第1篇:我们的节日儿童节活动方案(通用9篇)
我们的节日儿童节活动方案(通用9篇)
为了确保活动扎实开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的我们的节日儿童节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们的节日儿童节活动方案 篇1
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,成为孩子们美好的记忆。
2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。
3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与孩子之间的合作,体验节日的快乐。.
二、活动安排
1、活动时间:6月1日上午9:30
2、活动地点:XX大街羽毛球场(苑对面)
3、参与人员:辖区少年儿童
4、音响:
5、拍照:
6、场地规划、安全工作:当天值班护街队
7、主持人:
三、游园活动项目
以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动:
游戏一:运西瓜
游戏玩法与规则:家长和小孩双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,绕过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。(负责人:)
游戏二:盲人打鼓
游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人:)
游戏三:摸瞎子
游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。(负责人:)
游戏四:夹小球
游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,孩子和家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始,一分钟内夹30个为胜。(负责人:)
游戏五:比比谁的眼力好(投环)
玩法每人有4个胶圈,投进一个便得到一份小奖品,投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师:)
我们的节日儿童节活动方案 篇2
一、活动目的:
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题:
“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排:
20xx年5月31日
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xxxx老师处,以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下:
1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xxxx
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xxxx。
3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xxxx。
4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxxxxx。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xxxx
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xxxx
七、活动流程:
本次活动共分为两部分:
5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排:
非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
我们的节日儿童节活动方案 篇3
活动主题:
欢快的六一
活动目标:
以六一活动为中心,通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,营造活泼向上的欢快气氛,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备:
布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份,奖品15份
活动过程:
1、主持人讲话导入:
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡;
男:六月,是童年的太阳;
女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演:
(1)童话剧表演
(2)乐器合奏
(3)葫芦丝表演
(4)小提琴表演
(5)诗文朗诵
3、游戏活动
(1)跳绳比赛
(2)呼啦圈比赛
(3)夹乒乓球
(4)抢凳子
(5)画鼻子
4、活动总结
(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝同学们节日快乐!愿你们在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:xxx小学五年级六一活动到此结束。
我们的节日儿童节活动方案 篇4
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间:20xx年6月1日之前
地点:暂定XX社区居委会
参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。
1、关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。
2、关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。
3、关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。
4、关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。
注:
(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、活动道具:
(1)飞镖和盘,42元一套。
(2)拼图,一个4-5元,
(3)跳绳,一条5元;
(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一
个3-5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。
2、活动奖品:
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品:矿泉水。
我们的节日儿童节活动方案 篇5
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动领导小组
组长:x校长。
组员:x主任、x辅导员及各班中队辅导员。
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号:
