也不能平时不管不问，看到成绩不好就急了，又打又骂，这样的话，只有沟而不会通，影响亲子关系，一旦孩子有了抵触情绪，孩子什么也不会告诉你，更别说诚心来听你的“教育”。
在群里经常会有家长说孩子怎么不和大人说话了，回家什么也不说，问也问不出什么，要么就只听老师的，学习上只完成老师布置的任务，甚至连生活中的一些问题也得靠老师来解决„„而我们家周天皓特别喜欢诉说，每天放学回来，就叽叽喳喳说个没完，聊学校里班级里发生的事儿，聊学习中遇到的问题以及解决方法，我们不时的加以评论和引导。生活中，我们讨论的话题那就更多了。
在和孩子沟通的时候，家长要有耐心，当好朋友和听众，要从孩子感兴趣的话题切入，慢慢地打开话匣子，顺便就说到了学习，不要总是盯着学习问。当孩子遇到一些困扰，烦恼的事情时，总想跟父母说一说，说明孩子依赖你、信任你、需要你。所以作为父母，尽量不要找工作忙，应酬多，心情不好等各种理由拒绝与孩子进行交流，要认认真真倾听，2
听孩子说，不要打断他，进行有效的沟通，而不是唠叨，及时发现孩子的心理变化，增加父母与孩子之间的信任感，这样对培养孩子健全的性格会起到重要作用。
在我们家，每当遇到有必要共同讨论的话题时，都会抽出点时间来相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道他的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，我们适当的让步，既尊重了孩子，又让他觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，他才愿意和你交流、愿意配合你的教育和引导。
对于周天皓来说，上学期的学习态度不是很好，以至于期末语文考试没有取得理想成绩。回到家里后，我和他做了深刻的分析，看看问题究竟出在哪里？最后，我们共同总结出来两点：一是在于他本身，放松了学习自觉、主动性。二是在于我，松懈对他的责任。觉得孩子自从进入小学以来，这三四年的学习习惯已经养成，而且也收获了一定的成绩，可以放手了。但却不知，这一放就放大了，从这点来看，其实大人和孩子一样，天生都有一种惰性，自我约束力都不强。很多家长可能都有这样的困惑，管还是不管？管松点儿还是管紧点儿？其实出现问题不可怕，而且问题出现的越早越好，毕竟现在还是小学阶段，及时改正还为时不晚。我觉得，不是家长们没有发现孩子存在的问题，也不是没有好的解决方法，而是缺乏坚持和恒心。在生活中，大家是不是也有过做事情不能坚持，常常自我放松。咱们都这样，更别说只有十几岁的孩子了。我对周天皓的教育方式就是这样，把握一个宗旨，就是培养他的自主学习的自觉性。就好像一根主线在我手上，如果他偏离了飞行的航线，我就时不时的提醒一下，或者重新制定新的航线。好在有一点，我们重新制定措施的时候，周天皓一般都能自觉的配合，这就是长期以来交流沟通 3
起到的效果。
不给孩子施加压力，而是营造一个轻松的学习氛围。越是在成绩不好的时候，孩子越需要鼓励。陪孩子聊聊，减轻孩子的压力，批评或者打骂容易对孩子造成心理负担。考试不好的时候，孩子心情也不好，家长不能只关注分数和名次，不能只看结果，要看孩子平时付出的努力，和孩子一起分析原因，问题到底出在什么地方，是自己没理解？掌握的不扎实？还是马虎轻视了？针对问题，对症下药。如果孩子成绩下降了，家长不问理由，上来就是劈头盖脸一顿训斥，逼问孩子“你整天在学校里都干嘛了？”这样下去，孩子和父母的关系会越来越远，因为孩子觉得你不理解他，以后遇到问题也不会向你倾述，甚至做出一些与你唱反调的事。
尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代，我们的孩子不可能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。平时只要是遇到学习、生活中的一些难题或者疑问，在我们都不清楚的情况下，会让他上网查查资料，然后讲给我们听，因为网上不一定都正确，所以我们一般也会讨论讨论。每个周末，在学习任务都完成的情况下，会适当地让孩子玩一会儿电脑，我会时不时地观察，这样就可以引导他什么可以看、什么不适合玩。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
