海马爸爸的作文

精品范文 时间:2023-02-05 08:01:51 收藏本文下载本文

第1篇:海马爸爸童话故事

海马爸爸童话故事

鮣鱼离开自己的船——鲨鱼,想去找一点儿吃的,换涣口味,半路上就逃了回来,她边逃边叫:“出怪事啦,海马爸爸生孩子啦!”

她这一叫,惊动了旗鱼、剑鱼,他们纷纷游过来问:“在哪里?”

“在前面。”鮣鱼回过身子,向前面一指。

自古只有妈妈会生孩子,爸爸怎么会生孩子呢?

剑鱼不相信,说:“你看错了吧,爸爸怎么会生孩子呢?”

“说不定你是把海马妈妈看成海马爸爸了?”旗鱼也怀疑起来。

鮣鱼见剑鱼和旗鱼都不相信自己,急得在水里跳着,大声说:“我怎么会看错哩!”鮣鱼看一眼不远处的鲨鱼,接着往下说:“我每次乘着自己的‘船’到这儿来游玩,总少不了要同海马夫妇见上几次面,他们哪一位是海马妈妈,哪一位是海马爸爸,就是烧成了灰,我也认得出来,怎么会看错呢。”

“爸爸会生孩子,倒是天下奇事,我们去看看。”旗鱼对剑鱼说。

“我带你们去。”鮣鱼自告奋勇,她游到了剑鱼的嘴巴里。

连这么一点点路,鮣鱼也没忘记“乘便船”。

旗鱼和剑鱼来到那个海马身边,看见一个个小海马,正从海马的尾部下两弹出来。

“我没有赖你们吧。”鮣鱼从剑鱼嘴巴里出来后,指着正在生孩子的'海马说。

“请问……你是海马妈妈,还是海马爸爸?”旗鱼还有些不放心地问。

“你没看见我在生孩子吗,当然是海马爸爸啰。”海马爸爸说着,又生出了一个小海马。

“哦,我知道啦,你们海马是爸爸生孩子,妈妈不会生孩子的。”剑鱼好像恍然大悟地说。

“剑鱼先生,你可别往我们海马妈妈身上泼脏水呀2”忽然,有个不生孩子的海马气呼呼地在看着剑鱼。郭鱼一看,惊奇地叫起来:“她才是海马妈妈哩。”

“这……这到底是怎么回事呀?”剑鱼和旗鱼更加糊涂了,他们看看不生孩子的海马妈妈,又看看正在生孩子的海马爸爸。

海马妈妈看看剑鱼他们,突然哈哈哈地大笑起来。她边笑边说道:“孩子嘛,确实是我生的。不过,我生他们的时候,还是一颗颗的卵呢。我把他们生在他们爸爸的育儿袋里,孩子们在他们爸爸的育儿袋里成长,变成一个个小海马……”

“哈哈,爸爸生孩子,原来是这么一回事呀1”旗鱼和剑鱼都大笑起来。

“可这活泼泼的孩子,终究是从我这里出去的呀。”海马爸爸“生”完了最后一个小海马,指着自己的育儿袋,调皮地看看绅鱼他们。旗鱼看看海马妈妈,风趣地说:“看样子,你丈夫还不肯放弃这个会生孩子的名誉哩。”

“不过话说回来,我丈夫是个好爸爸,他不但帮助我养儿育女,今后还要负责保护孩子们的安全,一旦他们受惊,或者遇到危险,又会躲进他的育儿袋里去。”海马妈妈深情地看了自己丈夫一眼,补充说,“一直要到孩子们都长大了才离开育儿袋。”

“哦,真是个好爸爸。”旗鱼、剑鱼和鮣鱼告别了海马夫妇,向来的地方游去。当然吗,鮣鱼是不会放弃她“乘便船”的机会的,不过这一回,她钻到了旗鱼的鳃孔里,打算一回到老地方,马上去寻找鲨鱼,因为还要跟着他到各地去旅游呢。

第2篇:海马爸爸生孩子

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海马爸爸生孩子

作者:杨 震

来源:《学生天地·小学低年级版》2009年第11期

听到这个消息,许多动物都很惊讶。生孩子可从来都是妈妈的神圣职责,哪有爸爸生孩子的呀!

