第1篇：心的交融散文
心的交融散文
在很清凉的早晨，是初夏的味道，萦绕在我们每一个人的身旁，这样的开端，总会生出一个美丽的故事。
每一个人都有一个潜藏在心的小秘密，关于自己所擅长的事情，但是因为红着脸的小害羞而只是抿嘴微笑。从不熟悉的'我们到现在的融入，Family这个单词从第一次的提出到现在我们的真正阐释，不长的时间却有不一样的感情。原本以为的屏息静听不在，有的只是每个人愉快地微笑，小部长带着小敬畏地调侃，领队主席愉悦地玩笑。
20个人围坐在办公桌上，从一个陌生的点，寻找交融。跳舞、唱歌、戏曲、小品……竭尽心中所想，只为一台美丽的“村晚”，为一场美丽的表演。
菰城之美，美于形，美于心。菰城之人，感动于形，感动于心。我们作为一群发现美的小蜜蜂，在菰城的花园里，将要采撷那些最美丽的蜜。
半日的交流与工作分配，之后的半日，我们已经起航。阴沉的天气却压抑不了我们的快乐与热情，也压抑不了我们的好奇心——对于美的故事，美的人的好奇。
我的脑海中，浮现地是我们20个人，手拉着手在菰城的大街小巷，寻找着故事。
夏天最美丽的事情，一定是在这15天里发生的。与空调、WiFi、西瓜、剧无关，与骄阳、汗水、笑容有关。现在是这个故事的开端，之后，将书写与众不同的一卷，而现在要说，敬请期待。
第2篇：心灵感受与交融散文
心灵感受与交融散文
闲暇无事随意在网上漫步，看到几篇关于情感和爱情的博文，遂有了一些零碎的思绪。
人与人之间的交往是需要有情感做为基础的。随着这种情感的深入而决定了人与人之间到底是保持着一种什么样的亲密程度和关系。
进入中年的人应该不象年少时渴望那些海誓山盟，激情如火的爱情，大都慢慢地觉得只有细水长流的情感，才有力量和时间抗衡，能经受住岁月的考验，才能有望并肩或携手走完人生的夕阳路。
一位朋友为我讲述了一对老夫妻在几十年夫妻生活中所经受过的磨难，其间经历了被错误的对待，剥夺其工作的权利，下放到农村，痛失爱子，走南闯北的多次搬迁等诸多磨难而不离不弃，相依为命，相濡以沫，共同走到了幸福的晚年，享受着生活的美好。
这则故事着实令我感动。相信这样的事例应该是非常普通的和微不足道的，在大千世界里也不会是少数，但是她确实让我感动，让我思考。是什么理念支撑他们能走到今天？在那样艰苦的岁月里他们没有产生“私心杂念”吗？
本人感觉到这对老夫妻能够做到这一点应该是一种心的交融，双方已经把对方融入到了自己的心灵深处，相依为命，做到了你中有我，我中有你，在心灵深处把对方放到了一个很高的位置。所以他们才能在最困难的时候，不离不弃，艰难度日，跋涉于人生的低谷，走向幸福的晚年。
人与人的`交往与交流是需要用心的，不要有意和无意的轻易去做伤害他人心灵的错事。
当两人四目相视什么都不用说，其实“心”在交谈，不管远隔万水千山，也能感受到在双方的心里都在挂念着对方。能够做到这一点说明双方已经在对方的心灵中占据了很高的位置，所谓的心照不宣，所谓的心有灵犀，所谓的牵肠挂肚大概就是这个意思吧。他们之间可以没有山盟海誓，可以没有风花雪月的妆点，可以不用甜言蜜语，但她必然有着真实、宽容、理解和体谅，有着互相的支持、帮助与爱护。但是遗憾的是能够做到这些的又有多少人呢？
也许在北京香山静翠湖畔的依山亭，暖暖的阳光下各自读心爱的书；也许一上午没有几句话，但你能说“心”没有在交流么？人有时侯真的需要这种氛围，需要相互深层次的欣赏、理解、沟通。这样一来心灵才不会孤独。鲁迅先生曾说过“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
生活的阅历告诉我们：人与人之间的距离是有心灵距离和物理距离之区分的。物理距离近在咫尺的人也许心灵距离远隔千里万里，而心灵相近的人虽远隔千上万水也似近在眼前。
人与人的距离真的可以达到极至的程度，由此才明白为什么《廊桥遗梦》中的金。凯利要离弗兰西丝而去，却又终生惦念着她；为什么“失乐园”的主人公要以那一种方式走向生命的最高峰！