我有一双能干的手。保护我们的地球。
爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。
解放孩子的双手,使孩子会玩。
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。
评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委:xxx
美术作品评委:xxx
作文评委:xxx
3、x月x日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、x月x日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:
项目:
(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组。
(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组。
(3)板凳运人:年级每班男女各五人。
(4)单腿跑:班级内男女各xx人。
(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
总领奖处:教师会议室。
发奖:xxx。
摄影报道:xxx。
五、注意事项
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装。天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
我们的节日儿童节活动方案 篇6
今年“六一”国际儿童节即将到来,为使全校学生都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节,根据学校的实际情况,现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动安排如下:祖国好,家乡美。
一、活动的主题:
家乡好,家乡美
二、活动目标
邀请家长参与学校及同学活动。让学校,家长,学生有机会互相交流。为让每个少先队员感受到他们的光荣而举行表彰仪式,这是一次难忘的六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动,让学生们享受快乐和有目的地享受六一。
三、活动的内容:
入队仪式上担任少先队员。要求一年级班主任在五月二十日前完成学生入队前的相关事宜。嘉奖优秀者,于五月十五日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演
每个班级准备4个节目(节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一类节目不得超过两个),由班主任、教务长和音乐老师组织排练,5月15日前报少先队部。
舞蹈类:以健康,健美,乐观为主。歌曲类型:以儿童歌曲、红色歌曲为主,健康向上的主题。其他类别:由教师灵活安排。
学校安排在五月二十二日下午排练。
四、活动的时间和地点:
XX五月二十九日学校操场
五、参与者要求:
整个学校的老师和学生家长都积极参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好准备。
六、活动步骤:
校长讲话管教中心领导讲话。青年(毕业生)代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担任少先队员。戏剧表演。颁奖典礼
七、注意事项:
注重个人环境卫生,不乱丢垃圾。
每一位班主任组织好每一班学生,注意安全。
保安人员做好各种安全措施。
我们的节日儿童节活动方案 篇7
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的'形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中,体验孩子们的童真与快乐。
二、活动主题快乐的六一,快乐的我
三、活动内容
1、“六一”入队仪式。
2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
3、教师文艺表演
四、活动对象学校全体师生。
五、组织方法
1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个,且须有团体节目。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与。
节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不做特别拘束,由老师和学生根据本版情况共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。
有关准备:
1、节目准备:
5月6日:下发活动方案。
5月7日~12日:各年级查找资料,确定汇演节目形式,并开始排练。
5月15日:各年级上报汇演节目(报老师处),如名称、形式、人数、时间等。
5月29日:初审汇演节目,确定节目单。
5月31日:校内演出。
2、其他准备:条幅,地毯,音响设备等由辅助主任进行安排。
我们的节日儿童节活动方案 篇8
一、活动主题:
《关爱老人—儿童节付出爱心》
二、活动目标:
1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人,关爱老人;
2、能用自己的行动带给老人欢笑;
3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。
三、活动地点:
(略)
四、活动时间:
20xx年6月1日
五、活动流程:
(一)活动前的考察
1、派两名教师进行对敬老院的考察;
2、将我们的方案和院长交谈,参观宿舍、熟悉活动场所;
3、访问领导(敬老院设备怎么样)、工作人员(食堂清洁如何)、护理(怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意);
4、统计老人得人数、房间等;
5、与院方确定时间,要配合老人院的作息时间表。
(二)前期准备:
1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解;
2、制作宣传页张贴宣传单;
3、在内部进行宣传和组织;
4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。
(三)活动准备:
1、各班负责对家长的宣传;
2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。
(四)活动内容:
1、布置场地,参加的家长及幼儿给老人们问好;
2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服;
3、为老人献上文艺节目表演;
4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天,玩玩各种小游戏;
5、为老人送上我们精心准备的礼物;
6、与老人话别,并合影留念,活动结束。
活动注意事项:
1、活动期间请家长服从安排,照看好幼儿;
2、如有事提前离开者,请告知本班老师;
3、打扫卫生时注意幼儿安全。
3、组织家长,向家长说明活动的目的;
我们的节日儿童节活动方案 篇9
活动目标:
1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。