于是,大家跟着小海豚(tún)来到了海马家。

哈哈!我们雄海马的小肚子下边有个袋子,叫育儿囊(nánɡ),它是由两层褶(zhě)皮连在一起构成的。到了繁殖(zhí)季节,海马妈妈把卵产在我的育儿囊中,卵在囊中受精孵(fū)化,15~20天后,我便可孵出海马宝宝了。

小资料

海马为热带及暖温带海洋鱼类,生活在近海水质清澈、藻类繁茂的低潮区,体色可随环境改变,是海洋中的“变色龙”。海马身上没有腹鳍(qí)和尾鳍,却有一根细长灵活的尾巴,可以使自己随意固定在某处。它们性情温和,行动缓慢,在水中能直立前行。海马爸爸是爱妻模范,替妻子怀孩子。但海马妈妈也算是英雄母亲了,每次少则产卵四五百尾,多则可达上千尾。

第3篇:童话故事:海马爸爸

童话故事:海马爸爸

海马爸爸

鮣鱼离开自己的船——鲨鱼,想去找一点儿吃的,换涣口味,半路上就逃了回来,她边逃边叫:“出怪事啦,海马爸爸生孩子啦!”

她这一叫,惊动了旗鱼、剑鱼,他们纷纷游过来问:“在哪里?”

“在前面。”鮣鱼回过身子,向前面一指。

自古只有妈妈会生孩子,爸爸怎么会生孩子呢?

剑鱼不相信,说:“你看错了吧,爸爸怎么会生孩子呢?”

“说不定你是把海马妈妈看成海马爸爸了?”旗鱼也怀疑起来。

鮣鱼见剑鱼和旗鱼都不相信自己,急得在水里跳着,大声说:“我怎么会看错哩!”鮣鱼看一眼不远处的鲨鱼,接着往下说:“我每次乘着自己的‘船’到这儿来游玩,总少不了要同海马夫妇见上几次面,他们哪一位是海马妈妈,哪一位是海马爸爸,就是烧成了灰,我也认得出来,怎么会看错呢。”

“爸爸会生孩子,倒是天下奇事,我们去看看。”旗鱼对

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第4篇:海马爸爸的作文

海马爸爸的作文

鮣鱼离开自己的船——鲨鱼,想去找一点儿吃的,换涣口味,半路上就逃了回来,她边逃边叫:出怪事啦,海马爸爸生孩子啦! 她这一叫,惊动了旗鱼、剑鱼,他们纷纷游过来问:在哪里? 在前面。鮣鱼回过身子,向前面一指。 自古只有妈妈会生孩子,爸爸怎么会生孩子呢? 剑鱼不相信,说:你看错了吧,爸爸怎么会生孩子呢? 说不定你是把海马妈妈看成海马爸爸了?.旗鱼也怀疑起来。 鮣鱼见剑鱼和旗鱼都不相信自己,急得在水里跳着,大声说:我怎么会看错哩!鮣鱼看一眼不远处的鲨鱼,接着往下说:我每次乘着自己的‘船’到这儿来游玩,总少不了要同海马夫妇见上几次面,他们哪一位是海马妈妈,哪一位是海马爸爸,就是烧成了灰,我也认得出来,怎么会看错呢。 爸爸会生孩子,倒是天下奇事,我们去看看。旗鱼对剑鱼说。 我带你们去。鮣鱼自

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第5篇:中国童话故事-海马爸爸

中国童话故事-海马爸爸

鮣鱼离开自己的船——鲨鱼,想去找一点儿吃的,换涣口味,半路上就逃了回来,她边逃边叫:“出怪事啦,海马爸爸生孩子啦!”

她这一叫,惊动了旗鱼、剑鱼,他们纷纷游过来问:“在哪里?”

“在前面。”鮣鱼回过身子,向前面一指。

自古只有妈妈会生孩子,爸爸怎么会生孩子呢?

剑鱼不相信,说:“你看错了吧,爸爸怎么会生孩子呢?”

“说不定你是把海马妈妈看成海马爸爸了?”旗鱼也怀疑起来。

鮣鱼见剑鱼和旗鱼都不相信自己,急得在水里跳着,大声说:“我怎么会看错哩!”鮣鱼看一眼不远处的鲨鱼,接着往下说:“我每次乘着自己的‘船’到这儿来游玩,总少不了要同海马夫妇见上几次面,他们哪一位是海马妈妈,哪一位是海马爸爸,就是烧成了灰,我也认得出来,怎么会看错呢。”

“爸爸会生孩子,倒是天下奇事,我们去看看。”旗鱼对剑鱼

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第6篇:大班科学教案海马爸爸

海马爸爸

活动目标:

1. 知道海洋动物海马的外部特征。2. 了解海马的生活习性。3. 增加幼儿对海洋知识的兴趣。教学准备: 1.卡纸50张。

2.《海马》儿歌一首。

3.鲸鱼、海豚、海星、海豹、海狮、海马的挂图各一张。教学过程:

一、导入:今天老师带小朋友去海底世界去看一看,海洋是个神奇而又美丽的世界,那里生活着许多的希望的海洋生物,小朋友们你们看,谁来了?你们认识他们吗?

