第1篇：我们的兵兵老师随笔
我们的兵兵老师随笔
“铃、铃、铃……”轻脆的铃声飞遍校园的每个角落。教室里，同学们叽叽喳喳，对新班主任议论纷纷。没过多久，一位三四十岁的中年男人走进了教室，手撑着腰，身子微微左倾，缓缓地走向讲台（后来才知道他身体不好，刚动了手术）。霎时，安静了。我仔细打量着他，浓眉大眼，满嘴胡碴，挺着啤酒肚，满脸严肃，不怒自威。那双尖锐锋利的眼看我们，像一只猎鹰盯着它的猎物，每个人都不寒而栗。“大家好，我是你们的新班主任张兵老师。”自我介绍是如此短促有力，丝毫不拖泥带水，我不禁担忧起来——想必他的课堂定是枯燥无味的，然而开学当天就证明了我的想法是错误的。
他讲课非常慢，甚至慢得有些恐怖，他常常为了让我们理解透彻一个新概念，让同学用自己的`话来阐述个人的理解，然后再复述概念本身的定义。正因为这样，我们不得不提前预习，上课认真听讲。
他的性格决不像他的外表那样火暴。当我们对某个题目犹豫不决时，他会问：“这到底是对还是不对呢？”脸上一副肯定的神情，仿佛在暗示我们答案的准确性。然而当我们异口同声地说“对”时，他又狡黠地、十分严肃地说：“这显然是错误的。”“啊”——胸有成竹的同学们被当头浇了盆冷水。当他耐心地阐明了原因后，我们才恍然大悟。他让我们知道了在学习的道路上切不可妄尊自大，自以为是。
他真的很严苛。前些日子的相处，他在同学们心里留下了好印象，然而，我们的“得寸进尺”也很快让我们见识到了他的“下马威”。近几日晚自习的纪律很松散，班长和纪委撞到了枪口上，上晚自习时，他们迟到了一分钟。原以为，此事就此翻过。怎料想，一向“善良温和”的班主任把他们“请”到办公室训话。然而这仅是开始，他在晚二节便开启了“战斗机”模式，对我们进行了一阵“狂轰滥炸”，那“惨象”已使我目不忍视，耳不忍闻了。坐在窗户边上的我感受得最为明显——玻璃都在不停颤动，教室的桌椅劇烈晃动。最可怜的是，一只正在玻璃上爬行的蚂蚁竟不慎坠落，只好在心里默默地为这只无辜的小生命哀悼。那一天，偌大的空旷的校园，只剩下他的声音不断回荡。从此，我深刻了解到“如雷贯耳”的含义。
总之，他：其貌不扬、乡音浓重、不苟言笑、要求严苛……但是，我们还是从内心里认可他，尊敬他。
第2篇：兵兵关系
兵兵关系.txt11生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前然而，在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，这种密切的兵兵关系却发生了一些变化。一方面，由于长期的和平环境，士兵之间不像战争年代那样经常受到生与死的严峻考验，因而对内部团结的极端重要性缺乏切身感受。士兵之间的战友情谊有所淡化。另一方面，受市场经济的负面影响，兵兵关系中出现了一些商品化、庸俗化的倾向，如有的嫌贫爱富，愿与家庭经济条件好的交往；有的愿和经历相似的相处；有的把交往“物化”，爱交烟友酒友；有的哥们义气严重，以“替兄弟两肋插刀”为荣。这些问题的存在，在一定程度上影响了基层建设的稳定和军队战斗力的提高。免费文档网http://wendang.freekaoyan.com
解决上述问题，需要做的工作很多，我认为，特别要注意处理好以下三种关系。
一是处理好班长与兵的关系。班长是“兵头”，是连接军官与兵的桥梁。作为班长，能不能团结带领好班里的每一个兵，对于部队基层建设的稳定是十分重要的。只有班长善于团结人，才能在全班营造出团结向上的氛围，兵兵关系才能进一步融洽。应当说，作为士兵中的优秀代表与骨干的班长，绝大多数是称职的。但也不可否认，处事不公搞亲亲疏疏，缺乏感情搞命令主义，甚至打骂体罚和侵占士兵利益的现象在一些班长身上还不同程度地存在，从而严重地损害了兵兵关系。因此，密切兵兵关系，必须从班长抓起。要教育班长以兄长情战友爱关怀士兵。情感是维系人们生存、追求和拼搏的动力之一。班长只有以兄长情战友爱对待兵，时刻把兵放在心上，为兵的进步而高兴，为兵的疾苦而着急，为兵的错误而痛心，才能使兵感到处处有人关心体贴，进而形成良好的心理状态，在互相爱护、互相帮助中完成好各项任务。新形势下士兵成份的多元性和复杂性，给班长带兵提出了更高的要求。班长只有善于带兵，既敢严格要求、严格管理，又会做思想政治工作，兵才能橱服心服，在班长的带领下干好自己的工作。要督促班长树立良好的自身形象。榜样的力量是无穷的。班长整天和兵在一起，其自身形象如何对（更多精彩文章来自“秘书不求人”）兵有极大的影响，因此，必须要求班长时时处处做兵的表率，以良好形象和模范作用感染兵、带动兵。
