第1篇：大学专业怎么分流
大学专业怎么分流
历经十二个春秋冬夏终于走入我们理想的校园，每个人身上都洋溢着喜悦和兴奋的气息。但是此时还不是松懈的时候，初入大学是时候做好校内调剂和专业分流了。以下小编为大家整理了大学专业分流的相关内容，希望对大家有所帮助！
1、按照自己的兴趣和专长选择。
专业的选择其实就是你人生的一个大致定位，这个决定你以后要走什么路，要从事什么样的工作。只有我们足够热爱这份事业、这份工作，才会尽力去做好，只有你真正的用心去做，各种荣誉、财富才会纷至沓来。而你不喜欢做的，即使专业在热门，那你将来一个是一个跨专业就业的人，因为你并没有喜欢这个事业，也不想深入进去，又何来高薪、高兴呢。所以选择专业第一条，找自己喜欢的，或者第一印象，再或者仔细了解一下看看符合自己的特长吗。
2、其次，功利性。
如果我们进入大学比较迷茫，建议我们在职业生涯的书上找一个职业测评，自己测试一下我们是那一类人，然后谋而后动。这样虽然没有自己喜欢的要好，但是这基本上符合你性格和价值观，这样慢慢培养你也会喜欢这个专业的。
3、考虑自身原因，切莫模棱两可。
作为一个大学生要充分考虑自身原因，自己是否愿意从事某个职业，比如社会工作；自己能否从事某个工作，比如女生去学习安全工程，怎么会让你上工地；比如你1.5M的个头去当空乘；再比如你内向的孩子去学习播音主持等等。所以我们选择专业时候，一定考虑自身因素，不要凭感觉觉得好就选，也要务实一点。
4、要考虑预选择专业和现在专业的热门程度。
我们选择专业时候也要考虑社会的人才需求，不能蒙着脑袋就选择。要是社会根本不需求或者已经饱和了的专业，我们要慎重考虑自己是否选择。如果你选择一个冷门专业你就是在投资，如果几年以后这个专业还没有热门，那你就面临着重新择业的问题，所以大家慎重行事。
5、如果你考虑以后读研。
如果你考虑以后读研，那么请你根据你高中学习情况，选择自己优势科目相关的专业，这样更能促进你考研成功。或者你根据现在考研实际，选择一个考研冷门就业热门的专业进行为考研学习。这样选择避免了你大三为考研选择专业的盲目性，而且也容易让我们升学，一举两得。
6、如果你对上面的专业选择都没有概念的话。
自己就选择一个应用性、业务型的专业，保证自己毕业不要失业；或者选择一个适合考研的专业，保证自己顺利读研。先预定这样一个专业有两点好处，容易就业，经验提升后可以快速择业。
1、工商管理类
大学专业介绍
本科工商管理类专业包括：物业管理、资产评估、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、国际商务、审计学、财务管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计、教育市场营销教育
高职高专工商管理类专业包括：工商企业管理、商务管理、物流管理、客户服务管理、招商管理、速递服务与管理、拍卖与典当管理、冷链物流技术与管理、中小企业创业与经营、工商行政管理、连锁经营管理、企业资源计划管理、创业管理、采购供应管理、国际工程物流管理、移动商务、项目管理
2、计算机类
本科计算机类专业包括：数字媒体技术、信息安全、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、智能科学与技术、电子与计算机工程、空间信息与数字技术 。高职高专计算机类专业包括：计算机应用技术、计算机多媒体技术、计算机硬件与外设、网络系统管理、图形图像制作、计算机网络与安全管理、游戏软件、广告媒体开发、计算机音乐制作、嵌入式技术与应用、网络软件开发技术、物流信息技术、数码音效设计、建筑可视化设计与制作、下一代网络技术及应用、计算机平面设计、数据库管理与开发、网络施工与管理、计算机网络技术、计算机系统维护、计算机信息管理、软件技术、动漫设计与制作、网站规划与开发技术、数据通信与网络系统、软件开发与项目管理、三维动画设计、软件测试技术、网络数字媒体、软件外包服务、信息技术开发与服务、物联网应用技术、智能监控技术、医用软件与网络技术、网络营销、计算机辅助翻译、航空计算机技术与应用
3、财政学类
本科财政学类专业：财政学、税收学
高职高专财政金融类专业：财政、金融管理与实务、金融与证券、保险实务、资产评估与管理、投资与理财、产权交易与实务、农村合作金融、物流园区金融管理、机动车保险实务、服务外包、税务、国际金融、金融保险、医疗保险实务、证券投资与管理、证券与期货、信用管理、村镇银行经营管理、国际航运保险与公估、国际保险服务、边境贸易
4、法学类
本科法学类专业：法学、监狱学、知识产权
高职高专法学类专业：法律实务类、法律执行类、司法技术类
