第1篇：发现孩子早恋了怎么办 家长怎样巧妙处理
情感交流
我国很多家庭与孩子的交流通常都只局限于学习成绩方面，这就是为什么我国亲子关系不如外国的原因之一了，在国外的很多家庭中的情感交流要比学习成绩重要的多。专家提醒家长，在日常生活中多与孩子进行情感方面的交流，可及时的发现孩子的情感动态，从而更好的掌握孩子的心理变化。
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早恋的危害
引导孩子认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。
有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的.三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。
相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
分散孩子注意力
多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。 通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。
现在没有早恋，也许不久就会早恋， 因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。
第2篇：发现初中孩子早恋家长怎么办好 怎么巧妙处理
对症下药
经过多年从事青少年心理健康教育工作经验发现：卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。多数孩子在家庭中感受不到足够的父爱或者是母爱，再或者是家庭中情感的缺失导致孩子要对外去寻求情感的寄托，这个年龄段的孩子加之好奇，自然会对异性产生好感，进而从对方身上得到填补。
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坦诚交流
多半孩子有早恋现象都会隐瞒着家长，这就有很多隐患。如果孩子早恋能够第一时间跟父母交流，那么父母的有效引导会帮助他们度过这个阶段。
第一步就是要多跟孩子交流沟通，建立信任感，当孩子遇到什么事情的.时候愿意跟你讲，愿意请教你。当孩子这方面有困惑的时候告诉家长时，一定不要激动，不要立马否定，首先要让孩子相信你是能够理解他的，然后在进一步了解事实的基础上进行正确的引导。
第3篇：怎样处理早恋问题
处理“早恋”问题的几个原则：
一直以来，我不喜欢把学生之间的正常交往看的那么紧张，不喜欢用“早恋”这样的字眼来说异性学生之间的事情。我经常把这种情况说成是异性学生交往过密，其实也就是想从心理上减轻学生的负担，让学生没有那么大的压力了，他才会和你敞开心扉，这样事情也就好解决多了。具体做法如下：
1、尊重学生的心灵。尽可能站在学生的角度理解他们。不要把“朦胧情感”与“道德败坏”画等号。从人道和人性的角度尊重学生青春的心灵。
2、走在学生情感发展的前面。主动引导学生成长的航向，而不是在问题出现后才充当消防员。
3、帮助学生树立高远的志向。爱情虽美好，但让学生明白，在这个年龄阶段自己最该做的事是什么，进而作出明智的选择。只有把握好现在，做现在最该做的，才能拥有未来的幸福。
4、引导学生做自己感情的主人。任何人心
第4篇：孩子早恋家长该如何处理沟通
1、让其明白严重性；
2、帮助学生学会正常的异性交往；
3、家长要理解；
孩子早恋的原因有
1、中国的观念；
2、年龄小自制力弱。
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早恋孩子家长怎么教育
1、让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果这就是早恋的产生，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
2、 帮助学生学会正常的异性交往
一是强调男女生的集体交往，反对个别交往，个别约会。
二是在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便。
三是不可过分冷淡，也不可过分亲昵;不可过分严肃，也不可过分卖弄。总之应该与同性交往一样，做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男
