第1篇：一瓶爱心水作文
一瓶爱心水作文
前几天，我们学校搞了一次爱心活动——一瓶爱心水。
我在电视新闻里看到南方干旱了，有一个村子，村民每天早上取一小盆水洗菜，等泥沙沉淀后晚上洗脸洗脚，最后用过的水还要喂猪；有一家四口，轮流着洗脸，用的水不足一茶杯；还有一所学校因为没水，老师只能吃黄豆，学生一个星期只吃白米与黄豆，为了吃上菜，只能发豆芽，现在他们已经两个星期没吃新鲜蔬菜了，一周只能洗一次脸……我想如果我们每天像他们一样，我们会是什么样呢？
南方的旱灾引起了全国人民的关注，我们学校也举行了一次捐款的活动，捐款的目的就是为了南方发生旱灾地区的小朋友们能有水喝，我们有的捐了一元钱，有的`捐了两元钱，也许我们的这一元钱只能买一瓶水，但却是我们为灾区的小朋友献出的一份份爱心。这一点一滴的水都送给正在承受灾难的人，别看只是这么一点，它却是爱的甘泉，希望他们也能像我们一样能喝到水，能有水洗脸，能吃到和我们一样新鲜的蔬菜。
想想以前，我用过的洗脸水随手就倒掉了，喝的矿泉水还剩下一半就扔了，还有洗菜水也是白白浪费了，真是不应该，以后我决心要节约用水，要节约每一点每一滴水。
一瓶爱心水，让我懂得了不仅要有爱心，还要在平时节约每一点每一滴水。
第2篇：心水小学作文
心水小学作文
春水碧于天，画船听雨眠。
水总是这样静然安然，无论再怎样波涛汹涌，片刻后又风平一浪一静，不留一丝痕迹，仿佛从未发生任何波折险阻，任何刀剑都无法斩下一席之地，孤傲如她。
而她又那么随然。你可以清晰看见那在清冽水帘之下浮动的青藻，漫游的红鱼，隐世的一卵一石，跃动的水蚤，都毫无顾忌地活着，他们活着。可能流水之间，浮躁之下，静待着另一个如诗若画的秘境，净包容于水中。无人知晓。只能怀着一份迷然的幻想了罢。
想起那为世人所津津乐道的木石前盟， 木与石之间的缠连纠葛却也只不过是因为这水罢了。原是神瑛侍者给予绛珠仙草的雨露，但世事变迁，这转而却成为了黛玉一生的泪珠。是否她落到一生茕茕，真的`只能沦于“似水柔情”？但这一流水，淙淙而过，滑一下多少人心间的深涧，悄然滴落的脆响又有几人听？水伴着人的情怀，倒不如说，人随着水与时间同行，一刻也不能消停。对水来说，停下即是蒸发消逝，而人，则是就此别过，再也不复与见，只是怀着一抹怀念了。自挂东南枝，举身赴清池。水，又承载着生离死别罢。
每个人心中总淌着一条河，汩一汩而下，不论寒暖，更无谓喜忧。可能来于故里，来于长远的记忆，在烟云处的琴声相和，泛舟即下；而又可能是那样孤独，世事洪荒，沧溟万里，内心面对巨大的一陰一影，奔忙于滚滚烟尘中，不得安宁。然而没什么是永远的，一江一山易主，王朝更迭，山河世事都会变迁，只是心中那一流水，一直保持最初的清净纯然，碧水鱼影，绿藻泛舟，成为永恒的净土。
那就这样吧，最净的一湾水，拂过粼粼碧波，然后随风吹落花而去，日复一日，年复一年。
第3篇：有爱心的水娃娃童话作文
有爱心的水娃娃童话作文
时间：森林里
人物：水娃娃小花猫小兔小狗狐狸
地点：一个小村庄
第一幕
旁白：在一个美丽的村庄里有着非常有爱心的水娃娃。这天，它来到小湖边散步，突然，一阵强烈的风吹来，把小花猫的帽子吹到了湖水里。
水娃娃：小花猫，小花猫，你不要着急，我来帮你把帽子捡回来。
旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木头。
水娃娃：我们两个拿着木头。
小花猫：好的。
旁白：水娃娃和小花猫费了就牛二虎之力才把帽子捞了上来。
小花猫：谢谢你，水娃娃。
水娃娃：不客气。
第二幕
旁白：小兔、小狗准备去野餐，可是霸道的狐狸把它们的食物抢走了，正好被水娃娃看见了。
水娃娃：让我来帮你们。狐狸，我告诉你，在山上的洞里有许多美味佳肴。
狐狸：真的'，你没骗我？
水娃娃：对，是真的。
旁白：狐狸扔下手中的食物，朝洞里跑去。只听见啊的一声，狐狸被熊
第4篇：一瓶爱心水 真情润西南
一瓶爱心水 真情润西南
通讯员：唐绍龙
2010年4月19日第三节课后，育才小学全体师生聚集在塑胶操场为西南灾区举行捐款、献爱心行动。
春天是个朝气蓬勃，意气风发的季节。是农民们开始耕作的季节，是人们新一年的开始。然而在这一美好的季节里，云南、广西、贵州、四川、重庆五省市的旱情却在不断加重，江河湖泊水位持续下降，库塘蓄水大幅减少，数千万同胞饮水困难，粮食作物基本绝收。
