第1篇：你很特别读书笔记（通用8篇）
你很特别读书笔记（通用8篇）
当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读书笔记了！你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编整理的你很特别读书笔记（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
你很特别读书笔记1
《你很特别》这本书是几年前一个孩子送给我的。那天是教师节，孩子把这本书送给了我，微笑着说：“老师，我觉得你很特别，送给你一本书，祝你教师节快乐！”我拿过书一看，这是一本伴有插图的儿童书，上面赫然写着四个字“你很特别。”
晚上点着灯，泡了杯咖啡，细细品味起来。这是一本很有趣的书，且内涵很深的书。内容是有关一群木头人的生活故事，他们彼此追逐，争相为别人贴贴纸。他们为自己认为出色的人贴上星星贴纸，为那些不起眼常常犯错的人贴上灰点贴纸，渐渐地贴上星星贴纸的木头人自信满满，他们总是想方设法地再学本领争取再贴星星，而那些常常被人贴了灰点贴纸的木头人自卑极了，他们总是自暴自弃不敢出门……
看着看着，我突然发现这些木头人好像我们自己，在生活中我们常常会不由自主地给自己或别人贴上标签，“我怎么总是犯错？”“这个人很能干啊！”作为教师，我们往往也会对孩子们进行评价，“你很聪明。”“你怎么这么调皮？”“为什么说了几遍的事情还要问？”……
在不经意中，我们仿佛就在给他们贴上了不同的贴纸，那些原本出色的孩子常常是被表扬的，因此他们自信满满，对学习对生活充满了热情；而那些不太起眼的或是调皮闯祸的孩子往往会莫名其妙地得到“灰色贴纸”。正如书中说的“其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。”有时并不是他表现不好，只是惯性评价使然，而他得到的只是批评和责备，他体会不到成功和被人尊敬的感受。也许这就是评价定式吧。试想一个得不到爱和肯定的孩子又怎能体会到快乐和自信呢？
书中的胖哥其实是一个敢于尝试，喜欢探索的人，但当他失败的时候得到的不是鼓励的微笑，而是让人鄙视的灰点，一次次的失败让他得到了数不清的灰点，他开始怀疑自己，变得不敢尝试。他甚至觉得他们说的对，自己确实不是一个好木头人。突然我的脑海里跳出了小磊的影子，他是我们班的一个小淘气，每次班级里出了点什么岔子都跟他有点联系（也许我说这话的时候就是对他的一种定式评价吧）。瞧，课间把同学打伤，体育课上搞恶作剧，有一次他居然还把班级里小朋友的毽子全弄来，把里面的铜板拆出来去卖，真是令人头疼的孩子。其实，这个时候他的身上已经无形被我贴上了灰点。我看了看书，书中的胖哥想跳得高，结果摔了一跤，随即就有许多木头人来给他贴灰点。他刚想解释，又来了许多木头人给他贴上了灰点，他沮丧极了。细想来，也许我对待小磊的方式是进入了定式评价的误区。
小磊的心情也许和胖哥是一样的，沮丧自卑。为什么我不能多在他身上贴些星星贴纸呢？我反思自己的教育方式，也许多贴星星比多贴灰点的效果好呢。没有人喜欢一直闯祸，孩子的天性使他们喜欢探险，不断尝试，在成长的道路上难免会犯错，但只要我们宽容地理解孩子，正确地疏导他们，我相信每个孩子都会获得自己的成功。
书中改变胖哥的其实并不是露西亚，而是创造他的木匠伊莱，他用自己的爱去包容胖哥的一切，在他的眼中胖哥很特别。他说：“因为你是我的，所以我在乎你。”试想对于一个一直经历失败和挫折的孩子来说，这话对他意味着什么？作为教师的我们，如果能把学生都当成自己的孩子般呵护关心，那每个孩子得到的不仅仅是知识，那是自信，是宽容，是浓浓的爱。
