第1篇：英语角活动计划
马鞍山市阳光学校2013—2014学年度
英语角活动方案
一、活动目的
英语教学是我校的特色教学，通过举办校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。
二、活动原则
以学生为主体，不强迫学生参加，只须说明参加英语角的好处，各英语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。
三、活动口号：English I love you!
四、领导机构：
组 长：纪云盛
副组长：周峰，夏丽婧，陈正荣
成 员：全体参与英语角的学生
五、活动时间：周六下午1:40——3:00
六、活动地点：
七、活动形式：每次定主题（英语歌谣，英语故事，英语歌曲，英语游戏，对话表演等）
八、具体安排：
1．活动宣传：活动前一至两天负责人需要张贴海报或口头将活动、讨论主题提前通知大家。各任课老师负责鼓励学生主动参与英语角活动。
2．活动组织：英语老师负责，其他老师可以参与互动。3．工作安排：英语游戏和歌曲 2 英语日常用语大比拼英文电影欣赏 欣赏欧美原声电影 4 英语歌曲和歌谣
5英语游戏和写话学习食物单词，介绍不同的饮食文化英语才艺展示
4．活动评价：老师每次以发放英语积分卡的形式对学生给予鼓励。并在英语角张贴排行榜，标注每周参与活跃班级和英语之星笑脸。
5．活动资料：做好图片和简讯，在校园网宣传。
第2篇：英语角活动计划
英语角活动计划
一、活动宗旨：提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生的英语发音更纯正，能够在一定的英语环境中运用英语思维去表达，锻炼学生的胆量，以便更好的辅助英语教学。
二、指导思想：一切以学生为本，一切为了学生。
三、总体目标：提高学生的英语口语水平，激发学生学习英语的热情。
四、工作重点：通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语小故事等形式展开，侧重在培养孩子们学习兴趣的同时提高其动手能力。
五、具体安排：
时间：4月13日 星期五 中午12：30
由小朋友们以“我眼中的世界”或“我的童年”为题，画出自己眼中的世界。再在自己所画的形象旁边用彩笔标出其英文名称。不会的单词就由我们帮助标出。并计划发给每个小朋友几颗种子，让他们回家后找一个小花盆种下。定时为植物浇水不但有助于培养孩子们的责任心和爱心，也将为我们的英语教活动留下一个有生命力的纪念。
时间：4月27日 星期五 中午12：30
计划邀请一位热心的外教和我们一同前往凌小。孩子们可能还不能和外教交流，但是确能够向其提出一些简单的问题。外教也可以教他们一首自己儿时喜爱的简单的儿歌。之后大家一起作些英语小游戏。
时间：5月11日 星期五 中午12：30
因为这次活动是在五月份进行的，所以计划由辅导员指导小朋友们为妈妈制作一张英文贺卡，表达自己对妈妈的爱。同时也让妈妈看到自己的宝贝的英文是多么好，好好的自豪一把。
时间：5月25日 星期五 中午12：30
计划以联欢会的形式展开。小朋友们可以和辅导员们合作表演，如一起演唱英文歌曲，表演英语小短剧等。但也不局限于此。小朋友们还将拿来自己养的小植物。昨天的种子已经变成了今天葱翠的小苗。我们将组织孩子们将自己的心愿写在纸条上埋在花盆里，待实现的时候再挖出来。
六、别出心裁：我们拟定发给每个小朋友几粒种子，让他们自己回家后找个合适的地方种下。等这学期结束时把自己的心愿埋在植物旁，看何时能够实现。让从脆的植物和小朋友们一起成长。
有人说，孩子的眼睛是一首美丽的童话诗，他们从童话诗的韵脚中走出来，沿着自己眼中美好的路前行。能帮助他们获得知识，寻找属于他们的美丽的路，能做他们的校外辅导员成为我们大学校园生活中最为亮丽的一笔。本学期，我们法学院05级国经一班将继续承办了凌水小学的英语角工作。在新的学期，我们将总结上学期工作的经验与不足，用心的做好
每一次英语角活动。相信，通过我们的努力，经验的积累与不断摸索相结合，我们一定能够将英语角活动开展的有声有色。我们最终还是落脚于那句话：一切以小朋友为本，一切为了孩子。
第3篇：初中英语角活动计划
“英语角”活动策划方案
一、活动目的：
为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高广大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的投入，欢迎新Fans的参与，相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受，Please join us！