二是处理好老兵与新兵的关系。兵兵关系中的矛盾与问题，很大一部分出现在者兵与新兵之间。而老兵处在主要矛盾方面。如，有的老兵严之过分，训练中随意给新兵“加码”；有的老兵倚老卖老，该自己干的工作却要新兵代劳；更有个别老兵欺负新兵，让新兵给洗衣、端饭甚至索要新兵财物。这些问题不解决，不仅会使兵兵关系受到影响，而且会使我军团结友爱、血肉相连的优良传统受到损害。因此，处理好老兵与新兵的关系，必须加强对老兵的教育和管理。要加强对者兵的思想教育，打牢团结的思想基础。要通过教育，使老兵认识到兵兵团结与我军性质和宗旨的关系，与自己成长进步的关系，与部队基层建设的关系，从而自觉地维护好新老兵团结。有的部队在老兵中开展的“想想我当新兵的时候”的换位思想教育，对增强老兵的自尊、自爱、自律意识，主动与新兵搞好团结起了很好的作用。要创造“尊老爱新”的良好氛围。对爱护新兵的者兵和尊重老兵的新兵要进行宣扬和表彰，充分发挥榜样的旗帜、示范、带动作用，在新老兵中形成尊老爱新的良好氛围。要严格管理、严肃纪律。对在兵兵关系方面发生的问题，特别是老兵侵犯新兵的人格、利益的人和事，一定要严肃查处，绝不姑息袒护，以使不良倾向得到有效抑制。
三是处理好好兵与差兵的关系。有士兵的单位都存在好兵和差兵两个群体。好兵多表现为政治思想上进，学习工作积极，要求自己严格。差兵则多表现为上进心不强，作风纪律松散，学习工作消极，对自己要求不严。好兵与差兵是兵兵关系中容易出现问题的又一对矛盾。在实际生活中，好兵与好兵愿意凑到一起，而不愿与差兵交朋友；差兵与差兵愿意相聚，而不愿与好兵接触。好兵与差兵的这种人以群分，造成了兵兵关系的不团结、不融洽。因此，要搞好兵兵团结，必须打破小团体的圈子，建立正常的人际交往关系。要有针对性地进行思想教育，使好兵树立团结广大群众一道工作的思想，主动与差兵接触，不歧视、不讽刺，满腔热情地帮助差兵克服缺点，共同前进；使差兵树立克服缺点的信心和勇气，不自卑、不泄气，努力赶上和超过好兵。要通过采取组织措施，如实行一帮一、一带一等途径，使好兵和差兵相互融合、相互帮助，在共同的学习和生活中增进了解，密切关系。
第3篇：我们的校本老师随笔
我们的校本老师随笔
开学的第一周，我们迎来了初中第一堂校本课。大家纷纷议论：“校本课学什么啊？”“有意思吗？”“老师会不会很古板啊？”最后，不知谁喊了一句“一切皆有可能”，我们才止住了讨论。
很快我们便见到了我们期盼已久的老师，稀疏的短发，眼镜片后的眼睛瞪得大大的，个子 和我们这些大个子男生比实在是不高，微凸着小啤酒肚，大腹便便的样子。
第一堂课，他甚至没像其他老师那样介绍自己，就直接入题讲课，那堂课他教我们用陶泥做花瓶。我看着桌面上小得像“饼干渣”一样的.两块陶泥，无语了。老师你是不是太抠门了啊。
可还没等我出声抗议，老师已经开始讲课了，他让我们把两块陶泥压成薄片，卷在一起，切一个一个的小薄片，然后另把一小块陶泥捏成瓶子形，最后将先前切成的薄片贴上就算做好了。
别说，看着简单做着难。对于我这样笨手笨脚
第4篇：我们的美老师随笔
我们的美老师随笔
我的语文老师姓解，因为在我心目中她很美，所以我私底下称她为“美”老师。
解老师长得美。白皙的皮肤，自然的发型，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，经常含着温柔的笑意，格外美丽。
解老师穿得美。她的服饰，不追求新潮流行，也不追求名牌奢华，但是永远整洁，质朴中透着文雅，得体中透着干练，一看就是位满腹诗书爱岗敬业的好老师。
