第1篇：生日礼物抒情散文
生日礼物抒情散文
下了个早班，打了个电话给母亲，恰巧在母亲节里这一天是自己的阴历生日，都说孩子的生日就是母亲的受苦之日。现在网络上的这种渲染我极力是赞同的。在你刷屏那一刻，心里是悸动的，感慨的，会让你有使命感，一种为人子女的责任与义务。
“那么大几个生日快乐的字你发在你朋友圈了，是怕我不知道吗？怪不得问我是什么日子……”
这不是随便一说，并不是口误，是种真实的想法阐述，是嘲讽的口吻。我为什么就不能发，我怎么就成了过得勤了，我是大肆渲染了吗，还是宴请铺张了？是让你破费了吗，还是伤神了。于千万人之中，我的朋友圈有你，正好你也在，这是不容易的事情。路人甲可以理解为炫耀，因为我们彼此不再乎。可是，你认为你可以吗？可以吗？那只能说你也是路人乙了。瞬间，我只感觉到热血冲上头顶的不可思议，一阵阵的绞痛伴随着懊恼迎面而来，让我无地自容……
仅仅是廉价的祝福，这下看来都是多余，终究还是吝啬，祝福不能重复吗？有人说，只要开心，天天都是节，就算不说也是。可是，我只想说，即使你说十遍，天天也都是劫…….
无法到达的期许，终究不存在什么力量，肆意地人为地涂改那些难堪局面。微信上取消了置顶，我知道已经没有任何意义的形同虚设。那一刻，我一度怀疑多年时光。度过了假N年，太阳与人心真的不能直视，前者伤眼，后者伤心。
蜷缩成一团，从头至脚的冰凉，在这个初夏却都无法伸展，发觉自己是失去了一种力量，被抽丝的感觉……
时间，流逝再流逝，在流逝中平平安安，经常被“如果那时我怎样，是不是现在就怎样”的念头打扰，当然，也绝不会有机会倒退去证明什么。
三个月，可以让一个人改变很多很多。可以让一个温暖如玉的`人变得没心没肺，可以让惺惺相惜变得敷衍了事，可以让一个信守承诺的人变得谎言满天。誓言与谎言一样都是有口无心。所有的事情，想法，都明了，却从未做任何的行动。我可以叫醒一个沉睡的人，却叫不醒一个装睡的人。是不是在彻底没有指望的时候，如果它流动，是不是让它悄悄溜走；如果它汹涌，是不是让它静静干涸……
人生，就是充满遗憾，许多道理要在肝肠寸断才明白，许多歌也要在时间酝酿的暗匣打翻后才能闻到发酵的酸味。
生日时再听“生日快乐”，耳熟能详的旋律恍如隔世，单曲循环，再次沦在冷灰色地带，岁月沉淀，久久弥漫在房间上空，所谓的生日礼物是多么的苍白与空洞。可以大声宣扬的悲戚往往轻易释怀，真正难以愈合的，却尽是轻描淡写，悄无声息。
回忆，把生活划成一个圈，在原地转了多次，最终还是回到起点。天真的声音在减退，领会心中的疲累，选择沉默比坦言要痛得多。
这个日子很干净，没有留下任何痕迹……
第2篇：生日礼物
女朋友的生日终于到了,他们约好在当初见面的地方度过这个美好的夜晚.那天,男孩早早的就来到了咖啡厅等候女友的到来,等了大半天之后终于出现了.在彼此亲热之后,坐了下来.女孩心里想:他会给我一个什么样的惊喜呢?会是带我去旅游吗?......像往常一样,他们聊了一会儿.男孩开始说话了:丽丽,闭上你的眼睛!
女孩很听话的就闭上了,当男孩让她睁开的时候,展现在她眼前的是一只养着两只金鱼的鱼缸......男孩急切的问:丽丽.喜欢吗??
