第1篇：《裴度》阅读练习及答案
《裴度》阅读练习及答案
裴度
裴度，字中立，河东闻喜人。贞元初擢进士第，以宏辞补校书郎。举贤良方正异等，调河阴尉。迁监察御史，论权嬖梗切，出为河南功曹参军。
元和六年，以司封员外郎知制诰。久之，进御史中丞。王师讨蔡，以度视行营诸军，还，奏攻取策，与帝意合。时方连诸道兵，环挐不解，内外大恐，人累息。于是讨蔡数不利，群臣争请罢兵。度奏：“病在腹心，不时去，且为大患。”于是表马摠为宣慰副使，韩愈行军司马。入对曰：“主忧臣辱，义在必死，贼未授首，臣无还期。”帝壮之，为流涕。及行，御通化门临遣，赐通天御带，发神策骑三百为卫。度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚意，士奋于勇。是时诸道兵悉中官统监，自处进退，度奏罢之，使将得专制，号令一，战气倍。未几，李愬夜入悬瓠城，缚吴元济以报。度遣马摠先入蔡，明日，统洄曲降卒万人持节徐进，抚定其人。下令唯盗贼、斩死抵法，余一蠲除，行来不限昼夜，民始知有生之乐。度以蔡牙卒侍帐下，或谓反侧未妄，不可去备，度笑曰：“吾为彰义节度，元恶已檎，人皆吾人也!”众感泣。
穆宗即位，进检校司空。即帝以李光颜、乌重胤爪牙将，倚以击贼，兵十余万，有所畏，无尺寸功。度既受命，入贼境，数斩将以闻。
大和四年，数引疾不任机重，愿上政事。帝择上医护治，中人日劳问相蹑。乃诏进司徒、平章事。顷之，固请老，不许。时阉竖擅威，天子拥虚器，搢绅道丧。度不复有经济意，野服萧散，把酒穷昼夜相欢，不问人间事。开成三年，以病丐还东都。年七十六薨。册赠太傅，谥文忠。
（节选自《新唐书》）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．论权嬖梗切 权：政权。
B．以度视行营诸军 视：巡察。
C．奏攻取策 策：谋略。
D．不时去 时：及时。
2．以下各组句子中，全都表明裴度恪尽职守的一组是（3分）
①于是表马摠为宣慰副使 ②宣朝廷厚意
③号令一，战气倍 ④缚吴元济以报
⑤倚以击贼 ⑥数斩将以闻
A．①③⑤ B．①②⑥ C．②③④ D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．裴度能力卓著，不断被加官进职。他在贞元初年考中进士，由河阴县尉做到御史中丞、司徒、平章事，历任显职，任事多称皇帝意。
B．裴度力主讨蔡，平定叛乱有功。在讨伐蔡州一再失利、群臣要求罢兵的情况下，他力排众议，以平贼为己任，亲自出征，活捉吴元济，赢得了胜利。
C．裴度治民有方，抚慰安定蔡州人。他就任蔡州后，下令盗贼和犯死罪的人可以依法抵罪，其余一律免除惩罚，并信任当地衙门警卫亲兵，使蔡州人民备受感动。
D．裴度晚年多病，失意于朝廷积弱。他多次提出因病不能胜任机要重任，要上交政事，虽然皇帝仍重用他，但因当时宦官专权，他最终选择寄情酒乐。
4．把文中画横线的.句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）主忧臣辱，义在必死，贼未授首，臣无还期。
（2）度不复有经济意，野服萧散，把酒穷昼夜相欢，不问人间事。
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．（1）国君担忧就是臣下的耻辱，在道义上我一定以死相报，叛贼不投降，臣没有回朝的日期。
（2）裴度不再有经国济民的打算，穿着村野的衣服，潇洒自在，喝着酒，白天黑夜不停地地欢会，不问人间事情。
第2篇：专业技术人员幸福度提高练习试题及答案
专业技术人员职业幸福度提升练习题及答案
一、单选题
1、专家小组法，又被称为()正确答案：A.“德尔菲法” ” “
2、绩效考核的主要目的是（）正确答案：A.绩效改善与提高 ”
3、职业选择的具体决策步骤中，（）指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向 正确答案：B.成形“
4、（）是通过准确理解组织意图，精心设计实施方案和对组织资源进行有效控制而实现组织目标的能力 正确答案：A.执行力 ”
5、CIRO分别是模型中评估活动的首字母，分别是（）正确答案：C.情境评估、投入评估、反应评估、结果评估“
16、（）是由哈佛大学的罗伯特·卡普兰教授和来自波士顿的顾问大卫·诺顿两人共同研发的正确答案：A.平衡计分卡 ”
17、每位导师最多指导（）学生 正确答案：A.3~4名 “
18、职业定向的心理偏差中，（）表现在有些人常常趋向选择大家都看好的热门职业；更愿意到大城市、大单位工作 正确答案：C.虚荣心理”
19、完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（）进行宏观调控
正确答案：B.经济手段和法律手段“ 20、行动学习法产生于（）正确答案：C.欧洲”