全体师生充分发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，向灾民伸出热情援手。慷慨解囊，及时捐赠，帮助灾区人民共克时艰，共度难关。同时，我们倡议全体同学积极行动起来，积极关心我国灾情，节约每一滴水，节约每一度电，珍惜我们所用的水，珍惜我们的资源，以实际行动参与抗灾救灾，为夺取抗旱救灾的胜利贡献绵薄之力。
孩子们心想灾区、情系灾民的善举，必
第5篇：西瓜娃娃童话作文
西瓜娃娃童话作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的西瓜娃娃童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
西瓜娃娃是一个住在西瓜里的小仙女，她可以帮你实现任何愿望，但是前提是你必须保密。
一天，开心豆在街上转来转去：“哎，怎么办呢？我想要个玩具，可妈妈又不给我买！哎！”突然，开心豆身边出现了一个小娃娃，小娃娃说：“我是西瓜娃娃，我现在就可以给你一个玩具，以后要是有实现不了的愿望，就叫一声西瓜，我就出来了。你可要保密呀！”说完，她就消失了。开心豆本来空荡荡的手里，多了一个睡觉的玩具。
开心豆回到家，就赶紧把
第6篇：风娃娃童话作文
风娃娃童话作文
1、风娃娃回家后，风妈妈说“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用，不要盲目做事，帮了别人的`倒忙”风娃娃听了风妈妈的话，来到蒲公英地.它轻轻吹过，蒲公英娃娃就乘着风纷纷出发，风娃娃高兴极了。
2、风娃娃回到家，伤心地对妈妈说：“妈妈，我为大家做了这么多事，可人们为什么还责怪我呢？”风妈妈听了风孩子的话，亲切地摸摸风娃娃的头笑着说：“好孩子，我们要做对大家有帮助的事情，而不是给人们带来灾难。我们要做温暖的春风，给农民伯伯带去丰收的希望，不能做龙卷风和台风，破坏人们的家园。”
听了妈妈的话，风娃娃点点头说：“妈妈我知道了，我要快快长大，为人类造福。”
3、风娃娃无精打采地走回家。妈妈问清了事情的经过，温和地说：“孩子，帮忙地时候要看清情况，不能帮倒忙。”
风娃娃明白后，高兴地走出家门。路
第7篇：树叶娃娃童话作文
树叶娃娃童话作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的树叶娃娃童话作文，欢迎大家分享。
很久很久以前，在一片茂密的森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，互相帮助，日子过得非常和睦。这片树林里还有一棵很老很老的樟树，小动物们都很尊重这棵树。
一天，一阵风吹来，大樟树一如既往地掉下了许多漂亮奇异的叶子。和往常一样，叶子纷纷落到地上，化成了泥土，默默地滋养着大樟树。有一片树叶却不一样，它掉到地上，变成了一个树叶娃娃。
刚来到这个世界上的树叶娃娃，对这个世界的一切都很好奇。它央求风妈妈带它去周
第8篇：漫游娃娃国童话作文
漫游娃娃国童话作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的漫游娃娃国童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我听说有个公园，里面有一扇闪闪发光的门。你只要走进那个门，就会发现一个隧道，顺着隧道走到底就会到一个奇妙的 世界叫娃娃国。
有一次，我特意，来到了那个传说中的公园。还找到了那扇门，走了进去。走到里面光线很暗，站在门口远远望去，隧道似乎很长很长，一眼望不到尽头。我顺着隧道往里走，越走越远，不知走了多久。
走的我两条腿都发软了。突然前面出现了一扇大门。我好奇地走过去，轻轻地推开大门，哇，好美的风景呀！高大的绿树，清清的小河，娇艳欲滴的 鲜花。还有那若隐若现
第9篇：蜡笔娃娃-小学生童话作文
蜡笔娃娃-小学生童话作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的蜡笔娃娃-小学生童话作文，希望对大家有所帮助。
我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧！
今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀！正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它！
我走进工具箱然后把它打
