第1篇：有梦想就有追求的散文范文
有梦想就有追求的散文范文
在当今这个迅猛发展的时代里，我们只是蜷缩在某个不为人知的角落里的动物；在浩瀚无垠的宇宙中，我们只不过是一粒小小的尘埃而已；在这个物欲横流的世界里，我们的存在，究竟又有着什么样的意义呢？
也许你会说，我们现在所做的一切都是为了更美好的未来，说得更直白一点就是以后多赚钱，不再颠沛流离，不再紧巴巴地过日子，可那又有什么用呢？如果非得在赚钱和实现自我价值中选择一样，你又会选什么呢？
也许你还会说，我们的努力是为了服务社会，为了中华民族的伟大复兴，这一点是毋庸置疑的。物竞天择，适者生存，弱国无外交，我们每个人的努力唤醒的是整个民族的不屈意志。每一份职业都有其存在的必要，每一个认真工作的人都有其价值，只不过不同的人所创造的价值不同而已。
忆往昔多少英雄豪杰，他们为了心中的信念抛头颅、洒热血，将自己的'一生都献给了他人，他们才真正诠释了生命的意义，实现了生命的价值。
在曾经一次紧张的辩论赛中，对方辩友顺势提到了一个问题，那你说生命的意义是什么？
我当时几乎是没有任何迟疑便脱口而出：生命的意义在于不断探索、追求和发现。
听起来很有哲理的样子，但生命的意义绝不止于此，因为生命的意义是无止境的。
沧海一粟，落崖惊风，碌碌无为的我们可能在忙碌地做着些毫无意义的事。可我们难道就这么短暂而劳累却又毫无意义地活着？
绝不如此，我们要在做事之前思考做这件事到底有何意义，我们要活得有梦想、有追求、有价值、有意义......
第2篇：有梦想就有未来散文
有梦想就有未来散文
梦想课程的引进，像是一股清泉流入了一线教育阵地，让热爱教育事业而又不断产生困惑和迷茫的我突然看到了方向，看到了希望。我把我所有的热情都投入到了梦想课程上，备课，上课，反思，每一个环节都倾注了我的心血，我辛苦并快乐着，感觉生活是那么的美好，教育是那么的美好，我身为教师是那么的幸福。
终于又是一个星期四，我和我的学生踏着金秋的落叶步入了梦想教室。这节课是拓展体验－－突破自我。我用梦想课堂的问好方式向孩子们问好，他们声音洪亮的回应我：“好！很好！非常好！越来越好！耶！”像往常一样，他们声音里满是喜悦和兴奋！
热身活动后，开始“不倒翁”游戏，我明确了活动要求，每个小组按照要求起立到场地中央，围成一个圈，一名同学扮演不倒翁站在圆圈中间，闭眼，立正，倒向任意方向，后面的同学及时的把他推正，课堂上不时的响起欢笑。这时，我发现有的“不倒翁”的脚是动来动去的，我急忙温馨提示：不倒翁是没有脚的！于是“不倒翁”调整站姿，重新倒去。每个孩子都当过不倒翁以后，开始分享：当你闭上眼睛的时候，你的心里怎么想的？你是怎么克服恐惧心理的？孩子们争先恐后的举起了手，我把机会给了一个平时不爱发言的孩子闫成旭，他有点腼腆地说：“当我闭上眼睛的时候，我有点害怕。”我追问：“害怕就是恐惧，你恐惧什么？”“我怕他们接不住我”。“那你是怎么克服自己的恐惧心理的？”“当我倒过去就有人轻轻的把我推正了，不管我怎么倒，他们都护着我，我就不再害怕了”。“你信任你的队友，你因此突破了自我，你真棒！”平时比较善于表达的薛雅茹迫不及待地站了起来：“当我闭上眼睛的时候，我有点担心，怕比我瘦小的同学会被我压倒，但是当我倒了几次都安全回归的`时候我就一点也不担心了，我很信任我的队友，我相信他们能保护好我。”多么精彩的分享！大家情不自禁地把掌声送给了她。
一堂课下来，孩子们一个个喜气洋洋，容光焕发。大部分同学都不约而同地说：“老师，为什么梦想课总是这么短呀？”
任何一位老师，听到学生爱上自己的课，嫌上课时间短，内心的快乐是不言而喻的，而能让我们每堂课都能享受这种快乐的是梦想课。梦想课培养了学生的自信，给了他们快乐。而梦想老师在梦想课上，为了让孩子们能从容自信有尊严的成长，本着创新、多元、宽容的核心价值观，本着问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要的理念，倾注着自己的努力，收获着成就感，天下还有比这更让人快乐的职业吗？