5、经济学类
本科法学类专业：经济学、国民经济管理、经济统计学、商务经济学、能源经济、资源与环境经济学
高职高专法学类专业：财政金融类、财务会计类、经济贸易类
男生大学专业就业方向
一、经管类
推荐专业：经济学、金融学、投资学、国际经济与贸易、管理学、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理
二、机械类
推荐专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程
三、电气电子类
推荐专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、自动化
四、计算机类
推荐专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术
五、土木建筑类
推荐专业：土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、建筑学、城乡规划
六、医学类
推荐专业：基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿学、法医学、 护理学
七、海洋交通类
推荐专业：海洋科学、海洋技术、船舶与海洋工程、交通运输、交通工程、航海技术
八、歌舞艺术类
推荐专业：表演、戏剧学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术
适合女生的大学专业
经济学类
包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程项目繁多且根本上以理论为主，相比男生，女生沉稳、细致的性格更容易协助她们学好这些学问，所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时期，财经女杰们大多能独当多面，沉稳应对，这样的才能和素质可以满足用人单位对多面型人才的需求。
推荐院校：中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等高校。
外国语言文学类
包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大，各种经济贸易往来频繁，世界500强企业纷纷在中国安家立业，加上女生天生能说会道，使得语言类特别是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香饽饽。
推荐院校：北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等高校。
中国语言文学类
包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘、对外汉语等范畴占领了大半壁江山。
推荐院校：山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、南开大学等高校。
艺术类
包括音乐、绘画、影视、摄影、广告、形象设计等。普通而言，艺术类专业的女生本身形象气质素养较高，因而很容易给面试官留下深刻印象。在眼球经济时代，艺术专业女生所展示的独特气质相对容易让用人单位记住，因此很容易应聘成功。
推荐院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。
医药护理类
包括护理学、药学、中药学等。女生仔细、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置。医护工作比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号就能看出社会对医护人员的尊重。
推荐院校：北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等高校。
管理类
包括工商管理、旅游管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、海关管理、劳动与社会保障等。管理的学问主要由管制和梳理两个功能组成，顺畅的沟通是管理的中心。女生是天生的沟通高手，性格温顺体贴，加上较强的领悟才能和普遍勤奋好学的特性，使得她们在这个范畴竞争中成为一支不容小觑的生力军。
推荐院校：北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、厦门大学等高校。
新闻传播学类