2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。
活动准备:
1、活动室环境创设:
二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)
二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)
二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)
二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)
一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)
一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)
大厅——赶小猪(张园负责)
2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)
3、借肯德基服装
活动内容:
1、游戏名称:小投手
游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个
游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。
游戏规则:
1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。
2、游戏名称:套套乐游戏场地:二楼电脑房
游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸
游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。
游戏规则:
1、幼儿有3次套圈的机会。
2、幼儿必须站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。
3、游戏名称:喂喂动物宝宝游戏场地:早教室
游戏准备:狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,
桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干
游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。
游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)
4、游戏名称:小钓手
游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根
游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规则:
1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。
2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)
5、游戏名称:跳房子
游戏准备:跳房子环境
游戏玩法:
1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)
游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。
6、游戏名称:抢椅子
游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带
游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。
游戏规则:
1、音乐停止后才能抢椅子
2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友
7、游戏名称:赶小猪
游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。
游戏规则:
1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。
2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。
人员安排
1、活动室人员安排:
一楼门厅:张园一楼早教室:吴兆煜
一楼小四班门口空地:吴燕婷二楼舞蹈房:何燚
二楼小一班门口空地:赵赟二楼电脑房:唐怡雯
二楼中一班门口空地:邹锦萍
2、引领幼儿活动:
小班:李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴,及小班的四名保育员
中班:黄奕、杨曼颍、徐樱君
3、楼梯口
前楼梯:孙宝珠、俞铁英
后楼梯:葛惠英、顾敏华
4、活动现场统筹及摄影:高静
5、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物
第2篇:我们的节日活动方案
大霞雾联小节日教育活动方案
(2009-2010学年度)
根据镇教办的工作安排,现策划我校2010年“我们的节日”主题系列文化活动,具体方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,广泛开展“我们的节日”主题活动,通过组织开展群众性校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导青少年感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,深化公民思想道德建设,提升公民文明素质和社会文明程度,营造文明、进步、和谐的社会环境,推动校园精神文明建设再上新台阶。
二、组织机构
成立大霞雾联小“我们的节日”工作活动领导小组,负责组织领导和统筹协调“我们的节日”活动方案。组 长:、校长 副组长:教导主任 成 员:各班主任
三、活动目标
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。对于进一步增强对祖国、民族、家乡的热爱,增强对党的领导、中国特色社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念具有重要作用。充分运用“我们的节日”,大力弘扬优秀民族文化,弘扬和谐文明社会风尚,推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境,进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴具有重要意义。
四、主要内容
(一)春节(元宵节)
节日主题:春节是中华民族优秀传统文化的重要载体,元宵节也称灯节,这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。要在春节及元宵节期间突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题,努力营造安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,促进和谐家庭、和谐邻里、和谐社会建设,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