我开始特别留意小磊，想挖掘他的闪光点。我发现课间他会很热心地为班级排桌椅，拖地板。有一次小文呕吐了，他全然不怕脏，拿起抹布就擦，帮了我不少的忙，我心里真的很感动。我开始在班级表扬他，用我独特的方式肯定他，一枚枚星星贴纸在他身上闪耀。有一次课间，我把他拉进自己的身边，悄悄地说：“小磊，你知道么？你很特别，老师很喜欢你。”他看着我有些诧异，有些羞涩，但眼神中流露出惊喜。渐渐的，他开始表现得更好，每次有了出色地进步他总是会来告诉我，渴望我给他一枚星星贴纸，自信的微笑出现在了他的脸上。虽然有时他还是会得到灰点贴纸，但很明显数量远远小于星星贴纸。看到他的表现，我感到欣慰。
虽然在书中，最后胖哥还是没有明白伊莱的话，“只有当你让贴纸贴到你身上的时候，贴纸才会贴得住。当你在乎贴纸的时候，贴纸才会贴得住。你越相信我的爱，就越不会在乎他们的贴纸了。”但他相信伊莱给予他的爱。
我真的要感谢这本书让我懂得每个人都有自己的生活方式，太在意别人的看法反而会失去自我。其实每个孩子都是很特别，至少在爱他的人眼中，区别在于他从你这里得到了什么？孩子们的世界是美丽的，纯洁的，让我们用金色的星星贴纸去引导孩子的行为，培养孩子的习惯，树立正确的榜样，美化他们的人生吧，让他们对学习充满兴趣，对人生充满期待，对未来充满憧憬，心里时刻闪耀着梦想的彩虹。
我也要对天天妈妈说：“梅花盛开的季节比任何一种花都要来得迟，但却那样独特芬芳”孩子的成长需要过程，别急，放平心态，多鼓励孩子，要知道，你是他信心的源泉！
你很特别读书笔记2
第一眼看到这本书的题目就很引人，“你很特别”？为什么说你很特别？你是谁？你特别在哪里？带着这样好奇、探究的心理我迫不及待地捧起了这本书。 这本书的作者是美国畅销童书作家陆可铎，他的得奖作品包括：《说故事给我听》、《跟我分享这些秘密》、《爱你本来的样子》和《王者之歌》。每一本都是畅销童书，更重要的是，他是个爱家的丈夫和父亲，有三个女儿。 这个故事讲的是一群小木头人微美克人整天只做一件事，互相贴贴纸。木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴上灰点点。一个叫胖哥的微美克人，因为身上被贴太多的灰点，而变得自卑自怜。幸好，他找到了那位制作他的伊莱，了解了他的尊贵与独特。 故事好像很平常，就好像发生在我们生活中一样，在这个平常的故事中却让我的心久久不能平静下来。
这个特别无意的让我感到社会上存在的太多的有色眼镜，也就是书里说的“特别”。就因为有这个特别，让很多和睦离我们远去，让许多人开始逃避，失去信心。不管是对待孩子还是成人都要保持一视同仁态度，保护好孩子的幼小的心灵，保护好成人的自尊。无论是大人还是孩子，抛去别人会怎么看的顾虑、抛去世俗的标准，那些来自别人给出的记号有什么意义吗？你就是你，做你自己就好。即使你再普通，你也永远是父母眼中的宝贝，如果你够自信，如果你够坚强，那么别人给你贴灰点也好，星星也罢，都不能左右得到你。
如果一个人的思想跟行为变得随波逐流是非常可悲的，俗话说“知人者智，自知则明”说明正确的，客观的看待自己是一门艺术，不要被俗世的态度摧毁自己的价值。
你很特别读书笔记3
看了《你很特别》，我忽然发现我们班上同学有点像书中的微美克人。他们无论是暑假，无论是上学，每天都一样，整天都在为了分数而生活，参加技艺班的可以加分，于是有的学钢琴，有的学电子琴，有的吹笛子…参加学习班可以提高分数，于是有的学英语，有的加入语文数学培训班…我也一样，一个星期每天都有学习班。我班的还有一个同学创造了参加13个学习班的记录。
爸妈担心，孩子可不能输在了起跑线上。多参加学习班，考试得高分，一切为了分数，就如微美克人在玩贴纸的游戏。考试得了个100分就像微美克人贴了一张金星贴纸，考试90分以下的就像贴了一张灰点贴纸。多参加一个学习班就如多贴一张金星贴纸，少参加一个学习班就如多贴了一张灰色的贴纸。
那些考满分的，那些能认2千个字的，那些会技艺的，就如贴满了金星贴纸的微美克人一样，很光采，同学们羡慕他，老师关心他，父母以他为光荣，其他家长把他当作学习的榜样。
可是像我这样成绩技艺一般的人，就只能默默无闻地过一天算一天了，还有我班里那个差生，就好像塘河里的小鱼，灰溜溜地来，灰溜溜地去了。正如书中的胖哥一样，变得那样自卑。