包括新闻学、电视新闻学、广告学、编辑出版学等。新闻出版业是公认的朝阳产业，任何风潮能够在一夜之间传遍世界的每个角落，因此传媒红人无不红得发紫。
推荐院校：中国人民大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、西北大学、中国传媒大学、辽宁大学、暨南大学等高校。
教育学类
包括特殊教育学、教育学、学前教育等。母亲是孩子的第一任教员，女生细腻、有爱心，有耐烦的性格，是得天独厚的教育别人的条件。大学里，教育类专业的女生在集中学习各科课程的同时，还要系统学习诸如心理学之类的课程，加上女生天生的母性情怀，她们在教育学生方面具有更多的仔细和耐心，这将协助她们在以后的求职中顺利地脱颖而出。
推荐院校：北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。
法学类
包括法学、知识产权法等。法学类的专业普遍要求学生具有很好的记忆才能、表达才能、思辨才能和逻辑才能，这些才能恰恰是女生的优势专长。同时，法学类专业的学生未来有机会进入公检法机关工作，工作比较稳定，是女孩子比较理想的工作，这也是女生更偏爱学法学的缘由。
推荐院校：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、吉林大学、华东政法大学、浙江大学、中南财经政法大学等高校。
适合女生的大学专业
精算师
精算师是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。凡是需要处理风险的领域，精算师都能发挥作用。与会计师、律师、医生等职业相比，精算师是一项人数不多、专业性更强的职业。据数据统计，2010年，中国有60家国内保险公司和20多家含外资的保险公司。但目前精算师的`数量还远不能满足中国保险业的发展需要。业内人士称，我国被世界保险界认可的精算师不足十人，“准精算师”40多人。在目前国内人才市场上，精算师可谓是凤毛麟角。目前，精算师在国外的平均年薪达10万美元，国内目前月薪也在1万元人民币以上。据预测，几年后收入应该在12万元至15万元人民币之间。
医药销售中西医师
全球现代医药技术产业继续呈高速增长态势，现代生物技术产业已经成为医药产业新的国际竞争焦点。同时，人口的老龄化和人们生活的日益富裕，使医疗卫生成为21世纪初最赚钱的职业之一。有专家指出，不仅是医生和护士，营养学家、家庭护士、维生素制造商、按摩师和针灸师都将成为热门职业。目前的医药行业月薪水平在三到五千元人民币，预计4年之后会有一个更好的薪金水平。据预测，年收入至少在6万元左右。
小语种
全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，已经出现过十几个单位争抢一个毕业生的局面。北京外国语大学、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。一般来说，小语种就业形式的差异，主要受三个方面的影响：1.学习某种语言的人数;2.讲某种语言的国家数量及经济情况;3.中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。
管理咨询师
管理咨询师针对企业运用管理学的原理，进行从战略策划到战术运用的系列顾问活动，包括对企业CIS、人力资源、流程再造、组织结构设计、营销等方面进行策划并指导实施。专家指出，我国目前管理咨询专业人才严重短缺。在未来10年中，我国管理咨询业的需要将以每年10倍的速度增加，据悉，2010年我国管理咨询行业的有效需求总额将达到100亿美元。管理咨询师年薪大约在10万至60万元人民币不等。
第2篇：大学专业分流利弊
大类招生利弊
大类招生，就是在高校本科生招生中按照学科大类或者文理科大类，不分具体专业进行招生。进校后，低年级的新生进行通识教育，高年级学生按照学生的意愿再具体选择专业、分流培养。近几年部分高校实施“大类招生”，及在此基础上的培养，在强化基础教学、拓宽专业口径、培养创新型人才等方面都起到了积极的作用，但是，在其实施过程中也有许多需要注意和吸取经验教训的地方。
一、实行“大类招生”的原因
上世纪80 年代后期，北京大学在调查研究的基础上提出了“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的16 字教学改革方针，即在低年级实施通识教育，高年级实施宽口径的专业教育，进行本科生学习制度的根本变革，并于2001 年秋正式开始实施“元培计划”。根据本科教育是高等教育中的基础教育的理念，先按文科和理科学习基础课，然后按专业进行分流，二年级下学期才进入专业学习阶段。复旦大学、北京师范大学等也都实施了大类招生培养模式。为什么国际、国内的一流大学都选择“大类招生”呢？