解老师笑得美。似乎老师们都不苟言笑，好像在学生面前笑的话，就会降低老师的威严。我们偶尔看到一位老师对学生微笑，觉得那是一件非常奢侈的事情。但是，自从认识解老师后，我总感觉她对我们从不吝啬，总给我们一种春风拂面的.感觉。课堂上，当同学们积极回答问题或者回答正确的时候，解老师会微微地笑着，连眼神里都满含着欣慰和鼓励的笑意；课后，有同学向她打招呼的时候，她也会微笑着向我们点
第5篇：我们的校本老师生活随笔
我们的校本老师生活随笔
开学的第一周，我们迎来了初中第一堂校本课。大家纷纷议论：“校本课学什么啊？”“有意思吗？”“老师会不会很古板啊？”最后，不知谁喊了一句“一切皆有可能”，我们才止住了讨论。
很快我们便见到了我们期盼已久的老师，稀疏的短发，眼镜片后的眼睛瞪得大大的`，个子 和我们这些大个子男生比实在是不高，微凸着小啤酒肚，大腹便便的样子。
第一堂课，他甚至没像其他老师那样介绍自己，就直接入题讲课，那堂课他教我们用陶泥做花瓶。我看着桌面上小得像“饼干渣”一样的两块陶泥，无语了。老师你是不是太抠门了啊。
可还没等我出声抗议，老师已经开始讲课了，他让我们把两块陶泥压成薄片，卷在一起，切一个一个的小薄片，然后另把一小块陶泥捏成瓶子形，最后将先前切成的薄片贴上就算做好了。
别说，看着简单做着难。对于我这样笨手
第6篇：我们的麻辣潘老师随笔
我们的麻辣潘老师随笔
三个字：“凭什么？”
（其意思是：凭什么要我原谅你们？”）
当我把这个消息告诉同学们的时候，同学们都在气愤地议论：
“我们只是扣了5分，闹什么情绪！”
“我们这样诚心，倒过来只是这样的三个字！”
“这个老师太可恶了……”
议论着，一位同学怒气冲冲地抢过了卡片，一撕撕成两片，仍进了垃圾桶……
同学们看着，不少的女同学都流下了眼泪。
这时我的心情更不用说了，我恨不得立即离开教室，痛啊~
没办法，我们只好按照原来的.规定，一个个找老师自我检讨了：
“老师，那天是我错了。我没有管好班上的纪律，我对不起你。我知道一句“对不起”是补不了什么的，但我还希望你能原谅我和我们班。”
下午，我找到了老师，检讨之后，老师不但没有原谅我，还骂了我一顿：
“你这个班长是怎么当的？叫你管好纪律你却管不好，你不想当了吗？不想当
第7篇：《麦兵兵》经典台词
《麦兵兵》经典台词
中文名：麦兵兵
出品时间：2016年
出品公司：北京煌宇文化传媒有限公司、北京电视台卡酷少儿卫视[1]
制片地区：中国
制片人：王志刚
类 型：合家欢、喜剧
片 长：90分钟
上映时间：
对白语言：普通话
色 彩：彩色
总策划：
特效导演：Brian Dowrick
麦兵兵幕后花絮
麦兵兵什么时候上映
电影《麦兵兵》将于2016年暑假上映。
好莱坞特效导演领衔团队 曾制作《小猪宝贝2》
VHQ团队之前在制作好莱坞大片中积累了丰富的经验，比如“少年派的奇幻漂流”、“阿凡达”、“异星战场”、“哈利波特”、“蝙蝠侠：侠影之谜”、“蝙蝠侠：黑暗骑士”、“超人归来”等等。 《麦兵兵》项目将由Brian Dowrick 作为视觉导演领衔制作，Brian 拥有25年以上视效动画工作经验，制作了《捕鼠记》、《小猪宝贝2》、
第8篇：兵兵球比赛规则
兵兵球比赛规则
赛制：本次比赛实行淘汰赛，初赛一局决胜，半决赛与决赛3盘2胜。分组抽签规则：
比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。
第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。
在一局比赛中，每人只发5分(个)球就应立即交换发球权，以此类推直到一局比赛的结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方；但双 方比分达10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法 后，每人不再发5个球后交换发球权，而是每人只发1个球。即行交 换发球权，先多得2分者为胜方。当一局比赛结束后或决胜局中当一方先得5分时，即应与对方交换方位。
在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中，第一发球员确定