看到书中出现了那个可爱的露西亚，她的身体上贴不住什么灰色的或金色的贴纸，活得多自在。想想我为了分数，学的多吃力！
看到创造微美克人的木匠对胖哥说的话：‘不管微美克人怎样想，重要的是我怎样想，我觉得你很特别，因为你是我的，所以我在乎你。’
伟大的天父啊！你关爱着我们每一个人，不管我们如何，我们都是你的孩子，我们每个人都有您赐给的天分，就如一些伟大的科学家那样在学校里不能得高分，却为人类做出了重大贡献！
《你很特别》告诉我们不要为得到高分，少一个学习班而自卑，做一个活泼可爱，健康快乐特别的你！
你很特别读书笔记4
今天是开学的第一天，常老师带领我们读了《你很特别》这本绘本故事，从故事中，我受到了很多启发。
我们的生活就像故事中的微美克人一样，每天都要和不同的人接触，每天都会接受不同的评论，就像微美克人互相贴贴纸一样，好的评论就像被贴上星星，不好的就像被贴上灰点，对于这些评论，我们不要太在意，这样才能避免我们产生骄傲自大或自卑自怜的心理。我想要做露西亚那样的人，做任何事都要有自己的想法，我会永远相信自己是最棒的，对于别人的评价，好的我会虚心接受，这样会使自己更优秀。而那些不好的、没有意义的，就不去在乎它，这样它就不会对自己产生影响。
我觉得妈妈就像木匠伊莱一样，永远都是那个最在乎我的人，她总是在我最需要帮助时给我关心和鼓励，在我感到迷惑时帮助我寻找答案。无论别人怎样评价，在妈妈眼中，我永远是她的骄傲，无论何时，她都会为我感到自豪。
你很特别读书笔记5
前几天，我读了一本绘本故事，这个故事的名字叫《你很特别》。这本书主要讲了木匠伊莱制造了很多木头人——微美克人。这些木头人都有一盒星星贴纸和一盒灰点点贴纸，他们每天都互相贴贴纸。星星代表表扬和赞美，灰点点代表批评。
胖哥就是一个身上被贴满灰点点的微美克人，胖哥非常自卑。有一天他遇到了一个身上既没有星星也没有灰点点的人，她叫露西亚。胖哥很羡慕她。露西亚让胖哥去找伊莱。胖哥来到伊莱的工作室。伊莱告诉他：“我非常爱你，你不要在乎别人怎么看你，你要相信自己，你是很特别的。”胖哥听了，他认为伊莱说得对，他这样想的时候，身上的一个灰点点就掉了下来。
读完这个故事，我不知道大家想到了什么，我是深深地被感动了。我想，在生活中，我们难免会受到很多的批评和赞美。得到赞美，大家一定不要骄傲，忘乎所以。得到批评也不要灰心丧气，想想自己是不是真的一无是处，做得不好的努力去改正，争取每天进步一点点。一定要相信，自己是最特别的。
希望大家都能看看这本书。记住，它的名字叫《你很特别》。
你很特别读书笔记6
《你很特别》这本书是我和宝贝女儿最喜欢的图书之一。书中讲述了一群被人称作微美克人的小木头人，他们整天只做一件事情，而且每天都一样：他们互相贴贴纸。就这样有的人被贴了太多的金星纸，以致自恃过高；也有的人已经被贴满了灰纸，觉得自己一无是处，自卑自怜。只有一个微美克人露西亚和别人不一样，她身上什么也没有，大家都觉得她很特别。
女儿每每读这本书总问我，她是不是最特别的？我很肯定的回答了她。因为孩子在我心中是最特别的。 现在的孩子，很多事情被家长拿来比较，在比来比去中，不自觉的也开始用别人的评价来认知自己。有的孩子会将评价积累、修正，在长大的过程中对自己有一个比较正确的认识；也有的孩子一直停留在别人对自己错误的评价中，总觉得自己不如别人好，那样就会生活的不幸福。所以我们作为家长，要做好榜样，不要过多地要求孩子做他们不喜欢的事情，不要过多的拿孩子的短处与别人的长处相比较。作为家长的我们，要学习微美克人的创造者木匠伊莱，大声的告诉孩子：“如果你积极、乐观、勇敢、热爱生活，你就很特别！
你很特别读书笔记7
明天读书会活动，按照惯例开头要用绘本导入，目的是增加家长对绘本了解，能够在家里和孩子进行亲子共读，同时，也是通过简单的话语和画面引发家长对相关教育问题的思考。