1． “大类招生”是高等教育发展的需要。纵观世界高等教育学科和专业的改革和发展，有两种趋势越来越明显：一是学科相互交叉、渗透，向综合化方向发展，专业与专业之间的界限逐渐淡化；二是学科建设的内涵向加深基础、向高新技术领域扩展。目前，国际上普遍认为，高等教育教学改革的方向是：加强基础教育、通识教育和课程综合，这是改革人才培养模式基本途径。从国家建设、社会发展、科学研究及高等教育的实际需要来看，现代社会都需要更多知识面广，调适性强，具有分析、探索、创新能力的人才。高等教育已经从一次性教育变成了终身教育的重要一环。本科教育阶段的目标不仅仅是培养学生受用终身的专业技能，更应着重于培养学生不断求索创新的素质和能力，培养学生具备多学科交叉和综合的知识，了解掌握不同学科探索求知和创新求解的不同的方法、不同的路径和思维活动的特性，从而在快速发展的社会中，能够适应千变万化的岗位任务与挑战，能够独立自主地学习和掌握新知识、新技能。“大类招生”适应高等教育改革的趋势，较好地顺应了市场经济发展及社会生活多元化对人才的需求。
2． “大类招生”有利于培养创新型人才。建设创新型国家，走自主创新的发展道路，要求高等学校培养的学生不仅要有扎实的专业背景，而且要成为厚基础、宽口径，具备终身学习能力、扩展知识领域的潜力、创新创业能力以及适应社会人才市场多变局面的复合型、创新型人才。为此，本科阶段作为人才培养的基础阶段，应从过去单一学科背景下的专业教育，向多学科交叉、基础扎实、适应性强的宽口径人才培养模式转变。大类招生能够让学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免了由于过早进入专业学习而导致的知识面狭窄、基础素质欠缺的弊端。同时，由于学生经过一年的通识教育和大学生活后，对自己的专业兴趣和就业方向有了初步的认识，选择专业更加理性，自主学习的能力得到提升，从而有利于学生的个性化发展，有利于创新型人才的培养。
3． “大类招生”有利于按需培养人才。由于目前我国本科学制一般为4 年，许多学生入学时选择的是热门专业，但毕业时已成为冷门专业。如，前几年的计算机热、财经热都是这样一种情况。实施大类招生，每个大类包含了若干专业和专业方向，通过1－2 年的按大类培养，可以有效地延缓学生对专业的选择，让学生和家长更准确、更及时地了解社会发展对各类人才的需求动态和市场就业信息，从而避免高考填报志愿的盲目性，缩短专业人才的培养周期，有利于按需培养人才。
4． 有利于高校内部的资源整合，提高办学效益。实施“大类招生”，能够在一定程度上克服过去由于专业设置过细造成的教学资源分散、整合程度不高的局面，形成院系在教学过程中的指挥和统筹作用，有利于师资、设备等各项教学资源的合理配置和协调使用，从而提高学校的办学效益。院、系从“厚基础、宽口径”的培养要求出发，拓宽专业覆盖面，构建新的学科体系和课程体系，实施模块式的课程设置，有利于学分制的实行。
5． 大类招生有利于提高生源质量。受社会就业走向和人们的职业价值观念的影响，高校招生中报考各种专业的生源很不均衡。“冷门”专业少有人问津，新生质量没有保证；“热门”专业趋之若鹜，考生人满为患，录取比例奇高
二、“大类招生”中显现出的弊端
从“大类招生”的兴起到现在，有些学校已经实施了四五年。在人才培养的实施过程中渐渐也显示出一些问题，需要不 断的研究和完善。
1． “大类招生”的专业分流，在充分考虑学生志愿时，应实事求是地考虑学校的办学条件、师资力量、社会需求等因素。目前有些学校，完全按照学生的志愿进行专业分流，致使各专业不能协调发展。首先，这种专业分流方法，不可能事先知道最终的专业人数，当一个专业选的人很集中，师资力量、管理、实验设备等都可能跟不上，无法提供人才培养的基本保障；选择人数少的专业，可能会造成师资、设备闲置，造成浪费，对学校办学效益产生负面影响。其次，容易造成研究性、基础性的学科选择的人数比应用型学科少，或者一些前几年热门过、社会上人才过剩、近年来比较冷门的专业，学生考虑到将来的就业可能选择的人数也少，致使学校既不能因选择人数少而放弃这个专业，同时又造成有限的教育资源不能发挥最大的效益。对于这一问题，可以用合理制订专业分流计划的方法加以克服。即在学生填报分流专业志愿后，综合考虑考生志愿、专业建设水平、师资力量、办学条件等方面设置每个专业的分流计划数。这个计划和我们按专业招生的招生计划数设置不同，它首先必须要充分考虑学生的志愿，在办学条件允许的情况下，以学生志愿为优先，但同时也要综合考虑其他方面。并且，对于连续几年生源质量好的专业，学校要加强建设；对不符合社会发展需要的专业，一方面要加大整改力度，同时也可考虑停招。对于专业本身建设基础好，只是由于专业的性质和 社会需求量短期的饱和而造成分流选择人数不多的专业，要采取保护政策，继续扶持。
