东郭先生和狼作文

精品范文 时间:2023-02-12 08:04:22 收藏本文下载本文

第1篇:东郭先生和狼

东郭先生和狼

晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎,途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭,只听得弦响狼嚎,飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃,使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍,车马扬起的尘土遮天蔽日。

这时候,东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来,他前往中山国求官,走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候,突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说:“现在我遇难了,请赶快把我藏进你的那条口袋吧!如果我能够活命,今后一定会报答您。”

东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近,惶恐地说:“我隐藏世卿追杀的狼,岂不是要触怒权贵?然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救,那么你就往口袋里躲吧!”说着他便拿出书简,腾空口袋,往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉,又怕狼的身子压住了狼的尾巴,装来装去三次都没有成功。危急之下,狼蜷曲起身躯,把头低弯到尾巴上,恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿,赵简子来到东郭先生跟前,但是没有从他那里打听到狼的去向,因此愤怒地斩断了车辕,并威胁说:“谁敢知情不报,下场就跟这车辕一样!”东郭先生匍匐在地上说:“虽说我是个蠢人,但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路,更何况一只不驯的狼呢?”赵简子听了这话,调转车头就走了。

当人唤马嘶的声音远去之后,狼在口袋里说:“多谢先生救了我。请放我出来,受我一拜吧!”可是狼一出袋子却改口说:“刚才亏你救我,使我大难不死。现在我饿得要死,你为什么不把身躯送给我吃,将我救到底呢?”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪,围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。

太阳快下山的时候,东郭先生怕天黑遇到狼群,于是对狼说:“我们还是按民间的规矩办吧!如果有三位老人说你应该吃我,我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人,于是狼逼他去问杏树。老杏树说:“种树人只费一颗杏核种我,20年来他一家人吃我的'果实、卖我的果实,享够了财利。尽管我贡献很大,到老了,却要被他卖到本匠铺换钱。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼正要扑向东郭先生,这时正好又看见了一头母牛,于是又逼东郭先生去问牛。那牛说:“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地,养活了全家人。现在我老了,他却想杀我,从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼听了又嚣张起来。

就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过,叹息地用藜杖敲着狼说:“你不是知道虎狼也讲父子之情吗?为什么还背叛对你有恩德的人呢?”狼狡辩地说:“他用绳子捆绑我的手脚,用诗书压住我的身躯,分明是想把我闷死在不透气的口袋里,我为什么不吃掉这种人呢?”老人说:“你们各说各有理,我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次,我就可以依据他谋害你的事实为你作证,这样你岂不有了吃他的充分理由?”狼高兴地听从了老人的劝说,然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后,等待它的是老人和东郭先生的利剑。

东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。

第2篇:东郭先生和狼

东郭先生和狼

老树:那是很久很久以前发生的故事了,我永远也忘不了那只狡猾凶恶的狼,还有那个迂腐的读书人。

小树:爷爷,爷爷,你快给我们讲讲吧。

老树:好,好,好。春秋战国时期的晋国,有一位叫赵简子的猎人,经常在中山附近打猎。有一天…

(狼带箭伤一瘸一拐上场):我是一只来自北方的狼,无奈今天中箭受了伤。哎,前面那谁,没事别挡着镜头。我本中山一恶狼,残忍狠毒逞凶狂,出门觅食遇猎人,身带箭伤忙逃亡,前堵后追无去路,四顾茫茫心内慌,心内慌!哎哟!这赵简子追得这么紧,我可怎么办哟!(东郭先生摇头晃脑上):abcdefg,g,g…算了,今天的天气貌似不适合背书。啊!天高云淡精神爽,鸟鸣林幽好风光,东家请我去教书,背着书包行路忙。待我先休息一会再赶路也不迟。(找凳子坐下)狼:(看见东郭,自言自语)这老家伙,看上去呆头呆脑的,一看就是个被忽悠的料。(跑向东郭,连忙跪下)大人救命,后面有个猎人要剥了我的皮,救救我吧!东郭:(忙着喝水)淡定。

狼:大人啊!您不认识我了吗? 东郭:(仔细一看,大惊)你…你…你不就是传说中的…灰太狼?