另外一个话题就是看电视。我们家是这样的，他爸爸基本不看电视，我呢？不瞒大家说，我基本上从早晨六点多起床，打开电视的话，一般锁定央视新闻频道，周末偶尔看看娱乐节目，电视剧在我们家几乎是零收视率。平时上学期间是不让周天皓看电视的，说来也奇怪，周天皓打 4
开电视也只看体育频道。此外，像央视财经频道《对话》、纪录频道《大国重器》、《大国工匠》，之前央视播出的《汉字听写大会》、《成语大会》等节目也是我们经常看的。这类节目，我们都是一家人共同收看、相互探讨，我觉得对于这些增长知识的电视节目，我们一般是不反对的。其实不知道大家有没有感觉到，孩子沉迷于电视也是受家庭氛围的影响。例：《花千骨》与《世锦赛》
三、习惯成自然，良好的学习习惯事半功倍
我国著名教育家叶圣陶先生说过：教育就是习惯的培养。良好的学习习惯，能使学习从内心出发。对于孩子来说，习惯决定命运！勤奋+好的学习习惯=优秀。一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。那如何培养一个良好的学习习惯呢？
家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，他们自然而然感觉到父母很注重学习，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。孩子在学习时，我们家长就不能大声交谈，不能看电视，影响孩子，让他养成静心学习的习惯很重要。周天皓在学习时，他爸就看看书，我就做做家务或者静静地上网，这是我们家晚上通常的状态。有时，我会看看他的课本，了解学到哪个知识点了，比如这学期的语文课本中第三单元的说明文，数学课本中的方程式、面积等，对于这些初次接触的知识孩子是否能够理解，有时做做孩子的题，不懂的地方向他请教，让他给讲解一下。
其次，共同制定合理的学习计划。一个合理的学习计划必须是从孩子实际出发，既有全面性又有重点性，既有针对性又有灵活性。从周天皓上一年级开始，我们就有意识的培养他好的学习习惯。一开始是有点困难，时间久了他也就习惯了什么时间段该做什么事。这就是我们常说的，习惯成自然。下面我分享一下周天皓的学习计划：
一是每天计划。因为周天皓在学校上晚自习，基本上老师布置的学习任务都在晚自习上完成了。回到家里，我们会额外的制定一些学习计划。数学一直是他最热衷的科目，可以这样说，他空余时间多半是做与数学相关的事情。因此，对于数学没有过多要求。我们主要在语文方面，额外制定了学习计划。这就要说到我之前提到的针对性，因为，一直以来，我们都觉得在语文方面，特别是优美的词句积累量上，周天皓表现的有些欠缺，这点是我多年来辅导他作文中感觉出来的。所以，他每晚都会带语文英才教程回来“开小灶”。每上一课，英才教程后面的中心思想、结构图示、写法借鉴、近义词这四个内容是必须掌握的；另外，课本中每一单元开头的整章概述，我个人觉得这些方面掌握了，对他的阅读理解和作文是很有帮助的。同时，预习下一课的内容，方法跟这个差不多，通读课文和课后的中心思想和结构，做到胸有成竹，上课时再听老师讲解，学习才会更加高效。有时候，我会抽时间和他一起探讨文章的优美之处，比如《桂花雨》中，有一个“浸”字用的十分巧妙。我们会以提问和举一反三的方法来加深这些好词好句以及文章结构布局的理解，周天皓最喜欢的就是这样和我一起来探讨学习中的感受，有时候，我们一聊就忘记了时间。另外，每天早晨起床洗漱完毕后，周天皓会有10-15分钟的晨读。重点是读正在学的这一单元的课文。当然，我们有个约定，对于他喜欢或者很优美的课文，他是要背诵的，即便不是全文背诵，也要背诵课文中最精彩或最有哲理的段落。这里，我会教他一些方法，就是前面我说过的，英才教程里的中心思想、结构图示。如果自己掌握了这两个方面，再加上老师在课堂上的讲解，基本上背诵一篇课文不是什么难事。还有一点，我会把握一个度，就是我不需要他百分之百，一字不差的背诵，我的目的不是死记硬背，而是对文章的理解。即便是时间久他忘记了，但至少让他学会了归纳和总结。我要的不是立竿 6
见影，而是知识的积累量。可能正是我这种对学习的要求，使周天皓没有感到压力，反而很乐于接受这些所谓额外的“学习任务”。