在平时积累的绘本里，翻来翻去，《你很特别》映入眼帘，记得这本书有一次看到了没有选，这次又一次看到，那就仔细读读吧。
读了一遍，就让我赞叹真是一本适合亲子共读的好书。
这本书的作者是美国畅销童书作家陆可铎。这个故事讲的是一群小木头人微美克人整天只做一件事，互相贴贴纸。木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴上灰点点。一个叫胖哥的微美克人，做什么都做不好，所以身上被贴太多的灰点，因此，他就不想出门了。他怕又做出什么傻事，那样别人就会再给他一个灰点。他甚至相信大家说的“他不是个好木头人。”
看着图中的胖哥，低着头、弯着身子孤独的画面，让我的心生怜惜。生活中太多这样贴标签的情景了。
我们常常用听不听话来衡量一个孩子是否是好孩子。于是，班级中就有这是好学生，这是听话的孩子，这是调皮捣蛋的，这是讨厌的，这是个差生。
家庭里父母经常挂在嘴边的话就是：你就是慢！你就是不听话！你就是淘气！你就是让我不省心！你就是不爱学习！
于是，孩子真就是物以类聚，人以群分了。孩子也逐渐变成了父母口里所说的那个样子，然后父母无尽失望地再补上一句：看看我就说你不成才！让人不省心。
其实，孩子非常渴望得到表扬，渴望得到家长、老师、同学的欣赏与肯定。
再如我们自己，成长的过程也是自己演绎自己的故事，在自己的`故事里我们无不是带着别人贴的星星和灰点的。能不能做到享受坦然的自我？能不能完全客观地看待他人？有几人是彻底的潇洒？有几人能真正的坦然、淡然？似乎为人处世都是按照别人的标准，别人夸好了就觉得是对的，是开心的。好像很多时候是为别人的批评和评价活着。
露西亚是个觉醒者，是个爱学习的人，她愿意听从木匠伊莱的忠告，不受他人星星或者灰点的影响，做最好的自己。她也是胖哥的点醒人，每个人生命中都会遇到自己的贵人，指导方向、指导道路的贵人。不同的是能不能觉悟出对错，听还是不听？更重要的是是否行动。
胖哥听从露西亚的话，找到了木匠伊莱。伊莱是微美克村的缔造者，他创造微美克人，可是他创造的每一个微美克人都长得不一样。有的大鼻子，有的大眼睛；有的个子高，有的个子矮；有人带帽子，有人穿外套……
世界就是一个地球村，我们都是村里的人，我们每个人都不一样，这个世界才精彩。因此，我们要学会接纳自己，全部的接纳，无论是优点还是缺点。因为我们本身就是唯一的，就是与众不同的。正确的认识自己，努力做好每一件事，过程做好，结果顺其自然。
作为教育者，要帮助每个孩子找回自我，活出自己，让每个孩子成为他最好的自己。陶行知说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。
有的孩子或许数学不好，可是他将来或许是个诗人；有的孩子语文不好，或许他将来是个奥运冠军；有的孩子爱动或许他将来真的能成为科学家……因此，用真爱善待孩子，发现孩子的长处，激发孩子的自信，让孩子健康快乐地成长。
作为家长，我们首先要知道每个孩子的到来都是最优秀的。他是你的孩子，你不要以成绩到底成为你爱的温度计。不要和别人家的孩子对比，你的孩子不是因为他比其他孩子好才爱他，而仅仅就是因为他是你的孩子。他是特别的，他是世界上的唯一，他是你的宝贝。无论孩子美不美，聪明不聪明，无论孩子伟大还是平凡都是你的骄傲。当在孩子心中种下这颗爱的种子，孩子会更幸福，家庭才会更幸福。教育孩子中有许多事情要做，记得一定告诉你的宝贝：“孩子，你很特别，你是世界的唯一，爸妈永远爱你！永远为你感到自豪！”
你也是特别的。我很特别。
你很特别读书笔记8
《你很特别》讲的是：一为木匠叫伊莱，微美克人是一群木头人，微美克人都是木匠伊莱制造的。他们每天都在重复的做着一件事，就是互相贴星星或灰点。
如果他们认为你聪明、美丽或有才能，他们就会把星星贴在你身上，相反就会把灰点铁在你身上。胖哥也是微美克人，他也在做这样的事，他希望每个人都往他身上贴星星，但是他既不聪明也不漂亮，所以每个人给他贴的都是灰点。
