第1篇：舞蹈室管理工作计划
舞蹈室管理工作计划
王艳芳
一、指导思想
本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活为目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生的音乐素养。并以整洁、优美的教室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动提升到更高的层次，更好、更全面地实施 素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
1、我根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对 音乐功能室的使用。
2、开展各种形式课外活动，丰富学生课余文化生活。
3、强调音乐实践，鼓励音乐创造，发展学生丰富想象力。
三、具体工作措施
1、拟定音乐教学计划，所教年级音乐教学工作按计划进行音乐 教学。
2、老师要善于发现有特长的学生，给予及时正确的训练，重视 其个性发展。对器乐、舞蹈、合唱小组的训练组织有序，做好活动记 录，提高学生基本功水平。
3、在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出 相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性。
4、授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。
5、定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好 的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。
第2篇：学年舞蹈室管理工作计划
2012-2013学年舞蹈室管理工作计划
一、指导思想
2012---2013学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活为目标，以新课标中“以审美为心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生的音乐素养.并以整洁、优美的教室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动提升到更高的层次，更好、更全面地实施 素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
我根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐功能室的使用。
1、全面提高音乐课教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂教学内容。
2、开展各种形式课外活动，丰富学生课余文化生活。
3、强调音乐实践，鼓励音乐创造，发展学生丰富想象力。
三、具体工作措施
1、拟定音乐教学计划，所教年级音乐教学工作按计划进行音乐 教学。
2、老师要善于发现有特长的学生，给予及时正确的训练，重视其个性发展。对器乐、舞蹈、合唱小组的训练组织有序，做好活动记录，提高学生基本功水平。
3、在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性。
4、授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。
5、定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。
2012年9月
第3篇：舞蹈管理工作计划（通用6篇）
舞蹈管理工作计划（通用6篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的舞蹈管理工作计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
舞蹈管理工作计划1
一、情况分析：
本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈，故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高幼儿动作的协调性、灵活性等有重要意义。因
第4篇：舞蹈工作计划
舞蹈工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的舞蹈工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
舞蹈工作计划1
时间飞逝，转眼新的学年已经开始。本学期我将承担13中技幼教的英语课程教学工作，通过一年多的职校教育工作经验，我深刻认识到中职英语教学不同于普通高中的英语教学，它有其自身的特殊性，主要体现在教育性质和学生素质上。中职教育主要突出在“职业”和“实用”两个特性上，同时大多数中职学生的文化课基础普遍不好，重技能轻文化理论，认为到职业学校就是为了学一门“手艺”，文化课特别是英语学不学无所谓，因而形成了学生不肯学、教师不愿教、学生综合素质普遍较低的局面。在积极熟悉教材后，针对这一情况，我
第5篇：舞蹈工作计划
舞蹈學會工作計劃1.宗旨1.1 1.2 1.3 1.4 1.5培養學生對表演藝術的興趣及欣賞能力。發揮學生的合作精神。發展學生的藝術天份，從而建立學生的自信。培育學生的德、智、體、群、美，讓學生建立健康的人生。提升學生對學校的歸屬感。強項2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.現況2.1校方積極支持舞蹈藝術的發展。本校的活動中心設備完善。學生投入參與舞蹈訓練。老師可以利用聯課活動時間安排校外舞蹈欣賞活動，藉此擴闊
學生視野。
2.2弱項2.2.1 2.2.2提供各類型的舞蹈活動，培養學生對舞蹈的興趣。開辦舞蹈班，訓練學生基本技巧。安排各項類型的表演機會，充分發揮學生的合作精神。繼續組織同學參與各項類型比賽，從而擴闊學生視野，汲取不同經驗。聘請舞蹈老師薪金高昂，學生難以負擔。添置舞衣費用
第6篇：舞蹈排练管理规章制度
舞蹈排练管理规章制度
为了丰富职工的业余文化生活，更好的体现我们兴峪人的精神风貌，经公司领导组研究决定特派出下列人员（名单附表）排练舞蹈，参加开元公司消夏晚会，正式排练时间定于：8月7日至演出结束（9月10日赴开元彩排），由于排练时间较长，为使排练顺利有序的进行特制定以下制度，望全体人员务必遵守：
1、凡列在表内的所有人员即日起成立舞蹈队，由公司党委会研究决定，并由其直属领导同意参加，从8月7日起由党群部负责记工，舞蹈队是一个整体，必须互助友爱发挥兴峪人的团结凝聚力，每一个人的个人行为将直接影响到排练的正常进行，无故迟到、不到、不听从领导安排，不遵守排练纪律的人员均停职待岗。
2、舞蹈排练室设在西二楼会议室，集合时间为：每天下午三点，由党群部杨淑芳、张繁荣负责人员签到，生产区的人员由客车接送，集合时
第7篇：舞蹈室管理工作总结
龙高中心小学2013—2014学年度 第二学期音乐舞蹈室管理工作总结
闫美玲
在音乐舞蹈室管理工作方面，尽管我校办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作本学期我们主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐舞蹈室管理工作对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期都制订明确的管理工作计划。音乐舞蹈室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了以下几项工作：
1、每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议，有时校长
