第1篇：泥土初三作文
泥土初三作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的泥土初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泥土初三作文1
“老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路”
——鲁藜：《泥土》
读了这首小诗，很有点感触。
我想起了苏联电影《乡村医生》里的医生柯沙阔瓦和乔木金。
柯沙阔瓦学会了现代化的科学技术，却自愿到一个小乡村去当医生。那乡村，医院里没有爱克斯光，没有水疗设备，甚至没有自来水，化验得跑很远到别的地方去做。柯沙阔瓦不怕困难，始终热情地工作。结果困难被克服了，工作取得很大的成绩，因此得到人民的爱戴。乔木金呢，怨这怨那的，认为在偏僻的小地方不能施展抱负，终日愁眉苦脸。结果，由于粗枝大叶开错了刀，几乎闹出人命。
在今天我们的社会里，柯沙阔瓦型的人到处都有，而且一日日地不断涌现。但是，乔木金型的人也还是有的。像这种人，工作讲条件，讲价钱。老是想不费气力就有所收获，或是觉得自己是大材小用，受了委屈。这种人只肯做“珍珠”而不肯做“泥土”。
自尊心、向上心每个人都应该有，可是这不等于一切非我莫属的自高自大。珍惜自己、看重自己是应该的，这正好更有效地为人民服务，可是我们应该把自己的一切都看做是人民的，为人民，就得毫不可惜地献出一切。
我又想起鲁迅先生说过：“有一分热，发一分光。”在需要光的时候，能够做“唯一的光”。但当“有了炬火，出了太阳”的时候，就“心悦诚服地消失，不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳，因为他照了人类，连我都在内”。这种献身于人民和历史的战斗态度和精神，正是我们要学习的。
那么，让我们把自己当作泥土吧！泥土虽然平凡，可是到处都少不了它。珍珠虽然好看，但不见得有用。与其把自己当作珍珠，放在匣子里善优待沽，不如把自己当作泥土，让大众把你踩成一条通往明天的大路。
泥土初三作文2
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
――题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天――泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天――泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
秋天――泥土的大度
秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”，宽容接受了
落叶，它是大度的！
冬天――泥土的温暖
到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”
泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
泥土初三作文3
行走在田野，望着朴实敦厚的泥土，心中有了一种莫名的亲近。俯下身子，用手捧起了一捧泥土，看着它在自己的手心，顿时觉得我拥有了整个世界。
泥土不是每个人都能读懂它的，不是每个人都会珍惜它的，也不是每个人都懂得尊重它的。此刻我看着手心的这一捧泥土，似乎听到了它的倾诉，它的委屈，它的难过。
中国人总是自豪地说，我们用占世界不到10%的土地，养活了占世界约22%的`人口，人均土地占有量十分稀少，但可悲的是，有些人仍在破坏它，不珍惜它。我为自己手心的泥土感到难过，它是否知道，它的同伴正一点点与它分离，一点点被污染，它将变得孤独，寂寞，甚至到最后它也离我们而去。
土地奉献给我们的太多太多，而我们对它的尊重可以说是微乎其微。