他想跟别人一样能跳过很高的木箱，想别人那样有才能，却总是摔的四脚朝天，他的身上有多了很多灰点。不久之后，他身上的灰点越来越多了，以至于他很少出门。每次出门也只是和身上有很多灰点的人在一起，这样他才不会感到自卑。一天，他遇上了一个很不一样的人，她身上既没有灰点也没有星星。
她叫露西亚，露西亚让他去见伊莱。伊莱告诉他：“当你在乎别人对你的看法时，你身上的灰点就不会掉，只有你不在乎别人对你的看法时，你身上的灰点就会掉的。”胖哥按照伊莱的话去做，身上的灰点果然一个一个都掉了，象露西亚一样，身上一个灰点也没有了。
这个故事告诉我们，如果你聪明、美丽、有才能，你就很特别。伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就很特别，不需要任何条件。”在所有事情中，只有一件需要在孩子了心里扎根，那就是每一个孩子都需要知道的一个真理：在爸爸妈妈眼睛里，你是宝贝。我是爸爸妈妈眼睛里的宝贝，无论我美不美，聪明不聪明，爸爸妈妈都会为我感到自豪。
第2篇：你很特别
《你很特别》（共三幕）
人物：胖哥，男性，微美克男孩，相貌丑，大肚子，个子不高，动作笨拙。
露西亚，微美克女孩，漂亮，高高的个子，满头金发。
伊莱，木匠，大络腮胡子，戴眼镜，微美克人的创造者。众微美克人：大鼻子，大眼睛，高个子，小瘦子等。第一幕 时间：清晨。
地点：微美克人住的村庄的街道上。
旁白：在高耸入云的微美克山的山脚下，生活着一群小木偶人，叫微美克人。他们都是木匠伊莱创造的。天快亮了，微美克人一天的生活就要开始了……
（幕启，灯光缓缓亮起，太阳徐徐升起，新的一天又开始了。睡梦中的微美克人渐渐醒了。众人：（打着哈欠伸着懒腰，走出家门，每人手中拿着小盒子，里面装着金星和灰点点），欧！多美好早晨啊！
大鼻子：（揉着眼睛，欣喜地看着太阳，），清晨的太阳，伸出温暖的大手，抚摸着我的脸庞，让我幸福，让我欢唱。
（唱）美丽的太阳，照耀着我们。美丽的家园，快乐的生活。闪闪的金星，给我们戴上。快快乐乐，充满希望！
众人：（齐唱）闪闪的金星，给我们戴上，快快乐乐，充满希望！
大眼睛：（对大家）哎，你们听大鼻子唱得越来越好听了。这几天都是他第一个用美妙的歌声唤醒大家。（再看大鼻子）快看，他的大鼻子让太阳一照，像个又大又红的大辣椒，多有意思，来，我给你贴一个金星星吧。（给大鼻子的身上贴金星星）
众人： 对，对，就是就是，我们都给你贴金星星吧。（众人给大鼻子贴金星星）
大鼻子：（低头看满身的金星）我太高兴了，一下子有了这么多星星。（看大眼睛）我看你的眼睛大大的多有神啊！来，给你也贴一个金星吧。
（小瘦子上从侧台慢慢上，低着头，神情沮丧，身上已经占了不少灰点点。）
大鼻子：（回头发现小瘦子，对众人说）：哎，你们看，小瘦子来了，他身上有那么多灰点点我们也给他贴一些。过来，小瘦子！小瘦子：（胆怯地）干啥！大鼻子：你会跳舞吗？ 小瘦子：（低下头，摇摇头）
大鼻子：（嘲弄地说）那就对不起了，只好给你一个灰点点了。（给小瘦子贴灰点点）小瘦子：（委屈地看着大鼻子）可我会别的呀！
高个子：那不行，我说的你会才行。那你能够得着大树上的那朵花吗？ 小瘦子：（使劲地跳了两跳，连树枝也没够着）
众人：（大笑）就是给他垫上两块板砖也不行呀！
大眼睛：来来来，还是再给你一个灰点点吧，你应该记住自己的缺点才行。（众人纷纷拿出灰点点给小瘦子贴上，小瘦子哭了）
小瘦子：（哭着说）别再贴了，求求你们。我妈妈看见我这一身的灰点点会骂我打我的，求求你们了。大鼻子：哭？看来你只会哭。再给你贴一个灰点点，让你妈妈多打你几下。（又给小瘦子贴一个灰点点）（众人又大笑。）
（高个子也给小瘦子贴了一张灰点点）小瘦子：你干吗给我贴灰点点？
高个子：别人都贴，我为什么不能贴？反正你身上已经有不少灰点点了。（小瘦子哭着跑下台）
大鼻子（对众人得意地说）：走，那边那么热闹，让我们去看看还有谁能得到金星，谁能得到灰点点。众人（呼应着）：走走，去看看热闹。下台。
