第1篇:关于驶向未来的教学设计
关于驶向未来的教学设计
一、教材分析
㈠教学目标:
⒈知识目标:了解科技水平与社会发展的关系。
⒉能力目标:通过对未来科学的憧憬,提高同学的空间想象力。
⒊情感目标:①.培养同学对科学的热爱和探索新知识的兴趣。
②.培养同学以审美之心来观察事物,感受生活,看待社会。
㈡教学重点、难点:
⒈重点:通过欣赏,激发同学对科学知识的兴趣。
⒉难点:鼓励同学对未来科学的憧憬。
二、教学构思与计划
本课进行的是对未来科学的憧憬,计划分两个课时完成.第一课时为欣赏、憧憬和设计图稿阶段,第二课时为模型制作阶段。
本课尽可能为同学营造一个轻松愉悦的学习氛围,激起同学对科学的热爱,教师以引导、鼓励为主,为同学提供大胆憧憬的平台,使每个同学的创意都得以展现,成为全班的共享资源。
三、教学用具
(一)、教师:多媒体课件、手绘图片
(二)、同学:彩色铅笔、橡皮、绘图纸
四、优秀教案 (第一课时)
导课:问好。欣赏《伏尔加河上的纤夫》,请同学们观察画里描绘的是什么样的.局面?(纤夫拉纤),想一想当时的船只是以什么为动力的?(风力、人力),速度如何?(慢)
师:同学们,今天让我们来聊一聊关于交通工具的话题。请同学们说一说,你们所知道的交通工具有哪些?
同学发言.
新课教学:
(一)、分水、陆、空三条主线介绍各种交通工具的演变过程。
1.水:独木舟、筏(竹、木、皮)→木板船→帆船→轮船
(远古时代,人类的祖先发现,人骑在一根圆木上,就可以顺水漂流,利用手或树枝划水,就可以前进。假如把圆木掏空,人就可以舒服地坐在里面,也可以盛放一些物品,这就是最早的船——独木舟)
2.陆:人力车→畜力车→汽车→悬浮列车、海上列车
(告诉同学,世界上的第一辆车是我们中华民族的祖先在夏朝时发明的,激发同学的民族自信心和自豪感。)
3.空:木鸟(春秋战国)→带人风筝(西汉)→热气球(18世纪)→飞机(航天飞机、宇宙飞船)
讨论:现有交通工具所存在的缺乏之处。
师:中国有着绚烂的古文化,各时代的交通工具在世界都处于领先水平,只是到了近代才发展缓慢,希望我们这一代人能重新发明辉煌。现在。让我们一起做未来交通工具的设计师。
(二)、分组活动:对未来交通工具进行憧憬。
1、欣赏卡通短片和图片。
(①播放卡通短篇之前,提示同学观看的重点是什么,防止同学一味地去追寻故事情节。展现交通工具神奇功能的时候,还可以暂停播放,给同学进行讨论。
②在同学欣赏图片的时候,老师可以提出设计要求,但不宜对范图中展示的交通工具的使用功能进行过多讲解,否则容易把同学的思维引进一个固定的模式里,不利于对同学创新思维的培养。)
2、同学设计草图。
设计要求:适用、美观、节约能源、促进环保
(简单介绍地球能源逐渐枯竭的趋势,培养同学的环保意识。)
3、同学自评、互评。
鼓励同学大胆的走上讲台,通过投影仪向全班同学展示自身的作品,并对自身的创意进行解说,由全体同学进行评价。
4、老师小结.
①对同学的积极表示给与鼓励和肯定;
②对同学的设计图给与综合性评价;
③对本课知识要点进行归纳性小结。
④结束语:我们神往未来, 我们也要发明未来,希望大家今后要热爱科学,努力学习,让我们今天的梦想在不久的将来逐一实现。
五、板书设计:
《驶向未来》
1. 交通工具的分类:
① 水:独木舟、筏→木板船→帆船→轮船
② 人力车→畜力车→汽车→悬浮列车、海上列车
③ 木鸟→带人风筝→热气球→飞机
2、对未来交通工具进行憧憬,设计草图。
①活动形式:每四人为一小组,小组合作完成
②设计要求:适用、美观、节约能源、促进环保
六、教学反思:
在课堂当中,我注重同学的参与,让他们能够充沛展开自身的想象力,提出自身的观点,使同学体会到学习的乐趣,在学到知识的同时也陶冶了自身的情操,提高了审美能力。同时我还注重同学之间的相互讨论,通过讨论 -- 欣赏 -- 讨论,培养了同学的一种探求精神。注重同学自身的情感体验和师生之间的交流互动,这是实验教材的基本要求,也是它的优势。我还注重教材内容与实际生活的联系,并把德育融入课堂,体现出了实验教材的一种人文主义精神。以这样的方式上课以后,充沛调动了同学的积极性,同学能够积极主动的考虑问题﹑回答问题,通过我的“启发”﹑“引导”,同学能够对生活有更深入的考虑,逐渐形成爱科学、爱学习的好习惯。
第2篇:驶向美好的未来作文
驶向美好的未来作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的驶向美好的未来作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
如果说书是人类知识的`宝库,那么,读书就是开启宝库的钥匙,我们不仅可以从书中体会到世界的多彩、美好的生活,还可以从书中体会到人间的温暖。
古时候的人为了读书而“悬梁刺股”,而我呢,虽然不像古人那样废寝忘食地读书,但是也非常爱看书,我家的书柜里有各种类型的书:有工具书、漫画书、文学书、名人传记、历史书、地理书等等。其中我最喜欢看的一套书是《中华上下五千年》
打开这本书,就像把中国的历史长卷打开了,这套书给我们介绍了中国在这五千多年来发生的许许多多的历史故事,给我留下了许多深刻的印象:有忍辱负重的越王勾践“卧薪尝胆”,有爱惜人才的刘备为了请诸葛亮出山而“三顾茅庐”……
读书给了我知识和力量,高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”可见书是多么重要啊!如果我是船,书就是帆,带我驶向美好的未来。
我以后还要读更多的好书,让书陪伴我一生。
第3篇:当缘分列车驶向未来美文
当缘分列车驶向未来美文
当缘分列车驶向20xx
当缘分列车驶向20xx,我希望,每一天都是美满的一天,微风轻拂过我的脸颊,送来一丝丝桂花的清香。在温暖的阳光下,我牵着她的手,没有什么话急着想说,我们被相连的影子渐渐拖走,没有什么温柔的谎话;没有什么假装的幽默;更没有大好青春不该有的偏爱与忧愁;有的只是最迷人的风景以及走在风景下的我俩。
当缘分列车驶向20xx,回首20XX列车驶过的每一站,每一天都是诗意浓浓的一天,“乍见桃花又娇红,诗意一时浓。怎奈伤透故人心,夜雨飘飞拟作泪沾衿。”我默默地念着我最近新写的词作,抒尽了昨夜的一时愁绪,抱着书本急忙忙地跑向课室,新的一天又开始了,我习惯性地抬了一把椅子,走到了教室的`最后排,安静地坐下,布置好课本纸笔,静静地思考起了老师布置的问题。不料窗外,老天又不争气
第4篇:电动汽车如何驶向低碳未来
气候组织日前发布了首部以电动汽车为主题的研究报告——《低碳技术市场化之路:电动汽车》,电动汽车如何驶向低碳未来,调查报告《电动汽车如何驶向低碳未来》。气候组织大中华区总裁吴昌华女士表示,作为全世界最大的汽车市场,中国正在领跑世界的“清洁革命”,国内电动车市场将在未来几年迅速增长,成为世界领先的电动车辆生产商之一。