春天，新生的小草，抽芽的柳条，在土地上尽情地生长，土地默默无闻的给它们提供养料，让它们拥有生命里最快乐，最美好的时光。淡淡的青草味伴着土地的香味儿飘荡在空中，让人们有了开始新的一年的奋斗的精神力量。
秋天，土地在丹桂飘香的时节里，为人们奉上了金灿灿的果实，在果实里，我似乎嗅出了土地的芳香，吃到了土地的香甜。
而现在，土地已不再香甜，它已被人们污染，破坏，它已变得越来越苦涩，稀少。我为之感到心痛，为人们破坏它的行为感到愤恨，土地是养育我们的母亲，为什么总有人愿意去做那个大逆不孝的人？
世界上的每一件事物都有存活下去的理由，我们没有资格去随意剥夺它们的生命，请给耕地一点自尊，让它能更好的存活下去，请遵守大自然定下的规律，不要轻易去破坏，否则我们终究会为自己的行为付出代价。
放下手心的泥土，闻到了一股清香，啊，原来它早已在我手心留下了芳香，我愿嗅着这芳香，一直，到永远……
泥土初三作文4
泥土，多么熟悉的词，它就在我们的脚下，因为众人的踩踏，它成为一条条平坦的道路，成为高高的堤岸
泥土从不担心被遗忘，因为它只想默默无闻地奉献；从不因为别人的抛弃而哭泣，因为它的付出不需要回报，你的身边有这样的泥土吗？
总有人这样一些人，将自己比作珍珠，老是觉得自己熠熠生光，他的脚下都是凡夫俗子，他们不配和他相提并论。在学校里有如珍珠般的人希望成为老师关注的焦点，他们时常害怕被老师遗忘，时常想在老师的面前表现出最好的自己，这些人往往是最会被遗忘的，因为这样的人太多，而甘于像泥土一样默默奉献的人太少。在这个竞争激烈的社会群体中，又何尝不是这样的现象呢？
我们应具备像泥土一样无私奉献的精神，正如鲁藜写的《泥土》中：老是自己当做珍珠 ，就时时有怕被埋没的痛苦， 把自己当做泥土吧！让众人把你踩成一条道路人们也常常想追求泥土的境界，可又有谁能真正做到呢？但要绝对说没有，那是不可能的。有这样一些人将青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子朗朗的读书声；有人可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；有人为保护珍贵的野生动物，与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命；在5.12地震后发生后，那些军警战士为拯救灾民的生命不一惜切代价；他们都是时代的楷模，是我们永久的榜样。
朋友们，只要你甘于做泥土，你会感觉自己的品行是高尚的，是在为构建这个和谐的社会而贡献自己的绵薄之力，即使你暂时是不为人知的，但我坚信你的人格在无形中已得以提升，终有一天，你会香飘四方。
朋友，请让你的心中也注满浓浓的泥土香，让你在奉献中成长。
把自己当做泥土吧，铺就一条道路，构筑长城。
第2篇：泥土颂初三作文
泥土颂初三作文
在世界的每个地方，各个角落，都能够发现我们的存在，我们为世间万物默默地执着地付出着，却丝毫不求回报，我们，就是泥土。
我是筑房子时的泥土，在建房时，人们为把房子盖的整齐，就拿我去添补缝隙。本来一直以为一无是处的我起不到任何作用，没想到我的用处这么大，即使是被挤得很疼，但想到这是在帮助人们，便心中充满了成就感，也就不感觉疼了。
我是初春时的泥土，这时万物复苏，种子也想着从我那里钻出来，可我却在和种子较劲，也不是为了争个上下，而是为了让种子突破我后变的更加坚强。等种子钻出来，我也没有停歇，把自己身上的营养和水分毫无保留地给了种子，这样才能够让种子更加茁壮的成长，而我奉献之后，皮肤干裂，岁月无情的刻上了一道有一道皱纹，可我不后悔。天上下起了淅淅沥沥的雨，这仿佛让我如获新生，我又把我刚刚恢复一点水分奉献给种子，一直如此……几年后看着高耸挺拔的大树，我可以自豪地说：“都是我的功劳！”
我是花园里的泥土，花盆阻挡着我和我的'朋友见面，但是我却帮人们照看着花儿，人们向花盆里放蚯蚓为疏松我们，让给花儿更好的成长，我也不辜负人们的希望，竭尽全力奉献着自己的一切，花儿每天贪婪地吮吸着我的营养和水份，虽然每天都很累，那又怎样呢？花儿绽开的五彩缤纷，绽开的是那么绚丽，而人们来到花园对这花儿啧啧称赞时，却忽视了我的存在，但我从不后悔。