第二幕
时间：上午
地点：微美克村的市场上，有一个高高的土台子。
大幕启，胖哥站在土台子上，他的身上贴满了灰点点。周围站满了不少人，每个人手里都拿着一个小盒子。
群众：（大喊）胖哥，跳下来，跳呀！
（大鼻子、大眼睛、高个子等人快跑上，挤进人群，站在台子前）众人：（一起）快呀！快跳呀！
大鼻子：（用充满嘲讽的口吻）胖哥，你要是敢跳下来，我就给你一个金星，这可是你得到的第一个金星啊！
大眼睛、高个子：我们也给你金星星！
（胖哥看着周围的人，动作缓慢而笨拙。他试了试，想跳又不敢跳。）胖哥：我…我…我害怕！
大眼睛：没关系，我们这么多人，伤不着你，你跳下来，我们就接着你！（说完他朝大鼻子、高个子等人挤挤眼睛）
胖哥：我要是真得跳了，你们能接着我吗？
高个子：我们说话算话，不但接着你，每人还给你一个金星星。胖哥：（惊喜而又不相信地）真的，你们都给我金星星？ 大鼻子、大眼睛、高个子：都给都给！快跳吧！
胖哥：（陶醉地）太好了，我从来都没得过金星星，我真想得到一个金星星，哪怕只有一个也好！今天我要是得到这么多金星星，回家给妈妈看看，妈妈该多么高兴呀！胖哥(眼向前看，幸福的神情，大喊)：妈妈——
（胖哥失足掉下土台，大鼻子等人一下子散开，摔倒在地。众人大笑。）大鼻子：看来，他真是个笨蛋！
高个子：活该倒霉，不能跳就别跳，逞什么能呢。大眼睛：快给这个笨蛋贴上灰点点。（大家齐上，给胖哥贴灰点点）
胖哥：（委屈地）你们不是说要接着我吗？（大家互相对视，接着又笑）
胖哥：刚才不算，是我不小心掉了下来，我重新给你们跳，跳下来，你们给我金星星，好不好？（大家又互相对视，都笑得弯下了腰。把盒子里的灰点点都贴到胖哥身上了）
大鼻子：（看大家闹得差不多了）行了，上午的工作差不多结束了，该吃中午饭了。也让这小傻瓜好好想想吧，不过也未必能想出来，看他那傻样。（大鼻子等人笑着下台）
胖哥：（坐在地上，看着满身的灰点点）我真是一个傻瓜吗？为什么所有人都认为我傻我笨？（他用手使劲揭灰点点，可是灰点点粘得很牢，根本揭不下来，叹气）看来，我的确不是一个好微美克人，（伤心地）我真不应该出来，或者我本来就不应该出生！（低头不语）
（露西亚左胳膊弯里挎着一个小花篮，右手拿着一枝美丽的花，蹦蹦跳跳上，身穿美丽的花裙，但是上面既没有金星星，也没有灰点点）
露西亚：（唱，热情的沙漠曲）可爱的春天，来到微美克，带来了欢乐和希望，我要大声笑，我要大声唱，歌唱这美好的生活和理想。
（自语）刚才还那么热闹，这会怎么就没人了呢？（低头看见胖哥坐在地上）胖哥，你坐在地上干啥？ 胖哥：（抬头）我真是一个没用的人！我不想活了！露西亚：（关切地）发生了什么事，胖哥？
胖哥：我想从台子上跳下来，他们说我要是能跳下来就给我金星星，可是我掉下来，摔倒了。他们没给我金星星，给我这么多灰点点。（向露西亚展示衣服上的灰点点）你也给我一个灰点点吧。露西亚：（吃惊地）那为什么呀？
胖哥：因为我是个傻瓜，是个笨蛋。（吃惊地）怎么，你连这个也看不出来？
（独白）太好了，终于找到一个比我还笨还蠢的人了。
（对露西亚）那对不起了，我得给你贴一个灰点点，因为你比我还要笨还要傻。（给露西亚贴灰点点，可是贴一个掉一个，根本粘不住，吃惊地）怎么回事？别人都能粘得住，他怎么粘不住呢？（换一个金星星再粘，也粘不住，更加吃惊）你怎么会这样呢？ 露西亚（笑，问）你也想这样吗？ 胖哥：我真是太想了，连做梦都想这样。露西亚：很简单啊，我每天去找伊莱。
胖哥：伊莱？
露西亚：对呀，就是木匠伊莱，我会跟他一起坐在他的工作室里。胖哥：（迷惑地）为什么？
露西亚：你自己去看看不就知道了吗？去吧！他就在山丘上。胖哥：可是我是个傻瓜，有满身的灰点点，他能见我吗？ 露西亚：去试试吧。
（露西亚拉着满身是灰点点的胖哥下台）第三幕 时间：这天下午
地点：木匠伊莱的工作室
幕启，伊莱坐在高高的方凳上，在高高的工作台上用超大的工具制作木偶。身后，放着很多已经雕刻好的木偶，只要伊莱向木偶吹口气，木偶就有了生命，可以自己活动一下，跑下山去。