二是每周计划。每个星期五的放学回家第一件事就是写作业，一般来说，除了作文不要求当天完成外，其余的作业他基本上都是在半个小时内完成并亲自检查。我们很少过问他的家庭作业，不过问并不是不知情，表面上让他自律，暗地里我们还是会不时地检查他的学习情况。他能自己解决的事，我们尽量不插手。周末是他最放松的时候，看看书、练练字、打打球，有时会约上小伙伴一起玩耍。当然，每天早上起床后的晨读是必须坚持的。对于作文，现在我操心的很少了，这归功于之前耐心且有计划性的引导。我一直没有给周天皓报任何作文班，也没有给他买过优秀作文书等。我记得一位语文老师说过：不用给孩子买作文书，语文课本就是一本很好的作文书。记得刚上三年级的时候，我就引导周天皓写作文要根据中心思想拟题纲，然后围绕题纲去找素材。当时还小，我会帮着他一起归纳题纲，他先写，我再改，把我改的哪些方面为什么要这样改讲给他听。到了四年级，我就放手，让他自己拟题纲自己写，写完后读一遍，然后自己修改。俗话说：好文章是改出来的。就今天的这份发言稿，里面也有周天皓的功劳。我一边读他一边帮着指出不通顺的语句。因为写作和绘画一样，属于创作，我不限制他的思维，只教他学会创作的方法。这其中，我会教他一些作文的基本写法，比如写人和动物应该怎么写，先写外貌特征再写性格或者习性，然后再写你和他之间发生的一些小故事；写家乡、城市之类的景物或者游记类的文章应该怎么写；写读后感和观后感又怎么写等等，我们还尝试过写科普类的说明文。我觉得，现在毕竟是小学，不需要他能写出多么华丽多么有见地的文章来，而是让他学会并掌握写作文的技巧。至于数学，我并没有太多能分享的，这完全是周天皓自己的兴趣使然。要说引导呢，那估计是 7
在他两三岁的时候就教他认钟表，超市购物算账，这在前两年的家长会上，我也分享过。到现在，数学可以说就像阅读和体育一样，成了周天皓的一个爱好。在数学方面，常常是他当我的老师，他会经常给我讲解一些有趣的题型，把他从逻辑思维训练的书中学到的知识运用到解题中去，往往这个时候，是他最得意最兴奋的时候。
三是阶段计划。包括期中和期末计划。学期中，我们会抽时间来回顾整理一下前段时间的学习效果，包括生字词语、数学运用题等。通常我们会做一做英才教程里的期中测试。对于期末，我们会在老师上完所有课程后开始，一个单元一个单元的复习。首先是字词过关，课文要熟读，然后再做几套数学、语文期末试卷。当然，这都是他主动要求的。我们在期末复习时，往往都会变的很灵活有条理，这和平时打下的基础是分不开的。
最后，良好的学习习惯需要家长和孩子共同来维护。这里我为什么说是共同维护呢？作为家长，我们应该及时提醒孩子学习要集中精力，遇到问题及时解决。在我们家，我和他爸爸主张有问题要及时解决不能积累。如果当时不解决，事后很快就忘记，那将来就成了遗留问题。不管是学习中遇到的还是日常接触到的新鲜事物，比如字词的解析，运算法则或者科普知识等等，只要周天皓提问，我们解决不了的，都让他查字典或者上网寻求解决办法，搞清楚后分享给我们听。这也是一个学习习惯的培养，久而久之，周天皓形成了习惯。大家可以试想一下，如果当孩子有疑问向您请求时，您一句“不知道”，也不鼓励他及时解决，时间久了，孩子也就形成了习惯。另外，就是学习不能三心二意，我要求他在保证作业速度的同时，还要注意书写工整以及正确率，要做到心无旁骛。这个道理做家长的都明白，但要具体到孩子的学习生活中去，那就需要我们家长共同要配合。孩子做事很难集中注意力这个是很普遍的 8
现象。我们家周天皓也是一样，但我们不论是在学习还是生活中经常提醒他做事情要专心，比如吃饭时禁止看电视，看电视时尽量不交谈；严禁朗读时无故中断，禁止边做作业边玩，尽量中途不吃东西、不上厕所、不做与作业无关的事。当然，特殊情况特殊对待，家长们可以视情况而定。还有一点，就是鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，让孩子明白成绩是一种自我检验而不是仅仅追求分数、名次。我常跟周天皓说，“多跟自己竞赛”，要学会总结自己的不足之处，只有找准自己的问题，才能制定完善措施，才会不断地取得进步。
总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。孩子毕竟是孩子，偶尔也会犯犯懒，这是我们可以理解的。作为家长，我们只需要在他们偶尔犯懒的时候提醒一下，遇到挫折的时候鼓励一下，在他们实在找不到解决办法的时候帮助一下，孩子有了自主学习的能力和适合自己的学习方法，以后到了初中高中家长们也会同样省心。
四、喜爱阅读，受益终生