师:出示鲸鱼、海豚、海星、海豹、海狮的图片。幼儿:回答。

师:小朋友们真聪明,认识这么多的海洋生物,今天老师给小朋友们带来一个谜语,请小朋友们猜一猜:说马不像马,路上没有它,若用它做药,要到海里抓。

幼儿:猜谜语(海马).二、师:小朋友们真聪明,老师一说你们就猜到了,这节课我们就一起来认识一下海洋的动物-----海马。那谁来告诉老师海马

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第7篇:中国童话故事:海马爸爸

中国童话故事:海马爸爸

鮣鱼离开自己的船——鲨鱼,想去找一点儿吃的,换涣口味,半路上就逃了回来,她边逃边叫:“出怪事啦,海马爸爸生孩子啦!”

她这一叫,惊动了旗鱼、剑鱼,他们纷纷游过来问:“在哪里?”

“在前面。”鮣鱼回过身子,向前面一指。

自古只有妈妈会生孩子,爸爸怎么会生孩子呢?

剑鱼不相信,说:“你看错了吧,爸爸怎么会生孩子呢?”

“说不定你是把海马妈妈看成海马爸爸了?”旗鱼也怀疑起来。

鮣鱼见剑鱼和旗鱼都不相信自己,急得在水里跳着,大声说:“我怎么会看错哩!”鮣鱼看一眼不远处的鲨鱼,接着往下说:“我每次乘着自己的‘船’到这儿来游玩,总少不了要同海马夫妇见上几次面,他们哪一位是海马妈妈,哪一位是海马爸爸,就是烧成了灰,我也认得出来,怎么会看错呢。”

“爸爸会生孩子,倒是天下奇事,我们去看看。”旗鱼对剑鱼

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第8篇:海马爸爸教案(汇总14篇)

教案是教师在教学活动中制定的具体指导方案,它是教师组织教学活动的基础和依据。编写教案时要关注学生的学习方法和策略,帮助他们主动参与学习。以下是一些编写教案的技巧和经验分享,供大家参考。

海马爸爸教案篇一

l激发幼儿对海洋生物的探索兴趣。

l培养幼儿敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神。

l引导幼儿了解海马独特的繁殖方式。

l故事磁带。

l有关海马知识的图片、卡片。

开始部分:

教师组织好幼儿。

基本部分:

教师把故事将一遍,提问:海马爸爸为什么能生小海马?了解海马的身体构造。

请幼儿边听故事录音边与教师一起讲故事

幼儿自由观看图书等资料,互相交流自己的发现。

结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

日常生活中,让幼儿注意搜集有关海马的图片和有关知识。

海马爸爸教案篇二

大班美术活动(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过

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第9篇:海马爸爸教案大全(17篇)

教案是教师与学生之间进行有效沟通的工具,有利于教学过程的互动和交流。教案的编写需要注意教学步骤的合理性和安排的连贯性,确保教学过程的条理清晰。以下是小编为大家收集的优秀教案范文,供大家参考,希望能给您带来帮助。

海马爸爸教案篇一

海马因其头部酷似马头而得名,但它却是生活在海洋的鱼类。它的头部长着突出的冠,眼睛和细长的类似吸管状的嘴巴,名字叫做吻。海马的背部有鳍,可以帮助它游泳。尾巴细长,呈卷曲状。不仅可以帮助海马游泳,还能够缠在海藻上帮助它休息。胸腹部突出,长有育儿袋,可以孕育海马宝宝。海马是由爸爸生出来的,每年夏天到来之前,海马妈妈就会把卵产到海马爸爸的育儿袋里,经过40—50天,这些卵就会孵化成小海马,海马爸爸就会像不倒翁一样前俯后仰。当他后仰着时育儿袋的小孔就会张开,这样就可以把小海马从爸爸

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第10篇:海马爸爸教案(通用17篇)

教案的编写需要不断反思和调整,以适应不断变化的教学环境和学生需求。教案的编写需要关注学生的学情和学习动态,及时调整和优化教学方案。以下是经过实践验证的教案分享,希望能给同行们带来一些启发和帮助。

海马爸爸教案篇一

活动目标:

1、幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作,音乐教案-音乐活动---好爸爸、坏爸爸。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备:

1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。

3、准备一副带有胡子的眼镜。

4、半圆形的座位。

活动过程:

一、导入

(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。

导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!

导入语2:小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请

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