伊莱正对着工作台上的木偶左看右看，放下手中的工具，满意的点点头，朝他的头上轻轻地吹了一口气，那个木偶果然活动了一下胳膊和腿，很快跳下工作台，朝伊莱鞠了一恭，飞快地跑了。伊莱深情地望着小木偶的背影。（胖哥上，小木偶看见胖哥）
小木偶：你是来找伊莱的吧？他就在里面。(说完，飞跑下台)胖哥：（走走停停，独白）我怎么有脸见伊莱呢？你看他刚雕刻好的小木偶是那样可爱，皮肤是那样光滑，身上什么星星和点点也没有，可是我只有一身的灰点点，连一个金星星也没有，他肯定不会喜欢我的，我还是回去吧。（说着要往回走）伊莱：（声音低沉有力）胖哥？（胖哥停住脚步，但没有回身）
伊莱：是胖哥吗？胖哥！真高兴看到你。过来让我瞧瞧。
（胖哥慢慢的转过身，面朝伊莱，但仍低着头，用手使劲扯身上的灰点点。）伊莱：（温和地）胖哥，抬起头来，让我看看。（胖哥抬起头，仰视伊莱。）胖哥：你知道我的名字？ 伊莱：当然喽，你是我造的啊。
（伊莱弯下腰，把胖哥抱到工作台上，打量着胖哥，若有所思地）伊莱：看来，别人给了你一些不好的记号。
胖哥（惊慌地）我…我…不是故意的，真的，伊莱！我真得很努力了。
伊莱：哦，孩子，你用不着在我面前为自己辩护。我不在乎别的微美克人怎么想。胖哥：（惊讶）你不在乎？
伊莱：（语气坚定）我不在乎，你也不应该在乎。给你星星或点点的是谁？他们和你一样，都只是微 4
美克人。他们怎么想并不重要，胖哥。重要的是我怎么想。胖哥：（疑问）你怎么想？
伊莱（神情专注地直视着胖哥，语调里充满慈爱）：我觉得你很特别。
胖哥（笑）我？很特别？（语调忽然想明白了似地充满自我调侃）我真得很特别，我走不快，跳不高。我的漆也开始剥落，满身灰点点。确实够特别的。
伊莱：（坚定地）不，胖哥，我说的特别不是指这些，我说你很特别是指你是我特别用心造的，所以我很在乎你。
胖哥（疑惑）你为什么在乎我？
（伊莱看着胖哥，把手放在胖哥的小小的肩膀上，缓缓地）：孩子，微美克村还有第二个胖哥吗？，你是唯一的，我的孩子。（胖哥不知说什么好，又低下头）
伊莱：胖哥，你知道吗？我天天都盼着你来。
胖哥：是露西亚让我来的。她身上什么都没有，我也想和她那样不要点点，甚至也不要星星，干干净净，什么也没有。
伊莱：（笑）你可以的，我的孩子。
胖哥：（疑惑地）为什么贴纸在他的身上都贴不住呢？
伊莱：（拉着胖哥的手，温柔地）因为她决定要把我的想法看得比别人的想法更重要。只有当你让贴纸粘到你的身上的时候，贴纸才会粘得住。胖哥：（不解地）什么？
伊莱：当你在乎贴纸的时候，贴纸才会粘得住。你越相信我的爱，就越不会在乎他们的贴纸了。胖哥：我不太懂。
伊莱：（微笑）你会懂的，不过得花点时间，因为你有很多贴纸。现在开始，你只要每天来见我，让我来提醒你我有多爱你。
（伊莱把胖哥从工作台上抱起来，放到地上。胖哥要走出门）伊莱：记得，你很特别，因为我创造了你，我很在乎你。
（胖哥刚要走出门，好像想起了什么，会转身，向伊莱深深鞠了一个躬，转身出门。）
胖哥：（出门后独白）对呀，是他创造了我，所以他是爱我的。（充满信心地）我要永远记住这一点。（刚说完，一个大大的灰点点掉了下来。）众：这世界告诉孩子——
如果你……聪明、美丽、有才能，你就很特別。但是我们借此却要告诉世界——
众：每个孩子都很特別，因为他们就是很特別，不需要任何的条件。
第3篇：你很特别读书笔记范文（通用5篇）
你很特别读书笔记范文（通用5篇）
当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的你很特别读书笔记范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
你很特别读书笔记1
今天是开学的第一天，常老师带领我们读了《你很特别》这本绘本故事，从故事中，我受到了很多启发。