教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。孩子的天性都是喜欢阅读的，凡那些表现出不喜欢阅读的孩子，只是因为家长没有选中他的兴趣，没有在合适的时机提供合适的阅读环境。
多年来，周天皓对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就看书。周末在图书馆呆半天，回来还不忘借两本；亲戚朋友聚会，他多半都会带着书；早上起床看，晚上写完作业也看。他阅读量大而且范围也越来越广，包括理财、天文、物理、化学、计算机、儿童文学等等，他一看起书来，全然不理会时间和环境，有时为了保护他的视力，不得不限制阅读时间。周天皓读的第一本小说是杨红缨的《笑猫日记》，从此，他不仅成了忠实粉丝，而且还启发了阅读的兴趣。打那以后，一发不可收拾，郑渊洁的 9
系列童话、《环游世界80天》《绿野仙踪》等儿童文学。另外，对各类科普读物兴趣也很大，以前家里给他买的《物理五千年》、《宇宙未解之谜》、《计算机基础与应用》。最近一年来，对《小狗钱钱》、《财务自由之路》等理财投资类的书兴趣颇大。自从上图书馆办了借书证方便多了，每到假期，他都会上那儿看书。现在周天皓阅读的书籍更倾向于自己的爱好，特别是逻辑思维和理财方面。
怎样让孩子爱上阅读呢？我觉得，让孩子有机会运用他所学的知识解决一些实际问题，从他的兴趣中找到需要掌握的知识。说的通俗一点，就是要学会分享阅读的成果，这点需要我们家长的配合。周天皓经常跟我分享他看书的心得。如果是小说的话，他会把书里最精彩的部分讲述给我听，如果是科普类的话，他会把他最感兴趣、最新奇的知识讲解给我听。就像我刚才说过的数学，他经常分享在书中学到提高运算速度和思维能力的方法，怎样运用到日常数学解题中，这会让他既兴奋又有成就感。他还会跟我讲怎样不用水可以煮熟鸡蛋等科学知识，对于理财投资也是讲的头头是道。这时候，我会变换一种身份，作为他的一个好朋友，放低姿态，和他共同探讨，表现地越好奇，他就越是滔滔不绝。
阅读有一个特别需要注意的，就是家长要关注孩子的读物。现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。在选择读物时，我注意避免一些不利于他成长的读物，比如漫画书。其实看漫画就相当于在“读图”，它取代不了“读字”的作用。因为文字是一种抽象的语言符号，可以刺激孩子语言中枢神经，可以让他们思维变的活跃。“读图”和看电视一样，都是一种被动接受，时间长了，孩子就不习惯主动吸收，所以在学习上也缺乏了主动探索的意志力。还有一点很重要的就是阅读要讲求速度。基本上一本二、三百页的书，我们家小子可以用两个小时看完。人的阅读速 10
度既不是天生，也不是主观上想快就能快起来，最根本的是取决于阅读量。另外，不能急于让孩子复述或者背诵书中的“优美段落”，这样只会让孩子厌恶阅读。破坏兴趣，就是在扼杀阅读。阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚的底蕴迟早会在孩子身上显现出来。
五、学会独立和选择，让孩子做自己的小主人
在人生的道路上，每一个孩子都将独立的去面对以后的生活，路也要自己走，父母永远无法替代孩子去选择。我以前看到一篇文章说，孩子，走弯路是幸福的，不要剥夺孩子走弯路的权利。教会孩子学会选择，追求自己的目标，学会享受达到目标后的幸福感和满足感，我们的孩子才会获得真正的幸福。但是一直以来，父母一般的做法是：看到孩子走弯路拼命阻挡，不让孩子受一点点挫折，不给他犯错误的机会，一旦犯了错误，不停的抱怨和谴责孩子，让他觉得自己是最无用的人。长期下来，我们的孩子将会逐渐丧失独立选择的能力，事事依赖家长，没有自己的思想和判断。
我认为，一个孩子由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要学会独立，学会选择，让孩子在选择中培养独立意识，在选择中成长。在周天皓的成长过程中，我也有意识的培养他的独立性，自理能力，自己能做的事情自己做。比如他的房间乱，玩游戏的时候，我会提醒他收拾；在书柜哪里拿的书要放回原处等。收纳整理往往也是最能培养孩子自理和逻辑思维能力的，一个人生活习惯和学习习惯是分不开的，生活中学会了收纳整理，那么他在学习过程中也会懂得归纳和总结。那天，周天皓在做一个问卷调查：你迷路过吗？这小子笑着说，好像从来没有过吧！是的，我们从他很小的时候就培养他上图书馆、兴趣班学会怎样识路、乘车记站牌；采购物品怎样性价比最高等。每年暑假出游，基本 11