狼:拜托,是中山狼!大人啊,后面有个猎人要剥了我的皮,救救我吧!东郭:你不是在给七匹狼男装做代言吧?

狼:哎哟我的大人哎,这都什么时候了,您可真有想象力,您见过做代言往自己腿上插这玩意儿的吗?(指指腿上的箭)您就行行好别和我开玩笑了。等那赵简子赶上来,我这一身狼皮可就真成中华立领了!东郭:(思考状)看你慈眉善目的,也不像是坏人。我先问问观众吧,该救它吗?(不该!)

狼:嘘!嘘!嘘!还真有看热闹不嫌事大的。大人啦!看在我上有红太郎,下有小灰灰的份上,您就帮帮我吧。

东郭:嘿!这中山狼真有意思。那成,你就钻进我这袋子里来吧。(狼连忙躲进袋子里,东郭开始唱歌)

(赵简子拿着弓箭上):冬瓜先生!冬瓜先生!您看见一只狼了吗? 东郭:什么冬瓜西瓜的?在下东郭!

赵简子:西瓜…不是,东…郭先生,请问您看见一只狼了吗? 东郭:什么?羊?我这没有羊!赵简子:狼!是狼!

东郭:哦,狼,狼,狼往那个方向走了!七匹狼!赵简子:啊?

东郭:哦,去追狼!

(赵简子向着东郭指的方向追去):这老先生,糊涂咯。

(东郭看赵简子走后放出狼):行了,他走了,你也出来吧。(狼从袋子里出来):哎呀,憋死我了!东郭:那个口齿不清的猎人往那个方向走了,你也快自己逃命吧。(狼一屁股坐在地上):不走了!你看我这,(指指肚子,对着东郭贼笑),走不动了!东郭:(摸摸狼肚子)哟,拉肚子啦? 狼:去!这是肚子饿了!(非常凶狠的看着东郭)东郭:经你这么一说,好像我也饿了。(坐下来,摸摸自己肚子)狼:(赶紧凑过去)不如这样,您就好事做到底,让我吃了填饱肚子吧!东郭:神马?我…我救了你,你却恩将仇报!(大哭)我真是好心没好报哟!(狼一步步逼近东郭,东郭和狼围着老树转圈)

东郭:就算…就算你要吃我,那我也得先求助嘉宾们,让他们评评理!(说完转脸问大树)树大姐,我救了狼,狼却要吃我。你给我评评这个理!

大树:该吃!

(狼得意的笑了)

大树:你们人类无休止地乱砍乱伐,连我们这些老树也不放过,用火来烧我们。狼为什么不能吃你呢?吃了你就能少个人来祸害大自然了。

(老树下,狼慢慢逼近东郭先生)

(这时牛上了)

东郭: wait…wait…wait,让我去问问牛大哥

东郭:牛大哥,我好心救了这只狼,现在它却要吃我。你说该不该?

牛:该!我们老牛生下来就要为你们人类干这干那,喝的还是我们的奶。可我们每天只吃最差的草料、睡最差的牛棚,你们还要扒了我们的牛皮去赚钱。老狼该吃你。

狼:(冷笑)。看你还有什么好说的(牛下)(农夫上)

东郭:这些缺德事都是谁做的啊!,wait…wait again,远处来了一位老农夫。找他评理,要是他说你该吃了我,我就认命了!。

狼:好,我就给你最后一次机会。煮熟的鸭子害怕你飞了不成!就算要飞,也让你先变成新奥尔良烤翅。(舌头舔嘴)

东郭:老伯,我救了这只狼,它却忘恩负义地要吃我。你说这有道理吗?

农夫问狼:你为何要吃了你的救命恩人?