有梦想的生活才有意义，有梦想的人生就有未来。
第3篇：有梦想就有好风景散文
有梦想就有好风景散文
我，来自潮汕地区！我，没有理由不去闯！
就算我失败颠倒滚爬的回家，也算是一种勇气！就算我得不到理想的东西，至少也得到一种感觉一种经验！爱！让我坚持下去，让我走下去有一个信念！
别人瞧不起我时候，我要谢谢你，因为你的瞧不起让我更坚信我走得很稳，走得很快！别人骂我时候，我要谢谢你，因为你可以骂醒我，能把我从深渊拔起！别人称赞我时候，我要谢谢你，你以欣赏眼光看待了我，就算你以蔑视的心态称赞，我更要谢谢你，教我做事要谦虚，遇事要沉思要敏智！
当初是什么让我走出社会，当初是什么让我坚信梦想，我告诉你们，是你们的瞧不起！我的忍性很强，因为父母教导了我！我的心态很好，因为朋友鼓励了我！我笨我傻，但我朋友多！
迈进了社会，即使有过多次被坑被骗，被戏弄，但也是一种教训！掉过的坑，我可以跌两次，但决不
第4篇：有梦想就有希望
担起我们这代人的使命
有梦想就有希望，有信念就有力量。这是很多人经受磨砺而后奋起的慨叹，更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍然屹立的写照。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习近平主席的讲话，深刻阐释中国梦的本质内涵，鲜明揭示无数先贤先辈为之奋斗的理想信念，为我们这代人自觉担当使命、同心共筑中国梦指明了前进方向。
放眼过去的30多年、60多年，乃至近代以来的170多年，导引无数中华儿女进行非凡奋斗的，正是对梦想的追求，对使命的担当。从1925年毛泽东同志在《政治周报》发刊词中写下“为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福”，到习近平同志反复强调“接过历史的接力棒”、“再接再厉、一往无前”，“国家富强、民族振兴、人民幸福”一脉相承，始终都贯
第5篇：有梦想就有光亮
有梦想就有光亮
纵使生命残缺不全，它也有自己独特的光芒。——题记
一片枯叶，有它落地的声音；一滴清水，也有连续不断的滴答声；一朵已经凋零的花儿，亦有它生命之音。——我们是否注意过，在我们的身边有一个特殊的群体，他们的天分不如健康人，但他们却创造出一个又一个奇迹；他们遭受着无数的嘲笑与讥讽，却仍用自己的信念生活着；他们面对命运的残酷，面对异于常人的外貌，没有妄自菲薄，而是尽自己的力量去帮助比他们更困难的人。
他们是残疾人，却依旧谈笑风生，依旧乐观睿智，在他们的脸上看不到丝毫阴暗，只有明亮如阳光般的微笑；他们在人生路上艰难前行，肉体承受无法想象的痛苦，精神却仍是愉悦的；他们在人生的长河里如同一颗细微渺小的沙硕，但有着自己的光亮。
1880年6月，一位美国女孩出生了，她就是海伦凯勒。她是不幸的，是痛苦的——
第6篇：有梦想就有未来
有梦想就有未来
——《开学第一课》观后有感
今天我看完了《开学第一课》。每一个人都给我留下了很深刻的影印象。
给我留下了最深的印象的就是那个因为因为受到电击而失去了双臂的人。虽然成为了一个残疾人，但他从没有放弃自己的梦想，他最现实想参加残奥会，但在发现自己不擅长这个的时候，就毅然决然地想学习的方向前进，重新回到了教室，最终考上了理想的大学。
还有在泥石流中的那对父女，父亲为女儿做的最后一件事就是把女儿的头发梳好。泥石流虽然毁掉了房屋，毁掉了学校，学会不掉人们梦想！每个灾区同胞们的心中都会有无法磨灭的信念，因为每一个人的心中都会有梦想！
马云的事例也十分值得人们深思，在他刚开始创立这个公司的时候就遭到了许多的非议，人们认为他和他的公司不可能会成功，否则他的名字就会倒过来写。但马云并没有放弃自己的理想，他敢