上交待好路线和时间后，我们就可以高枕无忧了。即便在上海，复杂的地铁换乘线路怎样买票，有时为了赶时间跑去该乘坐哪个方向的地铁，甚至在浦东机场办理登机手续等等。在高速上，需要哪个路口转哪条高速，出发前备好功课，交给周天皓就像导航一样保险。
在学会选择这个话题上，我们也是遵循同样的道理，就是让孩子参与到家庭的行为活动中，让他意识到自己在家庭中的重要性。关于选择其实与之前提到的沟通是紧密相连的，要尊重孩子的选择，如果选择的结果会产生不好的影响，我们会心平气和地与孩子沟通交流，分析利弊。每个人所处的角度不同，站的立场不同，所作出的选择也不会相同。像我们家也会经常发生这样的事情，但我们会像开辩论会一样，相互陈词，说出自己的观点和办法，做到公平公正，让人心服口服，前面提到的学习计划也是在我们讨论过后决定下来的。当然，对于一些单纯性的、不会产生严重后果的问题选择上，比如吃什么？穿什么？是玩还是不玩？我们都让他自己拿主意，有时候只会帮他分析，决定还是由他自己来做，而且还得承担选择带来的后果。当今社会，责任和担当是我们孩子十分缺乏的品德之一。犯了错，出了事，找各种借口，全部推卸到别的事情上，仿佛事不关已一样。因此，我们让周天皓自己选择，他慢慢地明白了选择的重要性，也学会了责任和担当。
中国有句古话：“授人以鱼不如授人以渔”。说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。我想说，孩子不会自理，不会选择，不是孩子的错，也不是孩子懒和笨，是大人的错，是我们太勤快了，包办太多了；我们太惯孩子了，不舍得；我们会心疼，怕这个怕那个。在孩子想尝试的时候，我们大人有支持他去做吗？有尊重他的兴趣吗？是站在他的角度看问题的吗？因此，我们要学着放手。孩子通过自理明白了家长的辛苦，不会挑挑拣拣，知道做任何事情都要做好准备，才不至 12
于手忙脚乱。其实生活中，知识无处不在，这些常识必须孩子自己去经历，在生活中得到历练，学会分享，孩子们才会慢慢地独立成长起来。
培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程，需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的教育和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。
对孩子的教育我也是在慢慢摸索中，以上说的这些不一定适合每个孩子，希望家长们能够分享你们的教育法宝，相互学习。让我们做孩子的知心朋友，共同分享成长的快乐和烦恼，陪他们度过剩下一年半的小学时光！孩子是父母心中的希望！最后，祝愿我们每个孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲！
谢谢大家！
第3篇：五年级家长会
孩子，让我们一起做好人
——平桥小学五年级家长会侧记
3月10日上午，久违的太阳终于露出了笑脸，为平桥小学五年级家长会增添了无限的温暖。本次家长会由平小德育处孙新好主任主持，五年级组全体任课教师积极参与。
8时30分，家长朋友们络绎不绝地在平小餐厅二楼就坐，教师代表庞雪萍老师开始了她充满激情的发言。庞老师主要就五年级学生特点、学生在校表现、给家长的建议等方面作了详细介绍，家长们听得比孩子们上课还要认真。随后，各班主任分班举行家长会，老师们对各自的班级情况和学生个例作了细致入微的介绍，并提出了对家长和孩子的期望，家长们纷纷点头。接着，各任课老师和家长们进行了个别交流，学校里呈现出一派和谐美丽的景象。
大部分班级都提出了“育人先育德”这一观点，强调了孩子们的品德和习惯对他们一生的重要性，并和家长们探讨了新
第4篇：家长会五年级400字作文
家长会五年级400字作文
夜，雨蒙蒙地下着，在黑夜中，班里明亮的灯光显得格外，光明；班内传出的“壮志豪言”显得格格不入。门外，几人竖起耳朵听着班内的动静，窗户外数人目不转睛地盯着教室内，全然不顾愈来愈大的雨。是什么令他们那么全神贯注呢？噢，原来是在开家长会。同学们在仔细观察着班内，班内大多是班主任响亮的声音，时不时夹杂几位家长的话语……
