你能作主吗人生随笔

精品范文 时间:2023-02-15 08:01:32 收藏本文下载本文

第1篇:你能作主吗人生随笔

你能作主吗人生随笔

未入职场前,很多事不能自己作主,需要听父母的,那时渴望长大。进入职场后,个人的事儿很多自己能作主,可工作上的事儿,听得最多的.一句话,就是:“这事儿你能作主吗?”

职场中,往往需要听领导安排,自己不能作主,时间长了,已经不会不想作主了,遇事只想找领导出主意拍板儿;渐渐的,个人的事儿也不想作主了,遇事往往找别人讨个主意,帮助自己下定决心。

作主是件很需要担责任的事,不论家事还是公事,你作主了,就要对自己负责,更要对涉及影响别人的事负责。做对了,皆大欢喜;做错了,就会招致别人的责难。

作主是件很麻烦的事,要对需要决定的事儿了解,掌握的很清楚,后果影响很明白,协调分工很到位。简单如去饭店点菜,喜欢干这个事儿的人,往往是个吃货,对饭店乃至厨师都很了解,对菜品搭配很拿手,对就餐人的好恶也有一定了解,点出来的菜基本上让大家都满意。而一般人,想想就头大。

现在的人毛病很多,所以往往没有多少人愿意担起作主的责任,可是如果大家都不去作主,就什么事儿都干不成了。

第2篇:你能作主吗人生随笔400字

你能作主吗人生随笔400字

未入职场前,很多事不能自己作主,需要听父母的,那时渴望长大。进入职场后,个人的事儿很多自己能作主,可工作上的事儿,听得最多的一句话,就是:“这事儿你能作主吗?”

职场中,往往需要听领导安排,自己不能作主,时间长了,已经不会不想作主了,遇事只想找领导出主意拍板儿;渐渐的,个人的事儿也不想作主了,遇事往往找别人讨个主意,帮助自己下定决心。

作主是件很需要担责任的事,不论家事还是公事,你作主了,就要对自己负责,更要对涉及影响别人的事负责。做对了,皆大欢喜;做错了,就会招致别人的责难。

作主是件很麻烦的事,要对需要决定的事儿了解,掌握的.很清楚,后果影响很明白,协调分工很到位。简单如去饭店点菜,喜欢干这个事儿的人,往往是个吃货,对饭店乃至厨师都很了解,对菜品搭配很拿手,对就餐人的好恶也有一定了解,点出来的菜基本上让大家都满意。而一般人,想想就头大。

现在的人毛病很多,所以往往没有多少人愿意担起作主的责任,可是如果大家都不去作主,就什么事儿都干不成了。

第3篇:你能接受差评吗? (教师随笔)

最近一则“饿了么”用户订餐给差评被商家砍伤的事件火爆了泉城。

经初步查明:6月23日上午,受害人岳某(男,23岁,济南人)在手机某订餐软件上订购了一份嫌疑人王某(男,26岁,河北省河间市人,快餐店经营业主)店中的外卖快餐,因送餐时间较长,引发岳某不满,岳某遂在该订餐软件王某店铺的评论栏中写下带有辱骂性词汇的差评。

6月25日19时许,嫌疑人王某携带菜刀来到受害人岳某住处找其理论,在岳某家门口遇到正要回家的受害人,两人发生口角,岳某拨打110报警。随后,嫌疑人王某将受害人岳某推至墙边,岳某击打王某头部,嫌疑人王某掏出随身携带的菜刀致使受害人岳某的左眉骨、右锁骨、右手拇指、食指多处受伤,送医后缝合19针。经法医鉴定,岳某伤情为轻微伤。王某因涉嫌故意伤害他人,被处以行政拘留十日,罚款三百元的处罚。此案正

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第4篇:你幸福吗随笔

你幸福吗随笔

那谁,你现在过的幸福吗?

如果当初我的不坚持,不努力,不争取

能换来你现在的幸福

对于你

此生也就了无遗憾了

有时候在看到你状态不好的时候、

就会忍不住的想

如果当初我再勇敢一点点

不顾一切的追求我以前最在意的东西

是不是结果就会不一样

五年多的时间

可以改变很多事情

你常说

我们之间话题不多

可是我能说是因为我害羞吗

我们的有缘无份

让我悲伤了五六个春秋

有时候会想

宁愿

此生都没有遇见你

可又十分珍惜那屈指可数的美好

现在的我们

都已经二十好几了,

这些年

我们不只年纪长了

还蜕去了之前的不成熟

如果说我们之间还有什么情愫

那就是单纯的.只希望你好

每次看到你在线

都想要问你过的好不好

却一直没有找到合适的开场白

我目前的生活还不错

有一个爱我的女朋友,

还有一个温暖的家。

或许

以后会更好

希望你,也越来越好!