女孩沉默了片刻之后,说了一句话:我有点不舒服,先回去了......当男孩发现是她不喜欢他送的生日礼物以后,就再三的追问.......再三的逗她开心......结果还是留不住她.女孩见男孩有点失望,很生气的说:你不要以为我这条鱼离不开你给我的水.......抓起鱼缸摔到了地上
当他们一起看着地上一蹦一蹦的鱼时,女孩脸上出现的是“喜悦”,而男孩则是一脸的无奈与无语......看着看着地上的鱼再也不蹦的时候女孩离开了咖啡厅,留下失望的男孩收拾残局......原来,他精心准备的生日礼物就让她这样不但不接受,还破坏了.更让他不能理解的是他们都恋爱3年了,她竟然还不能理解他的心.带着失望的心情,男孩想去找她.......他怎么打电话,女孩也不接,见面就更不用说了.......几个星期就这样过去了,男孩一天天的消瘦下去,女孩还是没有接受他的解释........当再次在校园里见到她的时候,她好象已经有了新的男朋友了.......男孩失望之级,决定找女孩聊最后一次.在男孩的再三要求下,女孩同意了.这也许是他们的最后一次“约会”~~~~~~~~~~
男孩很简单,直奔主题:我今天只想解释一下,不管结果会是怎样,希望你能听完我的解释后再走.我知道也许你真的认为我们不是很合适,也许你是真的误会了我的意思,我送你的生日礼物是有我的意义的.你不要单单看到鱼离不开水的一部分,你要知道:水同样离不开鱼,你可以想象一下,没有鱼的鱼缸,即使水再清,会有生机吗?就像我的生活不能没有你一样,没有了你,我的天空是黑暗的,没有一点的活力~~~~
话后,女孩沉默了,眼中也有了好久没有见的泪水了.........................最后,男孩说:回来吧..........女孩........说...........等我...............
第3篇：生日礼物
余情浪掷就送我吧
将施舍的爱慕掷下
完全受用是我说吧
将多出的爱慕送我吧
当他失陪
痴心故事有没有下回百转千徊
也未轮到我的约会
你与他极度不匹配
为何能平分一杯
难迎合你
又哪懂得领会
没有你我就似未曾活过
你是他的什么
让我心惊胆跳
笑
哭交错
你知这是请么
算了算了
我仿似笑话
浪漫浪掷怎会留下
但我盼你会找到是幸福家
寂寞梦呓归我名下
啦..........
第4篇：生日礼物
生日礼物
生日礼物1
今天是我的生日，妈妈买了两个抱枕，一个给我，一个给表妹。
我一眼就看中了上面印有一个月亮旁边还有许多小星星图案的抱枕，恰好表妹也看中了那个，我们俩个就开始抢，在抢的过程中我不小心抓伤了表妹的手，表妹号啕大哭，妈妈见了赶忙过来，妈妈一过来就说我不懂事，应该让着表妹，我一听很委屈：“今天我生日应该先给我选生日礼物，而且我是妈妈的亲生女儿，妈妈竟然护着表妹。”我很伤心，妈妈对我说了一句话：“你必须学会包容，这样你才能跟别人相处的好。”
妈妈那时对我说的话让我受益匪浅，因为妈妈让我明白了什么是包容，什么该争什么不该争。所以我在班级里人际关系很好，我的脾气也不小，刚开始也有些忍不住的时候，但我一想到妈妈的话我就平静下来了。
虽然包容别人一开始是挺难的，但学会包容你就会有越来越多的朋友，生活中
第5篇：生日礼物
生日礼物
（第二课时）
课时目标：
1、理解课文内容，明白“我”为什么放飞小鸟。
2、有感情地朗读课文。
3、完成课后练习题。
教学过程
一、导入
听音乐《生日快乐》
师：同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？
二、读课文，理解内容。
1、读课文，理解课文内容
（1）复习上节课学过的生字，出示生字、词语。
送给大自然特别鸟笼想了想枝头可爱一份礼物很新学生个别读，齐读。
（2）将生字带到课文中再读一遍。
（3）思考“礼物”一词在课文中出现了好几次，你能找出来吗？用横线画出来。
（4）妈妈送给礼物，和我送给大自然的礼物一样吗？你收到过什么样的礼物？
（5）大家收到的礼物可跟这位小男孩收到的礼物不一样，一一样
就是特别，学生体会“特别”一词的含义，并尝试着用“特别”一词说话。
2（1）是呀，“我”收到礼物很高兴，可是关在笼子里的小鸟会怎样呢