同学们扫视了一下，只看见昏暗的'灯光在黑色笼罩着的夜幕下显得是那么苍白无力。只听见雨落在水洼里、地上、伞上、窗上的“窃窃私语”地“交谈”着的声音。走廊中的灯一会儿亮了一会儿暗了，好似天气晴朗的繁星满天，只是真正的星星却欲看却不能。看向远方，一片漆黑，简直是伸手不见五指，纵使是最大胆的人也不敢在如此环境下孤身环绕学校一周……
我骑着自行车在雨中驰骋。我享受着雨打落在我
第5篇：家长会五年级600字作文
家长会五年级600字作文
期中考试过了，我靠的并不理想。
那天，我和朋友们正玩得高兴。老师突然走了进来，我们都马上坐好了。老师郑重地说：“下个星期五开家长会，时间在4点40分，给你们家长说好了，只许早到，不许迟到。老师说完并走了出去。立刻同学们变得紧张起来。有的同学的嘴都变成了o字形。我为了讨好父母，有时我做完作业就帮爸爸妈妈按摩按摩胳膊或者倒一杯茶。
可是，我们大家盼望的日子终于到了。开家长会那天下午，我们正在上地理课，有些家长透过玻璃在寻找自己的孩子。我似乎看到了一个灰色的身影。妈呀！那正是我爸透过玻璃看着我。我心想这一天似乎就是俗话说的`黑色星期五吧。为了表现自己，我积极的回答问题，就过了一会儿，下课了。同学们好像是因看见自己的父母过于激动吧。都乱成一团。人家班长还没发话，有些小组长都上去管去
第6篇：家长会五年级作文350字
家长会五年级作文350字
星期五下午，老师来到班里告诉大家“星期六开家长会”。“家长会？！多么讨厌的字眼啊。”“开完家长会，准又挨揍。”我慢慢地走在路上，心里乱糟糟的。
好不容易到家，我用很小的声音告诉爸爸“星期六开家长会”，爸爸瞟了我一眼，“让你妈去。”“星期六妈妈银行加班，还是您去吧。”爸爸没有言语。
星期六的'早晨，爸爸准时去开家长会了，我在家里挨着，想：肯定没有好结果。老师无非是表扬好学生、揭调皮学生的“老底儿”，每次开会回来总给我脸色看，今天肯定也不例外。将近11点半的时候，我突然听到爸爸熟悉的脚步声，呀！受苦的时刻到了，我做好了思想准备。爸爸推开门，没有说话，顺手关上了门。此时我紧张极了。这时爸爸站在了我的面前，笑着说“孩子，我听了你们新校长的报告。我明白了许多，我先前教育你的方法不对。
第7篇：五年级家长会作文500字
五年级家长会作文500字
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级家长会作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级家长会作文500字1
今天上午，学校召开家长会，我心里直打冷颤，生怕老师跟妈妈说我在学校的一些坏毛病。
窗外面凉风习习，让人感觉到寒意阵阵。我在家中走来走去，一直在想：老师不会讲我坏话吧，老师不会在所有家长面前批评我吧，不会是成绩没考好老师重点点我的名吧……我的脑子里一直胡思乱想，一会儿想这个，一会儿想那个。
我紧张的喘不过气来，于是打开窗户，脸上流下了一颗颗豆大的汗珠，我故作镇定，深吸了一丝凉气。“你怎么这么不争气……”这时我听见李明的爸爸一直在狠狠地骂他，哎，不知道妈妈回来会不
第8篇：五年级叙事作文：家长会
五年级叙事作文：家长会
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级叙事作文：家长会，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文：家长会1
水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西。你能想象吗？如果没有水，地球会是什么样的呢？我在这儿告诉你，那将是一片的枯黄，一片的死寂。没有水，就没有植物，没有动物，更没有人。所以说水是生命之源。
水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你，不错，在地球上确实有许多水，但你知道吗？在地球为人类提供的“大水缸”里，可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8％的面积为水所覆盖，但其中97。5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2。5％的淡水中，