二、活动对象、时间及地点：
活动口号：I participate, I’m happy（我参与，我快乐）
活动对象：英语爱好者（七、八年学生）活动时间：每周 下午课外活动 活动地点：多媒体教室
三、基本设想：
体现以学生为主，
第4篇：关于英语角活动计划
关于英语角活动计划
篇一
一、 活动背景：
时代在发展，社会在进步。我们的生活也在日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的大学生，更应该掌握好英语，说一口流利的英语更能为以后的求职或者工作提供有利的条件。在我们学校有限的环境下，进行英语交流的机会更为有限，本次活动集学习，交流于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围。来到这里，你们会受益匪浅。
二、 活动目的：
为了进一步提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台。
三、 活动主题 New Term，
第5篇：英语角计划
英语角计划
新学期的到来，我们需要变化，需要创新所以当我们把英语课改提上日程时我们一直在思考一个问题，那就是有没有一种途径能够让英语语言的特色能够最大限度的得到体现，让同学们轻松的学好英语，练好口语，基于此考虑，我们决定在校园内开办英语角，英语角的开展将能够最大限度地吸引本系学生，并能够在一定程度上营造一个校内英语学习的氛围，这点对于我们的英语学习来说是至关重要的为此我们做了以下详细的计划安排：
一.活动的目的：陪养参与者积极大胆的交流的态度，拓宽学生的思维，培养英语交流及交际能力。
二．活动时间
08年4月中旬
三.特邀嘉宾：
院系主要老师以及各班辅导员
四．活动地点
新校区“文化长廊”
五.活动对象
财经系全体同学
六.活动要求
正式隆重，气氛活跃
七．活动流程
1．伴着英文歌，参加活动人员入场，工作人员首先派发会员
第6篇：春季学期英语角活动计划
金沙县安底中学2018年春季学期少年宫
“英语角”社团工作计划
罗秀
“英语角社团活动”是在英语课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的英语教育活动。
一、活动目的：
1、为学生创造更多的语言实践环境和机会，巩固、扩大课堂上学到的知识，并通过大量的语言实践，促进学生发展英语听、说、读、写的综合能力。
2、通过各种丰富多彩的活动培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的动力，增长知识、开阔视野、增强学生学好英语的信心。
3、发挥学生的英语特长和爱好，给学生提供了展示自己才能的广阔舞台，培养一批英语尖子学生，并以尖子生带动其他学生。
4、通过各种活动营造学校浓厚的英语学习氛围，丰富校园生活，有效的提高英语教学质量。
二、活动对象 全校英语爱好者。
三、活动时间：每周二、三、四下午17：20-18
第7篇：英语角活动计划方案内容
“英语角”活动策划方案
为了进一步激发学生学习英语的兴趣，增强学生对英语学科的热爱及学英语的积极性，给学生创设更浓厚的学习英语的氛围，初中部将成立“英语角”。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境，营造浓厚的全英文交流气氛为目的，集学习性、交流性于一体，通过同学们的交流互动提升口语能力及英语水平。
活动初步方案如下： 1.活动时间：下午第三节课后
2.活动地点：实验楼一楼 ENGLISH CORNER 3.组织人员：全体英语老师 4.参加人员：全体学生及英语老师
5．活动要求：⑴ 参与英语角活动的任何人必须说英语，不允许说汉语。
⑵参与英语角活动的学生在活动期间每人必须对话10人 次以上，每天必须评出英语角对话最佳学生奖，教研组 将给与不同形式的物质、精神奖励。
⑶每天
第8篇：英语角课程计划
英语角课程介绍及计划
为了提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围。我希望开设“英语角”这门课程，让同学们通过对话，创设真实的语境，把日常生活中和工作中的场景搬到课堂中来学习, 学完马上可以运用,提高同学们的视听能力。活动方式
1、自由交谈：在英语教师指导下根据话题，创设情景，用英语进行交流。
2、游戏： A.猜单词: 一个人用英语解说，另一个人猜出这个单词。
B.进行英语问答或抢答。
C.原声模仿秀：每周选定一段较简单的英文电影录音，学生模仿表演等。
2.活动过程 〈一〉．教师组织：
1、用英语和学生互相打招呼，并谈论当日的天气。
2、在用语言无法