芸芸众生中的男男女女，如果有了心的交融，有了你中有我，我中有你的这种境界，还有什么艰难困苦不能克服，还有什么崎岖的人生道路不能跨越。
但是人们缺少和不倦追求的不正是这些吗！
第3篇：心与心的碰撞情与情的交融
心与心的碰撞 情与情的交融
——浅谈中学生的心理健康教育
目录
1.摘要
2.关键词
3.前言
4.论文主体
(一)了解当前中学生普遍存在的心理问题是教育成功的前提
(1)培养深厚的师生感情
(2)教师要敏感地及时地了解学生细微的心理变化。
(3)班主任要创设多种了解学生心理的途径。
(二)当前中学生心理压力的主要表现
(1)来自学习的压力：
(2)来自家庭的压力：
(3)来自人际关系的压力：
(4)来自青春期：
(三)利用班主任工作的优势，有的放矢进行健康心理指导
(1)来自学习方面的心理指导：
(2)来自家庭方面的心理指导：
(3)来自人际关系方面的心理指导：
(4)来自青春期方面的心理指导：
5.参考文献
心与心的碰撞情与情的交融
——浅谈中学生的心理健康教育
温十六中何连静
[摘要] 有调查显示当代中学生，是一个庞大的心理健康状况欠佳
第4篇：与自然交融的风景散文
与自然交融的风景散文
汽车盘上江南大桥，驶过一段还是泥胚路基的准公路，身边的文友告诉说，这一带原来是一片海涂，如今填为陆地。这沧海桑田本是自然长期演变的成果，如今人力在短期内使之成陆地，让我心里有点纠结。因为我敬佩人力的无穷，可我更推崇对自然的尊重。就在纠结之间，远处高高挺立的金黄色的桥塔在青山蓝天的映衬下，引我倾目注视。
其实对跨海大桥，早已不感新奇了。差不多从1998年开始。每年总有一次去大桥工地游观。先是朱家尖大桥工地，新千年开始，就改为舟山跨海大桥工地。看着岑港大桥、响礁门大桥、桃夭们索拉桥、西堠门刚索桥、金塘大桥一座座建立贯通。见多了就会感到不新奇。但是不感新奇并不意味着没兴趣。兴趣可分有趣、情趣、志趣三个层次。新奇只能是有趣层面上的感觉，而现在对于跨海大桥，我至少进入情趣层面。
很快就到
第5篇：世界文化交融
世界文化大趋势：交流交融交锋（大家论道·当今世界发展大趋势系列）《 人民日报 》（2013年01月08日
07 版）2012年12月16日，北京，第十届中国国际网络文化博览会现场。
吴长青摄（人民图片）二〇一二年十一月二十八日，在苏州举行的第五届中国刺绣文化艺术节上，刺绣艺人指导外宾体验刺绣。
朱桂根摄（新华社发）2012年12月21日，第七届中国北京国际文化创意产业博览会上，北京市大兴区“飞翔的凤凰”展台。
阿 静摄（人民图片）当今世界正在发生深刻变革，经济社会发展各领域都出现了一系列新的发展趋势，这些趋势将深刻改变世界发展格局，也将深刻影响我国经济社会发展进程。在上两期“大家论道”中，我们探讨了世界经济、科技发展大趋势，本期“大家论道”的三篇文章对当今世界文化发展大趋势进行了分析和探讨。
——编
者世
第6篇：心的交融原文及答案参考
心的交融原文及答案参考
①长这么大，仅有一次给妈妈写留言条。那年我9岁。
②那年冬天，县里征集民工修筑高速公路，每户一个，不去须交400元钱。当时家中境况不好，爸爸外出打工了，这个任务就责无旁贷地落到了妈妈肩上。
③临行前那个晚上，妈妈紧锁着眉，抱着熟睡的弟弟坐在昏黄的油灯下，一言不发。我坐在小板凳上，托着腮睁大了眼看着即将远行的妈妈。我不敢作声，怕惹妈妈难过，我知道妈的心里舍不下我们姐弟俩。那夜我生平第一次从睡梦中醒来好几次。
④第二次醒来的时候，妈妈早已做好了早饭，等我起床。妈妈特意煎了两个荷包蛋看着我吃完了，这才抚摸着我的头，轻轻地说：“静儿，妈妈要去修路，要一个月才能回来。你在家听奶奶的话，带好弟弟。知道吗？”我顿时觉得少了一份依赖，鼻子酸酸的，心里既难过又害怕，好久，才哽咽着点点头。我从来没