只希望,你能幸福

幸福就好!

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第5篇:你还记得吗随笔

你还记得吗随笔

掬一捧岁月,捻一抹馨香,人生的岁月,有你一起陪我度过。雪花飘落,落叶纷飞,彼此之间,一份相知,一份相守,今生,珍藏心中永恒的记忆,懂得生活的一点一滴。

岁月·一份相知

你还记得吗?那时的我们还是初中生,你像是一个精灵,每天哄我开心,逗我笑。你——我的同桌。在我伤心、难过时总是陪伴着我,依偎在你的肩膀,备感温暖。你用执着的热情明媚了我的笑容,唤醒了我沉寂的心。学习遇到困难时,你总会耐心地教我,虽然有时你说我笨,但那份情意已缓缓流进心间。我们互说着彼此的秘密,青春让我们融洽地相处在一起。岁月,会成为永恒的记忆,因为其中有你有我,有我们彼此的相知相惜。

人生的岁月,有你陪伴着我,四季流韵,青鸟鸣唱,让我们的'青春就此起飞。岁月的记忆与你相知,人生的精彩与你分享。你——我的同桌,我将永远不忘

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第6篇:你能原谅她吗?

情书给了我最大的勇气,让我为爱情为狂!--www.daodoc.com题 

作者:易水寒

她说:“我爱你”

我相信了

有一天

她说:“我恨你”

我也相信了,因为,我感觉到对不起她。她恨我,我理解

又有一天

她说:“我爱你,但我要离开你,希望我能原谅她。”

我不相信,爱我为何离开我。

我能原谅她吗?

回复1: 水涵

曾经 我是那么的爱你!

曾经 我是那么的关心你!

曾经 我为你放弃许多!

如今 我是那么的恨你!

如今 我是……

哎……我不知道我到底是恨你还是爱你!

但是你要原谅我 我是不得已的!

请你原谅我!爱我就原谅我!

回复2:易水寒

请你原谅我!

爱我就原谅我!

我能原谅你!

你能原谅我吗????

实际上

我从来没有怪过你!

标题:大话西游 易水寒

恨,为什么这么强

恨一个人,为什么会一辈子,甚至500年这么久

爱,为什么这

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第7篇:你能证明他们吗

1.1你能证明它们吗?(第1课时)教案

一、教材分析

本节课学习等腰三角形性质定理的证明,并由证明通过想一想得出等腰三角形底边上三条主要线段重合的性质(即三线合一),这条性质是今后证明两角相等,两条线段相等及两条直线互相垂直的重要依据,是这一节的重点,务必使学生牢固掌握.这一节的难点是用文字语言叙述的几何命题的证明,即通常说的文字题.由于它包括了证明几何命题的完整过程,从分析题设、结论、画图到写已知、求证,直到完成证明,每一部分都有些难度,所以学生会感到困难.二、教学目标

1.了解作为证明基础的几条公理的内容.2.使学生经历“探索—— 发现——猜想——证明”的过程,学会综合法证明等腰三角形的有关性质定理.3.让学生学会分析几何证明题的思路,并掌握证明的基本步骤和书写格式.4.引导学生探索添加辅助线的

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第8篇:你能当”主治医生”吗

你能当”主治医生”吗?

你能当”主治医生”吗?

下面是小亮和他的同学们在学习二次函数时常出现的一些小“病情”,你会诊断?你能

确诊?你会对症下药吗?你能防微杜渐、引以为戒吗?请你试一试吧!

例1.已知y=(m-4)xm23m2+2x-3是二次函数,求m的值.

病情:根据题意,有m2-3m-2=2,即m2-3m-4=0,解得m1=-1,m2=4

诊断:根据二次函数的定义,要使y=(m-4)xm23m2+2x-3是二次函数,m不但应满足

m2-3m-2=2,而且还应满足m-4≠0,二者缺一不可,上述解法因忽略了隐含条件m-4≠0,而

导致错误.

m23m22治疗:根据题意知:,解得m=-1 m40

医嘱:解这类题目要特别注意防止漏掉“二次项系数不等于0”这个隐含条件.

例2.求函数y=2x2-3

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