第1篇：第一学期初中教科研工作计划
第一学期初中教科研工作计划
第一学期初中教科研工作计划
一、指导思想
本学期，教科室根据教育局的总体部署，结合学校工作计划，以全面实施素质教育为目标，以省、市规范办学相关意见为指导，进一步推进课堂教学改革，推广我校“互慧”课堂教学研究成果，进一步转变教科研工作方式，提高教科研工作实效，努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力，以“互慧共生”为最终目的，锤炼名师队伍，锻造精良师资，为学校的特色发展、内涵发展作出贡献。
二、主要工作及目标
1、贯彻“互慧”理念——锻造精良师资队伍
我校教师具有良好的基本素质，教学工作尽心尽责，但是，近年来，我校教师成长速度渐缓，面对这种情况，我们要引导教师在完成本职教学工作的同时，思考如何向更高的目标迈进，如何使自己的教育教学工作更有品位。以“教师专业成长工作室”为平台，在搞好师资梯队建设的同时，及时发现和培养教科研骨干，全面落实“名师引领、教师互慧；自我发展、幸福成长”二大工程建设要求，促进教师队伍专业素质发展。
名师引领、教师互慧：主要通过两个工程来实现，一是“名师发展工程”，二是“优秀人才培养工程”。
“名师发展工程”主要以“导师工作室”为发展平台，在校内营造主动发展的氛围，促进青年骨干教师快速成长，力争获得骨干教师教育优秀人才称号的快速晋级和人才数量的有效增加，从而由点成片、以片带面地引领教师队伍专业成长，促进教师队伍素质的群体发展。
通过导师引领、骨干推动，促进梯队发展老师深入教学研究，开展学科有效教学方式和策略等方面的研究，获得学科教学质量和课堂教学水平的显著提升。
“青蓝工程”务实推进：扎实实施“青蓝工程”，落实师徒工作职责，充分发挥“教学、班务、教科研”三个方面骨干教师的“传、帮、带”的作用。组织名师上示范课、开设讲座、开展主题活动，真正发挥“头雁”功能，快速引领教师专业成长。
“优秀人才培养工程”分级实现：一是骨干队伍锻造工程。开学初，组织教师根据优秀教育人才评选项目自评打分，对各级各类优秀教育人才的成长目标分段达成情况进行摸底，使各级人才进一步明确成长方向，制定可行计划。教科室按期跟进，促进骨干和“准骨干”之间的互慧成长。二是教坛新秀培养工程：策划组织青年教师虚心学习“互慧”高效课堂教学模式的成功经验，在开设公开课、听评课及论文撰写方面有更高追求，为我校“互慧教育”添砖加瓦，发热增彩。
自我发展、幸福成长：本学期，大力开展“让人生因自我修炼而精彩”系列活动，借助读书活动的.契机，有意识地引领全体教师抬起头来做教师，让教育教学变得生动活泼，体现出积极健全的生命意识，彰显出朴实的人文情怀，充满生命的气息，全面实现自我发展。着重进行18项最关键的修炼：如何精心备课；如何提高说课艺术；如何上好课；如何听课更有效；如何成为评课的能手；如何设计和批改作业；如何把握命题的艺术；如何做好班主任；如何创建优秀的班集体；如何搞好班级文化建设；如何开好主题班会；如何开展好班级活动；如何把握家访的艺术；如何开好家长会；如何写好学生评语；如何开展课题研究；如何写好教科研论文；如何有效提升专业修养。通过以上修炼，增强教师的使命感和成就感，走在自我成长完善的幸福大道上。
2、抓好两类课题——扎实推进立项课题和微型课题研究
根据既定的20xx年度省、市“十二五”教育科学立项课题工作计划安排，积极做好部分市级课题结题的相关准备工作，争取所有课题顺利结题。邀请有关专家对学校教科研工作进行指导，积极推动课题研究工作，为“十三五”课题申报做好准备，督促各课题组根据课题研究计划，强化过程管理，扎实开展研究活动，积累研究资料，提炼研究成果。
进一步放大“互慧”教育效应。以“导师制”为依托，最大限度地发挥“教师互慧组”和“学生互慧组”的作用。大力开展教师互慧和学生互慧成功案例展示，推荐优秀的做法和成功的经验。让研究成为教师的自觉行为，使教师和学生进步之路有捷径可走。力争通过本课题的研究，大面积提高我校教师教育教学水平，打造我校教育教学特色，促进教学有特色的名教师形成，逐步形成具我校特色的校本课程。
根据学校发展实际，指导教师申报新一年度如皋市微型课题。课题结合教学实际，以提高教学质量和学生思想教育为主题，力争人人参与，中考科目老师必须参与，学校力争立项30个课题。深入研究部分教学质量滞后的班级和教师的成因，提出建设性帮扶策略。
