第1篇：自我介绍作文00字
自我介绍作文00字
自我介绍作文（一）
我叫王怡菲，名字是爸爸给我起的：怡的意思是快乐，菲是形容花草茂盛，爸爸认为女生就像花儿一样，也希望我长大以后可以像小草一样具有旺盛的生命力，所以就有了我的名字。我的小名叫菲菲，英文名字是phoebe。
我今年九岁，身高146cm，是班里最高的女生，所以一直坐在班里最后一排。我长相最大的特点就是头发超多而且自来卷，以至于每个刚认识我的阿姨说得最多的话就是：菲菲，你的头发怎么这么多？分点儿给我多好。哎！你的头发最少是我的两倍或三倍，真羡慕呀！
我是一个性格外向的女生，喜欢与人交流、不怯场；最大的特点是问题特别多，曾经有同学说我是十万个为什么；我的兴趣非常广泛：读书、绘画、英语、日语、数学、手工体育课上是我们班跑步最快的女生之一，跳绳能1分钟跳170多个，但是仰卧起坐就是我的弱项了，经过努力锻炼一分钟也只能做37个。
我最擅长的是绘画，我认为画画是让身心放松的好方法。小时候做错事妈妈训我时，我把自己关进房间，画的图画是：妈妈满面怒容指着一个小姑娘，在大声训斥；小姑娘胆怯害怕的蜷缩身体，抬头偷瞧妈妈，脸上挂满泪水。妈妈看到后又好气又好笑：我就是这个形象呀？你有那么可怜吗？；而我快乐时，画的卡通人物、小动物表情都是笑眯眯的.，仿佛整个世界都在开心地笑呢！
我的梦想是长大后到日本学习动漫，所以现在用心地学习日语。这一点可能会有许多同学会提到日本侵略中国的历史，对我的想法和行为嗤之以鼻。但我给妈妈说过：日本动漫是最好的，我要去学习他们的动漫知识，然后学成回国后办一个美术学校，把自己学到的知识传授给喜欢绘画的同学们。我不当校长，要当老师讲课，否则学到的知识就浪费了。妈妈非常赞同我、支持我。
听了我的自我介绍，你们对我有了解吗？
自我介绍作文（二）
今天是我开学第一天，我们的语文老师---吕老师去教低年级了，我们的语文老师就换成了牛老师。因为牛老师不认识我们，所以牛老师让我们今晚都写一篇关于介绍自己的日记。
我的个子高高的，身体瘦瘦的，但也不算太瘦。我的优点是数学好，上课积极回答问题。我的缺点是自制力太差，管不住自己，总想玩电脑。我最喜欢的运动是溜冰，我在广场的圆弧上三十几秒就能转一圈。
我这学期的目标是考进前三名，因为四年级期末考试时考了全班第五名，所以我新学期的目标就是考进前三名。
这就是我----端木一祥。
第2篇：读书笔记 《朝花夕拾》00字
读书笔记 《朝花夕拾》2000字
读书笔记 《朝花夕拾》2000字
1.细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由
于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味。
范爱农》: 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
赏析：这两句话是我对比着找出来的，第一句用“很”字写出了鲁迅对范爱农的憎恶，但第二句话用“爱农”表达了鲁迅对范爱农的亲切，文章开头把范爱农写得如何如何地讨厌，为后文写作者对他的友善打埋伏，这是一种欲扬先抑的写法，对比写出了鲁迅先生对范爱农的友谊。以至于为范爱农写了五首诗。
总评：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任。[分页标记]
3.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很
有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。
整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？
4.在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态
度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
5.五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。
第3篇：围城读书笔记围城读书笔记00字
围城读书笔记-围城读书笔记2000字
导读：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。”这是《围城》里面的一句话。以下是小编整理的围城读书笔记，2000字左右。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外，真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远
要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想着去冲出围城，那你永远只能独守空城，更加失去了生命中的价值。
事实上，这座无形的围城始终是存在的，只
第4篇：祖国在我心中00字
祖国在我心中2000字
永远不变的一句话：祖**亲，孩儿永远爱您！
“嘉陵江水，巴山野风。掉头一去是风吹黑发，回首再来以雪满白头，思蜀而不乐，翰墨间仍飘出了淡淡的乡愁。关外的长风吹着海外的白发，飘飘。像路边千里的白杨……”余光中在散文中这般写下他对祖国的眷恋，那种将对祖国的思念融入血液中汩汩流淌的情感令人敬仰万分。然而是什么令诗人如此魂牵梦萦？又是什么让听众感慨万端，心潮澎湃呢？
也许是华夏大地那雄奇的千山万水吧！八达岭那雄奇的起伏展现出她的巍峨和磅礴，大漠草原的平坦展现出她的宽广和辽阔。驿道古渡的悠久坎坷，重峦叠嶂的高耸奇特……五岳之壮丽已不必多说，就是家乡的一座山峰也许都蕴含着千年的人文风情和独有的自然风光。中国人自古就是天人一体的信徒，人们从自然中提炼哲思睿语，而自然又带给人们丰富的资源和深刻