狼:他把我闷在书囊里太久了,差点闷死我(农夫拿起书囊,上下左右看了看)

农夫:这书囊这么小,装书都装不了多少,怎么装的下你?要不你示范给我看看?

狼:示范就示范

(说完,慢慢悠悠地钻了进去)

农夫看准时间,把书囊口扎紧,用绳子绑好。狼就被困在里面了

农夫:傻秀才啊,野兽终究是野兽,改不了本性的。做人千万不能过分仁慈!

东郭:(点头称是)的确的确,多谢老伯教诲

老树:说罢。两人对着书囊拳打脚踢,农夫还用锄头砸狼。狼在里面发出哀号声,不一会便没了动静。

小树:恩将仇报的狼,死有余辜。

老树:是啊,我们应当真心实意的爱自己的家人,爱自己的朋友,可对于狼这样的恶人,可千万不能有丝毫的怜惜!

第3篇:东郭先生和狼作文

东郭先生和狼作文

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的东郭先生和狼作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

东郭先生和狼作文1

东郭先生骑马走在山上,只听“嗷——”的一声。一只狼突然蹿出来,眼露凶光,恶狠狠地说:“东郭老头,休想逃走!上次你害死了我的同伴,今天我是来重正雄风,报仇雪恨的!“

东郭先生心里一惊,他明白狼是不会放过他的,便装出可怜的样子来。

东郭先生眼里闪着泪花,断断续续地对狼说:“狼啊,当初我听信了坏人的谗言,这就错杀了你的同伴,这次我是来赔礼道歉的。“

“不行,我非要吃你才解我心头之恨!”狼满脸的愤怒,眼里还闪出一道绿光。

“你看,我给你带来了许多礼物。“说着,他不慌不忙地解开口袋,将里

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第4篇:东郭先生和狼作文

东郭先生和狼作文

话说上次要不是老农设计除恶狼,东郭先生险些丧生,他觉得在乡亲们的面前丢了很大的面子:想我堂堂博学多才、温厚善良的东郭先生,居然给一头狼耍了,此仇不报,枉为人也。从此,东郭先生为了挽回面子,每天除了读诗书外,便是采药行医,帮助乡邻,再也不乱施怜悯了,并且一直寻找报复狼的机会。

机会终于来了。一次,他赶集归来,突然发现后面被一群狼跟踪,其中还有一个领头狼。东郭先生先是害怕,但突然眉头一皱,计上心来。他马上找了一块平地,拿出一壶好酒和一些香喷喷的肉,然后津津有味的喝酒吃肉。群狼见东郭先生突然停下来,马上扑到东郭先生的面前,说:“你上次害死我的朋友,我要为它报仇!所以我要吃了你!你死定了!”

东郭先生装作很害怕的样子说:“你们先别吃我,让我先给家人交代一些后事,你们先把这些好酒好肉吃喝掉,

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第5篇:东郭先生和狼读后感

东郭先生和狼读后感

篇一:东郭先生和狼读后感

今天我读了一篇文章,叫东郭先生和狼主要讲了。

从前,有个人叫东郭先生,一天他带着一口袋书出门了,这时一条狼,跑过来对他说:“救救我吧!猎人要追上我了”。东郭先生答应了,他让狼钻进口袋里。这时猎人追来了,问东郭先生,有没有看到狼,东郭先生摇摇头,猎人继续向前追去了。狼听到猎人走了,马上钻出去,准备吃了东郭先生,碰巧来了个老头,对狼说:“我看你怎么钻进,这个口袋里的。狼又钻回去给老头看,老头趁机把狼打死了。

读完这篇文章我知道了,不要轻易相信陌生人的话。我们不要向,东郭先生学习,对狼大发慈悲,那样会显得非常愚蠢。

篇二:东郭先生和狼读后感

今天,我在图书馆读了《东郭先生和狼》这本书,书中的故事给了我很大的启发。

故事讲得是:东郭先生骑着一头驴带着一大袋书到城里教书,

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第6篇:东郭先生和狼教案

东郭先生和狼教案

东郭先生和狼教案

本堂课设置的目标是:

1、记住重点字、词

2、通读全文、了解寓言故事主要内容

3、分析人物形象,记住哲理教训。

课前: 一分钟演讲,(提醒演讲者注意声音、站姿、目光。)

首先师生一起回忆一下以前我们是怎么学习寓言故事的?