各省、市、县课题组有计划、有目标地开展课题研究，多出研究成果，优秀成果向《如皋教育研究》、如皋市课题研究网投稿。教科室及时进行资料检查和存案，充分体现研究过程，让课题研究不流于形式。
3、搞好一项活动——开展“互慧”课堂观察活动
本学期，配合教导处，全面深化课堂教学改革，开展好“互慧”课堂观察活动，拟定本学期以两个中心组（语文和数学组）为龙头，在各学科中进行“互慧”课堂观察研究活动，要通过课堂观察，引领教师发现、分析和解决教与学的问题，特别在观察结束后，各个学科组要整理出较完整的观察结果与问题发现，进行开放性的讨论，改善教学研究方式，促进高效课堂的形成。让研究成果转化为教学生产力，实现课堂教学真正由有效变成高效。
借打造我校“互慧教学”课堂教学特色等活动，强调“互慧”多元性，实现“互慧”效益的最大化，努力探索符合我校实际、促进教师互慧成长的新路子。
4、建好一个阵地——改进《如皋市实验初中教科研动态》
本学期教科室将继续编印《如皋市实验初中教科研动态》，选印教育教学前沿资料，宣传先进教育教学理论，尤其是体现我校“互慧教育”的相关理论，推荐优秀教学案例，发表本校教师优秀教育教学成果，推广教师读书心得，促进广大教师加强理论学习，转变教育观念，增强创新意识、质量意识和效益意识，提高教科研的能力，为强化我校“互慧教育”品牌效应和形成并推广课堂教学特色提供思想和理论基础。
5、展望一个愿景——省、市“十三五”课题研究规划
“十二五”期间，我校创新发展理念，丰富发展内涵，优化发展环境，破解发展难题，全面实现了“十二五”计划预期目标。展望“十三五”，我校将迎来一个全新的发展时期。“十三五”时期，是我校加快发展方式转变，推进率先发展、科学发展、可持续发展的重要时期。本学期，科室以学校“率先发展、科学发展、可持续发展”为核心，提前做好省、市“十三五”课题研究规划。
第2篇：第一学期教科研工作计划
一、指导思想
本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作目标
1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。
2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。
3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。
4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。
三、工作措施
（一）、营造科研氛围，提高科研实效。
本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行
为。
（二）、抓好课题研究，加强规范管理
抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。
（三）、健全参与机制，促进学科科研全面化
1、要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。
2、以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。
四、主要工作安排 二月
1、制定教科研工作计划，并贯彻实施
2、课题制定计划，明确研究要求
3、远程教育资源运用、学习三月
1、开展课题研讨活动
2、帮助教师运用网络资源 四月
1、开展课题研讨活动
2、征集教育教学优秀案例、教学论文 五月
1、论文评比，择优上送
2、远程教育资源运用、学习六月
1、获奖论文统计。
2、教科研工作总结。
2011——2012学年度教科研工作计划
（第一学期）
赵本小学
第3篇：第一学期教科研工作计划
健康街小学2010—2011学年度第一学期教科研工作计划
一、指导思想
继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕教育工作重点，积极组织学校全体教师开展教育科学研究创新活动，在深化研究、提高实效上狠下功夫，为学校教育教学改革服务，为全面提高教育教学质量服务，为教师队伍发展服务。