2． 专业数较多、招生规模却不是很大的学校，要在“大类招生”人才培养过程中，考虑学校的办学效益。目前，实行大类招生的学校一般都是综合性院校。有部分学校专业很多，招生规模却不是很大，平均下来一个专业的人数不超过50 人。这样的情况下，实施大类招生、专业分流的时候很可能出现有些班级的人数少于35 人，那么学校的办学效益就受到了影响。在教学管理过程中，我们应找到办学效益和办学质量的平衡点，在保障教学质量的基础上获取更大的经济效益。在这样的情况下，学校可以试着大二按照规定的招生计划数、根据学生的成绩或者其他综合考评对学生进行分流。这种分流办法同样保留了“大类招生”的优点，同时，也可以保证学校的办学效益，亦可促进学生大一期间为了能分流到自己心仪的专业更加努力地学习。这样的分流办法，与遵循学生志愿、自主选择专业相比，在学生的自主权和专业之间的竞争方面有所减弱，但是却保证了学校的办学效益和专业的稳定发展。
3． 师范类专业、医学类专业等专业性比较强的特殊专业不适合大类招生。师范类、医学类等专业性比较强的专业，要
求专业方面的课程较早地介入到学生的学习中，则与其他的专业有所不同，不太适合常规的大类招生。师范类的学生在就业政策上目前与其他专业毕业生有些不同，很多地方的师范生招生数和录取名册都要求在教育主管部门备案。大类招生由于在入学时不能确定其师范生的身份，所以在就业时可能会遇到困难。但是，医学类和师范类的学生也不是完全不适合大类招生。如有的教师教育学校，可以把若干个师范专业合并为一个大类进行招生，制订合理的教学计划，也是可行的。
4． 不能盲目地按照学院招生。目前，一些学校的“大类”很大，几乎是按照文理科分类或者按照学院分类。按照学院招生，一个学院就是一个大类。其中有的学校是同一个学院里的专业都比较相近，有的学校则不是。一些著名的研究型大学，他们培养的是研究型人才，而普通高校一般是培养应用型人才。著名大学的本科生大部分都会继续深造，本科教育只是他们的基础教育，而普通高校的学生大部分是直接就业，对专业知识的应用能力要求高。因此，大类招生需要一个合理的培养方案来支撑。如果为了大类招生，不顾学校的培养目标，将教学计划完全不同的几个专业硬是拉在一个大类里面，这对学生的培养质量、专业的发展前景都会产生不良的影响。因此，按照大类招生，还是要以相近的专业组成一个大类比较合适。
5． 实行二级管理的学校，大类尽量不要跨学院。近年来，各个高校新专业比较多，有一些交叉学科的专业，哪个学院早启动就放在哪个学院。这就造成了一些相近的专业分属于不同学院的情况。目前，比较多的学校不同程度地存在着这个问题。在大类招生的时候，建议实行二级管理的院校不要把不同学院的专业放在一个大类招生。否则，学生管理、教学管理、教师管理等各方面工作不容易开展。总之，大类招生作为一种新型的人才培养模式符合本科
院校教学改革大趋势，是高等学校本科教育对原有人才培养模式的根本改革，是新世纪本科人才培养的理性选择。但是，在其实施过程中，教学管理者必须根据自己学校的实际情况，围绕学校的人才培养目标，考虑学校的办学资源，以及相配套的教学计划是否成熟来谨慎地实施大类招生。尤其是要注意分流方案的制订、办学效益的兼顾、特殊专业的处理、教学计划的制订、教学管理的顺畅，这样才能充分发挥大类招生的长处，培养出更优质的人才。
第3篇：最优大学专业分流申请书范文（13篇）
教育是一项伟大的事业，我们每一个教育工作者都应该尽心尽力。在总结时，可以用单词、短语或图表来梳理思路。如果你正在写总结，不妨看看以下小编为大家搜集的一些范文，或许可以解决你的困惑。
大学专业分流申请书篇一
尊敬的院系领导：
你们好!
我是x系x班的大一新生，我叫x，籍贯x。现郑重提出转业申请，希望能够转到会计学专业。
20xx年高考后，经过了我的认真考虑，决定放弃复读，把所有的精力放到大学的学习上来，并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校，因为众所周知，贵校的管理在x所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我坚信，在贵校良好的学习氛围下，通过我自身的努力，一定会学有所成。
然而，由于我的分数和二本分数线还有一定的距离，我又倾心于会计学，但据我考察，贵校的会计学又是热门专业，报名人数很多，竞争很大，所以我没有十