我们的生活就像故事中的微美克人一样，每天都要和不同的人接触，每天都会接受不同的评论，就像微美克人互相贴贴纸一样，好的评论就像被贴上星星，不好的就像被贴上灰点，对于这些评论，我们不要太在意，这样才能避免我们产生骄傲自大或自卑自怜的心理。我想要做露西亚那样的人，做任何事都要有自己的想法，我会永远相信自己是最棒的，对于别人的评价，好的我会虚心接受，这样会使自己更
第4篇：《你很特别》读后感
《你很特别》读后感
这世界告诉孩子：“如果你聪明、美丽、有才能，你就很特别。” 但是， 微美克人的创造者木匠伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”下面是小编准备的《你很特别》读后感，希望你喜欢！
《你很特别》读后感
今天是开学的第一天，常老师带领我们读了《你很特别》这本绘本故事，从故事中，我受到了很多启发。
我们的生活就像故事中的微美克人一样，每天都要和不同的人接触，每天都会接受不同的评论，就像微美克人互相贴贴纸一样，好的评论就像被贴上星星，不好的就像被贴上灰点，对于这些评论，我们不要太在意，这样才能避免我们产生骄傲自大或自卑自怜的心理。我想要做露西亚那样的人，做任何事都要有自己的想法，我会永远相信自己是最棒的，对于别人的评价，好的我会虚心接受，这样会使自己更优秀。而那些不好的
第5篇：《你很特别》读后感
这世界告诉孩子：“如果你聪明、美丽、有才能，你就很特别。” 但是，微美克人的创造者木匠伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”下面是小编准备的《你很特别》读后感，希望你喜欢！《你很特别》读后感
今天是开学的第一天，常老师带领我们读了《你很特别》这本绘本故事，从故事中，我受到了很多启发。
我们的生活就像故事中的微美克人一样，每天都要和不同的人接触，每天都会接受不同的评论，就像微美克人互相贴贴纸一样，好的评论就像被贴上星星，不好的就像被贴上灰点，对于这些评论，我们不要太在意，这样才能避免我们产生骄傲自大或自卑自怜的心理。我想要做露西亚那样的人，做任何事都要有自己的想法，我会永远相信自己是最棒的，对于别人的评价，好的我会虚心接受，这样会使自己更优秀。而那些不好的、没有意义的，就不去
第6篇：《你很特别》观后感
《你很特别》观后感
小说中的男女主人公往往因为自己的某种性格而成为茫茫人海中别具特色的景致。生活中，每个人都是自己生活中的主人公，有着作为主角所特有的性格特征或外貌特色。有时会觉得在心里的某个角落有个魔幻的声音对着你说：come on, girl!You are special.周围对我很是熟悉的人往往会对我说：你实在是太可爱了！有时也会说：能不能安静点，吵死人了！和我只是泛泛之交的人则会说:你是个缄默恬静的女孩。有时也会说：你给人很温暖的感觉。不过有时也会听到：有点高傲。对于这些标签，我有时会很迷惑。不过也就那几分钟的时间会在思考为什么在别人的眼中自己是这个样子的，我算个有点喜欢选择性记忆的人，过后也就让这个问题随风飘散。毕竟每个人的价值观人生观生活观都不一样，那么对自己行为的看法也就不一样了
第7篇：《你很特别》教案
《你很特别》教案
1.教师：孩子们，大家手中都有一颗星星，你想把手中的星星贴给谁呢？ 2.进一步深入话题：当你得到别人的表扬时，你是什么感受？如果有人瞧不起你，你又是怎样的感受？ 3.边出示课题，边说：今天，刘老师为大家带来一个绘本故事，相信听完这个故事后，大家会有不一样的感受哦。
教师讲述故事，学生参与
1.出示封面，了解作者、出版社等信息，学生可猜一猜故事内容。
2.选择重点画面1进行话题预设：
①仔细观察，微美克人身上的贴纸有什么不一样？ ②猜一猜：你觉得怎样的人被贴上星星，怎样的人被贴上圆点点呢？ 3.走近胖哥：
1）为什么胖哥原本很努力要拿星星，后来却不愿意再尝试？
2）如果你是胖哥，当你已经很努力想要获得星星，但是大家还是给你灰点点时，你会有什么感觉？
3）刚刚被贴到金星和灰点点贴纸的同学什么感觉