二、工作思路
1.立足现状求发展
近几年，在各级教育主管部门的领导和倡导下，我们构建了较完善的教科研创新工作机制，制定了一系列鼓励教科研的制度，实施重大问题征集与认领研究、项目管理、教科研创新、鼓励教师参与群众性教科研论文评选等措施，取得了显著的效果，特别是群众性教科研论文评选，已经引起多数教师的高度重视，在教科研创新方面的投入逐渐加大，与此相适应的是学校的办学水平和质量得到了较快的提高，部分教师的专业得
第4篇：第一学期教科研工作计划
2012—2013学年度第一学期科研工作计划
一、工作思路
以科学发展观为指导，充分发挥科研工作“研究、指导、服务、管理”的功能，继续以“十二五”课题为载体，提倡自主管理，发挥教师主动性，立足课堂教学，立足校本教研，立足师生成长，立足学校发展。
二、工作目标
1、有序规范推进我校“课堂教学环节改进”课题研究，利用专家资源，提高研究实效，创新研究方法、加强研究交流、总结研究成果，形成我校科研工作的特色。
2、建立个人课题管理手册，引导教师开展子课题研究，明确阶段研究方向、目标及内容，将课题研究进一步向一线教师推进。
3、深入课堂，以教学研究项目为抓手，促进教师教学方式及学生学习方式的不断转变。
4、召开科研年会工作，进行科研论文、案例、教学设计评选。
三、主要活动安排
九月：
1、收集、汇总假期论文。具体时间为：各
第5篇：第一学期教科研工作计划
2003学年度第一学期教科研工作计划
作者（来源）：教研室发布时间：2006-07-
21总体思路：教研与科研相结合，促进教师的专业发展。
主要任务：学校的市级课题《提高初中生自我效能的探索和实践》的结题工作。
主要措施：规范学校的教科研活动制度，营造良好的教科研气氛，按计划完成教科研任务。
一.构建一支结构合理的学校教科研队伍
建立一支以校领导为核心，以教科院普教所专家为后盾，以本校青年教师为骨干的学校教科研队伍，带动全校教师投身教科研活动，促进教师的成长和学校的发展。
二.完善教科研活动的制度，保障教科研工作的顺利开展
1.教科研课题组成员每两周开一次例会，内容包括理论学习、专家报告、教师间的相互交流等。
2.每两个月出一期校教科研简报，每学期出一期教师教科研文集，鼓励教师积极投身教科研活动。
3.邀请教育教
第6篇：第一学期教科研工作计划
第一学期教科研工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的工作方法。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的第一学期教科研工作计划，希望对大家有所帮助。
第一学期教科研工作计划1
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况出发，深入学习、研讨。以各年级组的形式，解决教育教学存在问题，继续开展主题活动，不断的更新观念，促进幼儿全面整体发展。
二、现状分析
本学期我园共有18个班级，教师队伍进行了小幅度的调整，上学期我们开展了季节、节日等主题活动。认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。
一周计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录
第7篇：第一学期教科研工作计划
图强中学2013－2014学年第一学期教研室工作计划本学期我校教科研工作根据《2013年地区教科研培训工作要点的通知》精神及《图强林业局2013年工作要点》的要求，以实施高效课堂建设为核心，以提高教师整体素质和课堂教学质量为重点，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：
一、指导思想
以十七届五中全会和国家、省、地教育工作会议精神为指针，围绕地区教育局的总体工作要求，贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020年），以省级标准化中小学校建设为契机，进一步改善办学条件，提升办学水平，实施素质教育，提高教育教学质量，促进学生全面发展，以“素质提升工程”为切入点，加强师德建设，创建精良的教师队伍，努力