二、多选题
6、工作说明书的编写要求包括（）正确答案：A.清晰“B.具体”C.简单“
7、按照技能本身的性质和特点分类，技能可以分为（）正确答案：A.动作技能 ”C.心智技能 “
8、健康与环境素质维度包括（）
正确答案：A.身体健康 ”B.心理健康“C.适应环境的能力”
9、培训需求调查的常见方法有（）
正确答案：A.面谈法 “B.观察法”C.小组谈论法“D.问卷调查法”
10、现代组织变化的特征表现为（）
正确答案：A.扁平化“B.柔性化”C.可塑性“D.灵活性”
21、行业成功最常用的胜任特征包括（）
正确答案：A.成就特征 “B.助人、服务特征 ”C.影响特征“D.管理特征”
22、从人力资源所具备的能力及其应用的角度看，知识可以分为（）正确答案：B.工作知识“C.专业理论知识”
23、虚拟培训的特点在于它的（）
正确答案：A.仿真性 “B.超时空性”C.自主性“D.安全性”
24、海尔集团基层员工专业技能培训模式包括（）
正确答案：A.实施“现场培训”，培养员工务实的精神“B.实施“即时培训”，培养员工解决问题的紧迫感及实效性”C.实施“案例培训”和“互动培训”“
25、国家高水平乒乓球教练员的知识结构包括（）
正确答案：A.乒乓球专业技术知识 ”B.专业基础知识“C.与专业相邻的其他学科的知识”
三、判断题
11、掌握专业知识是培养专业技能的基础（）正确答案：正确“
12、通常来讲，组织是实施职业导师制的最大受益者（）正确答案：正确”
13、知识与技能有着明显的区别（）正确答案：正确“
14、柯氏评估模型和培训教学设计、胜任特征以及绩效管理毫无关联（）正确答案：错误”
15、职业素养具有职业性（）正确答案：正确“
26、专业技术人才职业道德的培养，要以文化活动为载体，在各种文化活动中展示职业道德（）正确答案：正确”
27、认知风格会影响个体对培训任务的理解和处理，从而影响到专业技能培训的效果（）正确答案：正确“
28、知识与技能有着明显的区别（）正确答案：正确”
29、培训需求就是员工感受到的接受某种培训的主观愿望（）正确答案：错误“
30、硬数据是基于人们的主观判断所得到的统计指标，如职工满意度的变化方向和程度，创新意识的提高和实践的情况（）正确答案：错误”
第3篇：裴松之《魏略》曰阅读答练习及答案
裴松之《魏略》曰阅读答练习及答案
《魏略》曰：刘备屯于樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。亮乃进曰：“明将军当复有远志，但结毦而已邪！”备知亮非常人也，乃投毦而答曰：“是何言与！我聊以忘忧耳。”亮遂言曰：“将军度刘镇南孰与曹公邪？”备曰：“不及。”亮又曰：“将军自度何如也？”备曰：“亦不如。”曰：“今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！”备曰：“我亦愁之，当若之何？”亮曰：“今荆州非少人也，而著籍者寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。”备从其计，故众遂强。备由此知
第4篇：裴政文言文阅读及答案
裴政文言文阅读及答案
裴政
裴政字德表，河东闻喜人也。政博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事，簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。转左庶子，多所匡正，见称纯悫。
东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在?”元恺曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问，未及奏状。有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣，位高任重，纵令实语元恺，盖是纤介之愆。计
第5篇：裴政文言文阅读及答案
裴政文言文阅读及答案
裴政
裴政字德表，河东闻喜人也。政博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事，簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。转左庶子，多所匡正，见称纯悫。
东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在?”元恺曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问，未及奏状。有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣，位高任重，纵令实语元恺，盖是纤介之愆。计