(二)清明节
节日主题:清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日,主要的纪念仪式是扫墓,并伴以踏青、植树等活动,节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要在清明节期间,努力普及传统节日和文明礼仪知识,纪念先人,慎终追远,进一步弘扬中华民族传统美德,增进人们的情感交流,重视亲情伦理,增强人们的精神力量,共创美好未来。
(三)端午节
节日主题:端午节至今已有2000多年历史,以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀,激励着一代又一代华夏儿女。同时,端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”,有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵,围绕人与自然和谐共处这个主题,积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动。
(四)中秋节
节日主题:中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点,深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”,由家人团聚、团圆、和睦相处,达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间,要引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强中华民族的凝聚力和认同感,推进国家统一和民族振兴。
(五)重阳节
节日主题:农历九月九日,为传统的重阳节,是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日,有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要在重阳节期间大力弘扬中华民族传统美德,因地制宜地组织开展有益于老年人身心健康文体活动,进一步增强全社会敬老、爱老、助老的意识,营造和谐社会的良好氛围。
四、活动形式 清明节的活动方案
1.召开主题班会。(时间:4月2日班会课,参赛对象:全校各班级)
各班级要利用周五班会课的时间,召开“我们的节日——清明”主题班会,向学生介绍清明文化的内涵、来源等,营造良好的育人氛围。缅怀先人、纪念先人,弘扬和传承民族精神,加强爱国主义教育和传统美德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。
2、举办清明诗文朗诵比赛。(决赛时间:4月7日,参赛对象:3-6年级)
参赛文章要求:内容为中华经典诗词或缅怀革命先烈,弘扬中华传统文化。
参赛办法:各班级先筛选,然后每班推荐1—2名同学参加年级组决赛。
3、开展“三个一”活动。(活动对象:全校学生,活动时间:4月2日——4月5日)活动内容:学生在清明节期间读一本关于先贤先烈的书籍,看一部爱国主义题材电影,写一篇“感悟清明”的征文,题目自拟,体裁不限,每班至少上交一篇征文。活动表彰:学校将评选一等奖5名,二等奖若干名。
4、开展“网上祭英烈”活动。(活动对象:全校学生,活动时间:4月2日—4月6日)
3-6年级学生可利用上信息课时间上网进行,学生可在家中上网进行此项活动,利用网络在网上祭奠,发表祭奠感言,表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。主要网站有:中国文明网等。
5、开展 “我们的节日——清明”手抄报比赛活动(活动对象:3-6年级学生,活动时间:4月2日—4月5日)
参赛要求:作品内容要积极向上,统一使用8K单面纸张,每班上交4副作品参加学校评比,作品于4月6日中午之前上交学校。
四、活动要求
1、提高认识。各班级既要结合班级实际,制定计划,突出教育实效,又要保障安全,不允许组织学生集体外出活动。
2、各班级要充分调动各学习小组的积极性,营造浓厚的活动氛围。
3、各班级要注意活动素材的留存。
小结:学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为新中国成立60周年营造文明和谐的社会环境。
端午节的活动方案
1、大队部以“倡议书”的形式,把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员,让队员及其家长明确目标,从而有针对性地设计好端午节的活动。
2、开展端午节校园“六个一”:全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;撰写一篇心得体会。
3、开展端午节家庭“四个一”活动:即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料,开展一次“与妈妈共同包粽子”活动,体验父母持家的辛劳;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。
4、活动延伸。节日之后,上交心得体会、主题班队会方案、活动照片,也可邀请家长共同参与,交流活动所获,从而使节日活动产生良好的教育效应。
小结:通过在学校开展综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动,真正让学生接受传统文化的熏陶,引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,进一步增强爱国爱乡情感,提高科学文明素养,弘扬和培育民族精神。
中秋节的活动方案
第一阶段:佳节思月——主题阅读 活动内容:
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。主题班会时间:9月20日周会课,团委进行检查。第二阶段:佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在各教室门前的风采栏。团委将进行检查评比。
2、学生填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。第三阶段:佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2、将“品月饼
赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕记录下来,初一及初二各班上交征文2—3篇,初三各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至团委届时将邀请语文老师进行评奖并展出。
小结:学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义
重阳节的活动方案
一、活动主题:“敬老爱老乐重阳”
二、活动时间:10月19日——10月30日
三、活动形式、内容、时间 校级活动
1、第九周国旗下讲话《贺重阳,敬老人》
2、民俗民风校本教材讲座“介绍重阳节”
3、问卷调查:了解爷爷、奶奶、外公、外婆生日,并为一位老人准备一份小礼物
4、各班副班长、队员捐款至少每人1元
5、学校慰问退休老教师各5人
6、各年级围绕“夕阳红”开展尊老敬老活动(双休日)