这就是我们，默默付出，却从不求回报。生活中也有很多像我们这样的人：老师每天上课都含辛茹苦的教育学生，为学生种下梦的种子，青丝变成白发，却只是为了让学生的梦生根、发芽；父母从小到大都教给孩子做人的道理，灿烂的笑容长留孩子心中，亲切的话语永伴孩子左右，热情的激励鼓舞孩子前行，为孩子付出了一切……这都是像我一样的人啊。
第3篇：泥土的芳香初三作文
泥土的芳香初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的泥土的芳香初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在很多人看来，泥土是渺小的，肮脏的。但在我看来，泥土是伟大的。有着沁人的芳香。
泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜
第4篇：爱如泥土初三作文
爱如泥土初三作文
我们正是十几岁的年纪，正是努力生长、蓬勃向上如新生植物一般的年纪。对于这时的我们来说，师长的关爱便如那天边的艳阳一般，给我们温暖，给我们生长的动力；朋友的友爱好像身边开放的五彩鲜花，给我们美好、给我们人生的憧憬。
但是，你可懂得，炎热的太阳终有被月亮取代的一瞬，而花朵，在花期过后，也有会凋零的时候。也许，那时的我们会感觉，整个世界都遗弃了我们，我们是被上帝抛弃的孩子。可是，如果你在这时低下头去，你便会看到，当周围的一切都改变时，只有我们脚下那一片咖啡色的土地还保持着原来的样子，还默默守护着我们最后的骄傲。而那土地，对于现实中的我们来说，便是亲人对我们的爱。
当我们还是这世间微不足道的一粒小种子时，我们便被泥土包围着，被亲人满满的爱所包围。孩子出世时，母亲带着幸福的笑颜、父亲含着泪水
第5篇：初三状物作文：泥土香
初三状物作文：泥土香
记忆里，每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床，在竹林里乘凉，我也挂上我的吊床，听着爷爷“吱吱”的摇蒲扇的声音，把吊床荡得高高的，阳关透过竹叶的空隙像星星点点，闪烁不定。清新的泥土香啊，无时无刻不撞击着我的嗅觉。“爷爷，为什么泥土会这么香啊？”爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋，像是在挠痒般的舒适。“因为地下住着一个神仙啊，他要我们都幸福的生活着”，我眨巴着眼睛“那可不可以叫他多长出来一点泥土啊，那就更香了。”爷爷哈哈的`笑，我也跟着笑了。
蒲扇摇啊摇，竟摇过了一个童年。十岁了，父母到乡下来，要把我接走。我抓着爷爷的大手不
放，问爷爷为什么不和我一起走，爷爷摸着眼角，“老了，融入不了新环境了，这里挺好，挺好。你要听爸妈的话……”任我怎样的大哭大闹，父亲还是把我抱到车上，我趴在后座
第6篇：初三有关泥土赞的作文600字
初三有关泥土赞的作文600字
《泥土赞作文1：泥土在呻吟》
有谁?注意过泥土，有谁?欣赏过泥土。黑色的泥土早已被城市的高楼大厦覆盖，他们在呻吟，在抗议，它们需要阳光与露水，不想被深埋于地下!泥土，一个看似简单的词语，一个不起眼的事物，它常常被人们忽视，但它孕育着多少华丽而高贵的事物!
一株红豆杉，那么的名贵，但它赖以生存的东西是泥土;一栋楼房，华丽而高贵的外表，但它却是由地下的泥土扎牢它的根基;我们每天食用的稻米，豆类，五谷，哪一个不是需要泥土的孕育才能生根，发芽，开花，结果……默默无闻的泥土，实用而不张扬的泥土，它在呻吟……
城市人已渐渐忘却了泥土，忘记了它们的祖先，整日沉浸在繁忙，枯燥的工作中。可朴实，勤劳的乡村人每天与泥土面对面，心对心的交谈，只有他们知道泥土的重要性。
走进乡村原野，朴实，憨厚的