(可回忆刚学习过的寓言故事,让学生自由发言)

最后老师明确答案: 先了解故事内容,再明白其中的'道理。

整体感知: 请大家快速阅读课文内容,同时要标出生字词,标上段号并圈出各段的关键词。

基础知识: 合作查词典解决生字词。

(此环节是老师提写落实,同桌互换批改所听写的字词情况)

信奉 仁慈 屠宰 张牙舞爪 作揖 手杖 捅 愚蠢 素来 周旋 原委 来龙去脉 忘恩负义

能力训练: 利用圈出的关键词,组成简短的语言,概述故事内容并要落实到书面上(找学生发言说说自己对课文的概述,答案越

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第7篇:东郭先生和狼教案

东郭先生和狼教案

东郭先生和狼教案1

一、多音字组词。

答 扎 难

宁 倒 处

闷 塞 着

二、在课文中找出下列词语的反义词。

果断( )拒绝( )镇定( )合拢( )立刻( )

三、照样子,在括号里填上合适的词。

( )的客人 ( )的作业 ( )的角色

( )客人 ( )作业 ( )角色

( )的信用 ( )信用

四、用合适的关联词语把两句话合并成一句话。

1. 他经常看课外读物。 他的语文水平提高得较快。

2. 我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。

3. 在伊拉克,绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。

五、阅读。

语言的魅力

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌

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第8篇:续编东郭先生和狼

续编东郭先生和狼

话说上次要不是老农设计除恶狼,东郭先生险些丧生,他觉得在乡亲们的面前丢了很大的面子:想我堂堂博学多才、温厚善良的东郭先生,居然给一头狼耍了,此仇不报,枉为人也。从此,东郭先生为了挽回面子,每天除了读诗书外,便是采药行医,帮助乡邻,再也不乱施怜悯了,并且一直寻找报复狼的机会。

机会终于来了。一次,他赶集归来,突然发现后面被一群狼跟踪,其中还有一个领头狼。东郭先生先是害怕,但突然眉头一皱,计上心来。他马上找了一块平地,拿出一壶好酒和一些香喷喷的肉,然后津津有味的喝酒吃肉。群狼见东郭先生突然停下来,马上扑到东郭先生的面前,说:“你上次害死我的朋友,我要为它报仇!所以我要吃了你!你死定了!”东郭先生装作很害怕的样子说:“你们先别吃我,让我先给家人交代一些后事,你们先把这些好酒好肉吃喝掉,

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第9篇:东郭先生和狼 教案

东郭先生和狼

【教学目标】

1、情感态度与价值观:从东郭先生对狼仁慈,好心相救,却险些送命的故事中,认识狼的狡猾、凶残,东郭先生的糊涂、愚蠢,老农的机智、果断,从而懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。

2、认知目标与技能目标:正确读写本课 12 个生字。正确读写理解课后 15 个词语,能用“犹豫”“大吃一惊”造句。能有感情地朗读课文并排成节目演一演。

【教学过程】

一、揭示课题:

1、今天我们来学习一则新的寓言故事:东郭先生和狼。

2、在学习课文之前,东郭先生有问题要问大家:大家知道我的姓氏是什么嘛? 同学回答。

其实东郭就是我的姓,是一个复姓。大家还知道其他的一些复姓么? 同学回答。

让我们了解一些常用的复姓(司马、欧阳、诸葛、公孙、令狐、上官、东方、西门)

二、初读课文

1、师过渡:昨晚杜老师布置大家预习了

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