各团支部上敬老院、托老院、孤寡老人家、一对一结对老人家开展“敬老、爱老、助老”活动。通过打扫卫生、陪老人聊天、为老人读报、送老人水果等实际行动,使孤寡老人感受到社会主义大家庭的温暖,感受21世纪新一代学生良好的道德素养和精神风貌,进一步体会大霞雾联小的教育成效。
小结:学生学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得人世间的真情,从身边小事做起,真正从内心去关爱老人,从而进一步培养学生敬老、爱老的传统美德,培养时代孩子成为亲情之人,健康之人。
报告实施办法
为推动各地依法履行加强学校体育工作和促进青少年身心健康的责任,深化教育领域综合改革,动态监测学校体育工作水平,促进学校体育科学发展,根据教育部《学校体育工作年度报告办法》,制定本实施办法。
一、工作目标
各级教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作,组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告,并逐级上报;上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈,并向社会公开。
二、报告内容 年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。
三、工作安排
1.年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。
2.各地各校要认真分析学校体育工作关键指标信息,按要求填报《学校体育工作年度报表》(见附表)。
3.各市、省直管县教育局于次年1月5日前,提交本年度学校体育工作报告及报表,同时报送一式三份加盖教育行政部门印章的纸质文件,省教育厅在次年1月15日前向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表,请登录省教育厅指定网站下载有关电子表格。
四、有关要求
各级教育行政部门要研究、分析本地区学校体育工作基本情况、充分利用互联网站等信息技术汇总和动态发布学校体育工作年度报告。学校体育工作年度报告要全面、客观、真实地反映本地区学校体育工作和学生体质健康状况,持续推动各地交流体育工作经验,展示体育改革成果,共享优质信息资源。同时,通过全面总结和建立健全年度报告制度,动态监测学校体育工作,及时发现工作中存在的问题,针对性地改进工作,提高学校体育工作水平。
安徽省学校体育工作年度报表.xls
填表说明
1.本表为学校体育工作年度报表,由省级教育行政部门汇总后完成最终填写。2.学校等级评估等情况一栏,请各地在学校自评、上级复核后,逐级汇总统计县、市有关数据后得出。
3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)。
4.体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》(JGT/T280-2012)。5.具体内容说明如下:
* 体育课开足数:是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
* 大课间体育活动数:是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。
* 体育教师缺额百分比:是指根据国家相关规定以及工作量计算办法,短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例,达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
* 体育教师参训人数:是指体育教师参加县级(含县级)以上培训,并获得培训证书的人数。
* 体育场地经费支出:是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。* 体育专用器材经费支出:是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
* 体育工作经费:是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。* 体育专项督导覆盖率:是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。
* 职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。
第3篇:我们的节日活动方案
朔州市朔城区一中2012年“我们的节日”
主题系列文化活动方案
根据朔州市教育局的工作安排,现策划我校2010年“我们的节日”主题系列文化活动,具体方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,广泛开展“我们的节日”主题活动,通过组织开展群众性校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导青少年感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,深化公民思想道德建设,提升公民文明素质和社会文明程度,营造文明、进步、和谐的社会环境,推动校园精神文明建设再上新台阶。
二、组织机构
成立朔州市朔城区一中“我们的节日”工活动领导小组,负责组织领导和统筹协调“我们的节日”活动方案。组 长:王尚(校长)
副组长:李滋(学校副校长)、王晋(学校副校长)、齐述文(学校副校长)
第4篇:我们的节日活动方案
大丰职教中心“我们的节日”
活 动 方 案
大丰职教中心
大丰职教中心
2010年“我们的节日”主题系列文化活动方案
根据大丰市教育局的工作安排,现策划我校2010年“我们的节日”主题系列文化活动,具体方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,广泛开展“我们的节日”主题活动,通过组织开展群众性校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导青少年感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,弘扬爱国主义精神,深化公民思想道德建设,提升公民文明素质和社会文明程度,营造文明、进步、和谐的社会环境,推动校园精神文明建设再上新台阶。
二、组织机构
成立大丰职教中心“我们的节日”工活动领导小组,负责组织领导和统筹协调“我们的节日”活动方案。
三、活动目标
传统节日凝结着中华民族的民族精神
第5篇:我们的节日活动方案
2016年玉仙社区综合文化服务中心活动
“翰墨丹青抒情怀” 传统文化进社区
——社区端午节活动方案
一、活动名称
我们的节日——粽叶飘香过端午,幸福和谐邻里情
二、指导思想
为了持续深度推进国家公共文化服务创建工作,进一步在辖区弘扬中华传统文化,利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,丰富和活跃居民的精神文化生活,营造书香社区的浓厚气氛。
三、活动目的加强社区居民对中华传统文化艺术的了解,强化居民对“愚公移山”精神的认知度,提高居民书法绘画的能力和鉴赏能力,有效推进社区内文化艺术的持续发展。
四、活动时间 2016年6月8日
五、活动地点 玉仙社区多媒体室
六、活动对象 社区书画爱好者
七、活动安排及布置
1、张贴通知告示,做好前期宣传工作
2、准备各种活动道具,制作横幅
3、照片拍摄
4、活动现场整理
5、活